“小张，你怎么还不回家呢？”这时，邓老师悄悄地走到我面前，亲切地对我说。我不好意思地说“我……我……我忘带伞了。”“哦，原来是这样。”邓老师思考片刻，关心地说：“我送你回家吧！”我紧张地说：“您的家和我的家是南辕北辙的两个地方。再说您也有儿女等着您回家煮饭呢！”我话还没有说完，邓老师就把伞倾斜在我这边儿，拉着我回了家。

一路上，我与邓老师说说笑笑，邓老师也指出了我学习上的不足和优点，不时地鼓励着我。期间，邓老师时不时咳着嗽，咳嗽声夹杂着雨声，使我没太在意。等邓老师把我送到家门口时，我才发现邓老师的右臂上正滴滴答答地流着雨水。那一刻，我全明白了——邓老师倾斜了雨伞，生怕我淋着半滴雨，自己却淋湿了。那一刻我泪如雨下。

邓老师，您的爱，就像冬日里的一轮暖阳，让我不再寒冷；邓老师，您的爱，就像沙漠里的滋滋流水，滋润了我干涸的心田。邓老师，谢谢您！

忆师恩作文篇2

老师，多么神圣的职业。它如同一本百科全书，源源不断的知识扩宽了我们的视野；如同父母，不断地教会与提醒我们，要如何做人；它还如同蜡烛，牺牲自己，照亮别人。

记得有一次，您走进教室，脸色苍白，走路还一拐一拐地，没有之前的大步流星。我们都很奇怪，但也没有多问，因为您已经开始讲课了。您讲的课还是一样的仔细，您写的字还是一样的漂亮，但就是您好的脸总是表现出一种痛苦的神色。我很想问一问您到底怎么了，可一想到这与学习无关，虽然担心，但还是省了。下课，我路过办公室，看见您正在搽药油，而膝盖上正有一片瘀黑。我很是惊讶。那可是在膝盖上，在关节上，动一动都疼，您好竟还娇生惯养了下来给我们上课。我佩服极了，佩服您对工作的负责与执着。但我也不能为您做些什么，只能在心底深深地讲句：“老师，我们感谢您！”

老师，我们感谢您！感谢您总是挑灯夜读，呕心沥血地为我们准备。

老师，我们感谢您！感谢您总是孜孜不倦地传授我们知识，教会我们做人的道理，为我们的人生旅途，铺好踏脚石，为无涯的学海，准备好小舟。

老师，我们感谢您！感谢您总在我们困难的时候，伸出援手，拉我们一把。

老师，我们感谢您！感谢您总是用微笑面对我们，您好就像明灯，在漆黑的夜里，照明了道路；您就像太阳，在我们寒冷的时候，送来了温暖；您就像春雨，在我们干涸的时候，送来了甘霖。您的一举一动、一言一语都让我们弱小的心灵得到抚慰，如沐春风。

老师，我们感谢您！

忆师恩作文篇3

感谢恩师，带领我们遨游知识的海洋;感谢恩师，带领我们探索远古的文明;感谢恩师，带领我们发现迷宫的奥秘。在教师节到来之际，我想对您说：“祝您节日快乐，幸福安康！”

回忆过去几年，您都以自己的知识和人格力量来培育着学生。既传授学生知识，又教会他们做人的道理;用爱心的音符演奏着人生美丽的乐章;用自己的灵魂铸造了学生的人格。

还记得，在课堂上，雪白的粉笔随着老师苍劲的臂膀一跌一扬，摩擦着黑板。敬爱的老师一个潇洒转身，星星点点的粉笔气息在空中弥漫。晨曦透过玻璃，倾泻在老师的头发上。霎时，老师就像尘封已久却又发出光辉的雕像，眼神里穿越古老文明，坚毅而又温和，就像秋叶在风中盘旋，伴着有力的舞曲，教室里顿时温暖起来。

老师，是您教会了我们如何学会坚强，教会了我们如何忠诚地对待人，教会了我们如何珍惜生命，爱护自己……您是大海上一艘载满知识的船只，载着我们漂过无边无际的大海，到达成功的彼岸，您是沙漠上的一片甘泉，给我们带来重生的希望;您是黑暗中的一盏明灯，照亮前方的道路……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“天底下最辛勤的园丁”这些都是对老师的赞颂，赞美您们用语言传播种子，用汗水浇灌，用心血滋润。

老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！

忆师恩作文篇4

张老师，在我心中是老师，更是一位永远的朋友。她如一轮赤朗朗的太阳，柔和的照耀着我，给予我温暖，给予我力量。

记得一年级开始时，每次考试，我与班内强者总是平分秋色，轮流着做第一把交椅，如果把考试比作“春秋争霸”，那么我与众多高手可谓平分霸权，有权号令全班“诸侯”。

可是到二年级上半学期的期中考试，我只得了十四名，有的同学对我说：“你不败的神话终于被打破了。”那时我呆呆地站在那里，“为什么会这样？我一直很努力呀？从此……”我再也无法想下去了，我郁闷极了，我大声对着墙壁大喊，得到的安慰只是些许的回音，微风拂过我的脸，我只觉得凉飕飕的，冰冷冷的。不知过了多久，忽然一双手轻轻地拍了拍我的肩头：“你这傻孩子，一直守着第一名，也会累的，给点别人机会不好吗？别想那么多了，是不是考试时心理压力太大了造成这次考试的失误？”张老师如朋友一般的打趣，让我心里一阵温暖，我哽咽着，不住地对她点头。她又微笑着摸摸着我的头说：“再接再厉，我相信你会成功的！我深信，你是最棒的！”……

从那以后，我再也不怕挫折与失败，因为我的身边有一位特殊的朋友，她给予我信心，给予我力量，让我走出泥泞走向明天。张老师，拥有您这样的朋友是一种幸福！

忆师恩作文篇5

你的生活中一定有一个人激励着你。这个人可能是你的老师，你的朋友，也可能是你的同学。我们都应该学会倾听，倾听别人对自己的看法，纠正坏习惯，不要听别人对你的看法。

我四年级的时候，数学是班里数一数二的，名字也是班里数一数二的，但是只有一个坏习惯，骄傲。

毛主席说，谦虚使人进步，骄傲使人落后。我一直认为这是不正确的。我一直认为谦虚使人落后，骄傲使人进步。

我四年级的时候是三年级。哈哈，我以为我是天才，有资格玩。上课的时候，我总是喜欢表达自己，让全班同学都认识我。每一个教我的老师都说我太骄傲了。

因为这个问题，班主任让我去他办公室给我讲这个问题不少于五遍。至于我，一直是一个一个听，觉得无所谓，但是哪个考试让我突然傻眼了。

那是岳阳第一次举办高中。我以为问题很简单。我以为考前一个考生很容易，但我错了。我只考了15次。看到这个分数，我很难过，也很惭愧。我从来没考过这么差的成绩，很烦。

啊，考完试，班主任对我说：“你的心好美，你傻眼了。如果你不听老人的话，你会在你面前受苦。骄傲是不对的。这是一场必败之战。你就不能理解吗？”我低下了头，然后老师说这次考试输了没关系，以后你会记住这一课的。从那以后，我努力改掉了这个坏习惯。

过了一段时间，我就不再炫耀了。我变得更加努力，希望在下次考试中获得更高的排名。

天助自助者，经过一个月的努力，期中考试来了，成绩又慢慢上去了。老师说你骄傲。如果你改变了这个问题，你就很容易跻身于最佳之列。

听听别人的意见对你很有好处。学会倾听可以让你的生活变得更好。倾听其实是一面镜子，可以反映出你在对面眼中是一个什么样的人。

忆师恩作文篇6

回想三年前，在秋风习习、落叶翩翩时，不懂事的我踏进了向阳小学一（五）班的教室，成了一名小学生，认识了我们的班主任盛老师和厉老师。在这以后的三年，是盛老师和厉老师与我们朝夕相处，在生活上、学习上点点滴滴教育着我们，让我们在您们知识的土壤里，茁壮成长。

盛老师是我们的语文老师，在教学上她非常地有耐心。有时候我作业做错了她也不发火，耐心地给我讲解，如果我还不懂，盛老师就再给我讲一遍，就这样一遍又一遍地直到我明白。

厉老师是教我们数学的，可严厉了，为了严格要求我们，她在我们做作业时让我们尽量少用橡皮，争取一次写对。她还教我们数学在生活中的运用，慢慢地我学会了生活中用数学解决问题。

还记得过生日的那次，我考试没有考好，盛老师和厉老师来家访，可把我吓怕了，躲在屋内不甘出来，偷听着老师和爸爸的交流，老师是那样的和蔼可亲，渐渐地我走了出来，老师指出了我粗心的缺点，我想我一定能够改正的。我还为老师弹了一段钢琴曲，得到老师表扬。

转眼三年过去了，在这三年里，我想说：老师是您们用语言在播种，用彩笔在耕耘，用汗水在浇灌，用心血在滋润，才让我从一个无知的小孩变成了现在的我——聪明、伶俐、活泼、充满了爱心和上进心。今天是教师节，我想说声“谢谢！”，虽然“谢谢”这两个字已不能表达我的感谢之意，但我会用加倍的努力、优异的成绩来回报您们。老师，也让我在这祝福您们，节日快乐！

忆师恩作文篇7

岁月不居，时节如流。不曾想，六年的小学生涯已接近尾声。“随风潜入夜，润物细无声。”恩师们也即将与我们分别，心底不禁涌起一股伤感之情。

是诲人不倦的老师们将我——一个紧拉妈妈的手不放的孩子教导成一个成熟的“小大人”。我至今记得第一次见到老师们的情景，当时又紧张又害怕——而如今，我们早已习惯于听王老师绘声绘色地谈唐宋明清，看林老师眉飞色舞地教加减乘除，跟蔡老师学习生动活泼的ＡＢＣＤ。

语、数、外老师兢兢业业地工作，教了我们整整六年！整整六年的时光啊！掐指一算，和老师们的相处只剩下五十多天了。难道之后再也见不到我和蔼可亲的老师们了吗？一位位老师的音容笑貌从我的脑海中闪现，他们是多么无私，多么温暖！

下个学期，我们将各奔东西，老师们接手下一届的新生。那时老师们会淡忘那一个个叫了六年的名字吗？想象一个个陌生的面孔坐在我们曾坐的位置上，听王老师、林老师、蔡老师的谆谆教诲，我不禁有些嫉妒了。

老师，您就如我的母亲，您的爱比阳光还要温暖，比微风还要轻柔，比清泉还要甘甜。您照亮了我前进的路。若没有您，就没有现在的我！“捧着一颗心来，不带半根草去”，这就是您工作数十年的写照！

我要将您的样子刻入记忆中，小学生涯或许会结束，但我相信我们间的师生情就像勿忘草一样，一年又一年的绽放！

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。老师，我永远牢记您的恩情！

忆师恩作文篇8

师恩难忘，难忘恩师。师恩似清澈的泉水滋润着一方沃土;师恩如清清的柔风，吹醒了一片又一片勃勃的生机;师恩是洒满阳光的大道，连接着一个又一个小小的成功。师恩难忘，在生命的流程里，总有这样一份呼唤，总有这样一份朴素的真诚。

四年级时，我们班来了一位新老师。她气质高雅，风度翩翩。新老师的上任，给我们班带来了一股学习的春风，让我们班充满了向上、幽默、轻松、愉悦的气息。

新老师上课时语言通俗易懂，却蕴涵着深刻哲理。这哲理，曾在我的脑海里激起过许多美妙的涟漪。以前，我最头疼的就是理解题，那时我做理解题毫无章法，颠三倒四，不知所云。一节课上，她为了使我们能够理解，特地画了一棵大树，又画了三根主干和许多支干，告诉我们做理解题犹如栽一棵大树……呵，"大树法"使我们形象地理解了她要传授的知识。从此，我不再怕这类题目了。

老师，您似一壶水，浇灌着我们这些娇嫩的花朵;您如一分热，给了我们炽热向上的情感;您如一位园丁，用毕生的心血培养祖国的未来。您煞费苦心，帮助我改掉了一个又一个的坏毛病。

又逢九月教师节，我没有华丽的文字来赞美我的恩师，也没有精巧的礼物送给我的恩师，只有对恩师的一片感激之情。在这里，我用最真诚的祝福，祝愿恩师身体健康，万事如意!

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