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带给我光的人作文篇1
清早,在妈妈的“河东狮吼”中,我揉着惺忪的睡眼,不情不愿地出门锻炼了。
冬日的街道弥漫着淡淡的白雾,像仙女撒下的银纱。忽然我感到头上有什么东西轻盈地掠过,抬头一看,原来是一片绿莹莹的树叶从大树上飞落了。我拾起这片树叶,细细端详:椭圆形的“身躯”上印着若隐若现的条纹,绿油油的颜色使人发自内心的愉悦。我握着这片树叶,感受到它薄如蝉翼的身躯,只要下一刻我弯曲自己尖利的指甲,那么这片小叶子的生命也就到头了,可是我最终没有这样做,而是将它轻轻地放在肥沃的泥土之上。
往前又走了一段路,眼前的景色让我惊呆了:平整的地上落满了各种各样的树叶,大的足有手掌大,小的如一把小金扇,绿得像无暇的翡翠,黄的又似珍贵的玛瑙,各不相同,令人眼花缭乱。大片大片的树叶就像为大地铺上了一层五彩祥云般的绒毯。我的脚再次不听使唤地走近了这些普通得不能再普通的小精灵,捧起一大团树叶,看着它们不同的身姿,有的镌刻着细长的流线,有的颜色像渲染上去似的,有的带着奇特的纹点……
又一瞬间,我的心猛然一阵颤动,这一颤,使我真正领悟了这些树叶的真谛。看吧,世界万千树叶,又有谁能找出两片完全相同的树叶呢?是的,大千世界的每一片树叶都有自己不同的形态和其不同的韵美。相同的,我们人不也是这样吗?在这个世上,绝没有两个相同的人,每个存在于这个世界的人都如一片落叶,很小,但也很大……
带给我光的人作文篇2
缘分,让一个雪景镶嵌在脑中,时时幻想,时时珍惜……
漫天飞舞的雪花渐渐推走了丰收的季节。静谧的冬季,突然出现一个吸引人的雪景。雪停了,早已结了冰的湖面上,已披上厚厚的纯白棉被。加上阳光的点缀,白雪上的金黄,耀眼夺目。圣池的感觉油然而生,几个伙伴一起踏上冰湖。
在冰湖上,最重要、最刺激就是滑冰了!雪再次翩然而至,柳絮般大小的雪花温柔地触碰我的脸颊,很软、很凉。拿出雪橇,在这美丽的冰湖上自由奔跑。一个拉、一个坐,我甘愿做拉的那个人,把绳子套在腰间,看看后面的伙伴准备就绪,脚向前一迈,手臂向上一摆、腰一用力。努力向前跑去,寒风扑打在脸上,传来后面伙伴大声地叫喊,无比快乐。突然脚下一滑,摔倒了,一团团的雪粘在身上,片刻、便融成了水,透心凉!雪继续下着,我们高兴得笑着……
过了几天,还是这个冰湖上,依旧是阳光披撒在雪面上。这一次,我独自一人,坐在湖边,眺望远方。小小的村庄犹如被雪淹没一般,树木的古朴色,也被白色征服。向雪里一踏,咔嚓一声,轻轻的、美美的……
这白色的冰湖,原本单调的颜色,却又增添了金黄的雪。雪——水的灵魂,水的再生。镀上金光后的山川、村庄,全都笼罩在雪中。累了,我又躺在雪地上,用手托住头,侧着看这里的雪景,又美出了许多味道。如果你来这,保你一瞬间忘却所有烦闷。我想起了梭罗看瓦尔登湖,也许这就是我的瓦尔登湖吧!
当我远离这里,回到异乡,度过了一个又一个寒冷的冬季。每当看到雪被镀上金光,情不自禁,脑中总是不停轮回那个冰湖上曾经出现的雪景。
现在,又是冬季了,在这个季节里,不希望别的事物,给我一个雪景就够了。
带给我光的人作文篇3
今年夏天,我心血来潮叫爸爸陪我去钓鱼。
我们背着钓鱼竿来到波光粼粼的河边,看见一条条小鱼儿在水里畅游,我迫不及待地拿出早已准备好的蚯蚓当鱼饵,钩好蚯蚓,把鱼线甩进河里。清澈的水面上荡漾着我的影子和浮标。没一会儿,只见浮标动了一下,我急忙收上了线,只见晃来晃去的鱼钩,鱼呢?早叼着鱼饵扬长而去。我十分失望,在旁的爸爸安慰地说:“耐心点,鱼还会来的,不要灰心。”于是我“重整旗鼓”,耐心地,目不转睛地看着浮标,等待上钩的鱼儿。那浮标又动了一下,这次我不着急收线,我忍着心头的喜悦,看着浮标,在水面移来移去,眼看浮标沉下去了,我再也忍不住了,一收线,只听见“扑通”一声,鱼儿翻了个身又溜走了,到嘴的肥鹅飞走了,我真不甘心。一次次反复失败,鱼儿就是不上钩。我有点不耐烦了,我真想放弃,这时爸爸语重心长地对我说:“做任何事都要有耐心,不能半途而废。”听着爸爸的话,提起鱼竿又坐下来,静静地等待着,盯着浮标。小鱼真顽皮,有的游过来碰了一下鱼饵就游开了;有的一口吞下鱼饵后,又吐了出来;有的围着鱼饵游来游去。最后,还是经不住我鱼饵的诱惑,一口吞了下去,游了起来,想逃脱,鱼线猛烈的抖动,只见浮标往下沉,可越逃越逃不掉,我看准时机,一拉,一条活蹦乱跳的鱼儿终于上钩啦!“我终于成功了!”我激动地叫了起来。然后我小心翼翼地把鱼取下来放入水桶里,看着水桶里鱼,心里美滋滋的。
经过这次钓鱼的经历,我明白了一个道理:坚持就是胜利!无论做什么事都不能半途而废的,要有耐心、有恒心!终究会得到回报的。
带给我光的人作文篇4
网课,从字面我们就知道是在网上上课。由于我们国家正在和新冠病毒作斗争,“停课不停学”,我们小学生也开始了时尚的网课。
在家里上学,不用去学校,这是我以前做梦都在想的事情。可是,刚上了两天我就后悔了,在家里上课,感觉一点都不好。因为没有同学们的欢声笑语,更没有老师亲切的脸庞,只是妈妈一个人坐在旁边,像看犯人一样看着我,只要我一做小动作,妈妈就会严厉地批评我,我真的感觉自己像是在做牢一样。
以前在学校,我作业完成得不好,妈妈也不知道。可在家里就不一样了,妈妈把老师的话当作圣旨一样,让我不仅要完成老师布置的每一项作业,而且还必须是认真完成。课前要认真预习,上课要集中注意力听讲,课后认真复习,比在学校里做得还扎实。
就这样,在妈妈的`监督下,坚持快一个月了,我惊喜地发现我的学习状态在悄悄地发生变化——之前是看到题目害怕,现在是想做题目,觉得它们是挑战;之前语文的阅读短文是匆匆看一遍就写,现在是认真阅读,理解了以后再写,它们变得不那么可怕。
妈妈经常说,这次网课是老天爷给机会来挽救我的。我相信以后就是到了学校,我也能坚持现在的好习惯,因为我尝到了甜头。
带给我光的人作文篇5
一天,我和外婆一起去油菜地里。
我们正走着,外婆说很热,把黑外套脱下来给我遮阳。一会儿,发现路边长了葱,外婆顺手把一株葱“拔地而起”,准备带回家。
忽然,一只蜜蜂“嗡嗡”飞来了,外婆挥了挥手,试图把它赶走。不料,蜜蜂像见着仇人似的,不要命的向外婆飞去,扎了外婆的胳膊,急匆匆的飞走了。
我看见蜜蜂落荒而逃,心中的火一下子燃烧起来。可恶,居然敢扎外婆。我拿起瓶子,一下子抓住它。回到家,我放下瓶子,把衣服一扔,出去玩了。
我回家睡了一觉,它就告别人世了。才四个小时的时间!
这是为什么?它怎么死了?为什么会死?一连串的问题,使我疑惑不解。我用镊子把它拿出,仔细观察。原来蜜蜂一蛰外婆,把针扎进去,它就会死。但为什么没有针就会死,不再长出新的针吗?我求助了妈妈,妈妈说:“蜜蜂的刺,接着他的内脏器官,它一蜇人,又要慌忙飞走时,由于刺钩住皮肤,一飞走,它的内脏被刺带着,全从它身体里拉出来,不到四五个小时,就会死去。
我不禁低下头想:这就连蜜蜂为了家园,都宁愿死去。我们也要爱护自己的祖国,向革命烈士一样做到“宁愿尊严的死去,也不要苟且的活着。”
带给我光的人作文篇6
你看,那是什么?哦——原来是蜘蛛在织网呢?
突然,空中刮起了风,地上的树叶被吹得漫天飞舞。此时此刻,蜘蛛已经没有退路了,像是被狼逼到悬崖上的羚羊,他只好紧紧的抓着一根丝,在风中挣扎着,丝晃来晃去,蜘蛛仿佛在玩荡秋千。风停了,它并没有放弃,又开始织网了。这天仿佛故意与蜘蛛作对,又开始刮起风来,风中还藏着星星点点的与,雨飘在蜘蛛的身上,他并不介意,而是迈着艰难的步伐,到没雨的地方避一避,不一会儿,风姑娘飘走了,老天爷也不在哭泣了,蜘蛛又开始工作起来,他一丝不苟。终于,功夫不负有心人,一张网织好了。突然,调皮的弟弟拿着棍子,走上来就戳了个洞。
唉,命运为啥总与他作对啊!
我猜测着,蜘蛛应该不会在这织网了吧,觉得没什么看头,便转身走开了。
第二天,我路过那里,发现那有张未织好的网。我揣着好奇心,走近一看,竟还是那只蜘蛛在织网,我目瞪口呆,觉得有些不可思议。我呆呆的看着,不知过了多久,我头也酸了,脚也麻了,可蜘蛛还在耐心的织网。蜘蛛的网织好了,蚊子也光顾了它的肚子。
我低着头沉思:在21世纪这个斗争激烈的“战场”上,唯有奋发向上的人才能可能成为赢家,才能活得漂亮,活的精彩,我们应弘
扬中华民族奋发向上,崇德向善的精神,即使跌倒了,也要爬起来,更加努力的前进。
我静静地看着它,3那小小的身躯上,貌似散发着一种光,亮亮的,好耀眼······
带给我光的人作文篇7
爱,有很多种,但爸爸妈妈的爱是独一无二的。在我眼里,爸爸对我的爱是严厉的,偶尔也是温柔的。
我和爸爸几乎每天都要“吵架”。我吃饭的时候,身子有点歪,爸爸就会皱着眉头,板着脸说:“不要歪着身子吃饭,坐着好好吃”;我做作业的时候,背驼了,他就大声对我说:“坐好了写”。每当这样说我的时候,我就很不耐烦,也不听他的,有时候会招来爸爸大巴掌的“威胁”。
上个星期天,我和爸爸之间又上演了一场“战争”。爸爸又像往常一样唠叨我,我还是像平时一样当耳边风,他见我无动于衷,非常生气,准备过来揍我,我也忍无可忍,对他大吼一声:“给我滚”,要不是妈妈及时过来阻止,一场恶战就开始了。我们就这样战斗了一天。其实,我知道爸爸这样管好也是为了我好的。
晚上,我独自一人出去玩,突然,一个大哥哥骑着自行车飞快地向我冲过来,我来不及躲避,头部受了伤。我爬起来忍痛跑回家,爸爸一个人在家,他看见我,吓了一大跳,又唠叨开了,问我是怎么回事,哪里弄的,然后赶紧找出酒精帮我消毒,后来发现情况不对劲,他抱起我就连走带跑去医院治疗。他在医院又跟医生唠叨开了,非常担心我有什么不好的情况。
看完伤,爸爸又抱我回家了,累得他满头大汗。我躺在床上,爸爸温和地看着我,轻轻地问我哪里不舒服。我这时候突然觉得爸爸的爱也有温柔的一面。
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