太爷爷虽然上了年纪，但他还是很爱学习，他饱读“四书五经”，他还常常给我念《三字经》、《百家姓》、《千字文》等，我有时听不懂，但他还是不厌其烦地读个不停。有时还要把所见所闻记录下来，一写就两三篇，一百多页的大本子，他已经写了好几本，中午时常能看到太爷爷认真学习，有时太奶叫他吃饭他都听不到，我感到很奇怪，便问：“您这么大年纪还用学习？”他调皮地笑着对我说：“活到老学到老，学无止境”。我被这话深深地感动着。最让我感动的是，太爷爷在看书时遇到不认识的字嫌问我们麻烦，有一次，磨着我让我教他学读书人，开始我还不愿意，但看到太爷爷认真的样子，就耐心地给他讲解（太爷爷不会用拼音，我就用部首查字法教他）教了一下午太爷爷终于明白了，等到再去看他，他总会拿出字典给给我展示。

太爷爷很爱运动，每天早晨六点起床，在外面走上一圈，伸伸手，抬抬腿，我对太爷爷说：“您要注意身体哟。”他却说：“生命在于运动嘛！”

太爷爷是一个充满爱心的人，我犯了错误时，大家都不理我，只有他耐心地对我说：“这样做不对，以后要改正。”每次我去他总会给我拿一些好吃的'东西，他一心希望我努力学习，将来有出息。

太爷爷是个热爱生活，热爱学习，充满爱心的人，我喜欢我的太爷爷，他有许多好的品质值得我学习，也是我最敬佩的人。

写我最敬佩的人作文篇2

什么，我也有敬佩的一个人？你先别急，听我慢慢说……

此人乃本班“何方神圣”，身材高挑，大长腿、瓜子脸、高鼻梁、大眼睛，一副明星脸。

不过她为什么是“神圣”呢？请看：

镜头一：随着“叮铃铃”的铃声，下课啦！哦，你瞧，“何方神圣”又在画画了。“何方神圣”画画，岂有不看之理？一笔一画，就像是沿着特定的轨道画的，画好的图简直是打印出来的！“哎呀你们都走开！”旁边的人全都围在“何方神圣”周围，她正在驱赶人群。有的人是真走了，有的人只是换个角度看。

镜头二：又到了体育课，又要跑步。你看！“何方神圣”像一支离弦的箭，才刚开始，就结束了——她已经到终点了。

这就是本班的“何方神圣”，是不是很厉害？哦，对了，她的名字就叫何方！

写我最敬佩的人作文篇3

每个人都有自我敬佩的人，当然我也有。是她给了我生命，让我来到这个美丽的世界，我想你们应当猜出那个人是谁了吧！她就是我的妈妈。

妈妈是一位美容师，正是她对待工作和家庭的态度，最使我敬佩。

妈妈每一天都很劳累，总是早出晚归。早上刚起床，客户只要一打电话，她就得急急忙忙地往店里赶，帮别人做身体按摩和皮肤保养，一做就得两三个小时。每次帮一个客户做好以后，都是累得满头大汗，手背酸痛。尽管这样，也要继续坚持帮下一个客户做美容护理。有时候连中午饭都没空吃，甚至喝口水的功夫都没有。

妈妈经常晚上十点多才能拖着疲惫的身躯回到家，但刚回来吃完饭，就继续做家务。拿起拖把把地拖一遍，累得汗水直淌；喝一口水，看见桌子脏了，又要擦一遍桌子；送杯子的时候看见碗还没刷，就把碗刷了；等我们睡下，妈妈还在洗衣服；晾干的衣服收下来叠好，放进柜子里。一向要忙到深夜。

我的妈妈不但勤劳，并且对顾客十分负责。她对顾客的态度就和广告词上说的一样“顾客就是上帝”，顾客心里想的还没有说出，妈妈就主动满足了。并且对顾客十分诚信，从不会把产品价格虚高，店里的产品质量都能保证，并且实惠。从来都不卖假货，因为妈妈都是把自我当成实验的“小白鼠”，在自我的脸上做实验，仅有自我用过可是敏，她才敢拿给顾客用。并且她对待店员公平，把店里的收入公平合理地进行分配。所以，赢得店员的拥护和爱戴。

这就是我的妈妈，她不但对工作认真负责，并且对家里也是辛苦付出。她的这些可贵品质值得我敬佩和学习！

写我最敬佩的人作文篇4

老师，是讲解题目的粉笔；老师，是知识大门的钥匙；老师，是照亮道路的蜡烛。每一位老师都是我的引路人，指明灯，而我最敬佩的老师是我们的班主任——于晓霞老师。

于老师是我们的数学老师，当第一学期她是初来乍到，我第一印象就是——亲切。不知是因那微笑的眼？还是因那朴实的紫外套，抑或是那纯正的方言？没想到，到了下学期，原竟换成了我们的班主任，新任的老师，正是于老师！

当我了解到这件事的经过，我不禁对于老师肃然起敬。原来的班主任因身体原因不当了，而暂时找不到合适的人选，于老师挺身而出，应下了这份“苦差事”。五十多岁的于老师，还有低血糖，却在要紧之时接下重任，我就是不想让我们落后啊，我怎能不感动？

自从于老师当了班主任，一系列大改革，一场针对每个人的洗礼开始了。我抱着不认为然的心态，该迟到迟到，该说话说话，该干什么干什么。没想到，于老师先从我这里开了刀。一天早晨，我骑着车子轻快地来到了学校，高兴的踏进教室门口，刚要向作为上走去，于老师叫住了我，让我去教师外站着等她，我一看老师脸色，顿觉大事不妙，冷汗“刷”地冒了出来。果然，老师一脸阴沉地训开了话，我心不在焉地听，左耳听，右耳朵出，什么豆没听见。第二天，我更过分了，迟到了十五分钟，我推车向车棚走去，却望见于老师站在车棚外，我心想：惨了。进了，于老师发话了：“为什么迟到？”我挠挠头，支吾了几声，于老师让我放下车子把我拽到办公室，坐在椅子上，到下一杯水，打算给我长谈。我立刻缴械投降，认错受罚，到操场锻炼了十五圈，立刻“清新气爽”，腿疼了三天。在魔鬼式的整改后，虽然怨声载道，精神面貌却焕然一新。

这都要感谢我最敬佩的好老师——于晓霞。

写我最敬佩的人作文篇5

我的爸爸是一名军人。他一直在西藏当兵，是一位有着22年军龄的驻藏老兵了。

他个子并不高大，站在人群中不是很显眼，倒是脸颊上的高原红非常明显。黑白相间的头发下有一双威严的眼睛，他一生气，眼睛一瞪，令人紧张，就像京剧里的角色一样。

有时间了，他就把我当成新兵搞训练，希望锻炼我男子汉的气质。我经常被他叫到一个小场地上面训练队列队形。

来到训练场，他先给我把基本动作示范一遍。他的动作十分熟练，口令十分响亮威严，令人肃然起敬。“立正！”，我还没回过神，爸爸就发出口令了，我连忙站好。“抬头，挺胸，收腹！”爸爸说道，我偷偷瞟了一眼旁边，“眼睛看前面，不要东张西望！”爸爸似乎发现了，黑着脸提醒道。我连忙看向前方，生怕被他发现。一分钟、两分钟、五分钟，我不知站了多少分钟，他终于让我休息会儿了，我这时松了口气，随手搬了块石头坐下休息。

“集合！”他板着脸，又下达了口令。我立刻爬起来站好，“下面我们来练习原地踏步！”他大声喊道：“一二一！”我在后面小声的重复着，“大声点！口令就要清晰响亮，要果断有气势”，他大吼了几句，我吓了一跳，按照他的指令，一步步的踏了起来。我的手抬的高高的，身子挺的直直的，又不知过了多久，终于，他喊停了。

我跟着他练习队列队形就觉得很辛苦，感觉全身上下都受不了。但看到爸爸和战友们在西藏高原的训练场景，听到他这么多年从军经历中的故事，自己觉得辛苦是小巫见大巫了。

五年级学过一篇课文《白杨》，借赞美长在戈壁滩上的白杨，赞美了热爱边疆建设边疆扎根边疆的人，我觉得我的爸爸就是那颗白杨树。

我为有这样的爸爸而骄傲！

写我最敬佩的人作文篇6

在我的历史最需要帮助的时候，您就这样奇迹般地出现了。

进入初中，我的历史成绩一直不怎么好，指导初三上学期，我遇到了我心目中最理想的老师——高翔老师。精神的容貌，温暖的笑容，幽默的语言，还有超神的教学实力!在您的课堂上，我感觉有一种说不出的活力，感觉听课就像是在亲身经历着那些已经逝去的历史事件，既刺激，又快乐，更让我的学习效率翻了好几番，感觉上一节课就像在玩了一场趣味横生的游戏似得。

当和您相处只有一个月的时候，我的历史成绩得到了飞跃提升，从原来的六七十分，到现在的九十分。我实在从心中最深处敬佩您和您的教学方法、教学实力。

年后开学至今，复习初一、初二的历史知识了，面对暴露无遗的糟糕成绩，您依然对我充满信心，依然向我露出和蔼的笑容，依然相信我能更进一步，这又使我信心倍增。3月底的这次考试，并不尽人意，我都感觉有点儿没脸见您了，但是您竟然能不像其他老师那样批评我，反而用您信任的眼神继续鼓励着我，继续相信着我，继续帮助我……搞得我都不知道该如何应对。但是有一件事，我是很明白的，那就是用优异的成绩报答您!

与您相处的时间还有两个月，之后我将踏进考场。无志之人常立志，有志之人立长志，就让我们共同努力，共同收获!为中考努力，为自己努力，考上理想的高中，让我们的努力没有白费。

高老师，谢谢您!向您致敬!

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