周老师的其中一个超能力就是“破心术”，估计没人能逃过她的火眼金睛。一天晨读时，周老师说：“所有人赶快复习，我马上就要抽背语文书第一课了。”周老师话音刚落，小t就急忙起身，走向了厕所。可是这一幕被周老师见到了，小Ｔ一走，周老师就对全班说：“我觉得小Ｔ想要逃背，你们先背，等他回来以后再让他单独背。”我们点点头表示赞同。很快，小Ｔ就回来了，周老师装作若无其事的对小Ｔ说：“小Ｔ，你来背一下语文书第一课。”只见小Ｔ目瞪口呆，他好像领会到了周老师的意思。他红着脸低着头，吞吞吐吐地说：“周……老师，我……不应该逃背。”周老师点点头，说：“好吧，那你今天之内一定要把它背好。”同学们都露出了吃惊的表情，都为周老师的“破心术”感到惊讶。你说，周老师的“破心术”厉不厉害呢？

周老师还有一个超能力——“化简术”。“化简术”可以让你觉得非常难的.一道题变得十分简单。有一次全班写作文的时候，那篇作文非常难写，许多同学都不知道该写一些什么。这时候，周老师发现了大家的困惑，为我们耐心的讲解，举了各种例子。直到每个同学都知道怎么写了，她才松了一口气，最后全班作文成绩没有一个低于a的。你说，周老师的“化简术”厉不厉害呢？

这就是我们的漫画老师，一位经验丰富、尽职尽责的老师。

老师来了作文篇2

有一个人，她不是魔术师，却可以使刚劲端庄的方块字在孩子们的眼中跳来跳去；有一个人，她不是雕塑家，却塑造出了一批批青年人的灵魂；有一个人，她不是船长，却可以带孩子们在知识的海洋里遨游。有一个人，她不是英雄，她的事迹却比英雄更加伟大。这个人就是人类灵魂的工程师——老师！

老师是传播知识的使者，把牙牙学语的孩童教育成一个知识渊博的成人；老师，是我们的心理导师，为我们清除心理障碍；老师，是我们的朋友，时常和我们谈心。

老师，像红烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，如园丁，用心血滋润我们、栽培我们；老师，似港湾，为我们遮风挡雨，时时刻刻保护着我们。

老师的爱，比父爱更严峻；老师的爱，比母爱更深沉；老师的爱，比天更高，比海更深。

是老师，在我们考试取得好成绩时，鼓励我们再接再厉，并告诫我们不要骄傲。

是老师，在我们上体育课意受伤时，背我们到校医室，细心地照顾我们，直到我们康复。

是老师，在我们缺乏信心时，鼓励我们，使我们充满信心去克服困难。

是老师，在我们学习上遇到困难时，耐心地指导我们。

早晨，当同学们正在早读，有老师忙碌的身影；中午放学后，老师不放心同学们独自过马路，亲自把他们一个个送回家，宽敞的马路上，洒下了老师的汗水；夜深人静时，四周一片黑暗，唯独有一个房间灯火依旧，透过窗户，一个疲惫的身影依然在微弱的灯光下批改作业——那是老师的房间。

老师，是全世界最受人尊敬的，却也是全世界最辛苦的。

老师对我们付出了太多太多，我们无以回报，但我们能感谢她。我在上学的路上看见很多同学捧着一大束鲜花，拎着一袋礼物送给老师，这是很好的，但是我们只有用这样的方式才能感恩老师吗？不是的。如果我们在课堂上认真听讲，全心投入，这便是感恩；如果我们在教师节来临之际，对老师说一声：“老师，祝你节日快乐！”这也是一种感恩。

在第26个教师节里，我祝全国各地的教师们节日快乐、万事如意！

老师来了作文篇3

白云献给蓝天，所以蓝天有一颗感恩的心，把晴朗的天空给了人们；树叶献给大树，所以大树会怀着一颗感恩的心，在大地上投下浓浓的树荫。

古人说得好：“滴水之恩，应以泉报。”感恩是一种生活态度，一种道德，一种思想境界。然而，我们中一些人的感激之情似乎逐渐被掩饰，取而代之的是无休止的抱怨。我们有爱的.人关心我们，但我们抱怨他们太唠叨；我们有一个真诚的知己，但我们抱怨他们不够朋友；过着安定的生活，我们抱怨不够富裕……因为抱怨太多，我们失去了生活的规则，因为抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们从哪里来和去哪里是我们的母亲，忍受着十月怀孕的艰辛和分娩的痛苦，期待着我们来到这个世界。随着我们在世界上的第一声响亮的哭声，母亲们将日复一日，年复一年地开始，无休止地为我们担心，努力工作，无怨无悔。

母亲给了我们生命，养育我们健康成长。我们应该感谢今生的恩赐，这样的努力。

同学们，在我们什么都不懂的时候，（我们进了幼儿园，小学，中学，来到了被指指点点的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的在修炼中，我们学到了以前不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人生的真谛，树立了远大的志向。

学生，面对家长，老师的恩慈教诲，“要不要好好学习？”答案是肯定的。那么我们怎样才能精进呢？是“聪明好学，不羞于问”，还是“知道学习的难点在于勤奋”的事实，以上四句话就是勤奋的四个含义。如果我们能做到这一点，也许我们可以给家长和老师一些安慰。

英国作家萨克雷说：“生活是一面镜子。当你笑时，它会笑；当你哭泣时，它也会哭。”你感恩生活，生活会给你灿烂的阳光。如果你不感恩，你可能一无所获。如果你每天都能带着一颗感恩的心，那么你的生活态度就应该是快乐和积极的。

同学们，让我们一起努力，让梦想飞翔！

老师来了作文篇4

饮其流者怀其源，学其成时念吾师——题记

有人说；师恩如山，因为高山巍巍，使人敬畏。我还要说；师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。

寒风中的温暖

记得那年冬天非常冷，我正坐在小学教室里，为了期末考试奋笔疾书。一阵脚步声后，我们听到久违的声音：“孩子们，对不起，我来晚了。”我抬头看到了语文老师凌乱的头发，眼中还布满了血丝。老师看到我们也是无精打采便问了一句：“实话实说，谁没吃早点？”我们几个胆怯得举起了手，“好好上自习，我马上回来。”老师说完便出门了。过了一会，老师抱着自己的防寒服出现在我们面前，打开衣服，里面是一大包热呼呼的早点，而他的鼻头和双手却已经冻红了。我们无以为报，只是自觉的努力学习，让老师能安心的处理学校的事。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语化作一声感谢，您是我永远的恩师，永远的朋友！从那以后，老师的办公桌上，每天都会有一份丰盛的早餐，教室的墙上挂满了奖状，我们班的语文成绩一直是年级组的第一名。

那场珍珠雨

那年，我还在读初中二年级，班主任新婚过后就随我们去军训了，我们怀着激动和喜悦的心情，准备以优异的表现来给初中军训生活画个圆满的句号。可是，一场珍珠雨悄然而至。

操练中，一名女生的一句话，激起了我们全班男生的怒火。一场男女生对抗赛，马上就要打响了。就在火山爆发的一瞬间，班主任及时出现在我们面前。她耐心的开导我们，态度和蔼可亲，语气温柔平和，不急不躁，摆事实讲道理，即像妈妈又像大姐姐。最后用真情化解了我们心中的不满。老师哭了，她的眼泪如珍珠般洒向地面，深深的刺痛我们每一个人的心。从那以后，我便发誓，无论发生了什么，永远支持她！老师，和您在一起的时光，我如浴在春风里。

永远陪着你的那个人

初三最紧张的一年，在我们的身边永远有一个人从不离去，她就是我们的班主任。每天早自习前，她会在讲座前微笑迎接每一位同学；午餐时，她会叮嘱同学不要吃冷饭，少喝饮料，饭后不要做剧烈运动；晚自习后，她又会在教室门口叮嘱每位同学注意安全，平安到家。无论什么时候，有多大的困难，她永远在你身边，给你支持，给你帮助，陪你度过艰难困苦。

中考是对她的唯一回报，从此我便埋头苦学，我明白，我们只有努力学习考入理想高中，才能报答她的恩情，才能让她欣慰。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，中会容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜！

老师来了作文篇5

小学的时光就像天空中的流星——一闪即逝，仅有那么点点的时光去跟我我亲爱的老师相处。

六年，这是个多么神奇，多么不可思议的数字。在这六年的时光里，我亲爱的老师给了我多少关爱，多少帮助……连自己都不知道了!只明白，她把这一生都花在这里了。

刚入小学时，什么都不懂，来到一年级二班教室的门口，我有点害怕，但你却——带着温暖人心的笑容，把我带进教室，就是您那笑容，让我慢慢安分，慢慢了解这陌生的环境，陌生的人，你的好，在我心中真的无人能比，你的好，让我的生活更加真实精彩。

后来的日子里，是您带领着我们这群可爱而又顽皮的“小精灵”进入学习的世界，让我们真正明白学习是那么美好，踏上了知识的旅行。原来我的习作并不是那么理想，经过你神奇的指点，它——活过来了。读着它，草活了，鸟儿活了，花儿活了，树活了，万物都苏醒过来，都跟着我的旋律舞动起来。

而让我永远无法忘记的是我犯了错误，你不批评我，而是耐心的跟我讲道理，还说，每个孩子其实都会犯错，不犯错还不正常呢，你看，老师偶尔都会犯错，只要你改正，我相信你会做得更好!

你的教育，很独特，每次班级开展活动，你都会叫班上的同学或者我上台当主持人，胆量得到测试，这次，您并没有叫我在班上主持，而是让我竞选大队委，成为学校里干部的一份子，您把所有希望放在我身上，我演讲结束后，您的'第一句话：很棒!就是这两个短短的文字，才让我紧张，害怕，感到十分不安的心情，得以平静。

我们都在温室中一天天成长，而您伴着我们成长中一天天老去，六年一转眼间就过了，一想到就要离开，跟我相互了六年的冯老师。又要去接受陌生的环境，陌生的人，那种心情是无法用语言描述清楚的。

在此，我深情得说一句冯老师，谢谢您!

老师来了作文篇6

星期三，我很早就到了教室，把昨天的作业交给组长后，就在教室里和同学讲话。

8点10分时，有一个同学说老师来了，我走到教室外，向大门口望去，还真的看见老师来了，然后我跟着老师到办公室去。老师一进办公室就把语文书放在一旁，把昨天没交作业的人写在名单上的单子拿出来放在语文书上，把办公室整理了一下，拿起语文书和语文书上的名单，向教室走去，我一下子躲在门后面，但老师在关门的时候，还是发现了我，她并不惊讶，而是说：“帮我把语文书和名单拿一下，我去上个厕所。”我说：“好的，黄老师。”然后我跟着黄老师下了楼。因为左边楼下也有一个厕所，是老师用的，我在楼梯口那里等了几分钟。老师出来了，我们一起走向二楼，走进了教室，我发现在教室里的同学已经很多了，我又看向了教室里的钟面，原来，已经8点25分了，还剩五分钟了，组长们都向刚进教室的老师走去，把没有交作业的同学名单报给老师，老师又把那些同学的名字写在黑板上。

上课了，老师给我们讲完课，回到办公室后，她一直在给我们改作业。

下午时，因为有些同学不认真听讲，老是在讲话，所以老师就评判了他们，后面老师说，每天，她改我们的作业，一直改到中午，有时饭都没来得及吃，当我们在午休的时候，她在改作业，晚上时，我们已经早早地上了床，她还在背明天给我们上课的内容，我听了，非常的惊讶。

下课了，我想每天都去给黄老师帮忙，于是赵梦灿也有这个想法，她就跑过来给我说。

她说：“以后，我们要不每天中午要用最快的速度吃完饭，就一起去给黄老师帮忙，行吧！”“当然行。”我高兴地说。

我想：我们的黄老师，每天上课从家里出发，都来不及上厕所，每天还要把没交作业的人名字给记下来，每天改作业，饭有时吃不成，还有时午息时还在改作业，晚上，背明天上课的内容都要很晚很晚，老师这样是给我们的，我们也要帮老师分担一下，老师每天可真累啊！

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