写作文是我们用文字去描绘和抒发对细节的感受,在写作文过程中,我们会不断地观察和感知周围的事物,从而积累更多的素材和灵感,报喜范文网小编今天就为您带来了集体类作文最新7篇,相信一定会对你有所帮助。
集体类作文篇1
深蓝的夜空,因为有了繁星的点缀,显得格外灿烂;金黄色的沙滩,因为有了贝壳的装点,显得格外美丽;而我的回忆,有了新春佳节,显得格外珍惜。
春节期间的热闹与喜庆,我仍然记忆犹新……
除夕一大早,阳光明媚,门外的鞭炮声就陆续响起,孩子们都穿上了新衣服,大人都忙着贴对联、贴年画。下午,家家户户都开始忙着包饺子,小孩子们则跑出门外嘻戏着、打闹着,更多的时候是拿着不同的鞭炮燃放着。临进黄昏,夕阳像一个醉汉踉踉跄跄的跌倒了山那边,溅起一片片橘红色的晚霞。而此时,各家各户都开始准备年夜饭了,饺子的香味弥漫着整个胡同。夜幕降临,天空被涂鸦成了黑色,全家人欢聚在一起,共同举杯庆祝新年的到来,晚辈则要向长辈说些健康长寿、寿比南山的祝福词。
月亮悠悠地升了起来,倾泻下一片清辉,给窗户披上了一层银色的薄纱。一年一度的春节联欢晚会在欢快、喜庆的歌声中开始了,妙趣横生的小品、婀娜多姿的舞蹈、寓教于乐的相声、扣人心弦的杂技、神秘莫测的魔术……丰富多彩的节目,给每个家庭带来了欢声笑语。门外的鞭炮声此起彼伏,接连不断,增添着节日浓浓的味道。
伴随着新年的钟声,全世界好像都沸腾了起来,鞭炮齐鸣、礼花齐放,看!天空中绽放着“笑脸”和各种各样的“鲜花”,精彩异常,美轮美奂。
大年初一一大早,鞭炮声陆续开始响起,街坊邻居也都开始相互串门拜年,彼此说几句祝福的话,小孩子则是最快乐的,他们不仅能收到鞭炮,而且最重要的是能收到长辈们分发的红包。初二以后,各家各户开始了串亲戚,给忙碌了一年的亲人们创造了见面的机会。到了初五(俗称破五),鞭炮声没有大年初一的那么热烈,很多人都在返厂的路上,预示着人们节后即将开始工作了。
春节过完了,我也开始重新调理状态,检查一下哪些作业没有写完,开学还需要准备什么。新的一学期,我将要更加努力地去学习,向着既定的目标努力奋斗!
集体类作文篇2
在每个人的成长旅途中,总有一些令人难忘的东西。比如说:班集体。
我的班集体十分特殊。虽然我们已经是初二生——“准初三党”了,但在我们的班级体中,你不可能体会到学习带给我们的压力。所以我们的班级十分特殊,同时也令我们的老师十分头疼。尽管老师们磨破了嘴皮,但我们仍不思改进。而我们班的学霸却也是像老师们一样,对这些“特殊分子”十分讨厌。
由于我就坐在学霸旁边,所以我对他们产生的厌恶之情也算是比较了解。每当上自习课时,这些“特殊分子”开始捣乱了。他们开始用他们的“无敌大嗓门儿”传播八卦的事情,谈论老师留下的作业的多少,甚至讨论老师的衣着,或者其他十分无聊的事情。由于教室内部分贝太高,已经超出正常人所能忍受的极限,学霸们也就十分气愤,但为了自己能够多学点儿,就忍下来了。随着时间的推移,学霸们都变成了“忍者”。
那接下来就说一说这些“捣乱者”,“捣乱者”一般成群捣乱。他们总是在老师上课时窃窃私语,扰乱课堂秩序。但他们也有时比较安静,那是因为他们在低头做一些小动作,比如说:低头玩儿手机,低头抄作业、抄答案,等等如此之类的小活动。
尽管我们的班级体是如此的不安分,但我对这个班集体的感情不会改变——是又讨厌又无奈的感情。
集体类作文篇3
一年前,由于爸爸要到外地去工作,妈妈又做生意,所以他们决定让我到爸爸的老家上学,也就是我现在的学校——江苏省东台师范附属中学上学,我们学校绿树成荫,空气清新,干净整洁,人人都面带微笑,个个都能和谐相处,我生活在这一个和谐而快乐的七(5)班,非常高兴。
我刚到学校的时候,既高兴,又害怕,高兴的是找到一个好学校,害怕的是老师和同学们能不能接受我。没想到这种想法是多虑的。记得到三(5)班报到时,班主任王老师说:“这位是我们班的新同学,叫周广林,大家要和他好好相处,有困难要互相帮助。”接着同学们都友好的自我介绍,就这样我相识了。
上课时,由于语言上差异,老师边讲课边问我能不能听懂,并鼓励我踊跃发言,发表自己的见解。下课了,同学们都和我交流,并带我一起做“老鹰捉小鸡”、“老鼠偷大米”的游戏。每当我的学习用品没有带全,同桌就会主动的借给我。我真的好开心。
刚开学不到一个月,我生病了,两天没有去上课。第二天晚上,我躺在床上心里想,没有上课,有的问题不会怎么办?这时,就听见一阵阵脚步声,原来是王老师和几个同学来到我家看我,王老师对我说,周广林同学,你要安心看好病,上课的内容,班长和其它同学会帮你补的,我听了之后,很高兴。就这样,班长和其它同学连续帮我补了三天,特别是不懂不会的问题,同学们都耐心的帮我,直到弄懂弄会为止。
去年,学校组织运动会,我们班全体同学都报名参加。为了取得好的成绩,参加运动会的同学都利用业余时间进行训练,尤其是中,短跑,我们结成对子,互相交流,可没有少吃苦,有时跌破了皮,起来贴上创口贴,继续训练。没有参加运动会的同学都在帮我们服务,喊加油,在旁边鼓劲,正是我们班齐心协力,共同努力,运动会上出尽了风头,取得了好的成绩。
老师用慈母之心爱护我们,同学互相关心,使我们这个集体,充满了欢乐。我爱这个和谐而快乐的班集体。
集体类作文篇4
我生活在一个温暖的集体里,这里有敬爱的老师和可爱的同学,他们都曾给予我真诚的帮助和无私的爱。
记得有一次我生病了,当时正在上课,我感觉自己不舒服,同学何青炀发现我有点不对劲,就问我:“你怎么了?”我有气无力的回答:“我觉得自己有点头 晕,你看我是不是发烧了?”她连忙用手摸摸我的额头,“哎呀!你真的有点发烧!”也惊讶地说。说完就连忙告诉正在给我们上课的老师,老师就把我送到江老师 那里。
江老师让我坐在她旁边,并给我倒了杯热水,嘱咐我喝下。随后江老师亲切地问我:“你哪里不舒服?”我说我发烧还头晕,江老师赶紧拿了体温记,放进我 的液窝里。过了几分钟,她拿出来一看,37度多,江老师觉得不放心,她不厌其烦地又量了两次,只到确认我烧的很严重,她赶紧给我妈妈打电话,叫她来接我。
这时我走进教室去整理书包,发现书包已被同学们收的整整齐齐,家庭作业也被何青炀和李骏怡抄在了我的联系本上,看着工工整整的字迹,我冲她俩做了一个“v”的手势,真的谢谢她们。
这次生病让我深深体会到爱就在我们集体里,老师的爱像妈妈,平凡而伟大;同学的爱像雨露,润物无声。
集体类作文篇5
下午,一场接力比赛如期举行了,参加比赛的选手都是各班的跑步高手,只有少量的人是观众,而我就是这些观众中的一员,我一定要为同学们当好啦啦队。
怀着紧张的心情,选手们一个个地按出场顺序站成一列,走向了预定的地点,而我们这些观众就围在操场跑道的两侧观看。
随着“开始”的命令一下,三位选手迅速起跑,他们的速度都很快,根本分不出谁快谁慢,只见他们飞一般地从我们身边跑过,脚下掀起了一阵阵淡黄色的烟尘,耳边是所有观众的呐喊声。“加油!加油!”的声音不绝于耳,我紧盯着自己班级的选手,心里期盼着他们能夺冠。金色的阳光把整个操场照的金光闪闪,这金光的照射就如同比赛一样,能让人感觉到那份激动,那份火热。每个人都拼尽全力向前冲,只想尽早将那充满希望的接力棒传给下一位队友,比赛就在这样的情况下有序地进行着,没有一次交接失误,只有团结协作向前奔跑。
渐渐地,三个班级的比拼进入了倒计时,而这时,我的嗓子已喊得有些沙哑,手心都出汗了。想得出来,最后一棒的选手压力必定很大,只见我们班的高同学接过接力棒,便立马向终点冲刺,她像小马达似的,连续超过另外的两位对手,勇夺第一。大家兴奋地围了上去,将她举了起来,欢呼了好一会儿。
接力赛考验的不只是个人,还有团结协作的精神和集体的荣誉感,所以,这个荣誉是班级集体力量的体现。
集体类作文篇6
六年前,我进入了我们的班级——一年五班,六年来,在我们的班主任范老师的带领下,我们37名同学积极进取,组成了一个团结的大家庭。
上课时,我们认真听讲,积极发言,教室里充满琅琅的读书声;下课时,操场上充满欢声笑语,而教室里也有我们讨论问题的声音。我们常为一道问题而争得面红耳赤,但一发现了自己的错误就又会虚心的请教。我们的班级中遍布友爱与关怀,这里就是我们的第二个家。我们班集体中的`37名同学各有特点,付雨鑫和刘一凡是我们班的班长,他们学习成绩优异,关心同学,王瀚璋是我们班的体育委员,他乐于助人,团结同学,而吴寒是我们班的“热心肠”,与班级利益有关的事,他总是第一个抢着去做··我们班的同学性格各异,但都团结,友爱,一方有难,八方支援。
还有两个月,我们的班集体就要解散了,同学们即将各奔东西,伤感之情油然而生。然而,回顾过去,我们也创下了不朽的辉煌,每年的期中期末考试,我们班都会名列前茅,摘得第一名的桂冠。不仅在学习上,其他方面也是如此,在每年的运动会上,我们都会认真准备,努力进取,每次都会独占鳌头,在每次的颁奖典礼上,都能看到我们班同学灿烂的笑脸。
虽然只剩下两个月的相处时光,但我相信,我们一定能在属于我们的历史上书写辉煌!
集体类作文篇7
9月1日,我怀着十分复杂的心情来到学校报名。
我边走边想:可千万别把我分到12班了呀!我可舍不得相处了四年的伙伴们,更加舍不得敬爱的老师们呀!
不知不觉到了8班教室,我和同学们打扫了一会儿卫生后,梁老师就进来念分班名单,我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下,可偏偏是哪壶不开提哪壶,第一个念出的就是我的名字。
刹那间,我只有一种想哭的感觉,我千方百计的把泪水忍了回去,我想:“我怎么这么倒霉?我舍不得我的同学和老师们呀!”我依依不舍地和大家说了再见后,和其余被分出的同学一起离开了。
一个同学说:“塞翁失马,焉知非福。谁知道我们分出来是不是件好事呢?没什么的,还会认识新朋友呢!”我觉得他说得很好,没必要太伤心了,天下不是没有不散的宴席吗?可是新班主任会是谁?会对我们好吗?正当我在为这犯愁时,不知谁喊了一声“新班主任来了!”只见大家飞快地就近找个位子座好,我们都不想给新老师留下一个不好的印象。只见一位五十来岁,看起来很慈祥的男老师走了进来,我想这老师看起来很和善,应该不会为难我们吧。到这时我心里的大石头才放了下来。
第二天,有很多同学围在我们教室门口、窗户外面,他们都是来“看望”原来的朋友的,新老师把他们“赶”走后对我们说:“你们下课后一定要记得和你们的朋友说,要他们不要到教室外面来了,你们就说那个老头会发脾气的,他会打人的。”他一说完,我们一个个笑得前俯后仰,原来我们的新班主任是这么幽默呀!
塞翁失马,焉知非福。分出原班未必不是一件好事哦!
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