工作总结的写作是需要我们找出缺点的，还有写出自己的成绩，通过工作总结，我们可以更加清晰地了解自己的责任，从而更好地发挥自己的作用，报喜范文网小编今天就为您带来了远程教育2023年年度工作总结8篇，相信一定会对你有所帮助。
远程教育2023年年度工作总结篇1
戛利小学——年度第一学期远程教育工作总结
戛利小学xx——xx年度第一学期远程教育工作总结我校开展中小学农村现代远程教育项目，到现在已有3年时光。在这几年的时间中，为了使远程教育能更好地为教育教学服务。现将我半年来的点滴工作总结如下：
一、认真做好远教的日常工作为了保证我校远教工作的正常开展，我校远教室做到期初有计划，期末有总结。计划目标明确，措施有力，并灵活地按计划认真开展各项远教活动。在平时工作中，种表册均认真填写并已归档。
二、努力做好硬件设施管理为了确保设备运转正常，不影响远教工作的正常开展，远教管理人员严格执行上级的有关规定，实行专人管理，专项使用。在硬件设施的使用和管理上，所有远程教育设备作为固定国有资产。在日常管理工作中，经常打扫远教室，定期对设备进行检查，并定期清洁机器等。
三、充分利用远程教育资源，创造性地开展远程教育工作首先，合理利用教育资源，在远程教育资源服务于教育教学方面，我校能够创造性地整合、利用教育资源。其次，每周积极开展课件制作培训，长时间下来，许多教师都制作出很好的而且非常实用的教学课件，为开展多媒体教学奠定了基础，大大提高了课堂教学效率及质量。四、学校的教育教学资源储备的丰富远程教育是一座丰富的教育宝库，不但配备有文本资料，光盘以及系统工具等软件资源，而且网络上可以下载大量的各种学科的有关资料或优秀课堂教学实例。在平时的教育教学工作中，我及时收集本校教师自己设计制作的课件等，与远教下载资料进行整合，大大地丰富了学校的教育资源，为学校的各项工作提供了很大帮助。
五、存在的问题1． 虽然已经提供了很多的远教资源，但是老师们仍然觉得这些资源不够用。主要的原因是针对小学教育所开发的资源不适应教学需要（如教材版本不符等），教师们觉得不好用，出现了很多新教材、新版本，很难配合教材使用。教师利用远程资源的积极性不够高。2．远程教育配备的教育教学资源少，教师选择的空间不大，使教师对远教资源的整合带来了很多问题。3．远程教育的很多资源都是通过卫星下载传送到学校的，进而服务教师、学生的教学和活动。但是由于天气以及电压的影响，很多远程资源不能完整下载，从而导致在资源浏览器上打不开，给教师的教学活动造成了很多麻烦，使远程教育资源的作用的发挥受到限制。4．在半年时间的使用过程中，远程教育设备也出现了一些磨损，电脑在操作过程中反应缓慢，虽然装有杀毒软件，但是电脑有时还是会出现故障，有时会遇到一些难以解决的问题，希望能有相关人员的技术支持。5、设备上也出现一些问题，卫星信号不稳定，有时接连几天没有信号，一些资源不能接收，只能从宽带上下载了。最后，在今后打算加强教师的培训，使教师能多利用这些资源，让这些设备及资源在实际应用中发挥到最大的效能，使远程教育发挥出它最大的作用，促进我校的教育教学工作。戛利小学远程教育工作领导小组xx年12月28日
远程教育2023年年度工作总结篇2
实施农村中小学现代远程教育工程，是我国为提升农村现代教育水平，奠定未来教育基石而构建的系列工程之一。它对于促进城乡“优质教育资源”共享，提高农村教育教学的质量和效益，都具有极其重要和深远意义为此，各级政府投入了大量资金，安装了“三种模式”的远程硬件设备；同时，中央电教馆将其丰富的馆藏资源以及与教材同步的优秀教学案例，通过卫星向全国免费播放。其目的就是让我们农村孩子和城里的孩子一样，同等享受到优质的教育教学资源。这为有效解决我市农村中小学教育资源匮乏，师资力量不足，教育教学水平较低等问题，开辟了一条跨越时空的崭新途径。师生们足不出校，便可领略到全国各类名师的风采，迅即缩小了城乡之间的实际距离。但通过走访、调研和试点校反馈的信息表明，绝大多数学校在远程教育工程实际应用过程中，均不同程度地存在着问题，真正能用或用好这些资源的学校并不是很多，我们学校也不例外。
利用远程教育网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我校的远程教育工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利，效果明显。工作中，我们按照有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果，我校的远教设备转人转管，使用的方法和成效具体可以总结以下。
一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。
自从我校开展农村远程教育工作以来，学校投入了大量的资金以及人力物力，进行环境和资源建设。安置了灭火器，在教室安装了规章制度的揭示板等，班主任利用班会课协作宣传有关知识，使学生进一步明确要求，规范行动。
二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动。
为了有效地把工作组织好各项目校相互学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动，取长补短，为教师的交流和沟通提供了平台。
在网络技术普及迅速、日益发达的今天，鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。我配合老师下载的详细目录，便于教师查找和借用。
三、抓好培训工作。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我们要求充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。
（1）抓好教师的培训
组织教师参加对农村远程接收及应用的学习，教师都做了详细的记录。20xx年暑期，我们利用现有资源，对全体老师进行了铜陵县（市）老洲中心学校英特尔未来教育基础课程项目培训，使我们学校教师更加熟悉了业务。
（2）组织骨干教师上示范课，积极应用课件，此举，起到举一反三的效果，使示范课真正起到示范作用，仅xx年—20xx学年度，就有二十多位教师上了示范课。
（三）抓好远程教育资源的接收和整理工作
为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，并要求教师对设备定期进行经常维护，有问题及时上报，排除一切困难使远程教育设备时常运行在最佳状态。县里定期检查资源接收情况，及时和教师沟通，以便能使远程资源更好的服务于教学。此项工作有两大收获。
一、教师情况。xx年8月对我们对全校教师进行了电脑的基本使用培训，使本校老师掌握了电脑的基本使用技巧。老师们平时编写教案、制作表格、打印论文、收集资料等，都可以到电教室来，不像以前，唯一获取知识的办法是订报刊，这给我们的教师带来了极大的.方便，从而适当减轻了老师们的负担，提高了教师的工作效率。
二、学生情况。学校专门排了电教的课程表，每个班级每星期至少有三个课时，而且每次使用都有记录。电教课改变了以前枯燥乏味的上课模式，让课堂教学变得富有活力，丰富了孩子们的知识，拓宽了孩子们的视野，在一定程度上减轻了学生学习的负担，让学生能更轻松地获取知识。从学生积极主动的发言和脸上洋溢的笑容中就可以想象出他们对电教课的喜爱，让学生对学习更加有了兴趣和信心。由于电教课活动安排到位，电教课准备工作到位，学校领导重视，班主任关心，因而，有力推动了素质教育工作的实施与开展。
总之，远教设备正在改变我们教师的教育教学模式，改变学生的学习生活模式。虽然远教卫星提供的资源始终是有限的，但我们开动脑筋，想尽办法，有条件要上，没有条件要创造条件也要上，力争把我校农远工程工作做好做实。
远程教育2023年年度工作总结篇3
作为远程教育项目学校，为了确保远程教育工作在我校顺利开展，发挥远程教育资源的最佳应用效益，我校根据开校初制定的教师培训计划的要求，本学期对全校所有在职教师进行了培训，取得了很好的效果。现将我校远程教育校本培训工作总结如下：
一、领导重视，层层落实，确保培训到位
1、学校领导高度重视对教师的培训工作，学校成立了以校长为首的远程教育工作领导小组，并设有分管领导，专门负责远程教育各项具体工作。
2、制定了详实的远程教育校本培训计划，并根据计划和实际情况，及时调整开展培训工作。
3、制定了远程教育各项规章制度，确保培训工作落实。
4、领导重视，狠抓落实，组织到位，效果显著。
二、全员参与，内容丰富，形式多样，效果明显
1、本期参培的对象是全校所有在职教师，体现了全员参与的初衷。
2、通过培训教师们深知远程教育的意义，作用，因此，每次培训时教师们都按时到场，无迟到和无故缺席现象。
3、培训内容丰富。通过培训，教师们已经达到了如下要求：
(1)掌握了必要的计算机基础知识，能够进行windows的简单操作。如文件(文件夹)的建立、复制、移动、删除等。
(2)掌握了电视机、dvd、投影仪的基本操作，具备了对远程教育资源的查找、下载、并应用于教学的能力。
(3)很多教师已经能够在已有资源的基础上，根据自己上课的需要，对资源进行简单的二次开发和应用。
4、培训形式多样。针对实际情况采取有效形式，或集中，或分散，或个别指导，或播放室，或多媒体网络教室，或出去学习，或请进来。
5、内容全、覆盖广、措施硬，确保了培训的质量，对提高教师的业务素质，保证远程教育工作在我校的长足发展起到了有力的促进作用。
三、存在问题，亟待改进，确保培训工作持续开展
本学期我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成绩，但纵观全局，仍然存有不足，主要表现为：
1、认识不够，忙于应付。个别教师对此次培训认识不够，没有从思想上重视起来。
年龄稍大教师对自己信心不足，培训中有畏难情绪。
2、备课和上课还存在流于形式的现象。
远程教育2023年年度工作总结篇4
自“农远工程”启动以来，在各级领导的支持、关怀下，我校远程教育工作有条不紊地开展，扎实有效。本学期的农远工作，在校长的领导下分派专业教师分管，使农远工作取得了更大的成绩。现将有关农远工作总结如下：
一、成立组织，加强项目工程管理力度
我们成立了阿市中学“农远工程”实施领导小组，制定了具体实施方案。校长是“农远工程”第一责任人，远程教育管理员是直接责任人。由于机构健全、制度完善、分工明确、责任落实到位，因此，我校工程进展顺利，管理较好。
工作小组成员：
组长：吴明寿（校长）
成员：王仕中（副校长） 陈海（办公室主任）
张正中（总务主任） 金开荣（管理员）
二、注重培训，确保设备系统运转正常
学校管理员能够做到远教资源的下载、应用全面启动。为提高设备、资源使用率，我校还进行了校本培训，制定了具体的培训计划和制度，培训内容涉及电脑基本操作、远程教育资源登录、资源下载、编辑整合、课件制作等方面。
三、学用结合，充分发挥远教资源优势
为提高设备资源使用率，我们要求学校管理员及时接收信息资
源，作好设备运行记录，接收资源目录，定期对信息资源进行保存工作，并作好相应的记录工作。同时鼓励教师利用远程教育资源自制课件，经常到光盘播放教室上课，或进行公开课教学。
四、重视积累，建好远程教育工程档案。
为搞好远程教育建档工作，我校高度重视远程教育的档案管理工作，及时收集工作过程中的相关材料，分类整理，按目录归档，装盒入柜。
五、不足点
农远资源的使用，不能满足学校及党员培训的需要和使用，经费上不能及时的提供给远程教育设备的更新或更换上。再次，远程教育工作核心的思想和意识还不能给我们部分老师带来改变，她们还需要不断的适应和了解，提高对远程教育的认识和发展。
综上所述，远程教育，对于我们来说也不是什么新的课题了。而如何去巩固和发展这一全新的教育手段，将是我们长期要做的一项重要工作。由于时间的紧迫，条件的限制，我们深深感到我校的这方面工作还做得远远不够，教师的学习兴趣还需要进一步增强，特别对年龄稍大的教师还要多加辅导，对远程教育资源的整合水平还有待于提高。积极发挥远程教育对学校老师、学生的学习的辅助作用，争先创优，把远程教育抓好、抓实、抓牢，达到学以致用的目的。
远程教育2023年年度工作总结篇5
参加全国中小学校长校园安全远程培训，听专家讲座，听专家教我们怎么解决工作当中遇到的校园安全问题。通过学习，感觉收获很大，专家们从不同角度、不同层面、理论与安全相结合全方位剖析了校园安全大于天，校园安全无小事的真正内涵。
我按要求全部听完了专家讲座，真正明白了要依法确保校园安全，加强领导，明确校园安全防范的责任综合治理，净化平安校园的安全环境，构建平安和谐校园，让生命之花恒久绽放。
一、统一思想、提高认识
“学校安全重于泰山”，校园安全事关全体师生的财产、事关学校和社会的稳定与发展，平时学校工作要始终把安全工作放在学校工作的突出位置，强化安全责任，强化安全管理。全体师生要统一思想、提高认识，这绝不是一阵风，走过场，搞形式，要让学校安全工作长久、扎实、稳安地开展下去。
二、健全管理制度
我校将继续完善学校安全管理的具体管理方式制度办法，全面制定对各类安全隐患排查、整治、监控的具体措施。认真总结近年学校安全工作经验教训，探索规律，找准问题，提出对策，努力提高安全工作水平。
把保障安全的制度措施融入学校日常管理中工作，注重过程，狠抓细节，落实责任，严格考核。
三、强抓隐患整治工作
加强检查力度，全面排查安全隐患。学校要建立相应制度，定时与不定时对学校所有房屋、楼道、运动场所，对学校商店等进行检查，并作好记载，及时发现并消除安全隐患。
四、大办加强安全教育
1、加强学生安全教育。努力提高学生安全教育的针对性和实效性，切实做到进教材，进课堂，进头脑，以人为本、关爱生命，关注安全，增强安全意识，提高安全行为能力。创造浓郁的校园文化氛围，形成良好的育人环境。
2、学校与家庭充分结合。安全教育应发挥一切可发挥的`力量，为进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，学校将与家庭充分合作，创造安全、健康的学习生活环境，确保学生人身安全。
五、督促责任落实
1、强化责任意识。建设平安校园确保师生安全是办好让人民满意教育的基本要求，我校从来都是把安全工作摆在各项工作的首位。强化安全责任重于泰山的意识、强化安全工作重在防范的意识，强化事故防范重在管理的意识。
2、完善保障机制。我校将继续健全学校安全工作机构，落实工作人员，强化保障措施，理顺管理体制，建立学校安全工作的长效机制。
3、加强部门配合。学校将协同有关职能部门加强对学校安全的综合治理，明确分工，落实责任，加强沟通配合，强化检查督促和具体指导，做好日常监管工作。
4、切实加强学校消防工作。定期检查设备设施，排除隐患。加强对公共场所消防安全管理。经常检查用电线路是否完好，电器设施设备安装是否符合规范要求，凡有安全隐患立即更换或纠正。
5、加强防踩踏防暴力工作。落实值班制度，安排领导教师值班，确保学校的安全。
6、加强校内学生活动的安全工作，要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。
远程教育2023年年度工作总结篇6
一、制订办法，规范社区教育工作路径
开展终身教育工作调研，为拟定__市终身教育条例献计献策；协同中成协专委会开展老年教育工作调研，根据省厅文件开展家政服务人才培养培训工作调研，根据市局意见开展乡镇街道成人学校服务经济社会发展专项调研，为社区老年教育、成人学校教育、家政服务业发展提供强有力的数据。清醒认识我区社区教育现状，明确社区教育目标，规范社区教育工作方法和经费使用。根据-的要求，制订了《__区社区教育专项经费使用办法》，由区财政经费中每年预算安排社区教育专项经费，对资金用途及补助项目和标准作了明确的规定，要求专项资金申拨单位要遵守财政法规，遵循专款专用原则，区教育局、财政局、审计局对社区教育专项经费使用情况定期进行审计，并开展专项资金绩效评价，以提高资金的使用效益。
二、均衡发展，创建社区教育多维基地
1.标准化乡镇成人学校的创建。建设标准化乡镇成人的文化技术学校，初步实现办学条件现代化、教育培训规模化、学校管理规范化、教育功能综合化，使乡镇成校逐步成为我区的教育培训中心、农科推广和服务中心、实用技术与劳动力转移培训中心。继20____年慈城成校获评__市高标准乡镇成人学校和浙江省标准化乡镇成人学校之后，今年庄桥成校加大硬件投入和软件建设，成功荣膺__市高标准乡镇成人学校和浙江省标准化乡镇成人学校称号。
2.标准化市（村）民学校的创建。标准化市（村）民学校建设是推动社区教育，确保城乡社区教育均衡发展的关键。20____年我区社区教育依然把市（村）民学校标准化建设作为年度的重点工作之一列入工作计划。在各街道（镇）领导的重视和支持下，今年共有11个市（村）民学校参与创建并通过评估验收。截止目前，我区已经有66个社区（村）成功创建标准化市（村）民学校。
三、调研并举，激发数字化自主学习兴趣
随着现代网络技术的快速发展，人们不再满足标准化的学习方式，而是朝着个性化、多元化学习模式转变，数字化学习作为移动的课堂更加受市民的欢迎。为满足市民不同的数字化学习需求，年初委托__市远东零点市场调研咨询有限公司抽取全区69个社区（村）540户家庭进行了调研，通过实地问卷调查，切实了解群众目前使用网络的现状、利用网络平台的学习情况、对网络教育的潜在需求及对“宁波江北终身学习网”的知晓度，为进一步开展数字化网络平台建设与规划提供了依据。参与20____年__市终身学习优秀视频资源评比，《空竹24式》、《知识传递力量梦想点亮人生》等5个视频分获最佳作品奖和最佳制作奖。
四、以评促建，推动学习型组织健康发展
1.广泛开展学习型社区创建活动。20____年，费市社区、河东社区、葛家村、洪都社区、浮碧社区、勤丰村等6个社区（村）成功创建为区学习型社区（村），红梅社区、外滩社区、湖西社区、天水社区、宁沁社区、望京社区、宝峰社区等7个社区（村）成功创建为区学习型示范社区。同时，红梅社区、湖西社区、天水社区、望京社区、繁景社区还获评__市优秀学习型社区。慈城镇在历年创建学习型社区工作中成绩突出，获评全国创建学习型社区示范街镇。
2.挖掘社区基层的学习型团队优质资源，逐步扩大优秀学习型团队的阵营，提升其影响力。20____年上半年，对全区街道（镇）社区学习型团队进行了全面摸底,建立了区学习型团队档案，并不定期对团队活动给予指导；下半年再次启动区十佳社区学习型团队评选工作，全区共有“爱心互助银行”等18家团队参加区优秀学习型团队角逐，最后确定文教街道繁景社区京剧之友俱乐部等10个团队为__区十佳社区学习型团队。
3.学习型家庭是学习型社区的重要组件，20____年我区继续开展学习型家庭创建活动，创建活动试行各街道个性化，各个街道开展了如家庭学习故事讲述、家庭国学经典阅读、家庭书信撰写比赛、家庭才艺展示等活动，并涌现出了一大批爱学好学乐学的家庭，最后评比出了3051户学习型家庭，18户学习型家庭示范户，至今我区已成功创建学习型家庭累计15014户。
五、以学促进，打造社区教育专业队伍
提升社区教育干部的专业水平和业务素质是提高社区教育服务江北经济社会发展的内动力，为此我区组织全体社区教育干部参加了在宁大成教学院举行的社区教育干部专业发展能力提升培训，活动邀请到了中国成人教育协会陈乃林副会长、宁波大学成教学院乐传永院长、宁波大学马启鹏教授、宁波教育学院黄和林博士、华东师范大学叶忠海教授等。理论的传授、心理的辅导、实践的操作等，使社区教育干部受益匪浅。同时各街道（镇）在区社区教育指导中心的引领下，不定期开展社区教育干部理论学习，实地参观等，不断提高社区教育干部的理论水平和工作能力。在全民终身学习周期间，我区组织社区教育干部、志愿者参加了由中国成人教育协会举办的“为实现中国梦——终身学习人人成才”-摄影大赛和首届和谐社区书法篆刻作品大赛，有四幅作品获奖，分别是虞华琼的《激情外滩》、李漪的《凝神》、陈芸的《折纸high翻天》、毛文华的《快乐橡皮泥》，__区教育局因组织工作出色，分获这两项大赛的组织工作先进集体称号。
20____年__社区教育是以社区为范围，以社区居民为对象，根据社区居民的利益与需要，以及社区发展的利益与需要贰整合、利用社区各种资源，组织、调动社区各种力量，为社区居民提供了教育服务活动。推动区域经济建设和社会发展，现就20____年社区教育工作总结如下：
远程教育2023年年度工作总结篇7
根据xx区委、区政府的统一部署和要求，在全区各社区安装了党员干部远程教育以来，为社区党员群众的思想教育、经济发展、法制普及、社会事务等工作带来了很多益处。一年来我社区也认真按照区政府、开发区的要求做好党员干部的远程教育知识普及工作。主要从以下几方面：
一、 思想重视：
屯里社区社区党委班子年纪轻、文化高，非常重视党员干部的现代化教育手段。社区书记高荣林曾在党支部大会上强调，屯里社区党委想要创出全体党员的先进性，首先要赢得学习手段的先进性，而远程教育平台恰恰代表了当代的学习“先进性”。高荣林说，为让每个党员跟上时代节拍，务必掌握远程教育学习手段，并用远程教育的魅力，促进广大党员学电脑、用电脑，成为当今网路时代的共产党员。
二、组织健全
工作的规范化，健全组织是前提。为高起点、高要求地建设屯里社区党员干部远程教育站点。屯里社区党支部专门成立站点管理小组，由支部委书记高荣林亲自挂帅，副书记、主任沈志良具体负责，支部委员黄兴华负责接收课件，副主任沈建勇组织党员、组长等人观看，形成了“人人有事做，事事有人管”强有力的组织机制。
三、制度保障：
学习有效性，制度保障最要紧。为适应打造“和谐屯里、幸福社区”新形势，充分发挥党员干部先进性作用，屯里党支部制定了参与远程教育活动的硬指标，如，每个党员每月至少一次参与远程教育活动。即便哪个党员因为健康及其它缘故没能参与，也由站点管理人员用其它方法进行一对一补课，从而养成广大党员必须参与远程教育活动的习惯。
四、完善硬件：
积极开展远程教育活动，完善硬件设备是基础，屯里社区远程教育硬件由开发区专人调拨，使用技术。如今，这些硬件设备置于党员活动中心，有35平方米，一次可以容纳30名学员，其座椅都是皮制的，坐着很舒适，并安装了空调，学习的环境非常好。
五、施教灵活：
社区党员或居民去接受“新农村建设教育”，肯定不符合实际，而让广大老年人看些健康教育、科普教育等片子，就很受欢迎，也很有实效。如，老党员沈子根原来疏于运动，看了健康教育的一系列片子以后，每来居委会总要参与一些力所能及的运动。如，居民黄有庆原来一直认为党员生活是“干巴巴”的学习，看了课件以后，知道了党员教育同样寓教于乐。如，退休老干部高永春原来只知道中国发展一日千里，却不知道世界也在不断进步，经常参与了远程教育活动以后，视野放宽了，也真正理解了什么才是“与时俱进”！什么才是“科学发展观”
六、注重效果
共产党人历来讲究学以致用，屯里社区党员干部远程教育站点也同样注重学习效果。在播放课件以后：沈志良经常组织学习讨论会，让大家在讨论中相互启发、相互提高；党委委员黄兴华、社区副主任沈建勇经常写出体会文章，与社区广大党员、居民群众共勉；更有很多党员、及居民群众，因此参加社区义务护村队、社区妇女代表，为幸福社区建设添砖加瓦。
七、成果累累
党员干部远程教育站点的规范化、有效性工作结出社区建设累累成果：一、形成学习型社区氛围，社区居民素质得到大幅度提高；二、社区居民参与积极、互动频繁、归属感增强，形成“以社区荣而荣”的公共精神，呈现一幅人际关系祥和图；三、开创出社区居民学电脑、用电脑的高潮，让社区广大居民都融入当今网络时代，享受现代化网络时代的惊喜。四、通过学习让社区党员居民学到很多新的知识。
以上是屯里社区党员干部远程教育站点的工作成绩。限于工作水平，不可否认也存在诸多缺失。如：课件收集不到位，课件播发有时有故障，课堂面积不大，还不能一次容纳所有党员参与远程教育学习，等等。在今后的日子里，我们将扬长避短、想方设法让远程教育站点工作更上一层楼！
远程教育2023年年度工作总结篇8
一年以来，我村的远程教育工作在县政府、龙泉镇党委的正确领导下、在镇远教办的大力支持和指导以及工作人员的共同努力下，紧紧围绕“让干部经常受教育，使群众长期得实惠”的目标，在“建、管、学、用”上下功夫，利用远教设备广泛开展各类培训，充分用活用好了远程教育设备及资源。现将这一年来的工作总结如下：
一、加强组织管理，夯实工作基础。
村从组织领导、制度执行、播放收看、业务培训等方面入手，按照“有组织、有场地、有设备、有制度、有计划、有教材、有播放、有典型”的“八有”标准严格管理，加强党员远程教育终端站点建设。
二、开展形式灵活，方法多样的学习活动。
我村把远程教育站作为党员干部和群众开展学习教育的主阵地，每月组织党员群众集中培训2次以上，个性化学习基本达到8次以上，并号召村民经常到村远教室来观看、学习。组织党员、群众举办远程教育培训，引导村民利用科技创业致富。
三、完善工作机制，强化学习成效。
通过建立健全考勤制度和播放收看制度等，村远教员做到了播前早预告，保证了参学率；收看严纪律，提高了学习质量；看后集中讨论，加深了理解；学后多实践，保证了效果。同时努力做到播放收看有登记、有讨论、有反馈，切实将播放收看规范化建设落到实处。
四、注重分类培训，发挥教育功能。
对年轻党员，采取个性化学习培训，不断提高个人技能水平，鼓励他们在各方面发挥示范引领作用；对老党员，则对他们进行政治理论、政策法规、国际国内形势等方面的教育，充分发挥他们在维护稳定、倡导文明新风等方面的作用。
五、理论指导实践，各方面得到提高。
自远程教育“电视上网”工程终端站点开通以来，村党支部立足我村实际，创新活动载体，多措并举，务求活动取得实效。在开展“创先争优”活动中，村党支部和党员坚持把“五个好”和“五带头”的目标要求贯穿于活动的全过程，以“支部+党员+创业致富”的模式把创先争优活动融入到我村的'经济建设中去，建组织、育典型、增投入、促发展，有效地发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
六、当前远程教育工作中存在的问题。
在开展农村党员现代化远程教育过程中虽然取得了一些成效，但也暴露出一些问题：
1、虽然定时播放学习内容，但只有部分党员得到了经常受教育的目的，村民积极性不高，尤其是遇到政策教育类的学习内容时。
2、由于我村经费严重短缺，在远程教育设备的管理与应用中资金投入不足，导致部分设备供应不足，条件极其有限。
七、下一步工作打算。
1、强调理论培训与实践相结合。为使在远程教育网络中学到的知识得到更好的实践、应用，结合教学内容，多开展一些主题实践活动，根据对于党员干部群众的不同需求，有针对性的调整和充实教学内容。
2、加强现代化远程教育的实效性。远程教育要持之以恒的发展辖区，关键还在于群众会不会接受、要不要看。加大对远程教育的宣传，让党员、群众了解远程教育，结合远教办下发的教学计划，使每次教学的内容让每位党员、群众知道。让党员、群众选择自己爱看的、要看的，从而提高教育效果。扩大教育面。在远教工作中，贴近生活、贴近工作、贴近实际。
总之我们将在上级的领导xx县、镇远教办的指导下，在全村的共同不断努力下，力争把我村现代远程教育工作推上一个新台阶。真正让远程教育为我村经济更好更快发展发挥应有的作用。
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