宠辱不惊，坐看庭前花开花落。去留无意，漫随天边云卷云舒。拥有此种境界并非前世修来的福分，想要拥有宽容之度是需要学习的。本书正是是希望能抛砖引玉，让更多的人借由此书领略到宽容之妙，而后学会忍让，学会宽容。宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。

历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。

反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样!

在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系;当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的`摩擦之中呢?天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心啊!

宽容的人作文篇2

世界上比海大的是天，比蓝天更广阔的是人心，是人的一颗宽容心。

——题记

有一首民间打油诗叫做《莫生气》，它的第一句话很切实际：“人生就如一场戏，”是吗!人生如戏，我们既是演员又是观众。表演着人生的一幕幕悲欢离合，观看着人生的一出出生离死别，但是有的人用笑容度过了一生，有的人却整日愁眉不展，这是因为它们用来生活的心不同。

宽容是一种高尚的善意。有些事情，也许我站在别人的角度来看，我们会发现它并不像我们所想的那么糟糕，所以我们用一个善意的微笑，化解了一场没有硝烟的战争，虚惊别人不经意间犯下的错误，会为别人带来一丝温暖。哲学家康德曾说过：“生气是拿别人的错误惩罚自己。”人无完人，每个人都会有犯错的时候，如果我们因为别人的错误而雷霆万钧，那犯错的就该是我们自己了，宽容别人使我们的心情永远天朗气清，宽容别人，我们收获的永远是微笑和真情。

宽容是一湾流水，上善若水。这湾流水带着齐桓公找到了管仲，不计前嫌的重用敌臣，才使得齐国空前的繁荣昌盛;这湾流水成就了廉颇和蔺相如名传千古的将相和，宽容使他们放弃了个人恩怨，将国家的利益放在第一位，才使得弱小的赵国固若金汤。这湾流水让唐太宗找到了魏征这面自省的明镜，魏征的以死上谏，李世民的纳谏之心，千古流传的“贞观盛世”，这一切的一切，只因宽容。

宽容是一种胸襟，一种度量，清朝的名相张廷玉与叶侍郎“六尺巷”的故事流芳百世，一句“万里长城今犹在，不见当年秦始皇”让两家人收起了利欲之心，分别让出了三尺之地，一条六尺宽的巷子带给大家不仅是方便，更是宽容之心的温暖。

用宽容之心看生活，多一份豁达，少一份愁苦，用宽容之心看生活，多一份快乐，少一份郁闷，用宽容之心看生活，抽掉自己心灵上的禁祻，给心一片天空自由飞翔。

宽容的人作文篇3

大海的宽广在于汇集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深浅浅的缘分。心，因为宽容而变得坦然；爱，因为宽容而成就伟大。

宽容是一种给予，这种给予能使别人安慰，自我则变得更加充实；相反刻薄则是斤斤计较，不但伤害了他人，对自我更是百害而无一利。人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而对双方造成永久的伤害。

如果我们都能用善意的目光去看待他人，多为对方设身处地地想想，相信你必须能体会到对方的无可奈何和身不由己，此时只要以宽容就能抚平两人之间的伤痕。其实，当你原谅别人时，并不意味着你有多么的大度，或是多么高尚，实际上，你只是将心比心，你去感受别人，也就等于祝愿你自我什么。

帮别人开启一扇窗，其实也就是为了让自我看到更完整的天空。

宽容是一颗感化石，惟宽能够得人，宽容最终能使伤害你的人走向道德法庭的被告席，或者受到宽容的巨大感召，而放弃伤害，归顺于完美的人生中来。宽容还是一样很神奇的东西，只要你身边有它，你就会在生活各色各样的事情中受到它潜移默化的影响。

它是一种力量，没有人能够抗拒，原因很简单，因为没有人愿意放弃能够微笑对待人生的机会。

人人多一份宽容，生活中就会多一份理解，多一份真善，多一份珍重与完美，生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的乐章，谱奏出动人的旋律。

宽容，是一个豁达的心胸，是一种难求的美德，是一类生活的艺术，一股无形的感召力和凝聚力，是人格魅力光环中最最闪耀的一束光芒。我愿意一生歌颂它，追随它，直到永远。

生活需要宽容作文（五）：

妈妈，这个词怎样念？一个面脸疑惑的小女孩指着宽容这两个字问道

这两个字念squo;kuan-rongsquo;妈妈答道。

哦，可是什么叫做宽容呢？小女孩仍不死心，继续问道。

呃……宽容就是……那位母亲一时找不到适宜的语言来表达，于是就借口说：我此刻忙得不可开交，以后再告诉你把……这件事暂且告一段落……

一个星期后的一天，小女孩与母亲一齐去逛街，正当她们准备过马路的时候，看见了一幅惨不忍睹的画面：一个骑自行车去上班的人因车速太快，而把冲过马路的一位小男孩撞到。那个人连忙把小男孩扶起来并对他母亲表示歉意。那位母亲检查了小男孩的伤势后，紧缩的眉头顿时松开了，忙说；没事了，年轻人，你去忙吧……

这就是宽容母亲像想起了什么似的脱口而出。小女孩似懂非懂的点了点头……

随着年龄的增长，小女孩对宽容的认识越来越丰富，于是，她决定做一个怀有宽容之心的人。

于是，当别人不细心撞到了她，跟她saysorry的时候，她会一笑了之，不再追究；当别人因误解她而去伤害她的时候，她会拿出她那颗惊人的宽容之心和忍耐力去对待那个人——不去反击，而去行动——用行动去洗清别人对自我的误解……

宽容的力量是庞大的，它让怀有宽容之心的她受益匪浅，让她获得友谊，体验帮忙别人和自我、包容别人的欢乐！所以，聪明的你，想获得欢乐的你，做一个怀有宽容之心的人吧！

值得骄傲的是她（这个小女孩）便是我，而宽容是我的欢乐之源！

宽容的人作文篇4

在学校里，同学间难免发生些争吵。昨天下午，我和我的冤家冯惜晨又发生了争吵。

那时，我正在写作业。他大摇大摆地走过来，重重地踩了我新买的白鞋。我低头一看，干干净净的白鞋脏了许多脚印，那可是我最爱的白鞋呀！我还他就是一脚，说：“坏蛋，你干嘛踩别人的鞋子？我命令你立刻从本公主面前消失”。他不服气，嘴巴一歪，说：“就你，还能当公主？我不就踩了你的鞋吗？这么鸡毛蒜皮的小事还斤斤计较，脾气真坏”。听了这一席话，我真想给他一顿暴揍。他说：“看你的样子，好像还想打人，我发誓，我一定和你誓如水火。”“好啊，从此你走你的阳关道，我过我的独木桥，看谁能笑到最后。”说完，我给了他一个白眼，扭头就走。

晚上睡觉时，我怎么也闭不上眼，一直在想那件事。我觉得明明就是他错了，我凭什么道歉，越想越生气。可回头一想，老师曾说过“多一些宽容就少一些隔阂，多一份宽容就多一份友爱。”我何不做一次宽容的人呢，于是我决定向他道歉。

第二天一早，我就来到学校，碰巧遇到了他。“我――”，我俩异口同声地说。“你先说――”。我俩又不约而同地说。我不管三七二十一大声地说道：“对不起，我不应该骂你，我向你道歉”。说完就跑，上课前，我看见桌子上有一张纸条，上面写着：说对不起的人应该是我，是我先有错，请你谅解。我回头一看，看见他正在看我，看到我后，立刻扭头回避。

于是，等下课时，我俩都向对方真诚道歉，结果可想而知，我俩握手言和了。这就是我和冯惜晨的小故事，我想告诉大家：请宽容吧！

宽容的人作文篇5

宽容，能避免一场吵架、一场纠纷、一场争斗，能在人与人之间架起一座爱的桥梁。

记得一次，张老师让我们上午把作业做完。我上午尽玩，只写了一点，于是，午餐前唯一没完成作业的我笔走如飞，潦潦草草写完了，送到办公室给老师批，可老师却“鸡蛋里面挑骨头”，因而我被“扣”在办公室，做了一遍又一遍，急得我像“热锅上的蚂蚁——团团转”，抓耳挠腮。

“吁，终于好了”。都做了n遍了，张老师终于大发慈悲——过关!我长叹一声，跑回教室去吃饭，可哪有饭的影子?——值日同学早已将饭盒送食堂了!我不禁万分委屈：张老师，你也太严厉了吧，为了几道题目，这么晚才让我吃饭!现在同学都吃完了，值日生已整理教室了，我只能自个儿去食堂吃了，多丢人!我今天就是不吃中饭了!我真想找个地方发泄一下心中的怨气，拳头不禁捏得紧紧的，无奈之下，只好独个儿生闷气，泪珠只在眼眶打转。

张老师听同学讲了我赌气不吃饭的事儿，来到教室站在门口久久地看了我好大一会，慢慢地走到我身边。弯下腰讲到：“今天是我疏忽了，已为你已吃了饭呢!结果同学也没把饭留给你，你也用不着‘惩罚’自己不吃饭呀，去食堂吃吧。”望着张老师和蔼的眼神，听着张老师耐心而又亲切的话。我诧异不已，没想到平时严厉的张老师也是可敬可亲的。我心中的怒火平息了许多，可我觉得如此就“屈服”了，那不是太没“志气”了?于是我耍起小性子，一扭头，任凭眼泪夺眶而出，就是不理睬张老师，张老师似乎猜出了我的心思，笑了，拍拍我的肩膀，一把把我拉起来，搂着我说：“行行行，我请你吃好吃的，咱们一起去。”

出了校门，我与张老师肩并肩地走着，心里忐忑不安。到了小吃店，张老师点了份馄饨，坐在我对面，微笑着静静地看着我吃。我吃得很快，张老师不时提醒我：“别烫着了。”我更加不安了，明明是我有错在先，是我拖拉作业，不认真订正作业。而且，本来我可以在食堂吃，却还闹脾气，让工作忙碌的老师请我出校吃饭。虽然馄饨味道不错，可我食不知味!

吃完后老师用餐巾纸帮我擦去嘴角的残渣。我笑了，笑得有些难为情，更多的是快乐。

噢，老师用宽容的爱，包容我的“臭脾气”，从此，我与张老师心灵之间架起了一座爱的桥梁。

宽容的人作文篇6

天宽容了云，方之美丽；海宽容了河，方之宽阔；山宽容了树，方之峻峭。我们应该学会对别人的宽容。

在很久以前，发生了一件事。那天我象往常一样上学，只见好友雪儿眼睛微红地跑过来对我说：“尘尘，你是不是把我对你说的话对小雨讲了？”我真是丈二和尚——摸不着头脑，刚想问她，她已经走开了。下课后，我问起小雨，小雨说：“你不是告诉我说雪儿的父母在外地，她在这管她大叔大姨妈叫爸妈吗？”我说：“我没让你告诉她吧，不是说好要保密的吗？”小雨头一低，没吱声。我已经愤怒到极点了，说：“人家都找上门了，你还说没有！”可她呢，头一偏，好象可不乐意了。我从齿缝间挤出几个字说：“好，中午再说！”

中午，小雨找到我说：“你说吧。”我一见她坐在长廊上低着头，手来回搓着衣角，我心里明白了几分，气势汹汹地说：“我可是把你当成了知心朋友，可是你却把我只告诉你一个人的事随意地讲了出去，这不但使我失去了一个好朋友，你和我之间也隔着一层大门，这是你想得到的吗？”我一口气说完，只见她眼中闪着晶莹的泪花，让我心中有一丝异样的酸涩，是为了什么，我也不知道。

下午雪儿对我说上午是她的不对，向我道歉。我心里茫然了，本来，我是想让小雨改正缺点，可是却把我推的更远。雪儿宽容了我，可我呢？唉！向她道歉？我见到雪儿脸上灿烂的笑容，我感到了宽容的美丽，我认识了宽容含义。

现在回想起《还珠格格》中箫剑的诗：“一箫一剑走江湖，千古情仇酒一壶，两脚踏遍尘世路，以天为盖地为庐。”这是一种多么豪迈的胸襟啊！

“让我们红尘做伴，活得潇潇洒洒潇洒……”是一种美好的境界，但是前提是学会宽容。学会宽容，意味着成长，秀木出林可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮的枝干而更具成熟的力量吧！

宽容的人作文篇7

宽容是一种美德，是一种修养，是一种智慧，也是一种处世方式。

——题记

我是这样理解宽容的，宽容是使一个人可以对自己所憎所恶的那个人，给予一个真心的微笑;宽容是对自己曾经做过坏事的人，待如朋友;宽容是给嫌弃你的人，一个鼓励，一个帮助。这些行为举止并不难，主要看你是如何看待，是趁别人失落的时候，进行报复，那么这样的你和那些人有何区别。

我们敬爱的周是一个有着宽容心的人。一次，一位理发匠为理发时，因为过度紧张，手一抖，不慎将的头皮蹭破。却故作无恙，事后也未向他人提及此事。

宽容如此简单，只要无视别人的错失，你获得的是更重要的东西。

有一次，我带回了一个漂亮的笔盒，周围满是羡慕的眼神与赞叹，我很高兴。可是，一节体育课后，笔盒不翼而飞了，我四处寻找，还告知老师，“真凶”很快找到了，当我得知是我最要好的朋友时，有点不知所措了，本来老师要公开批评的，可我不知哪来的勇气，竟说了一句“不需要了”，我想，也许退一步会海阔天空吧。不久，我的笔盒又神不知鬼不觉地回到我的书包里，我和那个朋友也越来越亲密，成了无话不说的好朋友。

我庆幸当时对她的宽容，换来了珍贵的友谊，如果当时我没有原谅她，我想今日的我们会视如陌生人。其实，要原谅一个人并不难，就当他一不小心闯如你的私人世界，你只要一笑，开玩笑地说一句“哇!你竟然找到我，好厉害呀”找个台阶给他下，是维持当前关系的最好办法。

学会宽容别人，给别人一个改过的机会，也是给自己一个收获的季节。愿宽容是风，吹遍大地;是花，香飘四野;是永恒，停留在每个人的心里。

宽容的人作文篇8

生活中总有弱者，虽说人人平等，但我们知道，这其实是一件比较难实现的事。

班里有一位高个子女生，戴着眼镜，似乎天生有点傻，我们都叫她“傻妞”。平时，她总是一副傻乎乎的样子。叫她时，要么听不见，要么就是一副呆呆的傻笑的模样。她有许多幻想，这么大了，却总是把自己当成巴啦啦小魔仙或某位公主，拿着一根小木棒，舞来舞去。每当她这样时，总有一群吃瓜群众在一旁嘿嘿地笑。一开始还是偷偷地捂嘴笑，到后来演变成哄堂大笑，一群人笑得直不起腰，笑趴在地上。

刚开始，我还不忍心笑她，甚至想阻止其他同学笑她。但是我发现，这样的我会被当成异类。所以到后来，我也加入了他们的队伍。这种讥笑和嘲讽似乎成了家常便饭。

一次，吃午饭时，他们又开始捉弄她。这回，真的很过分。他们把自己满手的油故意擦到她的衣服上，笑嘻嘻地把碗里的汤汁泼到她身上。“哇！”一个的哭声响起，所有人都惊呆了。她终于哭了起来，哭得很伤心，号啕大哭。一时间，场面安静了下来。所有人都有些害怕地注视着她。“我……我真的很想和你们一起玩呐！为什么你们老是笑我？我做错了什么？”她啜泣着说。

有几个女生走上前安慰她，但又害怕她将这些事都告诉老师。“你们放心好了，我不会告诉老师。真的，我只想和大家玩。”最后，她平静了下来，悠悠地吐出这样一句话。

我好像被警醒，我想所有的玩笑和戏弄都该告一段落了，她的哭泣正好说明我的行为有多么过分，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，她的宽容照见了我内心的冷漠与不堪。

我始终记得那一天她的话，她将委屈忍进了心中，没有告发，我们也因此没有挨老师的批评，而我再也不许自己做出那样过分的行为了。记住那份宽容，同样要学会体谅他人之处境。

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