我们在写作文的时候，一定要积极向上，为了将自己的中心思想得到记录，可以将作文写好，下面是报喜范文网小编为您分享的描写海洋的作文7篇，感谢您的参阅。
描写海洋的作文篇1
周六，阳光明媚，我们小记者们在老师们的带领下去南通参观海洋馆。
到了海洋馆，我被那儿的一切深深地吸引住了。呀，多漂亮的小鱼儿!白的、红的、黄黑相间的……真是多姿多彩。你瞧，它们时而在水中旋转，时而你追我赶，时而成群结队，好不快活。忽然，一条大白鲨横冲直撞地游过来。顿时，所有的鱼儿吓得四处逃窜，一哄而散。此时，一场激烈的战争拉开了序幕：凶猛的大白鲨冲上前去咬海龟，眼看海龟落入鲨嘴，说时迟，那时快，它机灵地把头和四肢缩进了龟壳，面对硬梆梆的壳子，鲨鱼又攻击了几次，可是无济于事，显然鲨鱼败下兴致，无法得逞，只好灰溜溜地游走了。
海洋馆中不仅有各种各样的鱼儿，还有珊瑚呢，漂亮极了!珊瑚像花一样，又像展开的枝丫。鱼儿像一只只蝴蝶在“花丛”中穿梭，美丽的水母点缀其间，海底世界真是美不胜收。
哈哈，到了中午自由活动时间啦!这里有精彩的动物表演呢。于是我们三五成群，来到了表演地点。节目精彩纷呈，令人眼花缭乱。其中，我最喜欢的是海狮表演。它们自由自在地在水上游玩。突然，一声口哨声让它们游向舞台。表演开始了，首先上场的是海狮姐姐，它表演海上顶球，只见它灵活地按住驯养师抛来的球，稳稳地顶在了头上，还走来走去，真绝!然后是海狮妹妹表演翻滚，由于它身体肥胖，动作显得笨拙，憨态可掬，惹得观众哈哈大笑，在掌声与笑声中，姐姐还表演了高难度的“海上套圈”。妹妹也不甘示弱，拿出了她的独门绝技“水中芭蕾”。
快乐的时间总是短暂的。不知不觉，已到了我们集合回去的时间，我不时地回头遥望海洋馆，多想下次能再来呀!
描写海洋的作文篇2
爸爸听说我们盐城的大丰新建了一座海洋馆，国庆节假期就带我们一起去参观。我高兴极了，一路上像只小鸟，叽叽喳喳的说个不停。
到了海洋馆，我和爸爸妈妈手拉手向大门走去。一进去是个面积很大的大厅，大厅墙上的led大屏幕演示着海洋的形成过程。大厅左边有一道自动扶梯，先乘自动扶梯到地下一楼，那里是海洋隧道。走进透明的隧道，一只只大海龟在你的头上游来游去；还有外号“魔鬼鱼”的黄夫鱼、“海洋霸主”鲨鱼……各种各样的鱼，看得人眼花缭乱。
再乘自动扶梯到一楼，那里是科学世界。走进去，一只只电动仿真企鹅和北极熊晃动着脑袋，就像活的一般；它们的旁边，还有用泡沫做成的爱尔基摩人的冰屋。再往前走，是一个仿真潜水艇，里面有舵、潜望镜等，就像真的一样。在这里面，我和爸爸还好好的过了一把船长的瘾呢！
顶楼是一个植物园，里面有许多名花奇草，看得我目不暇接。瞧，白色的玉兰花正在枝头怒放；还有许多我叫不出名字的花，红的、黄的，像一个花的海洋。植物园里不止有花，还有许多奇草。在一角，火龙果已经结果了，红红的果皮上带着一些软软的刺，十分可爱。虽然我也在书上看过火龙果是一种沙漠植物，但还是不怎么相信水灵灵的火龙果竟然生长在沙漠，现在亲眼所见，才解开心中疑窦。
我依依不舍的走出海洋馆，心里想下次放假还一定过来玩。我十分庆幸我生活在这美丽的城市里，不像其他游客需要花很长的时间才能到这里。我爱我的家乡—美丽的盐城。
专家点评:
这篇文章作者向我们讲述了自己跟爸爸一起去“大丰海洋馆”游玩的经历。作者采用拟人和比喻的修辞使得描写更加具体形象，通过表现了大丰海洋馆的美丽景象，表达了作者对大丰海洋馆的赞美之情。
描写海洋的作文篇3
碧浪荡漾，帆影点点，数百艘五颜六色帆船、帆板来往驰骋，拉开了全国帆船、帆板赛的序幕，成为舟山一道亮丽风景线。
金沙连绵，千岩竟秀，各路沙雕好手“点沙成金”，将南沙打造成沙的世界，欢乐的海洋，为舟山旅游创造了一个旅游精品。
筝舞沙滩，享受蓝天下的一份洒脱；“我为泥狂”，营造滩涂狂欢派对……“长三角著名的海上休闲度假基地正在岱山悄然形成。
这一切的一切，尽情地诉说着：人们并不是单纯来享受和猎奇，真正的目的是来亲近大海，投入大海的怀抱。在奔腾的海浪中，在阵阵涛声中，我终于找到了答案，开始明白：为什么人们常常这样说：大海，生命的摇篮；蓝色的宝库……
大海，是生命的摇篮。
作为地球上最早出现生命的地方，是海洋让地球变得生机勃勃，是海洋给予我们生命之源。在海洋中，蕴藏着极其丰富的生物资源。海鱼可谓浑身是宝，肉质鲜美、营养好，常吃还能让头脑聪明，是抢手货。据估算，在不破坏平衡的条件下，大海每年可向人类提供30亿吨的水产品，能生产蛋白质约4亿吨，是目前人类对蛋白质量的7倍。特别是我们中国，拥有世界上25％之多的人口，大海更是我们的粮仓，是大自然送给中国的礼物，我们要倍加珍惜。
大海，是蓝色的宝库。
在深深的海底，不仅有金、银、铜、铁，还有稀土、钨等稀有金属，尤其在古老的页岩中，含有大量的石油和天然气。据不完全统计，海底的油气储量占世界总储量的30％之多。波斯湾、北海、南海海域……都是世界公认的石油储存丰富地区。
“海洋里的岛屿，像天上的星星，谁也数不清。”这句话形容了世界海岛之多。“七分海洋、三分陆地”说的是地球是个名副其实的“水球”，是海洋把陆地连接起来，是海洋把地球塑造得如此美丽。然而现在的海洋又是怎样一番景象呢？为了石油，以美国为首的国家发动了海湾战争，造成了大量的石油泄露；为了争夺海上战略重地，南海问题浮出水面，各国关系紧张；为了扩充生存的空间，人们围海造田；为了满足人们的欲望，鲸大量被捕杀以此来获得鱼翅，海洋生态受到了破坏……
这一切都在说明：我们已经干了许多破坏海洋资源的“蠢事”，同时也受到了惩罚。我们人类只有一个地球，我们人类只有一片海洋，我们不能成为“败家子”。因为大海是慷慨的，但大海也是无情的。只有我们加倍地珍惜它，它才会加倍回馈我们。保护大海就是保护人类自己。
描写海洋的作文篇4
我们迎着灿烂的阳光，一路上欢声笑语，终于到达了目的地：海洋公园。
我们来到到售票处买了三张票。决定先去四楼观看。我们乘电梯来到四楼，首先看到的是对动物的阶绍。有六个动物，分别为貘、眼镜熊、粉色海豚、食蚁兽、凤梨、犰狳。
参观完四楼，我们来到三楼。首先展现在我眼前的是一个瀑布，一股清泉从上往下飞快地流动着。岩石上还爬着几位蜘蛛侠，就跟真的似的。我们来到探险洞，上方是玻璃做的，透明的，有许多鱼，还有鲨鱼，我知道这个洞为什么叫探险洞了，因为糨让我们去探险，要突破自我，战胜自己的恐惧。我们就这样一直走，走出了探险洞，就看见了鲨鱼的牙齿，好大哦！都有两米高了，我站进去，就像被吞到鲨鱼肚子了！走过去就有一个木头做的美人鱼，她好像向我招手请我坐下呢！
一楼冰雪世界，我们来了！我在心里大喊。我想：冰雪世界因该很冷吧！走进去就看见有许多企鹅，它们好像都在炫耀自己的优点，第一只企鹅入水了，它在水中飞快地转了五圈，似乎跟火箭一样。另一只企鹅仿佛在想：我要比第一只有特色！它先倒立在雪上再转了五圈，一越而起，跳入水中，转了一圈，又一越而起，站立在冰雪中。这些企鹅好可爱哦！我赞叹道，冰雪世界好美哦！
我们依依不舍地告别了海洋公园。
描写海洋的作文篇5
在我的新加坡之旅中，有一站是参观世界最大的海洋生物馆——sea海洋馆，十分漂亮。
进入海洋馆，首先来到了“台风剧场”，我们随着郑和下西洋的船和宝物，一起沉入“海底”。前面出现了“沉船生态区”，曾经满载珍宝驰骋海上的古船，如今虽沦为长沉海底的残骸，却依然是众多宝贵海洋生物栖息归属，在浩瀚的海底仿佛有了一丝生命。
走进“鱼群海域”周边大大小小的热带鱼自由自在地在透明的玻璃长廊里游动，把我们包裹在其中，让人感觉身临其境。走出长廊，我飞快地向前“冲”，迫不急待地想欣赏到更多有趣的海洋生物。“嘭嘭”什么声音？低头一看，吓得我退了好几步。脚下面居然是一大块玻璃，仔细一看，里面有很多五彩缤纷的鱼儿在游呢！大步跨过玻璃地面，两边的墙上有很多“小窗”，里面有各种形态各异，大小不一的深海鱼类，其中一个窗里还有好多我最喜欢的神仙鱼。接着我来到了探索池，在这里我们可以摸一下海洋生物。我摸了海星才知道海星十分坚硬。我还摸了鲨鱼蛋呢！只不过小鲨鱼已经被孵出来了。再往前走，眼前出现了一群海豚。它们在水里嬉戏、跳跃，十分可爱。
在这里最吸引人的地方就是全球最大的海底之窗，里面有成群结队的小鱼；有外表古怪，体形巨大的鬼蝠虹，像一幅精彩的画卷！让人百看不厌，久久不肯离开。
最后，我们来到“鲨鱼水域”观赏可怕的鲨鱼。看威风凛凛的'猎食者在眼前成群游过，却一点也不害怕的感觉真好啊，运气好的话，还能跟它来张合影呢！
海洋馆真是一个热闹的地方，除了各种常见的热带鱼类，还有我们平时见不到的刺鱼、狮子鱼、以及水母等着你去发现。我真喜欢这个地方。
描写海洋的作文篇6
我的家乡在舟山。那里有一望无际的大海，有古色古香的书雕城，还有海洋博物馆，但我最喜欢大海。
暑假的一个清晨，一轮红日徐徐上升。爸爸终于带我去了向往已久的大海边。举目远望，无边无际的大海好像与天连接在一起。海面上，成群结队的海鸥正在飞翔。他们有的在海面上展翅高飞，有的在海面上蜻蜓点水，有的在海面上窃窃私语，还有的在海面上兴致勃勃地捕鱼……一只只海鸥成了海面上快乐的音符。
我走上沙滩，感觉软绵绵的，好像踩着了棉花一样。沙滩上有许许多多、各种各样的贝壳：有的像冰淇凌，有的像爱心，有的像扇子，还有的像蜗牛壳。大的简直和扇子一样，小的犹如粒粒扣子。沙滩边有一些礁石，有的像乌龟，有的像大象，还有的像巨鸟，真是千奇百怪，有趣极了!
我漫步在金黄的沙滩上。近处的浪花不时地涌上沙滩，它们互相追逐，互相嬉戏，不停地撞击着礁石，发出了“哗哗”的欢快声，好像在欢迎我的到来呢!远处的海浪一个接一个，一排接一排地奔腾着，向沙滩滚去。我急忙脱下鞋袜，走进浅水中，享受海浪带来的欢乐和喜悦。
不知不觉的已经到了傍晚了。夕阳西下，海面上一片火红。我情不自禁地想起了杜甫的一句诗：日出江花红胜火。
最后，我怀着依依不舍的心情回家了，但是大海边美丽的景像却永远地留在了我的脑海中!
描写海洋的作文篇7
众所周知，海洋占地球的十分之七，xxxx年海洋污染十分严重，但在20xx年，由于科学技术发达，"去污机器人"成为海洋污染的克星，所以，这时的海洋不存在污染问题。
现在，我带你们先到"多功能接待室"，坐上"海洋地点变化器"，它一下子就把我们送到了海洋世界。
今天的海洋，也是人类的家园，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定觉得十分好奇，人在海洋里怎么生存其实嘛，海洋世界里有一座"氧气控制室"，氧气从这里制作出来，再通过"氧气筒"传送到海洋每一个角落，人们吸进新鲜的氧气，排出二氧化碳，再由"氧气控制室"接收，又制造出氧气……如此循环。
海底的鱼更是奇特，自从海水成为淡水之后，鱼儿就学会了人话，还会与人交谈呢，可有趣了！你们到了一大群鱼的面前，鱼儿就说："goodmorning！"鱼也会说英语，真是令人不敢相信。
听我介绍完，你们就到住宅区。虽然你们眼前看到的是一片荒芜，但是人们都生活在这里。海底的人与陆地人不相同，他们伙食简单，一颗"简食丹"就可过一百天，因而他们十分悠闲。住的呢？以四"海"为家，想到哪里睡就到哪里睡，无忧无虑。
接着，你们参观皇宫、公园……一定感到很宏伟、壮丽吧！
也许你们会担心，那么多人生活在海底，环境会不会出现问题呢？不会的。海底实现了无工厂化，但又有生产量。而且决不比陆地的生产量差，这是因为我们把陆地上排下来的垃圾、污水、通过"去污机器人""传给""制作机器人"进行加工，做出各种可用的东西……
奇特、美妙的海洋世界参观完了，如何？相信你们一定会感到科学的力量是那样的神奇。
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