我公司是经四川省人民政府金融办20xx年x月x日批准筹建，20xx年x月x日正式开业。开业以来，公司严格按照有关规定积极开展业务，在市、县人民政府金融办、人民银行的关心和指导下，在公司领导的正确领导下，在公司各位股东的鼎力支持下，全体员工紧紧围绕公司既定的工作目标，同心同德，开拓创新，取得了较好的经营业绩，在短时间内为公司业务稳定、高效、良好地发展奠定了基础。回顾和总结公司成立以来的工作，主要有以下几个方面：

一、业务发展平稳，经营效益实现稳定。开业以来，经过公司上下一致的努力，业务经营取得了令人相对满意的经营业绩。截止年末累计发生业务笔，累计发放贷款x万元，累计实现业务收入x万元。上缴各项税费x万元，各项成本费用支出x万元，年末实现净利润x万元。截至年末贷款余额x万元，到期贷款和利息收回率均为100%，信贷资金实现了良性循环，经营效益较为可观。

二、建章立制，确保业务有序发展。良好的制度管理是一个公司持续、稳定、长久发展的保障。我公司面对成立时间短、人员结构新、业务水平相对较低的不利局面，始终坚持两条腿走路，发展业务的同时不忘各项规章制度的建设。为确保小额贷款公司健康发展、业务规范运作，在公司成立初期，我们就组织制定了《贷款管理办法》、《财务管理办法》、《安全保卫制度》、《印章使用管理规定》及《贷款审批委员会工作细则》等规章制度。这些制度办法的实施，为小额贷款公司的正常运营、有效管理奠定了基础，从而保障了各相工作规范有序进行。

三、以抓培训为基础，全面提高从业人员素质。公司成立后，我们面对新公司、新人员，缺流程、缺经验的客观情况，组织全体人员发挥主观能动性，加大学习培训力度，并邀请专业人员进行信贷、管理、消防安全等相关知识讲座，以尽可能短的时间适应工作需要。一是抓好职业道德培训，引导相关人员端正态度，明确定位，找准方向，尽快进入工作状态;二是学习理解公司制定的各项规章制度，并适用到实际工作中;三是抓好业务学习。鉴于新进人员缺乏相关专业知识及从业经验，有的放矢的开展了信贷知识、财务知识、法律知识的业务培训，促使从业人员在业务操作方面尽快适应工作需要。

四、努力开拓市场，用足用好经营资金。开业来，公司从领导到员工齐心协力，利用一切可能的关系和方式主动营销，选择了一批较为理想和相对稳定的客户，为小额贷款公司的后续和长远发展打下了良好基础。在做好存量资金计划安排的同时，对即将到期的贷款也按月度实施调度，进行计划安排，保证此部分资金占用上的衔接，尽可能降低资金闲臵。同时为扩大经营资产规模，争取经营效益的最大化，公司积极向商业银行融资洽谈，为公司经营的连续性铺平道路。

五、强化风险防范，实现经营资金的良性循环。本着宁缺毋滥的原则做好市场客户的选择，这也是保证贷款资金安全的首要条件，对每一笔贷款均落实好有效担保，为贷款的安全提供第二还款来源保障。同时，我们要求业务人员在办理业务过程中严格按规定程序处理，确保所有手续合法、齐全、有效。基于以上办法的严格执行和落实，公司自开业以来办理的所有业务均未产生不良，也没有发生拖欠利息的现象，保证了经营资金良好循环。

回顾过去，公司的各项工作取得的成绩有目共睹：业务经营方面，市场得到拓展，效益实现稳定;内部管理和制度建设逐步走向规范，在经营风险控制上得以明显提高;客户服务越来越细致周到，在做到风险控制和双赢的基础上，为客户提供了快捷、方便、细致周到的服务。经过开业以来一段时间的经营实践，各项工作不断向好，但存在诸多问题亦不可忽视，主要表现在：从业人员业务总体素质有待进一步提高;当前存量贷款结构不尽合理，需要逐步调整;贷后管理相对滞后，风险预警防范有待加强等。

20xx年主要工作思路

一、继续抓好培训工作，全面提高员工技能水平。经过开业以来一段时间多形式的培训，公司从业人员业务素质有了很大提高，初步适应了业务经营的需要，但距要求还有一定的差距。主要表现在对实际问题的把握和处理上认识不够，层次不深，处理方式不得当，容易产生纰漏等，这就要求我们必须进一步加大培训力度，并保证学习培训工作的连续性。一是进行业务理论与实践操作结合的学习活动，提高业务人员独立办理业务的操作水平;二是加强职工的职业道德教育，帮助其树立爱岗敬业的人生价值观，有一个端正的工作态度和积极向上的精神风貌。

二、努力开拓市场，积极调整资产结构。为了资金占用和保障经营效益，前期在市场客户的开拓受到诸多客观因素的限制，使我们的客户群相对集中，散小客户占比很低。按照对小额贷款公司客户结构的要求，我们的贷款客户结构还不够合理，这需要进一步开拓市场，尽可能地将公司的客户结构达到一定要求。

三、加强风险管理，积极挖掘资金潜力，实现经营效益最大化。有效的风险管理是业务安全运营和效益实现的保障，要进一步建立和完善贷后管理制度，确保贷款放得出，收得回，保证效益。鉴于小额贷款公司经营资金来源渠道单一，可用资金额度受限的实际情况，在用足用活自有资金的前提下，进一步向银行寻求融资支持，对贷款利息收入部分也要充分利用，使公司经营资金规模最大化，确保经营效益的稳定实现。

四、合理控制费用支出，降低经营成本。在保证业务正常经营和员工待遇的前提下，尽可能降低和控制各项费用支出，对非必要支出部分更是要严格管理，教育职工严格遵行公司的财务管理规定，杜绝堵塞各项跑冒滴漏，以提高股本回报的最大化。

20xx年即将过去，机遇与挑战并存、风险与收益同在的20xx年正向我们走来。新的一年，万象更新，我们公司的每位员工将以更加饱满的热情和昂扬的斗志，为实现公司20xx年度目标任务而努力奋斗。

手机的好与坏作文篇2

自从五年级时，爸爸给我买了个既能上网又能看小说的手机，我便迷上了这东西，总是机不离手，十足一个“手机控”。

我总是把手机带到学校去，一下课就迫不及待掏出手机看小说、上网。就连有时上课，我的一只耳朵上也塞着耳机听音乐，写作业时，本子旁边也放着手机。写数学时当计算机使用，题目不懂时上网查资料，写累了拿起它看视频，手机的功用他可是一项没闲着。

一次放学后，大家约好去一个同学家参加生日派对。其他同学先去小卖部挑选礼品，我则等在小卖部门口玩手机。大家选好了礼品准备坐车去同学家，便径直向公交车站走去，满以为我会跟上来，可准备上公交车时却发现我没跟上，大家只好原路返回去找。结果让大家哭笑不得，我居然还在小卖部门口玩手机，就坐在了旁边的一个石墩上，竟丝毫没有察觉他们的离去。

我视手机如命，把手机保护得可周密了，同学们借用一下，我都要考虑个半天。上课看手机时，我可不像平时那样放松，警惕性很高，我还有一个转专门放风的，只要老师一来，他就碰我一下。只要老师一靠近，我就立马把手机塞进抽屉里，以至于老师也拿他没辙，顶多也就警告几句“上课要认真听讲”之类的话。

我这么痴迷手机，成绩自然是直线下降了，老师对此苦恼不已，而我呢，心里却明白，玩物易丧志呗！

手机的好与坏作文篇3

如今的社会真危险，许多贪财的骗子都在我们生活周围设下了“陷阱”。前几天，我和妈妈就差一点掉入他们的“陷阱”。

那天，我正想拿妈妈的手机玩一会儿游戏，手机刚打开，“叮咚——”一条陌生的短信发进了妈妈的手机里。我好奇地打开短信，内容是这样的：妈妈，是我，我的手机和生活费都被小偷偷走了，我用的是好友的手机，你先把五千块钱汇到我的账户上，我再和你联系。我看完短信，立即慌了：“妈，快过来，姐出事了！”妈妈听了，急忙从厨房跑出来，慌张地问：“怎么了，你姐怎么了？”

我连忙把手机递给妈妈，我和妈妈仔细地看了几遍后，发现这条短信疑点重重。比如，姐姐的手机和生活费都被偷了，出了这么大的事，为什么不直接打电话给妈妈，而发短信呢？而且姐姐也没有向我们提起过这个好友。更可疑的是，姐姐从来没有向妈妈拿过那么多钱，怎么今天会忽然要那么多钱？就算就学校需要，姐姐最多只向妈妈拿六百多。

妈妈并没有立刻汇钱，二话不说地拨打姐姐的手机号码，过了一会儿，电话的另一头传出姐姐的发音：“妈，干嘛呢，你又打扰我学习了。”“女儿啊，你在哪啊？”妈妈有点着急。“在学校啊，有事吗？”“没有，上课不要开不差，要认真听”这个手机短信果然是假的，真是太可恶了！今后，我们一定要擦亮眼睛，不要掉进了坏蛋的“陷阱”。手机的故事

手机的好与坏作文篇4

妈妈一直都是手机狂，一见手机就不撒手了。

记得有一次，吃完了饭，本来一直是爸爸洗碗的，今天却交给了我。为什么呢？因为这个“qq”我也有啊！可悲催的是，爸爸妈妈都把手机占了！又不让我玩电脑，我就呆呆的看着他们玩，大概20分钟过了，爸爸妈妈始终没有抬起头看我一眼，我有点小悲伤了。无可奈何的我只好垂头丧气的回到房间呼呼大睡。

天气炎热，又没有风扇。我实在忍不住了，对着客厅里的爸爸妈妈大叫一声：“好热呀！你们都吹着风扇，我却没有，不公平！”霎时间，温度急速下降，仿佛来到冰天雪地！“你说什么？不公平？你是好久没有挨打啦？”妈妈语气不善的说道。我看气氛不对，忙跑到房间把门紧紧关上，还不忘叹一口气“唉！”

“哼！我一定要霸占手机和电脑！”我愤愤不平的想着。我晃了一眼爸爸妈妈卧室，瞧！又在玩儿呢。哈哈！看我怎么做。我悄悄地爬回被子里，假装哭腔的大喊道：“啊呀！好痛啊好痛啊！”妈妈到有点动静，问道：“怎么了怎么了？”，“我肚子痛……”我弱弱的回答，“去烧点儿开水，喝了在床上趴会儿！”妈妈没有丝毫感情的回答。

哎！手机啊！电脑啊！我何时才能与你们相见呢？这一切，都怪我那贪恋手机的爸妈！

手机的好与坏作文篇5

每次看到手机，我就会想到那一次的'犯错的经历。

记得那一次，妈妈答应我期末考好了就奖励我一个手机，于是我抓紧时间复习，考试的时候检查了3遍才交卷，终于考出了一个好成绩，妈妈也遵守约定给我买了一个手机。

我高兴极了，时不时拿出来玩儿。那天我正在玩手机，妈妈说：“你不要玩儿了，赶紧去睡觉吧，下午还要去上课呢”。我没有理会她还在玩儿，妈妈很生气，直接拿走了我的手机，没办法我只好乖乖的去睡觉并且很快就睡着了。过了一个小时我醒了，发现妈妈出去遛狗了，于是一个念头在我脑海里蠢蠢欲动——去找我的手机。

中午我看到妈妈拿着手机走进了我的房间，可妈妈出来的时候手机却不见了，我觉得妈妈一定是放在高的我够不着的地方，我想了一下估计是在我的书柜上，一下子就找到了，“哈哈，我太精明了”，可悲剧也就在这时候发生了，妈妈摆放在柜子上柜顶上的瓷娃娃被我不小心碰到地上了，变成了四块碎片。我吓坏了，心想：“这回完了，一定会被骂死了，最重要的是以后更不要想玩手机了。”我赶紧把瓷娃娃放到了书柜最里面，还把手机又放回去，祈祷着千万不要被妈妈发现。这时，妈妈回来了，果然没有发现，我在心里暗暗窃喜。可是过了几天，妈妈在整理柜子的时候发现瓷娃娃不见了，她先问了爸爸，又问了外婆，他们都说不知道。我的心里也五味杂陈，既紧张又害怕，这时妈妈把目光投向了我，我装作很认真的在写作业，心里却像有一只小兔子在蹦，一会儿妈妈走进我的房间问：“瑶瑶，我的瓷娃娃你看见了吗？”我小声的说了一句看见了，妈妈马上问我在哪里？我唯唯诺诺地说在书后面，妈妈让我拿出瓷娃娃，我一拿出瓷娃娃就吓哭了，边哭边说：“妈妈，我不是有意的，”妈妈说：“不要紧张，犯了错不要藏着掖着，大胆的说出来，这样下回才改正。”

现在我还时常想起这件事，它让我明白做人要光明磊落，要勇于承认并改正错误。

手机的好与坏作文篇6

这件事就发生在上个周末。

早上，听妈妈电话里约了一个客户谈公事，一上午不在家，这时我心里想道：“母老虎不在家，猴子当大王啦——可以偷玩手机喽”。这时，妈妈问我笑什么，我屏住呼吸，回答道：“我不是笑，我是想说回来的时候给我带点吃的”。妈妈拿起小包说道：“知道了，在家乖乖写作业”，然后转身就走了。

等妈妈走后，玩手机历险记就开始上演了。我悄悄地来到妈妈房间，掀开被子找手机，没有；看看枕头底下，没有；打开抽屉看看，还是没有！我找来找去，就是找不到我的手机，这下可把我气得头上冒烟，这妈妈真狡猾。于是，我突然想起了昨天妈妈的房间传来了关盒子的声音，我立刻冲到柜子旁，打开柜子，里面刚好有个盒子，我打开盒子，看到了电量满满的手机，我暗中窃喜：“我真是个天才啊！”当我刚要拿起手机，外面就有人敲门了，我心想：“不会是我妈吧，不行不能让她发现我在玩手机。”于是，我就拿起我的语文书出去开门了。啊，原来是送快递的，这可把我吓坏了。我继续走到妈妈的房间拿起手机，拔腿就跑，来到我的房间，打开空调，开着电热毯，喝着旺仔牛奶，玩着手机，只觉得心里美滋滋的。这时候，又有人敲门了，当时我还以为肯定不会是我妈，所以手机都没放就去开门了。但是，我错了，这次真的是我妈，后面当然少不了一顿教训喽。

其实，妈妈早就知道我会偷玩手机，她只是不告诉我，突然杀个回马枪，原来这都是我妈妈的套路呀！

这件事现在还浮现在我的.脑海里。

手机的好与坏作文篇7

手机是现在的一个普通的物件，在这个长方体里面却装着另一个世界，社交，聊天，游戏，购物……一应俱全。

手机可谓是把双刃剑，有人说手机利大于弊，但也有人说弊大于利，不过这两种观点我都不赞同，因为利大于弊还是弊大于利，要看看你怎么使用手机了。

比如说我们的语文老师吧，谢老师可谓是把手机的利扩大成了“宇宙”。谢老师没有学其他老师那样，把学生写的作文全收上来，累了大半晌，把作文改完又发下去，第二天再收，再改。而谢老师不这样，谢老师让家长做一个公众号，在这里面，老师让我们把写好的随笔发到公众号里面，不行的话就把当天写的随笔拍照片发群里。谁写谁没写老师的心里都有数，没写的人第二天就有好果子吃了。不仅这样，谢老师还让我们把晨练、计划、早餐都发群里，谢老师真是把手机的好处发挥的淋漓尽致。

虽然手机的利很多，但使用不好的话，弊也是会大于利的。

玩手机时间过长会猝死，长时间多次看手机，眼睛会近视，很多的生命都是因为手机而离开了美丽的世界，也有很多人从qq、微信上认识的人化为现实中朋友而被骗钱。

在此我建议大家一定要把手机的利发挥到无限大，把弊缩成一粒灰。

手机的好与坏作文篇8

程老师是我上五年级时的班主任，她的手机总是在不该响起的时候响起，而我们却很会适宜的乐上一阵子。这给我们增添了许多乐趣。

程老师有一个和其他老师一样的特点，早自习她会老监督我们，时常我们再讲话时，突然从窗口冒出来，令我们措手不及。不过幸运的是老师的手机也会及时表现自己，还没等程老师发话，便先响起了音乐，全班立刻结束自己的行动，然后端坐在座位上，让老师无功而返。

手机是老师身边的间谍，也是我们的好朋友，它在我们和老师的“游击战”中发挥了不可缺少的作用。有时候，它还会让我们哄堂大笑，于是有一天……

程老师正在认真写着板书，突然音乐响了起来，同学们便到处寻找，最后所有人都盯着程老师，程老师不好意思了，可那手机叫的更欢了，老师只好放下粉笔，出去接电话。随后在同学们幸灾乐祸的笑声中传来一声：“喂……”“是小王啊。”不知道谁接了一句，顿时全班如火山爆发般的笑声传了出来，同学笑倒一大片。

程老师这才板着脸走了进来，大家马上一0。0000001秒的速度收住笑容。但机灵的同学却千方百计的笑，程老师看到我们千姿百态的笑容，和有些人哭笑不得的表情，自己也想笑。就在她转过去的一瞬间，全班又爆发出惊天动地的笑声。

其实关于手机的故事还不止这些，这不手机音乐声又响起了。

程老师是我上五年级时的班主任，她的手机总是在不该响起的时候响起，而我们却很会适宜的乐上一阵子。这给我们增添了许多乐趣。

其实关于手机的故事还不止这些，这不手机音乐声又响起了。