校园的周围、前方、两边种着高大的白杨树。校园正门两边种着许多美丽的菊花和红白相间的茴香花。当我们来上学时，它们向我们招手。花下面是一丛丛绿油油的小草，正在茁壮成长。教学楼后面是新宿舍，宿舍前是一大片枇杷树，中间安装着几支水管，一到时间就会喷水，在泉水的浇灌下，枇杷树长出了许多嫩绿的枝叶。校园里还有许多高大的雪松、香樟树、梧桐树，在我们上体育课时，火辣辣的太阳照射着我们，我们就跑到校园里的大树下乘凉，听着树叶哗哗啦啦的响声，我们忘记了一天的烦恼。校园的卫生间旁还种着几棵杏树，杏花一开，有一股淡淡的香味，卫生间里的臭味也减少了。

这就是我们绿色的校园。让我们一起行动起来，在校园里多种树、多种花，多给小草、小花浇水施肥。讲究卫生、爱护环境，共创一个更洁净、更美丽的校园。

爱校的作文篇2

同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。文明与不文明，二者之间既是对立的，又是相互依存、相互渗透的。一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，泾渭分明，道理并不复杂，但贵就贵在文明习惯的养成，难就难在长期坚持。

比如有的同学在校买零食、吃零食、随手乱扔，而有的同学却随手把它捡起来，放到垃圾箱里。有的同学对在洁白的墙壁上印上脚印毫不在意，而多数同学一到校就主动擦楼道或整理卫生区；有的同学课上听不懂就想说话，而多数同学是遇到不明白的问题，就冥思苦想，绝不交头接耳，唯恐影响了其他同学的学习。极个别同学影响了他人，还横眉冷对，没事找事，而我们绝大多数同学影响了他人都能礼貌地说声“对不起”。很显然，以上所述之中，前者属于不文明的，后者就是很文明的。

同学们，你是否知道如何对待手中的一张废纸、一个纸袋、学校洁白的一面墙壁、嘴里的一口痰、教室内的桌椅公物，如何面对每一节课、一次日常的作业、一次普通的考试？无论你们将来从事什么样的工作，你们都会面临各种各样的挑战，而一个人只有学会做人，学会善待这些小事，才算具备了成功的基础。

同学们，文明习惯无处不在，成人先成才，爱国先爱校，我们必须从小事做起，严格要求，长期坚持。我们还必须从大处着眼，千万不能把一些不文明的言谈举止看作小事，因为它代表着一个人的文化素养，标志着一个民族的健康程度。学校是我家，建设靠大家，让我们从上课听讲的习惯、课间休息的习惯、做作业、做事的习惯做起，让我们从一点一滴、从自身做起，使我们学校的校容校貌和人文气质大放异彩！

请同学们谨记：

创造光辉业绩，要从日常小事做起。

成为杰出人才，要从普通中学生起步。

爱校的作文篇3

中国，一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱中国!

热爱祖国，不是一件可以一气呵成的事，却是可以点点滴滴、每一分钟每一秒钟都在做的事。

我们还是学生，谈爱国，我们能做的就是先爱校。当你在书声琅琅的校园中漫步时，你发现地上的一团废纸时，你会主动去拾起吗?当你看见校内有以大欺小的行为时，你能上前去阻止吗?当你跨出校门，你能保证不随地吐痰，吐口香糖吗?如果你是一个爱校的人，你能自信地说“我能!”车尔尼雪夫斯基曾说：“要是一个人的全部人格，全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善”，的确，那是善!我们爱校的行为又何尝不是善的表现呢?爱校行动只是一种形式上的行动，而真正从中获益匪浅的是我们自己的心灵啊!从自己做起，你会慢慢领会“善”字的意义。

我爱我的学校，我也爱我的祖国。我是中国人，我有这份义务和责任去爱我的祖国。“天下兴亡，匹夫有责”。爱国使我们每个人的责任与义务，我们每个同学都应该对生我养我的这片土地怀着深深的热爱和感激之情。国家需要人才，国家需要建国的栋梁，国家需要每个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望。因为天下是我们每个人的责任兴亡。

爱校的作文篇4

老师像什么？有人说，老师就像蜡烛，燃烧了自己而照亮了别人；也有人说，老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；还有人说，老师像园丁，把幼小的我们培养成国家栋梁……而我却说，老师是一缕温暖的阳光，温暖了我们的心田。

老师，您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……

老师啊，我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

情深深，意蒙蒙。

情深深，是老师手中的粉笔抚摸黑板的那一瞬间演奏的交响乐，就是这一声声的天籁之音洗涤了学生们的心灵，将世间的污秽拒绝于心门之外，使之具有品格，包含节气；就是这一声声的天籁之音开启了学生的智慧，将人间的真知输送于心门之内，使之富有学识，豁达睿智。

意蒙蒙，是学生见到老师时一句天真、稚气、真诚又略带调皮的问候，就是这一句无价的问候温暖了老师的心扉，把一身疲惫的外衣脱去，变得轻松，满心甜美；就是这一句无价的`问候坚定了老师的信念，把心门内外的困惑和艰难付之一炬，变得自信，昂首阔步。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！

爱校的作文篇5

春天的百仕达小学，最有趣的就是去观赏校园的风景。

走近校园，一墙的绿叶立刻映入眼帘。大门两侧的围栏上满是勒杜鹃，叶子密密麻麻，犹如一道翠绿的屏障。勒杜鹃开花了，火红火红的，就像屏障里窜出的一个个小火苗。要是夏天，花儿开得更热闹了，整个墙上好像着了火。要是把教学楼比做巨人的话，那这道围墙就是巨人的花裙子了。

走进校园，沿着鹅卵石小道，我们来到了草坪上。草坪上的月桂开花了，香气逼人。树下，小草又绿又密，就像大地的守护神一样，把每一寸土地都遮得严严实实的。看上去就像一块绿色的地毯，让人真想躺上去美美地睡一觉。

再往前走，绕过教学楼。我们就走进了花坛。花坛里的植物可多了，有桂花、刺梅、毛杜鹃、铁树……漂亮得很。毛杜鹃的花最美，又大又红，就像翩翩起舞的蝴蝶。刺梅像从草丛里窜出来的火苗，亮得晃眼。

虽然我们的校园不是一个花园，但是有哪一个花园能比得过校园此时的无边繁花呢？

爱校的作文篇6

“少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”

作为青少年的我们，如果我们爱我们的祖国，要想让祖国强大的话，那么我们就要为振兴中华而自觉磨练。

近年来，南京有许多小学生愿意到艰苦的环境中磨练自己。据报道，日本有些幼儿园让孩子们穿短裤和运动鞋在严寒酷暑中活动。少年是国的希望，当今各国都重视青少年的意志和毅力的培养。我们作为一名炎黄子孙更应该从小磨练自己，为振兴中华打好坚实的基础。只有自觉磨练自己才能去振兴中华，这是因为振兴中华需要不怕苦，不怕累的品格，我们从小磨练自己就是要使自己具备坚韧不把的品质。就拿体育竞赛来说，成功只青睐那些艰苦训练的人。乒乓球选手邓亚萍，铅球运动员黄志红都是例证。可想而知，我们青少年要想承担振兴中华的大任，要想为祖国争光，不也要艰苦磨练吗？

自觉磨练才能培养开括、创造的胆量和能力。著名物理学家居里夫人曾把自己7岁的女儿带到荒郊野外，让她一个人留在那里，使其得到磨练意志的机会。当前，我们中国和国外的做法也正是这样。居里夫人能重视毅力的培养我们现在进行现代化建设也需要这样的人才去探索、去开拓。未来只有靠艰苦磨练去实现。

我们青少年要是爱国的话，就要磨练自己。正因为：“少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”

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