在写作文时,保持良好的写作习惯对提升写作水平至关重要,想要写好作文,需要培养良好的阅读习惯和写作习惯,下面是报喜范文网小编为您分享的《纸条》作文7篇,感谢您的参阅。
《纸条》作文篇1
游戏,大家都很喜欢。但今天,我们笔畅作文课堂正举行一个特别游戏,那就是:“句子里的大世界”——写纸条游戏。
许老师刚在黑板上写下了“写纸条”,同学们立刻像炸开了锅似的。随后老师把我们分成四五人一个小组,每个人准备一张纸和一支笔。然后宣布:“第一组同学写‘什么时间’,第二组同学写‘谁’,第三组同学写‘在什么地方’,第四组同学写‘干什么’。”许老师还说:“大家写的内容要新颖、离奇、古怪,别人想不到的。”
游戏开始了,有的人抓耳挠腮,有的马上拿笔“开战”,有的看看这,看看那,不知写什么好。我想了一会儿,写了人物“许老师和猪八戒”。等我们都写好了,老师把纸条收上去,让同学们来抽。
同学们个个跃跃欲试,都举起了手。老师叫我上去,我抽出的`是这样一个句子:一个炎热的夏天七点整,小红、孙悟空和白雪公主在游乐园海扁庞博文。我刚读完,教室里发出一阵爆笑。只见有的同学在椅子上笑得肩膀直耸;有的捂着嘴巴哈哈大笑;还有的趴在桌子上眼泪都快笑出来了;甚至有人捂着肚子喊道:“笑死我了,笑死我了!”我也忍不住笑起来,眼泪都快喷出来了。只见庞博文走到教室后面,坐在地上,哈哈大笑起来。
“火星时间三点整,孙悟空和我在西施的床上海扁庞博文。”……好多好多,笑得我们前仰后合。整个教室沉浸在欢声笑语之中。
笔畅作文课真的太有趣了。“写纸条”不但带给了我们开心,也使我们明白了一个道理:在写作文时一定要合理搭配好时间、地点、人物和事情,否则会闹大笑话。
《纸条》作文篇2
在这学期的第一次中队委改选中,我因为票数太少,没有连任。那天放学回家,我很失望,倒在床上忍不住哭泣。
妈妈看见我如此反常,便问我:“怎么了?”“今天我们中队委改选,我没选上!”我边哭边用剪刀把我的两道杠剪成两半。爸爸也进了我屋,给我分析失利原因。但我当时伤心至极,哪儿听得下去?我仍然哭着,还把头蒙进被窝里。妈妈安慰我说:“儿子,没事,不管你怎样,你都是我最好的儿子。中队委这种职务,是大家轮流当的,把机会给别的同学,不也好吗?并且,只要你再接再厉,更加努力,你一定还能当上中队委。”妈妈的话,暂时抚慰了我受伤的心。
但是第二天,悲痛又降临到我身上。那天我听到小队长的名字里没有我,这让我更伤心了。那天晚上,我在哭声中进入睡梦,蒙眬间,我隐隐听到爸爸妈妈的讨论声。
第三天早上,我刚刚起床,发现书包上有一张纸条,我很奇怪:这纸条是哪儿来的?我仔细阅读起上面的文字,读到一半,我不禁流出眼泪,是激动的泪!这纸条是来自妈妈的',她在那上面又激励我要勇敢面对事实。这让我完全摆脱悲痛,勇敢面对生活。
我感谢妈妈,是她帮助我从悲伤中拔出来,让我重新乐观起来!
《纸条》作文篇3
又要到一年中压力最大的时候了,因为找到爱、给予爱、表达爱都需要用金钱来衡量。今天早上,在一家花店,我看见一个普通花瓶里的一束玫瑰售价750元。我理解,在有些地方,同样的一束玫瑰价格还会更高。我想问的是:为什么几周前的一束玫瑰才26元,现在却要卖的那么贵呢?
我的朋友曾经告诉我,爱不需要花费分文。今日,我又问这对老夫妇,为什么他们的爱能保持那么久?
“爱的纸条。”老太太微笑着说。
“哦,你们给对方送纸条?”我好奇地问。
他们相视一笑。
“不是写的纸条。是她看着我,我就能读懂其中的意思——我爱你!”
“他触摸我的手,然后我就知道,我们一直握着手。”
“她叫我的名字,就像音乐的音符,我就能听到她为我唱的情歌”
“晚上,他依偎在我身边,然后我就能发现,他的心脏只为我跳动。”
说完,他们默契的笑了笑,然后他紧紧的抱住了她。
我终于明白,他们的爱有多深。爱需要花费多少金钱呢?其实,握着手,微笑,喊彼此的名字,就足矣。那么,你给情人送爱的纸条了吗?
大海的浪漫,就是海涛上岸时,最后的那次回眸……
这个是我摘抄《格言》中的一篇文章。我觉得写得很好,想拿来给大家看看。
《纸条》作文篇4
爸爸平时因忙于事情早出晚归,妈妈一个人既要忙于工作,还要为我解决一日三餐。虽然我经常一个人在家,可一点儿也不感到寂寞。因为,在家里的每个角落,我都能感觉到妈妈的气息。
每当深夜时,我总是不安的醒来,来到妈妈的房间,去看她是否平安到家,但结局总是让人不欢,可又当我想要离开时,会发现床头柜上压着一张字条,上面写着:“佳佳,别害怕!胆子大一些!妈妈一会就回来了,乖乖的,睡个好觉,妈妈会永远在你身边!”看后,我便宽下心来,开心的走回房,很快进入了甜蜜的梦乡。
每当放学回家时,屋子里也总是空荡荡的。我想,爸爸、妈妈怎么还没回来?嘟囔着摸了摸肚子,有点饿了,这晚饭该怎么解决呀?正愁着突然想起了冰箱,果然有一张纸条映入了我的眼帘,“放学后别饿着,冰箱里有椰丝面包,别忘了要热才能吃哦!”
每当生病时,床边也总会摆放好一个水杯,它的下面也总会压着一张纸条,上面又会写着:“妈妈又要去加班了,不能照顾你,自己要关心好自己,多喝点热水,别烫着,一定好好休息,早点好起来!”
就是这样,妈妈虽然不能陪伴我的左右,可她对我那点点滴滴的爱,永远在我的生活中无声无息地渗透着,滋润着。
妈妈,女儿已慢慢长大,会照顾自己了,您以后不用那么操心,让我替您分担家务,与您多聊聊天,为您多敲敲背吧!
我知道无论我做什么,都无以回报您对我爱的付出。但我还知道,妈妈,我永远爱您!
《纸条》作文篇5
星期六下午作文课上,张老师说:“我们来做一个小游戏吧。”
这个游戏的名字就叫写纸条。老师说完游戏名后,有些同学都高兴到从凳子上跳起来拍手叫到:“太棒啦!太棒啦!”
老师摆出一个食指顶着另外一只手的掌心说:“好啦!好啦!同学们安静。”顿时教室里鸦雀无声。
老师说:“现在我来讲一下写纸条游戏的规则。游戏规则:每位同学拿到一张彩纸。在红色的纸条上写“谁”;橙色纸条上写“什么时间”;白色纸条上写“在哪”;粉色纸条上写“在干什么”。各色纸条传上来,放在四个袋中。老师从袋中各抽一张叫一位同学来读。凑成一句符合实际意义的句子就鼓掌,不符合的就一笑了之切莫计较。”
游戏开始了,我得到的是粉色的,我写的.是“喝酒”。然后老师叫付义建上来读,付义建回答:“公元前一百零一年猴子在浴室里偷看男生吃饭”。大家都捧腹大笑。
接着张老师叫到了我。我上台后从四个袋子中各抽出一张读道:“公元前三百年刘博文躺在德国马路上睡大觉”。这个读完后,同学们笑得前仰后翻,甚至有的摔在了地上。
这个游戏告诉我们:说话要有实际意义,如果说一些不好的话就会引起别人的发笑。所以我明白了,在今后写作文,用词一定要准确。
《纸条》作文篇6
在今天的作文课上,孙老师对我们说:“今天,我们玩一个游戏,叫写纸条。”天哪,写纸条怎么玩啊?
游戏规则是全班分四个小组,分别在纸条上写上人物、时间、地点、干什么,谁写得最新颖、最离奇、最古怪,谁就是今天的写字条大王。
“开始!”孙老师一声令下,班级瞬间炸开了锅,有的同学奋笔疾书;有的同学交头接耳;有的同学冥思苦想;有的.同学愁眉苦脸……而我呢,想了一会,写火星吧,太普通了。忽然,我看到旁边的尹奕写了“m78星云”,于是就跟着编了一个m41星云。再看看路金鑫,他写了一个“王者峡谷”,我也想到一个玩游戏的地方,叫绝地海岛,好,就写这个。我认认真真地把这个词写在了纸上,交给了老师。
读纸条了,陈舒阳刚拿到纸条就一张一张地翻了过去,突然她“扑哧”一笑,嘴都合不拢了,她一边笑一边说;“早上……孙老师哈哈哈……在王者峡哈哈哈……谷里……开飞船。”“哈哈哈……”班级里一下子都炸开了锅。陈磊说:“孙老师,你怎么穿越了?”天哪,孙老师居然会开飞船!
有趣的句子还有许多,比如,“1839年,祁午在洗衣机拿98k烤鸡大腿。”“20xx年早上,皇母娘娘在m78星云吃方便面”……
时间过得真快,感觉这节课太短了,我真想多上一会啊!
《纸条》作文篇7
我玩过许许多多的游戏,但从来没有玩过这好笑的游戏,它就是“有趣的小纸条”。
刚开始,老师发下四张纸条,让我们分别写上:时间、人物、地点、做什么。我想写得有趣些,可是绞尽脑汁也未想出令自己满意的词语。这时,我偷偷看了看我的同桌,只见她在一张纸条上面写了“战国”两个字。就这样,我受到启发,感觉自己的灵感像洪水一样涌了上来,便挥笔写下了这样一句奇怪的话:三国时期,赵云在龙的肚子里寻找水晶石。写完,老师让我们给小纸条找到它们各自的“家”,折好,再投进去。
写完了纸条,接下来当然就是最有趣的读纸条环节了。第一位同学不急不慢地走上了台,开始抽纸条。当时,教室里鸦雀无声,一双双好奇的眼睛直盯着他手上的纸条,只听他读道:“一百年前,浩天在作文班上捉鬼。”话音刚落,原本安静的教室,顿时像沸腾的一锅热水似的翻滚起来。同学们都笑得不成人样,有的捂着肚子在地上直打滚;有的仰天大笑,把嘴巴咧得大大的;还有的差点笑出眼泪来了……只有浩天尴尬地趴在桌子上哭笑不得。
笑声过后,我们又开始读纸条了。大家都满怀期待地望着那位“朗读者”,只有恩熙在一个劲地念叨着:“千万不要读到我”。可说来真是太奇怪了,上帝好像真的听见了恩熙的话,要故意耍弄他似的。因为我们听到了这样一句话:三国时期,恩熙在面包上挖洞。自然,全班同学听了,又是一阵哄堂大笑。
瞧,小小的纸条给我们带来了多大的欢乐呀!
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