主题明确的作文能够让读者在一开始就抓住重点,提升阅读的效率和体验,在写作文时,保持良好的写作习惯对提升写作水平至关重要,以下是报喜范文网小编精心为您推荐的《纸条》作文精选6篇,供大家参考。
《纸条》作文篇1
“oh,oh,oh……”教室里传来了一阵阵笑声,原来我们在玩“写纸条”的游戏。
老师刚刚说这个游戏的时候,我们都是一头雾水,充满好奇,到底怎么玩?
老师在白板上写下:1、谁。2、在哪里。3、怎样地。4、在干什么。我们在纸条上写下自己心中的答案,随机抽选拼成一句话,看看谁抽取的`话最有创意。
我们开始写了,我拿到了四张纸条,一下子就写好了。“张心玥”“在珠穆朗玛峰上”……我把纸条拽在手中。看看周围的同学,瞟了一眼,郁同学不知道想到了什么,一直在偷乐着,我似乎都听到了笑声。
开始“读纸条”了,我印象最深刻的是“xxx在马桶里销魂地跳着舞”,什么啊?在马桶里怎么跳舞?读到这句的张同学也是笑得上气不接下气。听到这句,教室里是笑成一片。你看,曹雷的眼睛本来就小,这下眯得一丝缝也看不到,眉毛也快飞上天去了。而张同学一边捂着肚子一边回到座位,差点趴到了旁边的同桌身上。
又来一句“张心玥在珠穆朗玛峰上目无表情地脱鞋子”,这是我写的答案,哈哈,被抽到了,才稍稍停息的笑虫又被勾了出来,“不行了,我的下巴都酸了”,“我来帮你揉揉”,前面的顾同学和朱同学已经倒在一起了。
“哈哈哈”,我们沉浸在笑海里无法自拔。“哈哈哈”,就是这个游戏的伴奏,我现在边写还边乐着呢,真想再来一次。
《纸条》作文篇2
寒风依旧肆虐的袭击着这里,虽已近春,但一场无情的大雪又把人逼回了让人无法忍受的季节,但寒冷到我面前时却望而止步。
那是一个平常的中午,寒冷依旧没有这过我们这群回家的中学生,寒风无情的吹打着我们的脸,小手冻的通红。心里只有着衣少的遗憾。好不容易顶着寒冷回到家中,可门上的大锁则抛弃了我。打开家门的一瞬间,一股热量向我扑来,赶走余寒,但我的目光停留在了桌上的纸条上。“这是什么?”我好奇的拿起纸条,原来是父母临走时写的留言条:
海涛:
放学了,冷吧?你的毛衣我给你放在饭桌边的椅子上还有毛套。桌上的饭菜可能凉了,热一热再吃,小心闹肚子,饭后可别忘了吃药,噢还有你需要的10元钱,我把它和你的药放在一起?
别着凉了!
妈妈我照纸条上写的.走到饭桌边,果然,毛衣和手套整整齐齐的放在椅子上还有桌上的饭菜,药和那10元钱。我似乎什么也说不出来了,蓦的一种似乎在我内心深处埋藏了很久的力量,突然爆发出来,我的脸烫烫的,全身着起了火似的。
我端起饭碗吃了起了。忘记了一切,泪水夺眶而出,伴随着脑海中浮现的一幅幅画面,我幸福。伴着热泪吃下的饭是那么的香。
按照母亲的叮嘱我把衣服穿上,药吃了。但我对着那张纸条盯了好久,毅然将那张张条揣在衣袋里。揣靠近我心窝的衣服里。
在去学校的路上,寒冷到我面前只有望而却步,我的心窝里有那张纸条,那张充满力量的纸条。
《纸条》作文篇3
“快传过来!”不远处的好朋友李晶向我求助。怎么办?不给她答案,她一定不理我了,可如果给她答案就有可能被老师发现,我们俩可就要被零分处理了。
想起平日里我和她的好,我还是把答案写在了纸条上,我想要传出去,可是就在要扔纸条的刹那,我停止了扬起的手臂:这样做是不对的。我毫不犹豫地把写有答案的纸条撕了,另外拿了一张空白的纸条写了几个字传过去,李晶接住了。
她的脸上露出了喜悦的神情,比秋天傍晚的彩霞还要艳丽:“谢谢你!”
可当她看见纸条上的内容后,脸色大变,失望、愤怒写在了脸上。
我心虚地低下了头,害怕她传来灼人的目光。我害怕失去这个好朋友,但愿她能明白我的一片苦心。
虽然我看不见她,但她充满火药味的话语刺入了耳膜:“哼!纸条上为什么没有答案?”
“这么做是为你好!”我压低了声音向她解释道。
“这样做真是为我好吗?我看是为了你好吧!你只想自己考好,害怕我超过了你!哼!”她不能明白我的良苦用心,我觉得丝丝苦涩钻入心间。
这时,老师向我走来,收走了前面一位同学的纸条,并将他的试卷做了零分处理。接着又来到李晶的面前,伸出手说:“交出来吧!”幸好我给她的不是答案。“把纸条交出来!”老师的音调高了八度,把手伸到李晶的面前。李晶把纸条交了出去。老师看了看,发现纸条只有我写的'几个字,就警告她说:“下一次可不准传纸条了。”
我看了看李晶,她的眼神告诉我:我这么做是对的。只见她低下头开始认真思考,没过多久,她的笔就“沙沙沙”地唱起了歌。
考完后,李晶对我说:“谢谢你,你这么做是对的。”
我们的友谊小船,不但没有翻,反而变得更加牢固了。
《纸条》作文篇4
“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,“哎呀,不好!我还有一份重要快递没送出呀!上面可有一个可以不让差学生二次订正的方法!”我顿时急得像热锅上的蚂蚁——团团转,看来,只能在上课传纸条了!
我的眼睛目不转睛地盯着黑板,手里却在自己朗读课文时伸向了抽屉,突然,我摸到了一张纸,哈!就是它了!我刚想将它抽出来,可真不巧,老师来到了我的旁边,我顿时吓得魂飞魄散,不会吧,老师这么快就发现了?我立刻坐得端端正正,唯恐老师将手伸进我的抽屉,还好,老师只是过来巡视一下我们当中有没有人不在朗读,早已被吓得一身冷汗的我长叹一口气:“呼——还好只是虚惊一场!”
第一关过了,我急忙用熟练的手法从抽屉里小心翼翼地抽出纸条,又轻轻地碰碰我同桌,我同桌不愧为“调皮大王”,在感到身体被轻微触动后,没有迟疑,迅速地转过头来,用蚊子一般的声音对我说:“什么事?”我赶忙用手指了指纸条,添了几分神秘色彩地说:“秘密。”为了减少时间,我使用了一招——暗号,同桌果不其然被破译了暗号,将纸条传给了阮凯,阮凯收到后,对我做了一个“ok”的手势,我才放心。
真是老天爷不作美,就在我要成功时,老师的眼光扫到了我,老师见我扭过去,便带着一丝狡猾的笑问我:“干什么呢?”我战战兢兢地回答道:“哦,我刚才是想提醒同桌不要说话。”一旁的同桌也很配合,连连点头,老师终于半信半疑地走了。
唉,传个纸条也要一波三折,真要被老师发现,肯定是一顿批,下一次再也不做这种提心吊胆的事了!
《纸条》作文篇5
阳光虽然耀人的眼,但站在那棵槐树下的仍是无尽的思念,转眼,树上的翠绿早已悄悄消散。
两年前的春天,你来了,悄悄递给我一张纸条,我斜眼一瞄,紧紧地攥在手中,笑了,笑得如阳光般灿烂,你我情不自禁地拥抱在了一起。
至此,我们成了朋友,一路相随,一起玩耍,一起走了两年的路。留下的,是真挚的友谊和树下的笑声。
但那一天还是来了,两年已过,还是那棵槐树下,我笑着迎接你,笑的仍是那么灿烂,你面无表情,眉头微皱,似乎是对友谊的不舍,闭上眼递给我了一张纸条。
还是那个场景,我接过,心猛然间咯噔了一下,似乎预料到了什么,心传来了剧烈的疼痛。我不笑了,嘴微抿,原本红润的小脸霎时间变得苍白起来,原来如满是青蛙的池塘的操场在我耳中竟然静了下来。
我转过身,落下的,是两张纸条,两滴热泪和一颗有着真挚友谊的心。擦擦泪水,苦笑着,忍着心中的痛,装做无所谓的'样子,摇摇头,叹了口气,走了。
忍着那烧心的痛,我跑回教室。再一次摇了摇头,坐在自己的座位上,如池塘里一株荷叶,静静地坐在那儿,似乎任何朝那都动摇不了我,但我的心却已经过翻天覆地的变化:不可思议,惊慌,努力地忍着痛楚,所有的委屈都化为心酸,泪水不觉得落下,我们的友谊是不是到了尽头。
也许是上天的安排,他不久就转走了,却挡不住我无尽的思念。如今,看到那两张纸条,心中仍是难以言表的思念与满含遗憾的心酸……
《纸条》作文篇6
星期三下午第一节课是劳动教育课,我正在认真地折“吹气小兔子”。我心想:用不了多久,我就会折出一只可爱的小兔子,真是太好啦!
杨晨拍了一下我的肩膀,让我看她的英语书,杨晨的英语书第一页写了一段话:俞乐玩不玩传纸条?原来她是想传纸条啊,我就在折好的吹气小兔子身上写:好啊,我拿一张纸,我们就开始写吧。
我从文具盒里找出一张紫色便利贴,我们开始了传纸条游戏。
“杨晨,我们说啥好?”我开始写了。
“不晓的,来点带劲的消息吧!”杨晨回答道。
“嗯呐,可也没什么可说的!”我想不到话题。
“就说你妹吧,她很好笑。”杨晨提醒我。
“那你觉得她有什么缺点?”我反问杨晨。
我心想:看杨晨怎么回答?这样她说什么我就对小妹说,到时候让那古灵精怪的妹妹和她玩玩。杨晨用手抓抓脑袋,马上写了好多,我说:“看上去你写的挺多呀,嘻嘻,她说:“你看起来很可疑,不许告诉你妹。”果然,班长就是牛逼,还能猜出我这小心思哩!
“我觉得她爱骗人,粘人很烦,爱哭……”杨晨可真是比我还了解我妹妹。
就这样,我和杨晨玩了整整一节课。这真是一个有趣好玩的传纸条游戏!
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