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作文我的好伙伴400字篇1
我的小伙伴——郡郡。他是我的小邻居,只有六个月大。他有一双又大又亮的黑葡萄似的眼睛,非常有神,清澈见底;两道弯弯的浓眉挂在眼睛上,嘴巴时常流着口水。他的头发跟别的男孩不一样,别人的头发精神抖擞地直竖着,而他的呢,软软的,平平的,贴在脑袋上,非常顺滑。郡郡的外貌看上去像个女孩子,有点腼腆。别看他这么小,学的本领还真多。
他早就会认人了。有一次,我去他家玩,穿了一件妈妈新买给我的红色衣服。不料,我穿了一件新衣服,郡郡就不认识我了。他眨巴着眼睛直望着我,嘴巴弯得像月亮,眼里含着泪水,接着哇地放声大哭,怎么劝也没用。后来我想起一首他最爱听的歌曲,唱了一遍,他便止住哭声,转哭为笑了。
他特别爱听歌,本来这么小的小朋友应该喜欢听幼儿歌曲,可是他居然喜欢听《映山红》这首歌,这是因为我经常哼唱这首曲子。他哭时,见到了我,或是听到了《映山红》这首歌,便会止住哭声开怀大笑的。当他开心的.时候,便要我抱他,有时还拉尿在我裤子上,算是见面礼,说他也不听,还呵呵地笑,让人哭笑不得。
每当放学回来,总想见见我的小伙伴郡郡,看看他灿烂的笑容。我希望他快乐长大,健康成长。
作文我的好伙伴400字篇2
瞧!那胖乎乎的小身子,那哈哈大笑的嘴巴,如果见她一眼,你一定会被她那天真无邪的笑容和那清澈的眼睛所吸引。有人想问我她是谁?她就是我的妹妹。她很爱笑,眉一弯,嘴角一向上,就笑出来了。
她淘气可爱,但是有一点点胆小,躲猫猫时从来不敢一个人躲,听见一点动静就躲在别人的身后。
可是,这么胆小的她却很关心我。
有一次,轮到我们这一组画黑板报,我画画画得好,所以晚上要留下来画黑板报,她每天都会和妈妈一起来等我。中午,我和妈妈说:“今天,我要把黑板报画完,放学迟点来接我。”然后,就“砰”地一声关门上学去了。
到了放学时间,我在后面出黑板报,没过一会儿,我来拿黑板擦时,看见妹妹挥动着胖乎乎的小手,一路小跑过来,手中还拿着面包。我问妈妈:“你们怎么这么早就来了?”“你妹妹要这么早来,说要来陪你,我就带她买了个面包过来了。”妹妹满嘴装满了面包,只是微微笑了一下,说:“姐姐,你快一点画!要不然我就把你的也吃掉了。”“好好好,大小姐我快一点,你别吃完了。”我笑着对她说。妹妹就坐在一旁静静地陪着我,丝毫不吵闹。我画着画着,心中有一股暖流流淌而过。
妹妹,谢谢你,有你真是太好了!
作文我的好伙伴400字篇3
我是一个快乐的小女孩,我有很多好伙伴,现在我要向大家隆重推出我的最忠实的伙伴:
一是5只鸡,二是2只小兔,三是一只狗,四是5只鸭,五是5条金鱼。金鱼们大小不同,颜色各异。有粉红的,有银白的,有乌黑的,有青灰的,还有金黄的。鼓鼓的眼睛,圆圆的嘴巴,胖胖的身体,长长的尾巴,自由自在的在水中由来游去,仿佛一片片美丽的悬浮的花瓣。
这些小伙伴是在赶三都传统庙会二月半的时候,妈妈和我一起挑的,妈妈告诉我说,要我好好对待他们,因为他们也是有生命的,每一条生命都是妈妈的宝贝。我记住了妈妈的话,每天放学后,做完了作业就会抽一点时间陪他们说话,我想我的金鱼一定能听懂的。我家住在村里,鸡和鸭是大家相处最亲密的朋友,我家也不例外,我的一只公鸡和4只母鸡是我们家最亲密的朋友。其中我最喜欢的是大公鸡,我最爱听它的啼叫,它啼叫的时候,先是把眼睛瞪得大大的,圆圆的,然后渐渐伸长了脖子,昂起头来,最后发出了非常悦耳的声音。这声音,送走了黑暗,迎来光明,唤醒人们要开始新的一天,我家的母鸡则胖得像打足气的皮球。春江水暖鸭先知碧绿的池塘里,冰雪刚刚融化,我家的鸭子就急急的'跳了进去,想感受春天的温暖,也给岸边的花草树木带来春的气息。我家的小狗则是我最忠实的小跟班,只要我一放学回家,它就喜欢粘着我,我也愿意常常带着它去散步。
看啊,这就是我的小伙伴们,它们都是我的骄傲,有机会我一定向你们介绍更多的情况。
作文我的好伙伴400字篇4
找俺有何贵干,我来迟了,不曾迎接远客,真不好意思,失礼了。只听后面有人笑道。今天我去她家玩。
这便是我认识的林梦,一双大眼睛,两弯柳叶掉梢眉,身材苗条,可爱极了。
有一回,我不小心把白衣服弄脏了,林梦要求送我回家,结果妈妈很生气,林梦见状不对,立刻抢先一步,并笑嘻嘻地说:且慢!请阿姨大人息怒。俗话说的好squo;君子动口不动手squo;,今天您要开了这个squo;打劫squo;,是不是要为我们后人做个示范?她那些俏皮话呀,把妈妈可逗乐了,像被人拔掉了气门嘴一样,呵地一声笑了,气也全没了。
记得有一回,她跟我说:大文豪家,鲁迅先生说过,当时的社会一片黑暗,人民连一点民主和自由也没有。如今好比家长遮住了天空,一片黑洞洞的,看不到一点光;家长又如同蚊子,在你耳边嗡嗡叫,说不定哪天生气了,还squo;咬squo;你一口。
放假了,林梦到我家住了几天,每天早上,老妈总是风风火火地叫我俩起床,我迷迷糊糊地坐起来,打了个哈欠,揉揉睡眼,开始慢腾腾地穿衣服。我对林梦说:听,我老妈又开始虎吼了。林梦说:那不是squo;虎吼squo;而是超级女声在飙音。
我这个小伙伴说话诙谐幽默,总保持着疯疯癫癫的样子,走路时大摇大摆,真像鸭子一样,还真能以假乱真呢。
作文我的好伙伴400字篇5
无叶能吹风,中间有小缝。
夏天很舒服,冬天凉飕飕。
你猜,这,是什么?对了!这就是我儿时最好的伙伴——风扇妹妹。
前不久,我家的空调坏了,于是为了应急,我就买了一个无叶风扇。
它虽然很小,但它的外形却很精巧,没有任何物体能比得上它:它,身披一件粉红大衣,外穿一件大红外套,中间一个圆溜溜的小肚脐眼。可爱的让人忍不住多看它几眼!每当我写作业的时候,它都无私地把它最最最凉爽、舒适的风献给我,让我可真离不开它了。
夏天,我实在热得受不了了!于是才打开了它。我就像一个口渴得不行的人,忽然找到了一股泉水;又像一个肚子饿了几天的'人,到处游荡,一下子找到了一屋子的美食。再听一听从它身上传来的美妙的声音,那自它发出的一首首动听的儿歌,在我的四周不停地环绕。不一会儿我满身豆大的汗珠全都在同一时刻蒸腾升向天空,使人神清气爽。
我小心翼翼地捧起风扇妹妹,不停地对它说:“谢谢你,让我的心情变得如此清爽!让我感到那么舒适!”
至此,风扇已经陪我几年了!也有点旧了,但我却从未嫌弃它,反而越来越爱它了!因为它是我最好的伙伴,陪我走过了童年炎热时光……
作文我的好伙伴400字篇6
我有一个要好的小伙伴,名字叫冯俊萱。她可是个刀子嘴豆腐心的人。冯俊萱长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到冯俊萱长的如此可爱,都说她像个小顽童,可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!记得有一天,老师讲“豁然开朗”这个成语的意思,老师站在讲台上问到:“谁来说说这个成语的意思?”刹那间,喧哗的教室变的鸦雀无声,老师见没人举手,说说:“冯俊萱你看的书非常之多,记得你背诵过一段文言文中有这个成语,给大家背一背吧!"冯俊萱毫不紧张的站起来,胸有成竹的背诵起了那段文言文。冯俊萱背诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为冯俊萱背的太深奥了,我们作为小学生还听不懂。
冯俊萱不但有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。
那天,冯俊萱和妈妈一同去"一角书屋"看书,忽然来了一位可怜巴巴,衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。顿时,冯俊萱的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了老人。老人收下钱,对冯俊萱不知道说了多少个谢谢,还深情的说:“世上还是好人多呀”冯俊萱的所作所为感动你我,过路人和工作人员都向冯俊萱投来了赞许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们,冯俊萱真是个刀子嘴豆腐心的人。
作文我的好伙伴400字篇7
真好!小姨送我一个蜡笔小新的玩偶,它是我形影不离的宝贝!
它那黄黄的衣服,那红色的小嘴,那棕色的脚,构成刚刚好的身材,增之一分则嫌高,减之一分则嫌矮。肤色也很适宜,素之一忽则白,黛之一忽则嫌黑!机灵的耳朵,左一摇,右一摆,真可爱!肚皮上面还有一个白色的口袋,为它增添了几分姿色。
你知道这个蜡笔小新玩偶是怎么来的吗?是我小姨送给我的。那天下大雨我说我喜欢这个玩具,妈妈不让我买。小姨看我喜欢,二说不说就买了。我抱起玩偶又摸又看,冲着小姨喊道:“天地下最爱我的人是小姨,我最爱的是玩偶,小姨,别生气哦。”说完,抱起玩偶一溜烟跑了。
玩偶陪伴我两年了,不管是刮风还是下雨,它每天陪我上学。遇到开心或不开心的事情,我都会和蜡笔小新说。
有一次,我考试没考好,被妈妈骂了,我跑到了房间,抱着玩偶,虽然它不能说话,但是我可以感受到它在动,它在安慰我,它在摸我头,似乎像一位慈爱的母亲在摸小孩子的头说:“一次考试不代表什么,不要伤心,要坚强的面对,从头再来。”
我笔尖一动,流泻下一时的感受:蜡笔小新玩偶,你永远是我的好朋友!我和你形影不离!
作文我的好伙伴400字篇8
你瞧,门外走来一个魁梧的男生。他长着一双水汪汪的大眼睛,笔直的鼻梁,大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的脑袋,活像一个大皮球,好像脑子里装满了学问。他呀,就是我的小伙伴——xx,人称“小学者”。
xx可勤奋了,一有时间就看书,长时间的阅读使他有了回报阅读那是得心应手,有时连我这个大名鼎鼎的班长都自叹不如。他尤其钟情关于大自然的书籍,所以对动物植物这一方面的内容甚是了解。
有一次,一只“不速之客”——蚂蚁爬到了我课桌上,我全神贯注盯着它看。它小心翼翼地爬着,顺势,爬到了我手上,搞得我痒痒的,一甩,把它甩到了地上。我蹲下身一看,小蚂蚁挣扎了一会儿,翻过身来,仍旧活灵活现的。我百思不得其解:一只微不足道的蚂蚁,从高高的“悬崖”上掉下,竟还没死,难道它有“起死回生”之术?我带着这个疑问向xx请教。他听了,哈哈大笑,头头是道地说了起来:“蚂蚁的身体很轻盈,无论从多高的地方摔下,都不会死。就像一片落叶从树上飘下来仍旧完好无损一样……”xx还跟我讲了很多有关蚂蚁的知识,我听得津津有味,对他佩服得五体投地。
听了我说的,你是不是也喜欢上这位勤奋好学的好学生了呢!
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