弘扬中华美德传承良好家风演讲稿最新6篇

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弘扬中华美德传承良好家风演讲稿最新6篇

弘扬中华美德传承良好家风演讲稿篇1

我似乎总是在行走,在没有远途的跋涉。却总想翻越丘陵去抵达心中的梦境。有时候岁月是疼痛的 ,日子像针尖般刺痛心房,每当痛的,累的,想哭的时候,我总是会习惯性的抬头看看天边那一弯明月,“它”挂在我心头最醒目的角落,稍微碰触,便会抖落一地的正能量。

这正能量如鸟般,从天边飞来,并借我一双飞翔的翅膀,给我力量去前行。而那一弯明月便是我的家风!

我的性格品行习惯,因父母外出工作的原因,所以都是爷爷教育指导我。在爷爷眼中,家风家训体现了一种社会风俗,处事人情,对个人的道德修养且对以后的成长人品有着重要的作用。爷爷生活在毛主席的那个年代,所以总是会拿毛主席《洋为中用,古为今用》的思想来指导教育我,久而久之我便将此看做是我的家风家训。虽然爷爷教育我的内容没有《颜氏家训》中内容那么广泛,基本上就没有涉及到儒学,道家,佛家,史学等内容。 但对我的影响就是那么深那么远。

流年依然无恙,岁月寂静如初,回忆往事,原本以为可能会遗忘的事情却一件也没能忘记。看着那张褪色的照片,那是我初二的时候,在暑假的一个下午,微风正好,阳光也是恰到好处,爷爷就在圆桌上练起了书法,虽然没有怀素,张旭写的那样变幻无穷,疾风驰雨。但我从小到大对爷爷的书法一直称赞有佳。在那天午后,爷爷的那席话对我的印象至深,也许那些道理感悟皆因于“书法”。爷爷那时候总是在讲,书法要心静,要目到,口到,心到。看虚无的水墨尽情游弋,这就是天然不雕饰。正如做人不需要勾心斗角,如果你真的有才华即便将自己隐藏,甚至躲到灰暗的角落,埋在积岁的尘泥里,依旧会发光,遮掩不去!因此要闲看天边云卷云舒,笑看门前花开花落。也许就是自那以后我也慢慢爱上了文学,爱上了写毛笔字。有时候翻看爷爷写的字,总感觉似流水行云,仿佛在告诉我,一切的纠缠,世间的冷暖,生活的贫富,转瞬即是烟云,何必在意那些碎小琐事,退一步海阔天空!也许就是因为这个,我在亲戚、同学、朋友眼里总是那样开心向上。想想这一切,追其源都要感谢我的家风家训,说的朴实一点那就是爷爷的教导。

其实爷爷是个有故事的人,有时候有些说不尽的记忆,但又感觉深刻的记忆变得模糊但又模糊的又那么深刻! 我的爷爷年轻时就像红尘中的一只孤雁,飘零人世,尝尽情味。也许因为他的“执着与倔强”才会让他被众人所嘲讽和不理解,在爷爷的那个年代,下地干活,喂猪喂羊才是他所应该干的事情而不是整天将读书当成正业!但爷爷厌恶与自己同龄少年一样无所事事,这样注定一辈子死守农业,带动不了中国经济的发展,当然爷爷也知道自己的力量是薄弱的,所以就在心中深埋下了“愚公移山”的理念,爷爷那时候有了爸爸之后,总是会讲那些峥嵘时代的风云人物给爸爸听,崇尚他们忍把热血洒红尘,甘抛头颅洒热血的.高尚品德。教导爸爸要作一名有为国做贡献的人,也许就是在爷爷的教导之下,爸爸也成功的成为一名商人,履行着爷爷对他的那句忠告:“规行矩步,安辞定色”。也许爸爸取得的这一切,追其源依旧是要感谢家训家风! 有时候,在农村就经常听到对孩子的一种评语:“没家教”或者“家教好”,真的有时候从一个人说的几句话,走的几步路,甚至几个细微的动作表情就能体现出一个人的家庭印记。想想在之前那个封建社会,一个人是否是世家贵胄还是山野村夫,一眼就能看出,为何?追其源就是一个人的家风家训。故此有好的家风对一个人的成长有至关重要的作用!

现在回想自己性格品行形成的过程,唯一感谢的就是有一个好的家风,现在我出门外出求学,爷爷在送我之前的那一晚说了好多好多,印象最深的还是临行之前的那封信,爷爷在信中有段话是这样说的:“其实人家都说人间就是剧场,那些穿行在凡尘的众生,每日在忙碌地编排一场叫做生活的戏。我想我们在外不需要戴上人生的道具,只要记住做纯粹洁净的自己就成功了!”看了这段话让我想了很多很多,有时候一个人孤身在外,在每个选择的渡口会遇到很多难题,无论是对错,我会选择坦然面对,因为懂得一句话“世上没有人亏歉你,所以无需抱怨任何人”。

谢谢生命中生存在这个大家庭中,遇到了我的家人,家中有个令我自豪的家训,而我就是这样幸运遇到了他们,成为了这样一个被温暖的人。愿我的好家风,家训永远传承下去,继续温暖着一代一代的幸运的人儿..........

弘扬中华美德传承良好家风演讲稿篇2

“随风潜入夜,润物细无声”,每个孩子在优良家风的熏陶下都会像小树苗受到春雨的滋润,健康成长,出类拔萃。在我家尊敬老人,勤俭持家的家风陶冶下,我渐渐长大了。

记得很小的时候,逢年过节,我们一大家人总是在姥姥家聚会,饭桌上的菜摆得琳琅满目。每当这时,看着自己喜爱的饭菜,我和妹妹总是垂涎欲滴,但我们谁也不先拿起筷子。因为从小妈妈就告诉我们:“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”,意思是每个人从小就应该知道父母的甘苦,要孝顺父母。是啊!父母对我们的爱像大海一样宽广,说也说不完。因此,第一口饭菜一定得姥姥姥爷先来,爸爸、妈妈、姨姨、姨夫也会抢着把可口的东西夹到他们的碗里。“百善孝为先”,在这个尊老爱幼、其乐融融的大家庭里,我对妹妹们说:“我们要‘谁言寸草心,报得三春晖。’”于是,我们姐妹几个时常会把自己的小零食塞到长辈们的口中,让他们与我们一起回味童年,一同分享,做孝顺的孩子是多么快乐的一件事啊!

我的爸爸妈妈在考上师范以前也都是农民,对于以前贫困的生活深有体会,所以他们经常对我说:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”所以勤俭持家是我家家风的另一重要特点。看!爸爸身上的旧毛裤,还是迎娶妈妈时候买的呢!比我的年龄还大;妈妈的打底裤也是从星期日市场几十块钱淘来的;我呢,从幼儿园起就会把掉在餐桌上的米粒捡起,还会一边捡,一边说“粒粒皆辛苦”。那时爸爸妈妈都会欣慰地看着我,夸我是懂事的好孩子……耳濡目染,久而久之,我从父母那里深刻体会到了“勤俭节约光荣,铺张浪费可耻”的道理。

有了好的家风,就会有道德;有了道德,人人有就会和谐相处;人人和谐相处,整个国家就会太平!尊敬老人,勤俭持家,良好的家风伴我快乐成长,它让我学会了做人,这样的家风值得我们传承下去!

弘扬中华美德传承良好家风演讲稿篇3

古人云:“以人为镜,正人衣冠。”我却觉得做人不仅仅要以人为镜,更要以训诫为标尺,以良好风格为方向。

以人为镜,可以认识不足,然后去改正;以训诫为标尺,可以衡量一切,把握是非善恶观;以良好风格为方向,可以步入光明阔途,直通向成功。

正所谓:“恨铁不成钢。”每个爸爸妈妈都希望自己的孩子能够成功,他们从小就会教育孩子,尽量为他们铺好未来的道路。 我的爸爸妈妈从小就会告诫我:“做人要正实、善良,又热心帮助他人。只有这样的人才会受人尊敬。‘爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之’就是这么一个道理。”所以在别人需要帮助时,我会主动出一份力;在别人遇到困难时,我会主动帮他走出困境;在别人急需某物时,我会主动给予他……总之一番下来,我的人缘就有了不少提升,与大家相处的融洽了,总是嘻嘻哈哈一起玩,从不缺少乐趣。可见其训诫作用之大。再者,对于别人提出的质疑,需要如实告知,而不是尔虞我诈,这样人与人之间将失去信任。在两难境况下,训诫也可以帮助你辨识一切,做出很好的抉择。例如我有坏消息不忍直接告诉他人时,我会撒一个善意的谎言帮助他人不受影响;与好朋友约定时自己有事不能去,便痛下决心说出实情,另择他日赴约。

我的爸爸妈妈从小也告诉我:“人一辈子要活得精彩,微笑面对世界,遇到挫折不轻易放弃,勇敢去追求梦想。所以我摔倒在地时,我会默默爬起来,一声不吭,留给大家的是浅浅的微笑;当我遇到困难,停滞不前时,我会鼓励自己再加把劲,突破障碍,克服困难,将绊脚石踩在脚下;当我事事不顺心时,我会大声告诉自己,熬过今天将迎接美好的明天。

一棵小草,经过狂风的摧残,始终坚守“遇挫不放弃”的训诫便可长成参天大树,纵使风雨交加,雷电齐鸣也奈它不得;一只幼鹰经过残酷的训练仍坚持“勇敢追求梦想”的信念,便可展翅高飞,冲出蓝天之外,傲视苍穹;一群大雁经过漫长的长途跋涉,始终坚持“团结”的风格便能越过高山,跨越大海,到达旅途的终点。

弘扬中华美德传承良好家风演讲稿篇4

同学们,你们家风是什么呢?先听听我的家风吧。

我先给你们说一说我的家庭成员吧。我的爸爸是一名导游,妈妈在公司工作,爷爷奶奶是农民,姥姥姥爷也是农民,这就是我的家庭成员,我的亲人。

我的家风有勤俭节约这个四个字,说起来就得说爷爷奶奶在农村种地的事了,每次刮风下雨,爷爷总是惦记自己辛辛苦苦种的土豆。爷爷奶奶省下来的钱春天用来播种,秋天丰收了,爷爷的表情真是笑的合不拢嘴,别提多高兴了。爷爷奶奶经常提醒我不要浪费任何食物与物品,因为这是好多人付出很多的辛苦,才有我今天的美好生活。

说起讲文明,讲礼貌。你帮孕妇阿姨让过座吗?我让过!你知道吗?我和那个阿姨还住一个小区呢!而且正巧是一个单元的,旁边的阿姨还夸我是个好孩子,从此以后我与阿姨成了好邻居。

爸爸妈妈从小带我出门就告诉我见人要打招呼、讲文明、讲礼貌,所以我见到人都会主动到招呼、问好。大家都说:小姑娘真好啊!我要感谢谢爸爸妈妈把我培养成一个有礼貌的孩子。

你给姥姥或亲人洗过脚吗?我给姥姥洗过,那个时候姥姥每天都接我上下学、给我们做饭,我感觉姥姥特别的累,有时候我也会帮忙做家务,我和姥姥非常的'亲。妈妈教我要孝敬长辈,尊敬长辈。

我有专属于自己的书橱,里面装满自己喜欢的书,每次完成学校老师布置的作业,我都会看这些书。我看过《童年》、《快乐日记》、《我的野生动物朋友》等,让我学到了很多知识。

这就是我的好家风:勤俭节约、乐于助人、尊敬长辈、积极学习。好家风有利于我的成长,好的家风有利于家庭幸福。我希望每个家庭都有一个好家风。

弘扬中华美德传承良好家风演讲稿篇5

家规家训是要求族员共同遵守的行为规范、规章制度的总称。由家族合成宗族,由宗族合成国家,由国家合成世界。世界不同必先治国,国之兴不可忽视之望,族之望不可否定家规家训。凡我后代子孙,宗族规定的立身处世,居家生活原则、规范、训语和禁戒,是传统伦理道德,加之于子孙众之上的各类约束,由家庭子侄的训诫,而扩大到整个家族,共同遵守,强迫执行的定性内容,经共同研究、商定、议定内容如下:

一:爱国爱家。

中华民族大国家,炎黄子孙都爱她,一国虽是万家聚,自古有国才有家,为人生平不爱家,漂浮浪荡走天涯,奉劝族人要爱家,保家卫国人人夸。

二:孝敬父母。

父母之基不可易视,循规蹈矩才是素孝。子女本是父母生,父母养育才成人,人生在世要孝顺,敬老爱幼佑子孙,人若在世不忠孝,枉披人皮昔变人。子必孝亲,弟必孝兄,幼必顺长,卑必称尊,出族以和敬为先,处乡党以忠厚为本,凡我族人尚共勉之。

三:端正品德。

务必堂堂正正做人,勤勤恳恳做事,不从强邻弱,不从众暴寡,不从富欺贫,不从尊欺卑,不从少凌长,不作伪以弄忠厚,不事之危之橘从坏公正,务必戒骄戒躁,为我族人悉宜做省。

四:团结友爱。

弟兄姐妹同手足,妯娌好似姐妹情,弟兄姐妹扯内经,自残手足伤人心,邻里好比鱼和水,鱼水互依情意深,若是互功道长短,就是持刀残身,兄弟邻里团结紧,样样顺利事事新。子弟之行不谨,皆父兄之教不严。为父兄者,应朝朝夕夕教训子弟,使其以良善存心,以礼仪持身。可谓乐有贤父兄,有不教者,族中指责,父兄纵容者,族人一同究论。

五:提倡节俭。

艰苦创业,以节俭治身,勤俭治家,俭朴修身,勤俭清康。骄是给自己,种下祸根。先人有训:古往今来勤为本,艰苦奋斗创业兴,贫富不忘先祖志,拼搏进取是根本。勤是开源,节是节流,勤是成功之源,能使之聪明,走进无穷无尽的知识领域,走向富裕,梦想成真。

以上五条,我张氏宗族,众多子孙,恪诚遵守,不能荒怠。

弘扬中华美德传承良好家风演讲稿篇6

中华民族五千年历史中孕育了无数的优秀传统美德,其中很多传统美德是以“家风”的形式代代相传、延续至今的。如尊老爱幼、勤俭节约、谦恭孝顺、善良礼让、和气为贵这些最美德通过一代又一代的言传身教,在现代社会积淀、传承和弘扬,形成一个家庭的价值共识,也形成了全民共识。

古语说得好:“百善孝为先。”说的是孝顺父母是人类各种美好品德中最重要和占据第一位的品德,也是每个家庭都应该首先传承的家风。

古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。

小时候总是在父母怀里撒娇,然后是看着白发增多却是无能为力,总是说要让父母以后更好的过日子。可是到大了,却又很多人忘记了小时候的承诺。都说孩子是父母心头一把刀。儿时的调皮,少年的叛逆,青年的奔波,何时才能让父母省心呢?只有人到中年,自己有了孩子,才能感知父母当年的恩情。而此时的父母已过花甲之年,身体大不如前,还能陪伴我们多少年呢?因此孝顺是最不能等待的事情。

可是,在很多的家庭中,常常可以看到这样的情景:吃过饭后,孩子扭头看电视或出去玩,父母却在忙碌着收拾碗筷;家里有好吃的,父母总是先让孩子品尝,孩子却很少请父母先吃;孩子一旦生病,父母便忙前忙后,百般关照,而父母身体不适,孩子却很少问候。这种现象,使子女不自觉地养成娇惯、任性、懒惰、自私的不良习惯。凡此种种,值得忧虑。

而我们经常看到这样一则广告:一位刚下班的年轻妈妈,忙完了家务,又端水给老人洗脚,老人对她说:“孩子,歇会儿吧!别累坏了身子。”她笑笑说:“妈,不累。”年轻妈妈的言行举止被只有3、4岁的儿子看到了,儿子一声不

响地端来一盆水。年幼的儿子吃力地端着那盆水,摇摇晃晃地向妈妈走来。盆里的水溅了出来,溅了孩子一身,可孩子仍是一脸的灿烂。把水放在母亲的脚下,为母亲洗起了脚。

父母的言传身教就是对孩子最好的教育,孝顺的家风需要每一位父母给自己的孩子做出榜样,良好的家风才能代代相传。 其实父母亲要的真的不多,如果不能天天见面,每天只是电话的问候,足矣让他们安睡一晚。周末减少不必要的应酬,有时间多回家看看父母,陪老人说说话。外出旅游时尽量带父母感受大自然的美好。有时,我常在想:我希望我的子女以后如何对我。那现在,我有没有如此对待我的父母?

在这个世界上,最亲近你的人,最包容你的人,最舍得花时间陪你的人,一定是父母。孝与感恩是人最基本的美德,感激父母,善事父母,体现的是人内在的品质。儿女最需做好的一件事情,就是好好报答养育自己的父母。传承好家风作文一百字

现在,家风是人们热议的话题之一。其实,家风是个古老话题,对家庭成员而言,有什么样的家风,就会有什么样的处世态度。孝敬父母,关爱父母,就是一种最重要的家风。好的家风在人们的成长过程中起着别的东西不可替代的作用,是某种品德和力量的源泉。就是说,做儿女的,在好的家风熏陶下,会用好的家风内容来塑造自己的行为,从而成就自己的一生一世。

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