不少人觉得写作文需要大量的创造力，但只要多进行思考，就能够激发自己的创作灵感，通过作文，我们可以看到自己的成长和变化，了解自己的内心需求和追求，下面是报喜范文网小编为您分享的给人物的作文推荐5篇，感谢您的参阅。
给人物的作文篇1
这天，我正在看书，忽然从书中蹦出来一只猴子，我定睛一看—这不是孙悟空吗？“孙大圣，你怎么来了？”“俺老孙难得清闲，来凡间玩玩，你想去哪儿？”“我想去未来。”“好！”说着，孙悟空在空中画了个符号，我眼前白光一闪，便来到了未来。
未来的人穿着打扮和饮食习惯都很奇怪，我们看得眼花缭乱。忽然一声炮响，人们纷纷逃跑。原来在未来，第四次世界大战爆发了，人们为了一块珍贵能源石从西方打到了东方。我和孙悟空不约而同地来到空中，并阻止了这场战争，还提议去宇宙找能源。
于是，人们分成许多小队去找能源，我们是第一小队，目标是太阳。我们经过一次次探查，终于在太阳周围发现了许多能源石，并与其他星球上的能源石一起运回了地球，现在地球已经不用担心能源枯竭了。
而我却躺在家中的被窝里，手上还拿着一本《西游记》，是一场梦吗？我仔细一看，书中的孙悟空似乎还对我眨了眨眼。
给人物的作文篇2
我印象最深的人她有着黑黑的眼睛、长长的睫毛、软软的头发、漂亮的小脚丫、小小的酒窝、白白的皮肤、灵活的四肢，她吃饭的时候总是到处乱跑，妈妈总是追着他喂饭，她喜欢玩球。听见音乐她会跳舞。有时候她在游戏垫上玩的时候偷偷跑下去，一开始她胆子小就趁妈妈不注意悄悄地把脚伸下去，妈妈看见了她就再拿上来，现在她的胆子大了就一下子跑下去，妈妈越追她越跑。她还会学舌别，人干什么她也干什么。
她就是——我妹妹。
给人物的作文篇3
张老师是四到五年级教我们数学的老师，张老师的个子高，有1.80多，人却瘦的连筋骨都露了出来，但是，张老师却很幽默，就连在批评同学的时候还不忘记自己的幽默。
有一次，刁伟哲被张老师拉上讲台，张老师故意把他的眼镜抬高，但刁伟哲又戴了回去，张老师又把他的眼镜抬高，在这个时候，全班笑成一团，刁伟哲好像有点害羞了一样，不动了，接着，张老师说了他几句话，就让他下去了。
但是，有的时候张老师也会很严肃，因为，不严肃是学不到知识的，所以，一般在上课的时候，张老师脸上的表情都显得很严肃。谢谢您！张老师，在张老师的课上，我显得很轻松，却也能够学到知识！张老师，我们全班同学都喜欢您！
给人物的作文篇4
我的妈妈再普通不过了——长形脸、圆眼睛、小嘴巴。我称呼妈妈叫“女侠”。因为有一次，妈妈去买菜，不到五分钟，妈妈就左手拎五个袋子，右手提五个袋子回来了。我正纳闷想：“妈妈拿那么多东西，怎么还开得了门？”稍等片刻，一桌美味的饭菜就呈现在眼前。妈妈做事就是这么干脆利索。
这就是我的“女侠”妈妈！
给人物的作文篇5
一个团结的群体，一个充满活力的群体，一个不甘落后的群体，一个饱含热情的群体;它不会因为矛盾而分散，不会因为压力而沉寂，不会因为失败而丧气，不会因为竞争而冷漠。我们班的却是团结，的却是充满活力，的却是不甘落后，的却是充满热情，可是他们常常会因为一点小小的事情而伤了和气，常常会因为一句无心的话语而吵架……一点简简单单，普普通通的事情值得吵，闹，打吗
没有笑声的班级不是一个优秀的班级，即使是有笑声，但那笑声不是真正的笑，不是发自内心的笑，而是一声讥笑，嘲笑，那么这个班级还会充满温馨吗，还有我们所谓的和谐互助吗语文课不说，在来自其他教师的课上，那还像一个课堂吗和教师开玩笑，和教师硬碰硬，说能话，同学的声音掩盖了教师的声音，换换位，聊聊天……班长，纪律委员说一句，提醒一下，同学们还会反来一句“教师在这，不用你管。”上课了，教师已经站在了讲台上，有个别同学故意迟到，又借助这个迟到，让同学们大笑一场，我真不明白了，为什么语文教师的课上，他们不敢这样，每个人来自在语文教师的面前都老老实实的，看似又是那么懂事，可是为什么在其他教师的课上却截然不一样呢当别的教师看到我们班这么乱时，他们会怎样想我们班多少次其他教师说要去告诉语文教师我们班同学乱时，同学们还好意思找借口他们不明白是怎样错了吗
同学之间应当要相互信任，我们要去理解别人。就拿那节英语课来说，虽然只是因为某个人的一句话，教师问是谁说的，而我们班没有一个人承认，全班同学站着上了一节课，并且还布置了很多作业，可是我却觉得值得，因为在那节课下课，他主动来找我，问他应当怎样向教师怎样解释的时候，我真的很感动。课上，每个同学的心里也很清楚，他们明白是谁说的，可是都没有一个人说出来，这也让我很感动。可是出乎预料的是，某几个女生，就因为作业而想去找教师说清楚，我还清楚地记得她们是怎样说的“这又不是我们说的，我们凭什么写走，我们去告诉教师”当时我直接拉住了她们，我说他去向教师承认错误去了，这下你们满意了吧，人家明白自我错了，还不行吗当时的我，真的好生气，至于我为什么没有告诉教师，因为我明白，他不是无心的，这是他的口头语，一时间改可是来……
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