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智多星的小作文篇1
她十分聪明,有一双水灵灵的大眼睛,一头自然卷的卷发,学习成绩也非常好。
在周末的数学卷子中有一道题我不会,我就想她请教,她毫不犹豫地答应了。我们俩打视频电话,她十分详尽地讲了这道题的思路以及考点在哪儿,但你以为这就结束了吗?不不不,她还费尽心思地找了三道同类型的题来考我,真是举一反三,金牌家教啊!
还有一次我在外面打饭的时候,因为是第一次值日,所以没有经验,于是我就请教她。她告诉我:“早上的时候拿出一个垃圾袋套在蓝色的桶里,放在打饭桌旁。就可以先打饭,并站在垃圾桶旁吃饭了。”她边说边帮我从柜子里拿出一个黑色的垃圾袋,熟练地套在垃圾桶上,然后提着垃圾桶走向门外,把垃圾桶放在打饭桌的旁边,说:“你可以打饭了。记得如果垃圾桶没满的话就放回去,中午继续用;这样节约垃圾袋,但如果满了就把它扔到楼下的垃圾桶里。”说完就回教室里了。但她吃完早饭后又陪我一起值日,仔细地检查每一个人的碗里是不是干净的,她说:“你看这个碗里还有许多粥,这样的就不行。”光说不行,她还监督那个同学把粥喝完再放碗。
看,她不愧是我们班的“智多星”,聪明的戴馨睿同学!不仅学习成绩好,生活经验丰富,还十分善良、乐于助人,我一定要向她学习!
智多星的小作文篇2
我们班是一个学霸班,每次考试成绩都名列前茅,在钉钉群里也无人不知无人不晓。除了有个别同学学习成绩不太好,其他人都是学霸。我、叶芷君、吴梓聪是学神,而吴梓聪可真是当之不愧的“智多星”。
刚开学,我们班要选一个数学课代表,刚好那个时候奥数班刚放假,有很多同学都积极举手,老师说:“既然这么多同学都想当数学课代表,那我来给你们出一道奥数题,谁先答出来并且正确,谁就当我们班的数学课代表。”同学们纷纷都说好,老师开始出题了:“请听题,一个笼子里一共有六十四只腿,请问一共有多少只鸡?多少只兔?”
老师的话刚落,吴梓聪立刻站起来说:“16只鸡,16只兔子。”过了一会儿班里响起了热烈的掌声。
我在草稿纸上算了算,连忙站起来说:“对对对!”
叶芷君也点点头:“没错!”
其他同学纷纷叫道:“吴梓聪,你太厉害了!我还没开始算呢,你就知道答案了!”
老师看着吴梓聪,微笑地点点头说:“那我们班的数学课代表就是你了。”
这就是我们班的“智多星”。
智多星的小作文篇3
校园承载着我们的欢笑,记录着我们的成长。我们在校园里收获了很多。让我带你看看这个充满智慧的校园。
轻轻走进我们的智慧校园,首先映入眼帘的是操场中央的旗帜平台,让校园更加肃穆,鲜艳的五星红旗在空中飘扬。
旗杆的右边是绿色的草坪。下课的时候,这里就是我们玩游戏的地方。有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在打游戏,三三两两。草坪上一年到头都充满了我们的笑声。
踩着草坪,我来到了充满智慧的教学楼。校园内有三栋教学楼,分别是博学楼、快乐学习楼和勤奋学习楼。透过窗户,我们可以看到学生们正在认真学习,积极举手。
我们学校不仅充满智慧,也充满欢乐。我们学校有很多社团课,比如合唱,古筝,十字绣,看绘本,手工制作等等。快看!参加校友会的同学都在积极彩排!他们脸上洋溢着幸福的笑容。
这是我的校园,一个充满智慧的校园,我爱我的校园
智多星的小作文篇4
我们班上的智多星就是我的同桌:郑尚坤。他有一头乌黑的头发,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的大嘴巴,鼻子旁边还有一颗小小的痣。他喜欢穿着一身黑色的运动装,戴着一顶黑色的帽子,他总是把帽子反戴着,看起来帅帅的!
他喜欢踢足球。一有时间他都会去运动场踢足球,但他的脾气很暴躁,每次谁要踩到他的.鞋子,他就发火。
他也很爱学习、很聪明、思维很敏捷,所以我们大家都给他取了一个外号:智多星。有一次在上数学课的时候,老师提出了一个问题让大家回答:爸爸有两个、儿子有两个,一共多少人?正当大家都还在思考时,他很快的举起手说:有三个人。我想他应该答错了吧,好像是四个人吧!大家都露出疑惑的神情。于是他又不慌不忙地说:这三个人是儿子、爸爸、爷爷。因为爸爸是儿子的爸爸,爷爷是爸爸的爸爸,所以有两个爸爸;爸爸是爷爷的儿子,儿子是爸爸的儿子,所以是两个儿子,两个爸爸。顿时大家都说我怎么没想到呢?大家都为他鼓掌,老师也用赞赏的目光看着他,夸他聪明、反应快。你们说,他是不是很聪明呢?每次上课都是他回答的问题最多,真是不愧“智多星”这个称号。
这就是我们班上活泼、开朗的智多星,你们愿意跟他做朋友吗?
智多星的小作文篇5
瞧我们班的黑板——两端多长了两根长长的眉毛。这可是我们班的杰作,别看它们奇怪,作用可大得很,帮了我们省不少活儿,还立下许多奇功。论功得吗,这可得归功于它们的创始人受"智多星"之称的刘文杰。我们怎能不为此谢谢他呢?
话说刘文杰,大事小事一罗筐,谈上三年五载也说不完。就拿这一事吧,嘿,好家伙,又一长卷!
这叫事起源于王老师的咳嗽声:那一天早晨,王老师给我们补课,笔记可真多呀,王老师擦了好几次写得满满笔记的黑板。粉笔末特顽皮,特爱钻王老师的鼻孔,害得王老师"咳咳"地咳嗽起来。这可使我们心疼了:"王老师不辞辛苦,没关系周末都抽出时间来给我们补课,粉笔末呀,你收敛一点吧,安静一点吧,别再钻王老师的鼻孔啦,让老师少咳一点吧。"粉笔末却趁老师不注意,放肆地把王老师的头发染成银白色。随后,粉笔末更为放肆,随风飘荡,肆无忌惮地钻进同学们的鼻孔里。顿时,教室里洋溢着同学们"咳咳"的咳嗽声。这时,这时候爱动脑筋的刘文杰研究着制止粉笔末的方法,他思考着:"什么可以自动擦黑板和吸粉笔末呢?"回家的时侯,他一边走一边想:"怎样才能把粉比末吸起来呢?"回家的时要经过一间装车店,刘文杰看着看着,想到了:"咦,我可以用抹雨器代替粉笔擦,帮助擦黑板,这样一来,老师们不就省了擦黑板的活了吗?不就省了擦黑板的时间吗?"他立即跑进店里买了两个长长的抹雨器。可是他又疑问了:"黑板擦找到了代替物,
可是粉笔末还是制止不了呀?怎么办呀?"回到家,他趴在书桌上,看着妈妈打扫房间。看着妈妈用吸尘器吸尘,他想:"如果教室装些小型吸尘器的话,那么粉笔末不就不能为非作歹了吗?"于是,他就跑上街去买。原本以为这种小型吸尘器很普遍,可谁知这种货很抢手,很多店都卖完了。天色越来越晚,刘文杰懊悔极了,但他仍然坚信他能找到,最终"踏破铁鞋无逆处,得来全不费功夫",他在一间小店里找到了两部小型吸尘器。虽然找到了抹雨器和小型吸尘器,可安装起来可不简单,这又是一难题。刘文杰尝试了许多种方案,但结果却让他吃尽"粉笔灰"。正在他准备放弃的时候,内心的好强在鼓励他:"做事要有始有终,要善始善终。"他根据生活中的实际安装,想出了最后一种方案:把抹雨器安装在黑板两端,把小型吸尘器安装在黑板两侧,这样一来,粉笔末就能及时制止。当刘文杰启动开关的时候,抹雨器和小型吸尘器正常地运行起来。"我成功啦。"教室里回响着他的欢呼声,他高兴得欢蹦乱跳的。
再瞧我们班的"小小创意家"里,哪一天,哪一页没有他的名字,可以说他是我们班的"智多星",我们怎能不为拥有这样一为"智多星"而感到自豪,骄傲呢?
智多星的小作文篇6
你看,一个小男孩走进了班级里。他有着一个又大又圆的脸蛋,乌黑的头发下面长着一双炯炯有神的大眼睛。他就是我们班里的“智者”林烁成同学。
以前,我一直以为他的成绩那么好都是抄别人答案的,可自那件事以后,我才知道,他可真是个不折不扣的智者。
那是期末考试的前一天,因为我觉得他考试成绩一向都是那么好,所以我想看看他是不是抄别人答案的。于是我对林烁成说:“明天就是期末考试了,要不我们来比一比,看看谁考的好,于是他一口答应下来。
终于到了考试的时候,我不时的看着他,看他有没有抄别人的答案,可是,一节课过去了,我都没有看到他抄别人答案。考试终于结束了,他一节课都没有抄别人的答案。
领成绩单的时候到了,在班级里,只听有个同学大声喊到:“马博文,林烁成考的真好呀!”我和林烁成立刻被同学们围了个里三圈外三圈的,大家都议论纷纷,我考了九十一,他考了发九十一点五分。
你看,我们班的林烁成是不是个名副其实的智者。
智多星的小作文篇7
我们班的“智多星”勤思好问,聪明的让人佩服。“智多星”粉嘟嘟的小脸上有一双水灵灵的大眼睛,总是闪烁着智慧的光芒;小小的鼻梁下长着一张樱桃小嘴,看起来既可爱又有聪慧。想知道她是谁吗?她就是我们班的班长——许茗思。
“智多星”聪明又智慧。记得有一次,老师让我们猜成语:“头顶云天,脚踏实地,形容形象高大,气概豪迈。”这时,教室里安静极了!人人都在冥思苦想,而“智多星”呢?她毫不犹豫地回答道:“顶天立地!”“答对了!”老师又出下一道题“同学们请听题:像龙在飞腾;像凤在欢舞。形容山势蜿蜒,曲折。”“龙飞凤舞!”“智多星”飞快地说出来。原来我们也知道,但就是比“智多星”慢半拍。后面几道题就更不用说了,“智多星”一一答对了,那可谓是快、准、狠。“同学们,你们要像班长——“许茗思”学习,平时要勤学好问……”游老师边说边把赞许的目光投向“许茗思”。我们也把羡慕的眼光投向“许茗思”……
这就是我们班的“智多星”,她是不是很值得我们学习呢?
智多星的小作文篇8
班有“智多星”是一种什么感觉?下面我就来带你们看看我们班的“智多星”闫科嘉。话不多说,我开始给你们叙述几件我印象比较深的.事吧。
二年级那年,杨老师正在讲《坐井观天》这一课。杨老师问道:“同学们,你们感觉后面小青蛙会怎么回答小鸟呢?”一位调皮的同学回答道:“我才不信!你在骗我吧!”顿时,氛围特别尴尬,闫同学机智地为调皮的同学补了一招:“但是……也可以试一试。”顿时,尴尬的氛围消除了,我在心中不禁为他竖起了大拇指。
当然“智多星”可不仅仅有这个,要是只有这个,“智多星”岂不是白叫了?他的好点子还有很多,具体什么样的好点子,我马上就告诉你们。
一天,老师正在选班委,可是很纠结用什么方法。这时,咱们的小闫同学可是想出了好点子,对老师说:“老师,我觉得可以让想参加这次竞选的同学自己报名,同学们再从中选择。”老师一听,这个点子好呀!三下五除二地把方案写在了黑板上,从此,他被称为我们班的“智多星”
他的好点子就像天上的星星一样多,不过再亮的星星,也比不过我们班的这个“智多星”。
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