我有一个对我爱得深但不苟言笑的父亲。他做不到时时刻刻呵护着我，但他却是在背后默默关注着我的人。小时候，我曾问过母亲：“父亲他爱我吗？为什么他从来都没有说过呢？”母亲看着我的眼睛认真地说道：“他爱你，他的爱不会说出来，而是用行动证明着一切。我们吃的、穿的、用的都是你父亲赚来的，所以他爱我们，更爱你，他只是没有时间告诉你他爱你而已！”我明白了，从那一刻开始，我明白我一向有一个爱我的父亲。上小学一年级时，我让母亲陪我一齐去，可是父亲说要我一个人去。

那一刻我很生气，甚至又在质疑父亲是否关心我，可是当我硬着头皮去时，又不那么害怕了。有一天，我发现我装作业的那个袋子不知被丢到哪儿了，那可真是吓死我了！就在那一刻，父亲将袋子拿给了我。我是又惊又喜的，因为父亲在教室门口出现时，我真有点儿反应可是来，就那么傻呆呆看着门口那个身影。父亲拿给我时还说了一句话：“以后不要将袋子随手放在路上了。”之后我回想父亲说的话，难道他那天看见我随便放了，还是他跟着我？为了证实我的猜想，我问母亲，母亲告诉我，其实你父亲一向跟在身后，怕你有危险。那一刻，我很自责，自责不理解父亲对我的爱，同时也很感动。父亲不会跟我谈心，因为他忙，可是我不怪他，因为我明白他爱我。

父亲不会告诉我说不能弯脊梁，但他用行动告诉我“人能够弯腰，但不能低头。”看着父亲一天天地苍老下去，我多想说，“父亲注意身体！”

我的高三的作文篇2

坚挺的鼻子，一副金边框眼镜，显出文人模样，含蓄得很，这就是我的父亲！

父亲是个胖子，但肥大肚子里装着的是满腹经纶和对我浓浓的爱。

父亲一大爱好就是看他的终生偶像——毛主席的书籍或电视剧。凡是关于毛主席的电视剧或书籍都要翻来覆去看上不下五遍。对《长征》更是情有独钟。父亲每看到精彩之处，都会两眼放光，那光里有对红军巧渡金沙江的欢快，也有红军抢渡铁索桥的紧张……最让我有深刻记忆的是父亲给我讲的一个发生在长征中的小故事《一袋干粮》：一个13岁的红军小兰把自己的干粮丢了，但她为不让战友发现，拔了许多野草塞入挎包。不久她的身体不行了，大家知道了真相，都自愿分了一点干粮让小兰感受到家的温暖。故事小，内涵大，我也要像小兰一样做一个不怕苦、坚强、无私的人！

父亲“文武双全”，不但用故事升华我，还美食馈赠我！

父亲喜欢给我做螺，一盘香喷喷的炒螺出锅后，父亲似是有意识地等我，手里捏着一只螺，也不着急往嘴里放。只是用筷子慢慢地将最外壳的黑壳掀开，抿口酒后再拿牙签挑壳里的螺肉。父亲是故意放慢速度的，慢吞吞似拖着不肯交卷的孩子，端坐在那里，时不时给我夹一筷子，眼瞅着我面前堆起的螺壳渐渐高了起来，才肯继续吃。每每盘中螺剩下约莫三分之一时，父亲便不吃了，把螺全部拨到我这个方向，接着开始小口小抿酒。那时父亲目光最为绵长深厚，静静地安于那方，似古井无澜却有几分阳光明媚温情在里头，融融的，暖暖的，不同于似水的柔情，更多的是如山般的厚重。

在家中，我的东西一直都是最好的。从睡觉时高度适中的枕头到桌上摆着的一个个苹果，从冬天穿着的棉拖鞋，到夏天戴的驱蚊手环，父亲总是无条件宠着我，却总是嘴硬不肯承认这一切。不肯承认枕头的枕芯是他买来换的，不肯承认苹果是他削的，不肯承认棉拖鞋是他请奶奶缝的……不肯承认他对我所有无条件的爱。

我的父亲，用他博大而无私的胸怀庇护他不懂事的女儿，用宽广而仁厚的心灵陪伴一个孩子的成长，用他渊博而深意的知识教导迷茫的我走向人生正轨。从不羡慕麦家儿子有一个慈爱耐心的爸爸，因为我也有个毫不逊色的父亲，愿以后日子里，父爱常相伴，父言启女心，父行传真谛！

我的高三的作文篇3

清晨，略显刺骨的风迎面而来，依稀可见星光在淡淡闪烁，勉强照亮我的前方。我猛吸一口气，整个心肺都凉了，顿时，也清醒了。从那扇大门，到教室的小门，短短几分钟的步程，我听到的都是匆匆的脚步声。

好像时间疾行，那是一个个追梦人永不停息的步伐。

你有亲眼见证太阳的缓缓升起吗?你手捧一本《唐诗宋词选读》，忘我地朗读背诵，当眼前几行文字上的光影从亮白的灯光渐渐变为温和的日光，你很快适应了这种温和，抬起头把目光送到了天际，讶异地发现一轮滚烫的红日不知何时已然升上了东方的天空，你舔了下干涩的嘴唇，感到一股热血在涌流，在沸腾，于是你收回了目光，瑰丽的红日已经给了你力量，你便不再停滞，把整个心都扑在了书本上。

我们是幸运的。有多少人想要亲临日出的庄严与瑰丽，却总悔于一次次的迟晚，而披星戴月的我们，纵是夙兴夜寐，纵是身心俱疲，却能真实地感受到时间的流逝就在指间。我们同时间赛跑，在仰望星空璀璨的梦想中寻找脚踏实地的真实感。高三学子的梦想啊，是那么的触手可及却绝不是一蹴而就。

我很愿意称自己为旅行者。在高三一年的时间里，我背负着行囊，心中盛满了十二年跋涉的充实感与成就感，奔赴一个与六月许下的诺言。师者是善解人意的，将一路点缀得花香弥漫，使我这个穿枝拂叶的旅行者，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。伴者是古道热肠的，把一路的歌声唱上九重天，使我这个孑然一身的旅行者，含着秋风，不觉得凄冷，无语凝噎，却不是失落。当有一天，我们赶到了六月，缓缓放下背了一路的行囊，一手扶腰，一手擦汗，用最深情的目光遥望天边的红日，于是我们的梦想，亦在这深情凝望中飞翔，燃烧，炸响，响彻云霄!

保尔·柯察金说：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当是这样度过的：当他回首往事的时候，既不会因为虚度光阴而羞愧，也不会因为碌碌无为而悔恨。

十八岁的青春韶华，因为梦想而更显珍贵，因为追逐梦想的步伐而熠熠闪光，因为最终把梦想照进现实的一刻而动人。

我的高三，是一场动人的旅途。在我的执着追求下，在我的拼搏奋斗下，我将不会遗憾。因为，只要出发，就一定会到达!

我的高三的作文篇4

有些东西，不必在意是什么，正如我在高中末端想宣泄花季，每个人心中都有或多或少的留恋吧？——题记

寒来暑往，春秋代序，我们度过了多少个日日夜夜，花香味，汗水味，当然还有泪水的味道，汇成一起麻木在冲香之中，人都觉得累了，当携手共赢的时候，自己是否能依然的听着百灵鸟啁啾在树梢，或是看着北雁南飞，断鸿惊残云？

有些东西拿起了迟就要放下，有些东西存在着却没珍惜，瞻顾遗迹，如列昨事，但是真实却总是背向理想，正如风帆真要起航，却是大雨倾盆，盖得过这心中所盼么？有时会问：“一直追求的是什么呢”？

很累了，想想上课时总是喜欢用手去擦这本来就不干净的镜片，好让视线变的更加模糊，模糊，亦或是一种遥远的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，没有外界，没有声音，没有与现实的冲撞，那一刻却是永远，而现在所能做的只是在穆雪的山头静静的学习着遗忘。

在幻想与现实之间，确是如此的迢遥，在思想狰狞的时候，呢喃的是一个悲剧，而自己，貌似就是悲剧的主角，亦或是悲剧的导演吧？不过，不管怎样，都没有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因为累，也因为复杂。那朦胧的岁月，给我留下的却是悄然的期盼，依稀还记得18岁蛋糕上第一根蜡烛，愿望是“让身边的.每个人都能快乐，开心”仅这样，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己构建的温室下，怕太阳灼伤，或是怕被狂风吹散，因为我还没有准备好啊，这世界比我想象的要复杂太多太多了……

看似要收尾的一篇文章，却怎么也收不了，有太多话想说了吧，却又不知该从何说起，就像婆娑的烟，不知该向哪里飘散，可最终，还是没有那身影去连着幻想的情感啊，我，是不是也应该随着此风荡去了呢？那怀石的三闾氏啊，投江前是不是想过亦或自己做错了什么呢？这一课，这一刻便成永恒，化作记忆，让我知道什么值得珍惜，让我知道什么才值得去追求。

“文”多么简单而又复杂的名词啊，就像断了弦的琴，有谁还会在琴旁听你揍完这一曲？折了翼的鹰，还能飞高么？直到现在，我才知道，那些文流露出的是对花季的叹息啊，该收笔了，亦或是该重新书写了。

正衽，出行，仅仅一根笔，还有空白的笔记，内容让我们自己去书写吧。别了花季，别了与我在这条栈道上共同行驶近三年的人们。

“爱在左，同情在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”

我的高三的作文篇5

我的语文老师是姚老师，他也是我们的班主任。

她长着一头乌黑发亮的秀发。一双炯炯有神的大眼睛，好像会说话似的。当我们认真听课的时候，他的眼睛就会变成一对弯弯的小月牙；可是当我们在课堂上窃窃私语的时候，他的眼睛就会瞪着又圆又大，一副“恨铁不成钢”的样子，狠狠地瞪着那些说话的同学。姚老师很少穿裙子，总是喜欢穿黑色的裤子，尤其是黑色的牛仔裤。不管他穿什么衣服，她都是干干净净的。

她有时是“暴力”的，姚老师有一次给我们上课时，我们在那里交头接耳，都不去在意她投来的.目光，当时她立即就火了，让我们抄写1—2课课文，当时教室立即鸦雀无声，因此姚老师给我们的第一印象就是害怕。

她有时是和善的，在二年级的时候，我的成绩经常在70分和80分之间徘徊，几乎没有上过90分，但是在三年级的第一次考试的成绩经常是全班第三名，96分。老师对我说：这次考的真不错，继续努力吧！老师相信你是可以的，我说了一声：谢谢老师，我会的，就回教室去上课了。

第二次考试时，我本以为这次考试没有什么大不了的。可能是因为太自大了吧，我居然只考了73分，老师把我带到办公室，我认为我的大难来临了，但老师居然用柔和地声音对我说：“清轩，这次考不好没关系，但以后不能再粗心大意了，要认真答题。离考试还有一个月，你自己加油吧。”老师说完就让我回教室了。在这一个月我一直把姚老师的话记在心里，一直努力着，果然功夫不负有心人，期中考试我考了89分，虽然不是很好，但我已经很满足了。我想对姚老师说一声“谢谢”，是您一次又一次给了我信心，你在我心中的地位如同母亲一样，这就是我的老师。

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