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小学六年级学生演讲稿篇1
尊敬的各位位老师、同学们:
大家早上好!我是来自六年级一班的( ).今天我在国旗下演讲的题目是《把握今天,拥有明天》,迎着黎明的第一缕曙光,我们汇聚在国旗下,还来不及回味收获与快乐,一学期紧张而忙碌的学生生活就已走过一半了。你是否已做好准备,用优异的成绩来回报学校、老师和家长。在剩下这半学期里,我们应该把握时间,努力学习。
有人说:人的一生有三天,昨天,今天,明天,这三天组成了人生的三步曲。但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。
在一天快要结束的时候,我们应当认真反思在这一天的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间:老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲?上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光?在周末,你是否因为贪玩而无暇顾及书本?
同学们让我们一起“见时间之缝,插学习之针”。只要我们保持“挤”的恒心与韧劲,锲而不舍,就一定能把枯燥变成愉快,把有限的时间变成无限的力量。那时,我们就能充满自信地,捧着优异的成绩奉献给我们的父母,奉献给辛勤的老师。
聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。 同学们,让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
小学六年级学生演讲稿篇2
俗话说,滴水之恩当涌泉相报。这句教育了一代又一代人,使中华民族成为世界上明白感恩戴德,懂礼貌的伟大民族。
其实,懂得感恩的何止于人类呢·你看,羔羊虽然愚笨,但它懂得跪乳,感恩母亲的辛勤养育。燕子虽然平凡,但它出巢后也明白反哺,报答母亲的日夜辛劳。动物尚且如此,作为万物灵长的人类,更就应具备感恩的美德。我降生人间,在浓浓的爱的氛围中长大。母亲倾注所有爱的储备,把我的生活塞得满满的。
母亲给我的爱太多了。早上按时叫我起床,母亲在我起床后便帮我整理好床铺,送上一杯热牛奶〈有时是杯温开水〉,使我感到了暖暖的母爱;上学前您总是告诉我:“必须要赶上专车,以免迟到;在学校要认真听讲,好好完成老师布置的作业,放学晚,路上要注意安全。”每当放学晚归,看到母亲翘首等待,我感到了丝丝牵挂的母爱,感到若大无比的“光明”……母亲给我的爱太多太多了,它包含在您对我的嘱咐里;您对我的勉励里;您对我的关怀里;以及和您在我考试成绩下降的责备里……数也数不清的母爱啊,为我铺就了成长的道路。当我苦恼时,为我排忧解难;当我高兴时,是妈妈您与我分享快乐;当我灰心时,是妈妈您给我加油鼓励……
殷殷的母爱啊,你是甘甜的清泉,滋润着我幼小的心田,我将以我全部的勤奋来回报你!
感恩是美德,感恩是高尚的美德。有位哲人曾说过:“对以前帮忙你的人的最好感谢是去帮忙别人。”在帮忙别人的同时,你就成了高尚的人。让感谢作为一种习惯,成为人人都具有的高尚品德吧!
小学六年级学生演讲稿篇3
我叫刘洪会,是四年级二班的一名学生,今天能代表我们班参加安全演讲比赛,能和在座的老师们、同学们一起关注交通安全问题,一起为文明交通工程尽一份心,出一份力,我感到非常高兴,也非常自豪。
今天,我演讲的题目是——《文明路上芬芳行》。我想以此来告诉所有认识或不认识的朋友们,请珍爱生命,为了他人,也为了自己,齐心合力,维护交通安全,创建文明之路,让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中芬芳而行,一路欢歌!
曾几何时,公路成了扼杀生命的杀手,汽车、摩托车就像那锐利的尖刀,肆意地宰割着幸福和安宁,交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。太多太多的事故让人惨不忍睹,让人闻之撕心裂肺。多少家庭因之破碎,多少生命因之消云,有多少父母失去了孩子,有多少孩子没有了父母。丈夫离开了心爱的妻子,妻子告别了心爱的丈夫,一切都来得那么突然,那么残酷,那么难以置信!甚至来不及看上最后一眼,说上最后一句,巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一个个欢乐幸福的家庭!泪水也在每一个善良的人的脸上不住地流淌。爸爸妈妈就曾告诉过我这样一个真实的故事:有一位母亲,天天在晚上九点,在她家门前的公路旁等候她那在中学上晚自修归来的孩子。有一天雨夜,她看着孩子活泼俏丽的身影出现在公路上,她像往常一样,正想高兴地前去迎接,不料一辆汽车飞快地冲了过来,冲向了她的孩子,惊恐的母亲呆住了,眼睁睁地看着自己的孩子倒在了血泊之中一个刚到花季的生命凋零了,一位慈爱的母亲从此疯了,她陷入了深深的自责和无尽的痛苦之中,思念和悲痛严重地扰乱了她的心智。她天天地守候在那里,固执地等候她那已永远不能回来的孩子“文明交通,从我做起”,我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺:一定学好交通安全知识,自觉遵守交通法规,并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手,文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯,决不在公路上追逐玩耍并排走,决不逞能骑“英雄车”,时时处处做一个遵守交通法规,关心他人的文明好少年。
因为有爱,世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜,人间才有了花草和树木。珍爱生命,共创平安大道,共筑文明交通,共建幸福家园是我们每个人的美好心愿,让我们携起手来,共同勉励,共同呵护,让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌,一路芬芳!
小学六年级学生演讲稿篇4
梦想,这两个字对我既熟悉又陌生。
在我很小的时候,就接触到了这个词。记得一年级开学没多久,在课堂上老师就让我们说说自己的梦想,那时的我们单纯又幼稚,想了好久,盘旋在脑海里也就那么几种少得可怜的职业,所以我们的回答也几乎是千篇一律。轮到我时,我也回答得很大众化:“我想当科学家。”不出所料,我像其他所有同学一样得到了老师的重重表扬。之后很长时间,我都对我的回答有些后悔,于是便冒出了许多诸如我长大以后要干什么的想法。只是现在回想起来,才发现我当时浅薄得有些可笑,但是我敢确定的是,当年我在课堂上的回答绝非仅仅是敷衍,而是一种由于涉世不深而对未来的揣摩与猜测。老师问我们这个问题未免太早了些。
再大一点,我开始有了很多稀奇古怪的想法。甚至有一段时间我一度因为考试的压力而萌发出了长大以后什么也不干,去环游世界的想法。我为我这个想法而感到兴奋不已,一天又一天地拿着一张世界地图想安排好路线。可是有一天,我面对地图突然想到了一个很棘手的问题——供我旅行的费用哪里来?这个问题我想了好久都没有想出个所以然来,于是便沮丧地放弃了。没过多久,我就把这个想法忘得一干二净。
人只有在回首过去的时候才会想明白很多事。这句话是一点也没错的。当初我信誓旦旦立下的许多梦想,在现在看来都不能称之为梦想,比如说上文提到的两者。而后者也仅仅是不切实际的幻想而已。因为我个人认为,梦想应是经深思熟虑后定下的远大目标,而不是头脑一热冒出的想法。我们已具备了思想的深度与广度,所以每个人都应怀揣梦想。
不得不说几句比较老套的话,要实现梦想,不得不从现在开始奋斗,做好自己该做的事。实现梦想,可以独辟蹊径,切勿投机取巧。
不要抱怨想在正在做着自己不想做的事,一切都是为了自己的梦想。
小学六年级学生演讲稿篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我作为三xx班的一分子,站在这里参加班干部的竞选,我感到无比自豪。我和同学们一样深深的热爱着班集体,一班集体为荣。
自三年前迈进实验学校校门以来,在老师的教导和帮助下,我已取得长足的进步,我已不再是学龄前那个生涩的我,我现在已变成一位勇于承担的小学生。一直以来,我都够出色的完成老师交给我的任务。我热爱学习,能歌善舞,美术是我的'专长,我希望我的这些优点能够对大家有所帮助。同时,我也有许多缺点,请同学们给我多多指正!
我有充分的信心,请大家相信我,我一定能够成为一名出色的班干部!
谢谢大家!
小学六年级学生演讲稿篇6
大家好,今天我给大家讲一篇新闻,名字叫:爱护环境,人人有责。
主要讲了,在黑龙江的一个景点上,有许许多多的人来这里看风景。虽然风景很美丽,但是地上的、悬崖上的垃圾有许多,并没有人注意到。这时有两个人挂着绳子下这个悬崖,去把垃圾一个一个的收拾干净。这两个人为了环境,就把他们两个人的生命挂在两条绳子上,不怕危险,保护环境。他们被人们称呼为“蜘蛛侠”。
过了一会儿,悬崖下是干净了,但是地面上的垃圾还是在不停的增加,又过了一会儿,有一个父母带着两个年龄不到7岁的小朋友,父母看见了地上的垃圾有许多,于是父母让孩子们去把地上的所有垃圾都放到垃圾箱里,可爱的孩子也不怕脏,10分钟过去了,地上所有的垃圾都被孩子们扔到了垃圾箱里了。于是孩子们的一举一动被看风景的大人们看见了,感动了所有人。
这个新闻告诉了我们,环境是大家的,只要你爱护环境,就像爱护自己一样。千万不要乱扔垃圾,破坏环境。所以爱护环境,人人有责。
小学六年级学生演讲稿篇7
亲爱的老师、同学们:
读书是件非常快乐的事,每个人都应该很喜欢。
星期天的下午,我作业都写完了,觉得有点无聊,就想找点书读,翻开书包,随手拿出了一本书。打开之后,才发现是《小朵朵和半个巫婆》一书。我觉得名字能让人联想到很多有趣的画面,于是就打开书本开始看了起来,其中故事的概括是这样的:
书中朵朵是个爱学习的好学生,由于朵朵不知道理解课文中的一句话“阳光用金色的声音说话”于是带同学去山上感受阳光是怎么用金色的声音说话的,后来他们庆幸自己跑到阳光下去读书,终于理解了阳光是怎样用金色的声音说话的。不过,没过多久就被老师发现了,老师让朵朵留下来罚抄课文,朵朵害怕抄课文,宁可打扫卫生,可老师不同意。同学们都走了,宽大的教室里此时只剩下朵朵一个人在里面,教室里静悄悄的。这时候,朵朵听到一个奇怪的声音说:“飞吧,飞吧,想飞多高就飞多高。朵朵觉得这声音很温暖,像是自己内心发出的声音,朵朵开始唱着小时候奶奶教给他的歌谣:点点虫子呀飞呀飞,飞到奶奶的竹山里,捡个咯咯蛋,回家吃夜饭……
开始的时候,朵朵觉得自己全身都轻飘飘的,没过多久,风静下来了,朵朵摔在地板上。”哎呀,疼死我了“朵朵一边揉着屁股一边说。这时候,一个瘦高女人出现在朵朵的视线里。你是谁,走起路来一点声音都没有,朵朵问,漂亮女人回答说,我是巫婆……
虽然这本书还没看完,但让我从中学会了很多好的比喻,在书中,我忘记了一切,感受着朵朵与女巫之间的交谈,觉得自己就成了故事中的主人公。
小学六年级学生演讲稿篇8
亲爱的老师和同学们:
大家好!
时光荏苒,岁月如梭。曾几何时有那么几个人几件事,在我平凡的生活中带给了我不平凡的温暖。
孟佩杰就是这么一个平凡的女孩。五岁时,她被父母残忍地抛弃,一个好心的阿婆收养了她。八岁那年,养母瘫痪在床,面对生活的重担,面对养父的出走,孟佩杰咬了咬牙,坚持了下来。从那时起,她挑起了家庭的重担,买菜,做饭,还要每天为养母擦药、按摩,可这一干,就是十二年。
可如今的我衣来伸手,饭来张口,过着衣食无忧的日子,仍是不满足得似一条永远吃不饱的金鱼,更不用提为父母解难分忧。孟佩杰不仅温暖了我的心灵,在去年,她被评为感动中国十大人物之一。她的事迹传遍了千家万户。是她温暖了我,用她那感恩的行为温暖了我的心。
这样的暖意在我们的生活中:那天我正抱着一沓厚厚的作业本从办公室出来,猛的一阵寒风吹得我瑟瑟发抖。“叮铃铃……”,在上课铃的催促下,我的心更慌了,呯呯直跳。可一不小心,“哗”的一下,作业本散落了一地,我自己踩了空,狠狠地摔在地上。我努力地爬了起来,手掌心擦破了点皮。这时,一个稚嫩的声音叫住了我:“喂——你怎么了?”我一回头,那是一位预初模样的女生。“我帮你捡吧。”她放下了自己的课本,细心地捡起本子,抖了抖灰尘,再一本本码好。我在一旁竟有些不知所措。“好了,给你——”她将本子叠好给我。有股暖流用上心头,我感激地说:“谢谢你,要不是你……”“不用谢,再见!”她挥了挥手,十分豁达的样子。看着她远去的身影,我的心中顿觉格外温暖。
这暖意是什么呢?
这暖意因与人方便而感染了我。这暖意就像冬日里的一缕缕暖阳,雨中的一把雨伞,烈日中的一阵清风,洋溢在我的心田。
其实啊,不论是感恩他人,亦或是乐于助人,这样的暖意,就在我们身边。
笔尖飞转间,窗外是一片江南冬日的美景,又何尝不是另一种暖意?
所以,只要我们心存善意,这暖意,就在你我的身边。
我的演讲完毕,谢谢大家!
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