作文是我们学习中的一种批判性思维训练,通过写作文我们可以培养自己的批判性思维和分析能力,我们在写作文中,可以将自己的情感和感受传递给读者,引起他们的共鸣和思考,下面是报喜范文网小编为您分享的我写人作文400字模板8篇,感谢您的参阅。
我写人作文400字篇1
我的班主任姓罗,是一个很乐观的人。他不管夏日炎炎,还是寒风刺骨,都是晚上六点半就来到教室,叫我们跑步;督促同学们早读,强调多背、多积累。
我们就像干涸的湖泊,而罗老师却像清澈的泉水,她把一切都献给我们,使我们健康成长。
老师,您知道您最感动我的是什么吗?是您的微笑。您讲课的时候,那张嘴总不停的讲着,把知识不停地传授给我们,好似高山流水浇灌干涸的稻田。
记得有一次星期六,我没有写完作业。当时您在值班,我一直在赶作业。无意之间被您发现了,您什么都没说,只是对我微笑了一下。我知道您用肢体语言告诉我快点把作业写完。但隐隐之间给我一种温暖的感觉。
在我们成长过程中,您的脸上并不总露出迷人的微笑。在我们做错事后,您的脸上会露出不快。如果有人问我们:“你最不想看到的是什么?”我们都会说:“老师脸上的不快。”如果有人问我:“最想看到的是什么?”我会说:“老师那甜美的微笑。”
你看!老师又为我们多了一根白头发。
我写人作文400字篇2
我们班的语文老师非胖非瘦,非高非矮。一对眼睛如钻石般耀眼,闪闪发光,一对机灵的耳朵和一个不大不小的鼻子,那双微笑的嘴巴能让每个同学看了都很开心,让人感觉和蔼可亲。
她不仅人美,教学法发也让人容易接受 语文老师的声音很亲柔,但生气起来声音如雷贯耳{开个玩笑}。 如果有人没完成作业,她会温柔的问你:“为什么没完成,下次一定要完成呀。”如果你说没完成作业的那个人,你听了绝对会感到羞耻,你会想:我真对不起语文老师啊!如果有人题目不会做,她一定尽心尽力的把你教会。语文老师经常会抚摸我们的额头,我理解成:下次继续加油,继续努力。
记得有一次,老师让举手的同学上黑板写生字,并告诉大家你是怎样认识的,怎样理解的。到我了,我满怀自信地走了上去,可刚写完,有的同学都说写错了,写错了,哦原来‘程’字下面的‘王’我写成了‘土’字,老师说“你的构思很好,可把主要字写错了,下次继续加油!”一边说,还一边抚摸了我的头。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。
正是语文老师让我与作文结交了友缘,让我上想象的翅膀在作文赛道上飞翔。
老师是辛勤的园丁,是璀璨的红烛,是无私的春蚕,是漫漫学途上的一架扶梯。她是前途上的一盏路灯,在黑暗时照亮你,在你跌入谷底时扶起你。她教给了我们做人的道理与茫茫的知识。她带领我们在学习的海洋上前行......
一日为师,终身为父老师的教诲之恩,我终身难忘!
我写人作文400字篇3
她是我最尊敬的人。她有着一头蓬松的卷发,又黑又粗的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛,鼻子又高又大。她爱笑,一笑起来嘴角的法令纹就更深了,皱纹都皱在一块儿,显得更加年老了!
上学的时候,她来接送我。一闲着就陪我一起学习,平时不是忙这样,就是弄那样,非常辛苦!有时还要独自坐车往返新家与老家。
我们吃不下的食物,她都包了,这可是我们家名副其实的“饭桶”!有一次,我们一家人一起吃饭,看着那满满一桌子香气扑鼻的菜肴,我们狼吞虎咽起来。可吃了一半,我们就吃饱了。只听她说:“还有这么多菜,浪费了多可惜呀!”边说边拿筷子不停地夹菜往嘴里送。不一会儿,桌上的菜所剩无几。妈妈说:“吃不下,就不要吃了。”她笑眯眯地说:“这一点儿菜,对我来说小事一桩。”哇,一转眼,光盘了。
你们猜猜她是谁?
我写人作文400字篇4
老师,是一个平凡又高尚的人,他们陪伴着我们度过一段很漫长的时光看,我们的知识都是老师给的,老师就好比园丁,培养着我们,让我们健康的成长。
记得有一次,在期末考试的前几天,我们班主任丁老师几乎没有休息过,一直在为我们上课,把除了语数外的课几乎都改成了语文,老师已经很累了,这我们都看的出来,但是老师依然站到讲台上。我突然觉得老师很伟大!老师的嗓子哑了,但并不因为哑了而少说一个字,一句话。老师为了我们,付出了很多,只想让我们学习好。有的同学抱怨没有副课,其实,他们都误解了老师的好意。从这一件事,可以看出来老师是一个高尚而又伟大的人!
还有一次,在快到暑假的时候,我们有一项课外阅读的作业,丁老师为了不让我们花钱就可以看到好书,于是从阅览室借了很多书,我们心里都乐开了花,老师说:“我从阅览室里借了几种书,你们假期回去看,这样你们就能省点钱了。”我们都齐声说:“太好了!”我们都特别开心;老师完全可以不借的,但老师借了,完全是为了我们,老师宁可在收书的时候费点劲,也要让我们多读一些好书,我心里觉得老师对我们特别好。老师是平凡又高尚的人。
老师这样对我们,使我的感触特别大,我以后一定要对老师好一点。从丁老师的一举一动,我学会了很多,比如:无私奉献、默默无闻等。
老师做的每一件事都在为了我们,宁可自己多吃点苦,也要让我们受益,老师,您真是一个高尚的人!
我写人作文400字篇5
人总是需要朋友。在生活的点点滴滴里,都将会有人来陪伴我们,而那个人因该就是朋友吧!
父亲曾经对我说每一个人心里都有一个守护兽,而他就是我们最真诚的朋友。
我总是把我最要好的朋友称之为“颖”,他也叫我“龙“。
我们相识在五年级,我们两成绩也蛮好的,他是班长,而我就是副班长,我们开始并不说话,只是沉默。记得又一次,老师让我们两讨论六一儿童节节目,我们在一起讨论,她一很尊重我的意见,我也很尊重他,谈完了老师交代的事,我们还谈了学习上的事,我们谈的很融洽,这样之后我们俩总是在一起学习。我么俩身为班干部,以制都是在一起合作,我们的感情很好,但我们并不会将我们的私人感情来耽误我们的工作的。我一生中最快乐的莫过于此,和她在一起每分每秒都是幸福的。
呵呵、在一生中又有几个真正的呢?
朋友虽然只是一句普通再普通不过的用语,但这却有着一个远源而深刻的意义。一个朋友不会记得你的一些过错,而是默默的帮助你鼓励你,站在你的位置上替你着想,有着共同的爱好。‘颖”就是这样一个人。
她美丽、漂亮、可爱、善良、真诚、聪明和有情有义。交友就要交这样的。
她永永远远是我最好的朋友。
我写人作文400字篇6
瞧,对面走来了一位长得白白胖胖的女孩儿。穿着她最喜欢的蓝白色条纹的衣服。白白净净的脸上长着两道细长的眉毛,就像两个倒过来的小括号儿。
她是一个非常可爱的女孩儿,性格可文静了,说话总是轻声细语的,做事也不紧不忙,我们从来没看到过她急躁的样子。无论什么时候上课,课间做操,午餐……不管别人在做什么,无论周围多么嘈杂,她都不随便说话,总是安安静静的做着自己的事情。老师经常表扬她是习惯最好自制力最强的小朋友。
记得这学期外出研学午餐时,同学们都拿出各种各样的零食大快朵颐了一番,而她却只带了几瓶矿泉水和妈妈给她准备的午餐:寿司和香肠,除此之外,一点零食也没带,老师看到之后问她:“你只带了这些,吃饱了吗?”她腼腆地点点头,有点不好意思的说:“我不吃零食,吃正餐才健康。”同学们听后都愈发的佩服她。
这就是我的好朋友,你们猜出她是谁了吗?
我写人作文400字篇7
人的一生会有许多朋友,最令我记忆犹新的朋友是一个女生,下边让我来说一下她吧。
她长得十分可爱,男生们都非常喜欢她,她并不高,与我相比她很矮。但我的成绩远不如她。这些都是她的优点。下面让我来说一下她的缺点,她最大的缺点就是喜欢撒谎。
我记得有一次我和她一起去借同学的童话书,说好了一人看一篇然后交换,轮流看,我看完了一篇我就把书给她了,然后就让她看了,那时我是她后桌,我能看清她看的是哪一篇,我看她时看的这一篇,可是她看完了那一篇,她还是不肯把书给我,我就假装我不知道她已经把那一篇看完了。我就问她你看完了吗?她说没有。当时我就一肚子气,我本来想她会说我看完了你看吧。我没想到她会说这句话。我非常生气,但又假装不知道的笑了一下,然后就走了。
我本满怀信心的问她,但没想到等到的竟然是一句没有。我伤心死了,从此我在没有与她一起借过同一本书了。因为我知道她骗了我,那是我第一次被人骗,也是最后一次。
这就是我最记忆优新的一个朋友,我希望我不要再遇见这样的朋友。
我写人作文400字篇8
前几天,学校里新来了一个老师,“为什么会来一个新老师呢?”阵阵疑问也在我的心里升起。
上课了,一个陌生的老师向我们班走来,我们激动的欢迎新的音乐老师,本以为老师很温柔,就没有太注意自己的言行。
可不久后的一节音乐课,彻底改变了我们对这个新老师的看法。上课了,老师对我们高声说道:“你们知道现在局让我们练习吹乐器吗?”我们扯着嗓子齐声回答:“知道。”
就在这时,窗外有一只小猫走过,同学们都感到十分惊奇,一个个伸长了脖子,扭头向外面张望。老师不知道发生了什么事情,也将目光移向了窗外,可当她发现是一只小猫时,立刻瞪大眼睛板着脸说:“都别看了,你们没见过小猫吗?”同学们听到老师严厉的训斥,吓得一个个坐得笔直,一声不敢吭了。之后,老师的每一句话,都带有不好听的词语,十分严肃。
开始讲课了,老师时不时就会批评一个人,吓得同学们大气都不敢出。
虽然老师很严肃,但我还是很喜欢她上的音乐课。
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