虽然即将与相处六年的同窗好友分别，告别敬爱的老师和亲爱的母校，但无法把以前老师对我们的教导忘记：可曾记得，六年前，我们还是一群无知而又顽皮的小孩，而如今个个都已变成全面发展的少年。的确，老师们六年的爱心浇灌，六年的精心磨砺，使你们的黑发已泛起点点霜花；六年的岁月如梭，六年的呕心沥血，你们的脸颊写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，六年的执着追求，你们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月，但无论世事如何变幻，我们都不会忘记母校，不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来，老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里，老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时，老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。老师是我们的欣赏者、仰慕着，老师是我们的崇拜者、纵容者。老师雀跃是因为我们欢乐，老师开怀是因为我们兴奋。

一届一届的我们和老师挥手依依作别，但却慷慨地留下了童年的稚气。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！”请老师相信我们，我们会在中学中倍加努力，取得更大的成绩。最后，我代表六年级的全体同学祝福我的母校——滨湖镇望重小学明天会更好！同时，我也由衷的感谢六年来老师和同学们对我的关心和帮助，感谢大家的关怀！

六二中队 xxx

小学毕业演讲稿篇2

老师们同学们：

我们都即将毕业了，未几就要分开我们的母校了，要停止小学阶段的生涯，走进初中了……尚未离别，已依依难舍了。我的手在微微抖动，毕生铭刻的时刻就要降临了。难忘的霎时，我必定会为你如痴如醉。冲动，惶惑;畅笑,懊丧;变调的喉音，欢乐的步调，动听的歌声都容入了心坎。

岂非真的要告别了吗?美妙的校园已经容入了我情感的深宫，那么长又那么清楚，我又怎么能忘却?在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案;校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的路便好像黄金铺就。在夜晚的时光，如一卷佳画，浩月当空，月光星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的颜色……

六年如流水般霎时即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的常识大陆里飞翔,在性命的境界去摸索。回想漫漫的学习路，有崎岖，有甘甜，有愿望，有失踪，有成功，有失败，有喜悦，有恼怒。但终极，我们都走过了这一段学习之路。

伸展的月季，从我的头顶飘落，正在空中打着旋;阳光叶影在我的面前微微晃过。离别了，漂亮的校园，告别了，爱戴的老师;告别了，可恶的同窗。一点一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股对老师的感恩之情。曾多少时，我带着在胸前如火焰般跳动的红围巾，朗诵着书本。老师走来，扶过我的肩头，苦口婆心，指着猎猎飞腾的红旗，谆谆吩咐我。说不尽的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中万顷情潮。

真的要告别了吗?俏丽的校园给予了我们无尽的欢喜，盼望，歌声，花香……行将成为一名中学生了，咱们要为之而尽力。

只为了通向终点，才在路上通行;只为获得最好的胜利，才在最难最难的路上走……

小学毕业演讲稿篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

六年的时光如弹指一瞬间，在不知不觉当中逝去，像针尖上的一滴水，滴在大海里。我们从最初的幼稚变成了现在的成熟，从不懂事变成了懂得是非。人总是要长大的，是逃避不了的；虽舍不得母校，舍不得同学，老师，但还是要忍痛往前走的。当我们看到电影《彼得·潘》中出现了“所有的孩子都会长大，但有一个例外”的字幕时，都哭了，因为我们知道我们不会是那个例外。

夏。阳光洒满了校园，教室里传出了琅琅的读书声。一样的景，一样的物，却是不一样的人。看着一年级的小朋友背着书包走出偌大的校园，也想起了自己那时和他们一样，每到夏天，就会看到毕业生的典礼，不曾想过，自己终有一日也会站在上面，成为其中一员。六年的时光里，有了很多回忆，那些故事印在我的脑海里，成了一本色彩斑斓的相册。运动会时同学们的呐喊，歌唱比赛时同学们的歌声，春游时的笑声，充满墨香的翻书声……

我记得老师总会在倒计时，父母也是如此。四年级，五年级，总能听到“要抓紧啦，小学就要读完了。”我总是很潦草的回答：“还早呢！”当到六年级的下学期时，却发现真的很快，小学就要毕业了，自己却什么都没干，第一次感到茫然失措。六年级的下学期，真的充满了忧伤，唱毕业歌曲，照证件照。到了照毕业合影的那一天，想笑却怎么也笑不起来了，我想哭，却欲哭无泪。“1，2，3”我勉强挤出一个笑，“咔！”六十九张笑脸定格在那一瞬间。它随着微风飘回了属于它的年代。

往事桩桩在目，一切都好像发生在昨天。但我知道，那已成为过去。再见，敬爱的老师！再见，同窗六年的朋友！凤凰花吐着艳红，在祝福你我的梦，不管未来有多遥远，成长的路上有你有我，当我们飞向那海阔天空，不要彷徨，也不要停留，我们的未来不是梦！

小学毕业演讲稿篇4

我很高兴来参加这个会议，下面借此机会就我个人的一些简单的想法和做法向与各位老师进行交流。

一、努力激发学生的兴趣，使课堂教学具有实效

我认为，语文教学首先要激发学生学习语文的兴趣，变被动为主动。“兴趣是最好的老师。”因此我们的课堂教学要重视调动学生学习的积极性。平时，我们上的都是家常便饭的课，说能准备得多充分那是不现实的。我想我们应该尽力做到的是认真钻研和理解教材，努力在教材与学生之间架设一座桥梁，使学生对教材的阅读不会感到困难，不会觉得枯燥。例如《半截蜡烛》这篇课文紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一场惊心动魄的故事。课文情节扣人心弦，跌宕起伏。阅读文章，学生的内心也会随故事情节的变化而变化。在进行这篇课文的教学时，我设计了几问串连全文，打开了学文的通道，就是“读这个故事，你在读到哪儿的时候稍稍松一口气？在读到哪儿的时候，让你紧张起来，感到透不过气来？又在读到哪儿的时候，你终于舒一口气？”这几个问题抛出去，学生学文的兴趣马上有了，仿佛豁然开朗，找到了文章的突破口。

如果我们的每一节语文课都能力争为学而教，都能力争上得入情入理，上到学生的内心深处的话，那么长此以往，学生就明白了这就是语文，这就是语文课堂,语文原来是这么有滋有味儿。这个时候想叫他对语文不产生兴趣都难。

二、重视反馈及时，做好复习巩固工作

在课堂教学中，我们教师如果重视从学生那里获得反馈信息，就能及时准确地了解教学效果，处理好教与学的.关系，取得良好的教学效果。学生对知识的掌握、能力的获得与否，作业中反映得很清楚。所以，学生的作业应当能及时指导、及时批改、评讲与订正，这样会取得及时反馈、及时纠错、及时巩固等效果。作业讲评要注重解题方法的指导。比如说，古诗词的题型要抓住突破口的字眼，阅读题可以在原文里面找答案，如果需要自己组织语言去回答的话要努力去答具体，答完整。作文要切准题意，写足字数，分好段落，眉清目楚。另外，作答时一定要端正书写，这是给批改老师的第一印象等等。试卷评讲为了给学生一个示范，我会抽时间尽量把答案打出来，在大屏幕上放大，目的是让学生真正弄会，避免订正还出错。特别是阅读问答题，教师具体、完整的回答，给学生一个提供了一个很好的范例。作文评讲，我也会在展示台上展示优秀作文。总之，我觉得看一遍可能会给学生留下的印象更深刻一些。

三、抓好课外阅读，提高学生的综合实力

我们都知道，现在的考试重能力，只掌握课本中的知识是不够的，语文教学的最终目标是培养学生的综合能力，让学生学会分析问题、解决问题。加强课外阅读是提高学生的综合实力的一条重要途径。那么，如何激发学生的阅读兴趣，把课外阅读落到实处呢？方法很多，我想，首先我们可以有意识地选择一些好书，从好书中挑选一些精彩的段落读给学生听，先把学生深深地吸引住，再促使学生热情地去阅读。其次可以在班中树立爱读课外书的典型来激励学生，鼓励学生向身边的同学学习。同时，我们可以配合阅读教学积极向学生推荐与课文内容密切相关的读物。因为学生阅读得最多的就是课本，而课本里有些内容是从名著名篇中选出来的，所以，我们要抓住这个推荐介绍名著名篇的好机会。其实，课外阅读的习惯不是一朝一夕就能养成的，如果不及时检查督促，容易自流。为了激发学生持久的兴趣，提高阅读质量，可以进行一些定期和不定期的阅读检查、评比。如举行读书交流会、经验汇报会，或是展览优秀的读书笔记、经验，评比表彰课外阅读积极分子等。读书交流会形式多样，可以介绍课外读物，可以进行课外阅读知识的练习、竞赛等，这样学生的兴趣更浓，更能激发学生的阅读兴趣。

总之，学无前后，教无定法。没有必胜的诀窍，只有更适合的方法。以上只不过是个人肤浅的看法，有不当之处，敬请各位领导、老师批评指正

小学毕业演讲稿篇5

校长、各位老师、各位家长、各位同学：

大家好！

我是今年的毕业生代表xxx。首先，我要感谢学校给我宝贵的机会，在这隆重的日子里代表全部毕业生致谢辞。今天，我们的小学生涯结束了，恭喜各位毕业生！毕业对我们来说，是人生中必定会经历的一个时刻。大家都知道“失败乃成功之母”这个成语，它可以完美地描述我们的求学之路。我们求学时会遇到很多的挫折和失败，但那些失败能让我们吸取教训，增长经验，重新出发，走向成功。

小学六年，我们得到不少帮助。最需要感谢的是一直以来对我们不离不弃的老师们，是你们一直帮我们指引人生的方向，是你们支持我们挺过艰难的时刻，是你们一直帮我们实现梦想。你们是海洋，用宽阔的胸怀保护我们。你们是母亲，用太阳般的温暖照耀我们。你们是北斗星，指引我们在迷路时找到方向。

我要感谢一直以来跟我一起探作文/索知识的同学们。我们一同度过了愉快的少年时光，一同迈过了每一个难关，一同见证了彼此的成长。直到今天，我们还在共同创作属于自己的音乐，共同书写我们自己的故事。

当然，我要代表所有毕业生特别感谢我们的校长。我还记得我初次来到学校时的情景，我看到很多陌生的面孔，紧张得发抖。当时，校长脸上挂着慈祥的笑容走到我面前，介绍了自己，给我鼓励。我在校长身上感到温暖，觉得自己能融入这个大家庭。校长，谢谢你对我们的支持，谢谢你永远用那温馨的笑容看着我们一步一步地成长。

临别之际，我想用一句名言与各位亲爱的伙伴共勉：“没有最完美，只有更完美。”我们不应该觉得自己已做到最好，我们都有能力把事情做得更完美。我们或许远隔天涯，但永远都会彼此祝福和加油！

最后，我衷心祝愿母校校誉日隆，校长、老师们桃李满门，同学们一帆风顺！

谢谢大家！

小学毕业演讲稿篇6

各位老师，各位同学：

大家好!

今天，我站在这里，代表全体__届毕业生向我们的母校道别，向学校的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!

春去秋来，花开花落，岁月匆匆。弹指间，小学六年的学习生涯就到尽头了。在这个艳阳高照，天气炎热的夏日里，在这个即将离开母校的日子里，我们最后一次聚在这里分享心情。此时此刻，我们的心情都百感交集，每个人的心中都充满了对母校里一切事物的留恋之情。回头望，六年的小学生活依然历历在目，母校里的每一棵树，每一朵花，每一株草，每一砖一瓦，每一位老师，每一位同学都是那样地熟悉，那样地亲切。

六年了，转眼就到了分别之际，这才发现，校园的每一个角落，都藏了属于我们的回忆：大家一起早读，书声声声入耳;大家一起玩贴膏药，尽情地嬉笑;大家一起大扫除，清理每一个角落;大家一起军训、学农，流下滴滴汗水;大家一起送走实习老师，流下纯真的眼泪;大家一起跳沙坑，溅起无数沙粒;大家一起……在六年的光阴里，我收获了友谊、知识、快乐，付出了努力、汗水。

经历了毕业考试的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。

我们要离开了，毕业不是一个终点，而是一个新的起点!让我们带着母校老师对我们的希望继续努力，取得好成绩，成为一个您以为傲的学生!

我的发言到此结束，谢谢大家。

小学毕业演讲稿篇7

敬爱的校领导、老师、同学们：

今天，我站在这里，心情难以平静，因为我们有一部分同学即将离开生活、学习了六年的学校。在这里我要向哺育我们茁壮成长的各位老师表示衷心的感谢！感谢这两千个日日夜夜里，你们用辛勤的汗水对我们阳光下这一束束小花的浇灌，把智慧的种子播散在我们的心田，感谢你们无私奉献的高尚精神，为我们美好的人生做了坚实的铺垫；感谢你们用母亲般的爱把我们培养成新世纪的有志少年！此时此刻，就是用尽人间最美好的语言也表达不尽我们对老师的无比崇敬和感激之情。

不能忘记，六年岁月，六年的时光，在我们的作业本里那一串串熟悉的红色笔迹；不能忘记，老师眼睛里疲劳的血丝和鼓励的话语，不能忘记老师向我们灌输的真理和那些岁月染白的发丝。所有这些都会化作我们在今后的岁月中，在知识的海洋里遨游的巨大动力！

也许我们之间的哪个小淘气们恶作剧曾让老师伤心；也许，我们因为没有认真完成作业而惹老师发脾气；也许，我们做错了某一件事而让老师痛心，那么，在此，让我们表示深深的歉意。但我们同时相信，这些将化作我们师生最美好的回忆！

亲爱的母校；亲爱的老师；我们将牢牢记取您殷殷嘱托，用勤奋的学习，优良的`成绩，健康的体魄，回报老师的恩情。亲爱的母校，亲爱的老师，我们将怀揣报效祖国的伟大理想继续努力学习，努力锻炼，努力进取！请你们放心吧，我们决不辜负老师的殷切希望，愿我们相逢在明天最明媚的春光里！

最后，请师长们再一次接受我们最衷心的感谢！

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