开展社会实践活动是全面贯彻教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重要措施，有助于学生接触社会，了解社会；有助于对学生进行思想教育，培养求实精神和务实品质，有助于培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质，为使学生成为社会主义现代化优秀人才打下基础。队员在寒假期间可以走访农村感受一天农村生活，看农村新变化，到市展览馆、少年宫进行参观等活动。

五、寒假期间继续深入开展以“自护、平安”为主题的教育活动，使少年儿童丰富自护知识，掌握自护技能，重点加强对少年儿童有关防火和燃放烟花爆竹等安全自护知识的教育，避免事故的发生，平平安安过好春节。

六、加强对学生的行为规范教育，要求学生在假期中做到“四自觉”——自觉学法守法，自觉协助有关部门维护好地区的治安，自觉参加地区的“四防”（防火、防毒、防盗、防事故）宣传活动，自觉遵守交通法规和公共场所的秩序。“五不”——不乱放烟花爆竹，不玩游戏，不做危险举动，不参与封建迷信活动，不进网吧和歌舞厅。人人争做遵纪守法的小公民。

七、倡导健康文明的过节方式，引导少年儿童积极走进社区，走入社会，在城市绿地，交通要道，活动广场等地开展卫生清洁等活动。注意个人，预防甲流。积极倡导少年儿童在社会上“遵守社会公德，维护公共秩序”；在家中“热爱劳动，关心长辈，勤俭自强”。通过开展“合理使用压岁钱”等活动，提高广大队员的整体素质，促进我市的精神文明建设。

八、孝敬父母，在家做个好孩子

学校将假期的学生活动安排以书面的形式告知家长，以取得家长的支持和配合，要求学生积极主动承担力所能及的家务，主动与父母沟通，体贴家长，关心父母。培养他们的生活自理能力和良好的生活习惯。

青协寒假工作计划篇2

一、领导机构

组长：

副组长：

组员：

二、准备工作

1．召开寒假工作领导小组会议，制定计划，落实措施，分工负责，以确保寒假各项计划顺利完成。

2．召开班主任会议，布置寒假工作。印发“告家长书”，向每位家长进行寒假生活的宣传和指导，合理安排孩子的寒假生活，共同参与各类健康、有益的生活。

3．精心组织休业式，并对全校同学进行寒假生活指导，引导其合理安排寒假生活，养成良好生活习惯。

4．以“我们的节日”为主题，设计相关活动，让同学在参与活动的过程中过好传统节日，了解辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等中华民族传统习俗，明白孝敬父母、关心亲人、勤俭节约的道理，主动承担力所能及的家务劳动，养成热爱劳动的良好品质，培养生活自理的本领。

5．做好寒假争章活动的启动工作，引导各年级结合《综合实践活动》中的相关内容开展实践训练活动。

三、具体要求

（一）对老师的.要求

1．寒假期间，每位教师按要求完成一篇论文或案例（具体要求见学校下发的《金山小学教师假期学习清单》）。

2．辅导员组织落实好学校的各项活动。以“小型、就近”原则组成假日小队，积极参与社区公益服务活动，填写假期活动情况反馈。

3．班主任、学科老师利用寒假开展“送温暖，献爱心”活动，对学习、生活有困难的学生进行家访，要关心特殊学生，在生活、心理上给予全面的指导与帮助，并做好家访记录。

4．各年级按校少先队活动计划，制定分年级进度表。

5．按照学校要求，教师认真做好返校、备课等工作，严禁有偿家教。

（二）对家长的要求

1．指导孩子合理安排假期学习、锻炼、休息和娱乐时间，养成良好生活习惯和作息规律，积极开展家庭阳光体育活动，坚持每天一小时的体育锻炼时间，养成良好的健身习惯。

2．了解争章活动的要求，积极担任孩子寒假争章实践活动的辅导员，帮助孩子学会承担或处理一些力所能及的事情，指导并督促孩子主动参与实践训练活动。

3．每天安排时间与孩子沟通交流，陪孩子观看“超级家长会”栏目寒假特别节目《我和梦想面对面——上海荧屏冬令营》，让孩子感受家庭的温情。

4．在家庭、社会做到以身作则，做模范公民，为孩子树立榜样。

5.切实担负起孩子监护人的职责，对孩子加强安全、法制教育。

（三）对学生的要求

积极参加“七彩章，健康星，活力梦”主题实践活动，在丰富多彩的“争星”实践活动中体验感悟，提升综合素养。

1．安全之星——提高安全意识，增强自护能力

争星要求：

（1）接受一次法制、安全、卫生等方面教育，提升“防火”、“防电”、“防气”安全意识，提高自助、自护、自救能力；

（2）不看不健康的书报、录像和音乐，不去“青少年不得入内”的场所（如游戏机房、网吧等）；

（3）自觉遵守《上海市烟花爆竹安全管理条例》的规定，环保过年，不做燃放烟花爆竹等危险行为。

2.自理之星——学会自理自立，分担家庭责任

争星要求：

（1）寒假里，通过“我是小鬼，我当家”活动，力所能及地承担家务，学会分担父母的辛劳，做一个热爱劳动的好孩子；

（2）一年级积极争自理章、三年级积极争家务章。

3．健康之星——合理健康饮食，积极健身锻炼

争星要求：

（1）根据《金山小学寒假综合实践活动手册》健康、体育活动作业的要求，合理安排假期膳食，每天至少开展一小时的健身活动，养成良好的健身习惯；

（2）充分利用社区资源，与伙伴一起开展有益的娱乐休闲活动；

（3）二、三年级部分学生参加“快乐运动，健康假期”冬令营活动；

（4）五年级积极争健身章。

4．友善之星——孝敬关爱老人，参与公益活动

争星要求：

（1）学着照顾身边的长辈，尽一份孝心，用实际行动报答养育之恩，并能坚持这么做；

（2）三—五年级各中队以小队活动形式，开展“欢乐带进敬老院”敬老院慰问活动，将欢乐与温暖送给需要关怀的老人们；

（3）二年级积极争孝敬章。

5.好学之星——开展读书活动，提高阅读水平

争星要求：

（1）能合理安排好学习、休息和娱乐时间，制定一张科学的、完整的寒假计划表，养成良好的生活习惯和作息规律，做到劳逸结合；

（2）选择感兴趣的书目，静心读几本好书，增强阅读、写作、朗诵的兴趣；

（3）三—五年级部分学生参与“老师您好，我的好老师”读书征文活动，完成600字左右读后感。

6.志愿之星——争当蓝莓使者，承担社会责任

争星要求：

（1）积极开展“我是蓝莓，我传承”主题活动，利用假期，开展楼道、小区环境整治志愿服务，争当环保小卫士；

（2）“大手牵小手”，积极参加“当年味遇上雾霾”主题活动，投身环保低碳行动，与父母一起设计保护环境的宣传小卡片和宣传画，向节日放鞭炮等污染环境行为说“不”，过一个低能耗、低污染、低排放的“低碳”寒假；

（3）四年级积极争环保章。

7.节日之星——了解传统文化，和谐快乐过年

争星要求：

（1）完成“红红火火过新年”主题实践活动表；

（2）三—五年级开展“迎新春送春联”活动，寒假期间以小队的形式开展“送春联”活动（及时上传新闻）

（3）一至五年级开展“迎新春剪窗花”活动，通过查一查，了解了窗花与春节的渊源，查找窗花的题材种类；试着剪一剪，挑战一下剪窗花技能，开学后，用剪好的窗花作品布置教室；

（4）一至五年级开展“寻找金山的年味”活动。寒假中，约上小伙伴或父母，一起去找找金山年的内涵、年的味道，寻找身边的“年味”达人，可以是你的父母、长辈，也可以是你的邻居或朋友，将他们推荐给你们的班主任老师。开学后，各班自设“年味”活动主题，让达人们走进校园，带领我们一起去品尝“年”的味道。

今年寒假，教导处和德育处联合推出的又一期的“七彩章，健康星，活力梦”综合实践系列活动。寒假期间，认真对待，仔细完成，在活动中增长知识，提高动手能力、提升自身素养。

四、假期校园开放安排

寒假期间，学校将向学生开放图书室、电脑房和体育场，具体开放时间：

1月24日（周日9：00—11：00）；1月31日（周日9：00—11：00）

五、假期日程安排

1.放假时间：20xx年1月20日——2月17日

2．返校时间：2月17日8：30—10：30（反馈寒假生活、上交作业、领书、布置教室等）

3．教师上班、学生开学日期

行政人员、后勤上班:2月15日；教师上班:2月16日上午8：30

4.开学时间:2月18日上午8:00

六、开学所需交的材料

1.《寒假生活》。

2.《20xx学年寒假综合实践活动记录手册》。

3.雏鹰假日小队活动记录（三～五年级，每班4份）。

4.各班至少上传二次小队活动新闻（三～五年级）。

5.读书征文稿（三～五年级，每班5篇）。

6.争章手册。

青协寒假工作计划篇3

一、寒假时间安排

20__年小学寒假，自1月19日始至2月28日止，3月1日开学；教师假期自1月22日始至2月23日止，2月24日上班。

寒假期间，中小学召集日全市统一规定为1月29日（星期五）、2月9日（星期二）、2月26日（星期五）。

二、作业要求，开展研究性学习活动。

1、围绕感恩责任，进行“我的成长足迹”研究活动，同时还可以发挥自身优势自定研究主题。开展课题研究、论文撰写和小发明创造。开学后学校要组织专门的研究性学习报告会，展示学生的研究性学习成果。开学后各班级内进行优秀小制作评选，并上交学校1份。上交时间第三次召集日。

2、深化“做一个有道德的人”主题实践活动，从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，为父母、长辈或社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任感，体会和谐家园的温暖。1~3年级以“爱父母”为主题，写心得体会或童谣。开学后每班上交5篇优秀作品。上交时间第二次召集日。

3、开展阳光体育健身活动，坚持每天锻炼一小时，形成良好的生活习惯，认真完成假期手册上规定的锻炼内容。

4、在假期里，通过参观博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，参加社会实践、社区服务和社会调查等形式，增强爱国主义意识。4~6年级以“爱家乡”为主题，每人写心得体会，开学后每班上交5篇优秀作品。上交时间第二次召集日。

5、开展影评、读书征文活动，推荐书目见（附页）。开学后3~6年级以班级为单位上交影评和读后感。每班至少5篇。上交时间第三次召集日。

6、开展“手拉手”活动，与身边外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、残疾等小伙伴结对子，为他们送去新年真挚的关心和祝福，为困难家庭和需要帮助的小伙伴提供援助。如开展为手拉手小伙伴写一封信或者与手拉手小伙伴进行一次家庭互访、为手拉手小伙伴制作一张祝福贺卡或者送一份新年礼物、向手拉手小伙伴推荐一个学习小窍门或生活好习惯、学习手拉手小伙伴身上的闪光点、与手拉手小伙伴共读一本好书并交流心得等活动。在假期开展“红领巾手拉手小伙伴互助互爱互学故事征集”活动。同学们可以登录网，在首页上点击“红领巾手拉手小伙伴互助互爱互学故事征集”栏目进入，以发帖的形式发布稿件。

步骤：

1、注册大连电视台网站会员；

2、在“红领巾手拉手小伙伴互助互爱互学故事征集”版块发帖；

3、帖子题目要求为“文章标题+学校+中队+姓名”

届时将评选出大连市十对最佳手拉手小伙伴，并将在媒体进行宣传。1~6年级以“爱同学”为主题写一篇心得体会，每班上交5篇优秀作品。上交时间第三次召集日。

7、开展__同志贺信精神学习活动和争当“四个好少年”活动。在全校学生中开展征集争当“四个好少年”童谣活动。要求用自己的语言，表达对争当“四个好少年”的认识、理解和心声，要真实自然、生动活泼、琅琅上口、容易传诵。每篇童谣字数不限，开学后以班级为单位上交。4~6年级每班至少2篇。上交时间第三次召集日。

8、团市委、市少工委与《少年大世界》杂志共同开展了“中华传统文化知识竞赛”。试题刊登在《少年大世界》20__年1—2期合刊上，分为小学低年级组和小学高年级组。同学们要积极参加知识竞赛活动，试卷可直接报（寄）送到大连市青少年刊社302室《少年大世界》编辑部（地址：大连市沙河口区鞍山路80—2号，邮编116021），信封注明“中华传统文化知识竞赛”字样。第三次召集日，各班统计参赛人数，统一上报。

备注：学校图书馆、操场、电脑室开放时间另行通知。

青协寒假工作计划篇4

一、开放目的：

为广大中小学生提供丰富多彩的实践途径和机会，使学生在参观、体验过程中，提高动手实践、研究创造、思维拓展等综合能力，丰富假期生活。

二、开放时间：

20xx年1月19日——2月26日

三、开放内容：

（一）专题研究性学习活动活动内容：针对各活动课特点，开展相应的研究性学习活动

2、活动形式：学习及实践探究（详见附件）

3、实施过程：公布各室活动内容，学生自主选择参与

4、活动对象：全市5—8年级学生

5、活动时间：20xx年1月19日—2月9日（详见附件）

（二）科技展品参观体验活动内容：参观体验走廊及各展室的科技展品

2、活动形式：参观体验

3、实施过程：在中心专人指导下，进行参观及体验

4、活动对象：全市中小学生（可由家长陪同参观体验）

5、活动时间：20xx年1月19日—2月26日（需提前预约）

周一至周五（春节期间除外） 8：30—3：30

四、有关要求：

本次开放活动，学生均自愿参加，学校及家庭要提前做好学生往来及活动中的安全、纪律等方面的教育，确保活动安全、有益。

2、学生到中心开展参观及实践体验期间，中心将对每名学生的活动情况进行记录与评价，评价结果将通过适当的方式反馈给学校或家长。

五、开放地点及联系方式：

开放地点：

1、西岗区中小学综合素质教育中心

2、西岗区工人村工十巷2号

3、乘车路线：18、19、414、407路公交车工人村站下车，海达广场大连锁厂后身。

4、联系电话：

5、电子邮箱：

青协寒假工作计划篇5

一、启动假期工作机制

1、学校启动假期工作机制，成立以校长为组长，学校各职能部门和各班班主任为成员的合兴小学寒假工作小组，认真落实好《上海市青少年学生假期工作若干规定》。寒假要以“安全、健康、愉快、有益”为主题，扎实有效地开展工作，使学生度过一个欢乐而有意义的寒假。

2、重视对行为偏常学生的帮教工作。

在历年寒、暑假期常规家访的基础上，对行规偏常生进行家庭走访。根据教育局的工作要求，今年寒假第一周为家访周。因此，各班主任要对本班80%以上的学生进行电访、约访和走访，并做好记录。家访周中特别要对本班的行规偏常生进行约访和走访，要向家长（监护人）介绍行规偏常生在学校的表现，偏常生跟一般孩子不同在什么地方，向家长讲清孩子发展下去的后果，和家长共同寻找孩子产生偏常的原因，探讨帮助解决校正的办法，以利在寒假中在家长（监护人）的教育督促帮助下，逐渐进人正常生的轨道。任课师要对本学科中的学习困难生的家长（监护人）进行约访或走访，要和家长（监护人）共同寻找孩子产生学习困难的原因，共同商讨解决孩子学习困难的良策。

3、重视家长在寒假中对孩子的教育指导

1）、教育孩子放假不放学，在假期里，认真努力完成寒假作业，并开展读一本好书、写一篇读书心得的活动，通过“读、思、议、练”提高孩子的文化底蕴。

2）、教育孩子继续实践合兴小学学生的“今天行动计划”，培养孩子的“十个”道德行为好习惯，实践民族精神，不断增加和提高孩子的各方面素养，为长大后适应社会、立足社会、奉献社会奠定良好的基础。

3）、家长要以健康的思想、品行营造健康的家庭氛围，让孩子在健康的家庭氛围中养成健康的生活方式、行为习惯，懂得爱惜、尊重、感恩和自信，学习料理力所能及的家务，能为父母和亲人减一份辛苦，添一份惬意，送一份亲情。

4）、要加大安全教育的力度，知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗等危及生命的自我保护意识和应用技能；不玩爆竹、鞭炮等危险物品和其它刀、剑、枪等玩具器械：走亲访友和外出要遵守交通安全规则；不进入危及思想健康和身心健康的网吧和其他营业性娱乐场所。

5）、引导孩子开展“我在新农村建设中”等系列教育活动，通过走走、听听、看看、想想、写写来感受社会主义新农村建设取得的成绩，树立今天我诚信做人、勤奋读书，长大报效祖国的远大志向。

4、加强学校开放活动场所工作的管理。学校在寒假里面向学生开放图书室、阅览室、实验室、电脑房等各种功能教室，丰富和活跃师生寒假文化生活。号召学生利用假期，通过多种形式，积极进行体育锻炼，增强体质，提高身体素质。学校在适时开放活动场所过程中加强管理，处理好安全和开放场地的关系。为保证学生的安全，原则上我校的活动场所只向小学生开放。

注：

1）、后勤在学校活动场所开放前要认真做好设施设备的安全检查，制订开放过程中的安全措施。

2）、值班管理人员要值班管理到位，防止发生意外伤害事故，如发生重大事件必须按规定及时上报。

二、落实感恩关爱行动

1、要继续关心四川地震灾区未成年人的健康成长。

开展做好“与灾区师生共度新春”的通信活动，积极组织每一位学生在家长的帮助下在农历春节前后给都江堰翠月湖九年制学校师生亲手写一封慰问信或自制一份写上勉励及新春祝福赠言的贺年卡。学习灾区孩子克服灾难、努力学习、坚忍不拔的勇气，鼓励他们继续保持积极、乐观、向上的精神。所有慰问信、贺卡统一寄至四川都江堰教育局，将新年的祝福以书信的方式寄到都江堰师生伙伴的手上，共同度过一个温暖的寒假。寒假过后各校在校内交流的基础上，将情况报县假期办。

2、营造关爱氛围，与特殊家庭未成年人子女结对，给外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真挚的关心和祝福。学校老师、村居委干部要为未成年人开展相关活动提供信息、帮助联络，指导未成年人互帮互助，开展交流活动，在愉快祥和的节庆气氛中传达关爱和感恩之情，营造全社会共同关心未成年人健康成长的良好氛围。

3、学校在春节期间要关心帮助本校残疾青少年、特困家庭子女、离异家庭子女，为他们办一些实事，解决一些困难，让他们感受到社会集体的温暖。

三、开展专题教育活动

1、开展“知荣明耻好少年”系列实践体验活动，修身立德，树立崇明海岛好少年的形象，09年的主题是：迎世博六百天行动，小手牵大手，同做文明人。具体做好五个一：开好一堂主题班会；给家长长辈发一封信；开展一次体验活动；当一回交通宣传志愿者；参加一次交通安全知识竞赛。今年寒假的主题是：与交通文明同行。通过组织学生“观现场、查自身，排隐患”的文明出行体验活动，教会学生安全步行、安全骑车，安全乘车，通过主题活动，达到既提高学生的道德水平，又提高学生自护能力的目的。寒假中，可以在《给家长一封信》中提出建议，建议家长与孩子共同参与，家长为孩子树立榜样，牵好小手，共做交通文明人。在活动基础上三——五年级开展征文，开学后每班选出3—5篇优秀征文于2月10日前交学校德育初，经筛选后送县假期办，参加县级评选。

2、弘扬“孝敬父母、尊敬长辈”等中华民族优秀传统美德。

从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，鼓励孩子为父母、长辈进而为社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识，体会和谐家园的温暖。各班要引导学生开展“和爷爷共享阳光、和奶奶齐声欢笑”主题活动，在寒假春节前后，为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福，共享天伦之乐。也要将这份温暖带入社区，特别是敬老院等社会公共服务机构，让学生走进敬老院，走近“爷爷和奶奶”，用内容丰富的公益活动，用青春和活力感染老人，为他们送去关爱和祝福。

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青协寒假工作计划5篇