优秀的作文是培养写作能力和思维能力的训练,通过写作文我们可以培养对细节的敏感度,报喜范文网小编今天就为您带来了生物的作文7篇,相信一定会对你有所帮助。
生物的作文篇1
我的老师
今年,我上初一啦!来到了五中,新的学校,新的环境,新的班级,当然也要有新老师,然而留给我印象最深的是我的生物老师——孔老师。
繁忙的上了两天的课,嗯…好像就只有生物、美术、音乐、体育老师没见了。下节课就是——生物课。好棒!终于可以见到生物老师。好期待呦!出于好奇(虽然知道好奇心害死猫),我脑海中的一大串问题就控制不住的蹦出来了:“额…生物老师是男的还是女的?长什么样子的啊?性格怎样啊?……”
上课铃一响,我们便立刻坐在座位上,五十多双好奇的目光聚集在教室门口,随着越来越近的脚步声,生物老师登场。(抬头中…),咦?班主任!班主任就是生物老师,太巧啦!刚才还在想班主任会是什么老师?一会走进班里的会不会是班主任呢?没想到说曹超曹超就到,呼……
班主任=生物老师=孔老师。哦,我分清了。
那天下午,嗯…是星期五下午,到家差不多过了两个小时吧,忽然想起忘记看后面黑板上的那张纸了,心里不禁叫道:“惨呀惨呀。没看那张纸我又不知道画什么?怎么画啊?算了,问一下同学吧。”我便把我知道的只要是我们14班的同学都问了一遍,最后在英语老师那里得到了班主任的手机号码。却不敢打,怕孔老师批评,说我没记性。
最后:“喂。”
“喂。”
“请问是孔老师吗?”
“是,你是谁?”
“哦,老师,我是张丹妮,你不是说让画画的去后面的黑板上看那张纸吗?我又与粗心忘记看了。老师,你知道那上面的内容吗?”
“哦,我也没仔细看。那好像是是让用2开的纸画关于法律宣传方面的。”
“哦,谢谢老师。”
“甭客气。”
“呵呵~嗯,那老师再见。”
“嗯,拜拜。”
“呼——”我喘了一大口气。哈!没想到孔老师居然没说我。看来我理解错啦。孔老师很温柔的。
虽然孔老师现在很温柔,可平时在学校里对待学生,可是不留情面的。记得有一次午自习的时候。因为我们班的某位同学没写完作业(跟他没仇,不说他的名字了)而且不止一次了,所以孔老师生气了。我写着作业,只听见“啪”,某同学挨打了。
虽说严厉了点,但我只知道她是为了我们好。
“她的最初与最后的一课都在讲述:
生命哪怕卑微也要绚烂”
this is我们班的生物老师——孔老师
生物的作文篇2
我从小就喜欢海洋,喜欢它被湛蓝的天空映照的颜色;喜欢它藏着无情无尽的神秘宝藏;喜欢它拥有宽大的胸怀来拥抱各种各样可爱的海洋生物……
我最喜欢的海洋生物是:海豚。因为海豚身上的很多特点都让我羡慕不已: 海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目,海豚科,通称海豚,共有近62种,分布于世界各大洋。体长1.2~4.2米,体重23~225千克。海豚一般嘴尖,上下颌各有约100颗尖细的牙齿,主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。 海豚喜欢过“集体”生活,少则几头,多则几百头。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练,能打乒乓球、跳火圈等。除人以外,海豚的大脑是动物中最发达的。人的大脑占本人体重的百分之二点一,海豚的大脑占它体重的百分之一点七。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成,当其中一部分工作时,另一部分充分休息,因此,可终生不眠。海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验,把海豚的眼睛蒙上,把水搅浑,它们也能迅速、准确的追到扔给它的食物。 海豚不但有惊人的听觉,还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。据有人测验,海豚的潜水记录是300米深,而人不穿潜水衣,只能下潜20米。至于它的游泳速度,更是人类比不上的。海豚的速度可达每小时40公里,相当于鱼雷快艇的中等速度。
海洋是人类未来的粮仓,请珍惜现在所拥有的海洋吧!
生物的作文篇3
炎热的八月,利用周末的时间爸爸妈妈带着我乘坐高铁来到了沈阳市。我们参观了沈阳故宫、张氏帅府、沈阳金融博物馆、九一八历史博物馆以及辽宁古生物博物馆。作为一个小恐龙迷,我最期待的就是去参观辽宁古生物博物馆啦!
走过一个小时的时光隧道,来到了30亿年前的地球,这一个小时是我们从宾馆到目的地的时间,30亿年前的地球是辽宁古生物博物馆。
古生物馆是建在了沈阳师范大学院内,我们是从外面走楼梯,直接进入的是四楼,古生物化石类,展柜里全是石头,然后在石头上仔细看,能看见里面有以前一些生物的骨骼。我刚开始看不见石头上恐龙的骨骼,认为摆这么多石头,没意思。后来,妈妈给我指着石头上的图案,一点一点找,我像发现了新大陆,看到里面的图案非常高兴。
这里有辽宁古生物博物馆的四大明星化石,1号明星是“世界上最早的带毛恐龙”赫氏近鸟龙化石,距今约为1.6亿年,比迄今世界最早的鸟类化石始祖鸟还要早约1000多万年;第2号明星是迄今为止世界上唯一发现的“会滑行的蜥蜴”赵氏翔龙。这种类型的蜥蜴,生活在1.25亿年前的热带和亚热带地区。还有两位明星是证明了鸟类可动性头骨早期演化的“沈师鸟”和“辽宁古果”,世界上迄今为止已知的第一朵花。
我们顺着指引的方向前进,在每层的衔接处都会有一些科普知识,供我们了解恐龙时代的一些具体内容。三层主要是恐龙的模型以及生活的环境模拟。其中有我熟悉的霸王龙、剑龙、猛犸象等等。
进入二层以后,就都是电子模拟场景了,都是跟恐龙相关的电子产品,我尝试了一个拼命骑脚踏车然后看恐龙进化成鸟类的过程。到了一楼是恐龙从诞生到灭亡的过程推理小视频以及一些其他的恐龙骨骼模型。最后我还看了4d电影,它带着我去了恐龙的世界身临其境的走了一圈。
古生物博物馆我们利用小半天的时间就走完了,我的知识库又丰富了,而且我玩的也很开心,这里的古生物知识让我大开眼界,同时也为那些生物的灭绝而惋惜。曾经那么强壮的动物也不能和环境抗衡,最后导致灭亡,我们人类还在肆意破坏环境,最后面对的将是什么样的结果呢?珍惜地球资源,保护生态环境,是我们现在唯一能做的!
生物的作文篇4
走近校园西北角,你会看到一个美丽的生物园。
这个生物园一年四季都是美丽的。
春天,几阵蒙蒙细雨过后,小草从地里探出尖尖的脑袋,脸上还挂着甘露呢!这个时候,总是那淡雅的迎春花最先睡醒。迎春花有四个花瓣,颜色呈金黄色。一阵微风拂过,迎春花像一个个亭亭玉立的少女舞动着杏黄色的裙子,又像一只只黄色的.小喇叭,吹醒了大地妈妈,唤醒了花儿姐妹。花儿们醒来了,都像赶集似的聚拢来,唤来了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。爱美的花蝴蝶时而从花丛中穿过,时而停在花朵上,两翅合拢,好像在说:“连我也比不上这美丽的花。”辛勤的小蜜蜂忙得不可开交,一会儿停在这朵花上,一会儿又落在那朵花上。辛勤的小蜜蜂、美丽的花蝴蝶给生物园增添了很多生趣。
夏天,几阵隆隆的雷雨过后,小草长得更茂盛了。生物园里的樟树长得枝繁叶茂,像一把撑开的绿绒大伞。绿叶经过雨水的冲洗,绿得发亮,好像要掉下来似的。树叶上挂满了雨珠,“哗哗——”“下雨啦!下雨啦!”几个调皮的一年级学生一摇树干,就捂着头跑开了。我们常在樟树下乘凉,谈笑风生,好不快活!用樟树叶卷成小笛,“鸣——咦——”真好听!
秋天,萧瑟的秋风过后,大部分花儿都凋谢了。但是这个时候却是菊花怒放的时候。菊花婀娜多姿,品种繁多,有红的,有白的,有黄的,全都散发出一阵阵沁人心脾的香气。那一株叫“绿云”的,多美啊!无数的花瓣儿打着卷儿垂下去,好像少女美丽的卷发。一阵微风吹过,好像一个个少女在婆娑起舞。
冬天,大雪飘飘,寒风凛凛。百花绝迹了,惟有那株不畏严寒的腊梅仍精神抖擞地站立在风雪中,为人们送来阵阵的清香。
校园里的生物园一年四季鲜花不断,把学校点缀得更美丽。我爱学校的生物园,当然更爱我们的学校——东岳观小学。
生物的作文篇5
今年暑假我和妈妈去了台湾游玩,我终于见到了课文里学习过的我们美丽的台湾岛。那里青山绿水,四周大海环绕,到处是高高的椰子林,风光十分旖旎。
我们去了台湾中部的高雄、南部的垦丁、北部的台北。我印象最深刻的是去了垦丁的海生馆。垦丁的海生馆就建在大海边,共有两个馆,比宁波的海洋馆大多了。这里最出名的是各种各样的珊瑚与海参,珊瑚长得五彩斑澜,有红色的、白色的、黄色的,还有蓝色的;形状则长得奇形怪状,有像手掌的,有像细长的尾巴,还有的像一朵朵蘑菇,美丽极了。我还亲身用手指触碰了它,软软的,很舒服的。
我还看到了各种奇怪的鱼。有笑脸鱼,尾巴长长的,细细的,好像一根针;跳跳鱼,它生活在水里和泥土里的,长得灰不溜秋的,妈妈说:“这是它们的保护色,因为它们生活的环境就是这种颜色。”。还有石斑鱼,长得很丑,你们知道吗?它出生的时候都是雌性的,后来长大了才有一部分慢慢变成雄的,很神奇吧!
我还看到了很多小企鹅,生活在冰天雪地里,它是两栖动物,雪白的肚子,黑黑的背部,走起路来一摇一摆,就像高贵的绅士,可爱极了。
海生馆里还有很多各种各样其他海洋里的生物,真是很好玩!
生物的作文篇6
在学习中,我了解了很多知识,还提高了成绩。我骄傲,我爱生物。
记得在我上小学时,只有科学课,没有生物课,但也会偶尔讲些关于生物的知识,从不深入了解。
上了中学,我终于能上生物课了,心里面还有些兴奋。在生物课上,我好奇地翻开了书,我瞬间被书中的内容所吸引,我仿佛打开了一个新世界的大门。我贪婪地看着书中的每一段文字和每一张图片。它讲了地球上有大大小小的食物网,让我感到惊奇。
从此,生物变成了我的好朋友。我的学校有空的时候,我就会从书包拿出生物书,津津有味的看着书中令我感到惊奇的地方。有时我会把有些看不懂的地方再看一遍。每天晚上八点半左右,我都会在床上看生物书,里面有的是讲生态系统;有的是讲植物的一生;有的是讲植物的分类;有的是讲植物的作用。我从这些内容上读到了大自然的奇妙,也让我感到快乐和充实。我的时间不会再被无所事事占据了,我有了自己的乐趣。
一个学期就快要过去了,我的生物成绩很高,也当上了生物课代表,成为了老师得力的小助手。帮助老师收作业、记名单。当同学有些题不会时,我会帮助他,并给他讲明白,看到他明白题之后,我也会十分开心,心里想:我真棒,又帮助了一名同学,讲明白了他不会的题。
我爱生物,我喜欢实验后带来的快乐;喜欢书给我的知识;喜欢考了高分的快乐体验。我为我的学习而骄傲!
生物的作文篇7
一个星期六的晚上,我的一个朋友来我家,一进门就兴奋地告诉我说:“今天有一个好消息,海口的海洋公园搬到了八所了,国庆期间举办科普展。听说还有200多斤的鲨鱼呢﹗”真是个振奋人心的消息,我开心得一蹦三尺高,真想快一点去看。
到了十月三日,我们一家开开心心地去灯光球场。买了票以后,我们走进去,先是看到琳琅满目的贝壳标本,让我目不暇接。在往左看,有海洋中的老寿星——海龟,海龟有大有小的,大的有几十厘米长,有100多斤,小的也有几斤呢﹗还有一只乌龟长得很奇怪,一般的乌龟只有椭圆形的壳,但是它的壳上却有好多的尖角,我认为它是盔甲乌龟,可它的真名是霸王龟。
我再往前走,看见一个缸里有鲨鱼,鲨鱼身上有一只吸盘鲨,工作人员告诉我们说:“吸盘鲨是最懒的鱼,它自己不游,反而敢赖在海中霸王——鲨鱼身上。可鲨鱼不会攻击它,因为鲨鱼跟它是好朋友。”我问:“为什么鲨鱼和它是好朋友呢?”工作人员说:“因为它可以帮鲨鱼消除寄生菌。它的下面有一个像刷子一样的吸盘,可以紧紧地附在鲨鱼身上。”
后来我还看见了贝类之王——砗磲,听工作人员讲:“当时人们打捞上来的时候就有五百多斤重,去掉肉后,还有一百多斤重呢。”我想:如果我缩成一团,就能钻进去了。
我们还看了各种各样的贝类,有大法螺、鹦鹉螺……见了这么多的海底生物,今天真是让我大开眼界。
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