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我和红领巾的作文篇1
我与红领巾的故事红领巾是少先队员的标志,少先队员要助人为乐。在当上少先队员那么长的时间里,我也与红领巾发生了不少故事,我就来跟大家讲一讲吧!有一次我在报纸上看到温暖宁波·万人助学的活动,这时我的脑海里出现了一个想参加的念头。
晚上我辗转反侧在想这件事,到底参不参加?到底用自己的钱还是用爸爸妈妈的钱?我想了半天,我终于想到了,为了献出一份爱心,我用自己的钱去参加。我把这个想法告诉了爸爸。爸爸帮我去宁波把钱付了,我高兴极了,因为我也能为这个社会献上一份爱心。第二年是万人助学·温暖午餐,我也捐了100元。
有一次,有个小朋友的橡皮滚走了,心里很着急,我想:我应该帮帮他,我也和他一起仔细地寻找橡皮。我发现橡皮在讲台下,我急忙去捡了起来,给了他,他高兴极了,露出甜甜的微笑,我的红领巾更加鲜艳了。还有一次弟弟在走的时候,壹圆硬币掉进了阴沟里,他不知怎么办,就急得大哭起来。我看见了,扶起他,安慰他,他不哭了,问他为什么哭,他说:“壹……壹圆硬币……币掉进阴沟……沟……里去……了。”说完又哭了。我见状把身上仅有的壹圆钱给了他,他不哭了,高高兴兴地回家了。这些事虽小,这也是我们少先队员应该做的。
我挂红领巾三年了,当少先队员也三年了,我当上之后发生了许多事。
一天,我去学校门口的新华书店买水笔。在过马路时,我看见一位老奶奶何一位老爷爷也要过马路,我看了看他又把头转了过来。想:“这是他们的事,又不管我。”突然,我见胸前挂着的红领巾,心想:“我是少先队员,应该为人民服务。”我立马跑过去扶着他们走过了马路,老爷爷说:“小朋友谢谢你了啊。”我连忙说:“不用谢,不用谢这是理所当然的。”说完,我就来到书店,问老板:“你这种笔还有几枝?”“还有最后一只。”老板回答。话音刚落,就见不远处有一叔叔的资料掉了,我马上跑过去,帮他捡起了资料。叔叔说:“小学生,谢谢你,为我捡起了资料。”“这是我应该做的,你瞧,我都是少先队员了,助人为乐,是我们的职责。”我说。之后,我回过头去,望到最后一枝笔被人买走了。我垂头丧气地回到家,发现笔盒里有一根,我上次备用的笔芯,我赶快开心的装上笔芯,写起了作业。
这回,我感受了助人为乐有多快乐!
我和红领巾的作文篇2
“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在胸前……”每当我听到这首歌,我总是会默默地低下头,凝视着胸前的红领巾,心潮起伏,久久不能平静,无数革命烈士的鲜血染红了红领巾。
红领巾,国旗的一角,流淌着革命先辈的血液。在我入小学前,我就想要早日戴上红领巾。等我上一年级时我带上了红领巾,我好自豪啊,我真想大声说:“我是共产主义接班人!”然而,那是的我,很无知,我并不清楚什么是少先队员?红领巾的意义是什么?为什么要戴红领巾?直到那天我才明白了……
那天,我作业做完了。觉得没事情干,就跑去后园玩。刚走到院子里,就看到一只小鸟在树枝上,这不停的扇着翅膀。我想:它一定是受伤了。我让爸爸把它抓下来,养在我搭的小房子里。照顾了它几天,它又能飞了,但我舍不得它。我就在它脚上绑了根软线。忽然,我转过身来看见了胸前的红领巾,它仿佛在对我说:“你有你的家,小鸟也有小鸟的家啊!”我脸红了,我马上把绑在小鸟脚上的线解开了,把小鸟放了出去。
还有一次是在动物园。我看到猴园里的猴子很可爱,特别是小猴子,它们眼睛大大的,圆圆的。这时在我面前出枣子一只小猴,它还很小,毛不短短的,我逗它,它不理我,我急了,就捡了一块小石子扔了过去。我低头看到了红领巾,它又在对我说:“你是少先队员,不能伤害小动物。”我脸红的像熟透了的大苹果。
从这几件事中,让我对红领巾有了新的认识,作为少先队员,要严格的要求自己。
红领巾对我是一种督促。只要一看见胸前的红领巾,眼前仿佛有国旗在飘扬。红领巾对我是一种激励,一看见胸前的红领巾,那国旗的一角,散发出灼热的光,耀眼的红色,就令人联想到昔日革命烈士那种面对阻力不屈不挠的精神,让我们重振精神,努力学习。
红领巾,我爱你,让我们继续高唱那首歌吧!“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”
我和红领巾的作文篇3
红领巾是国旗的一角;是祖国的向往;也是少先队员的代表。红领巾也是我们一年级盼望已久的梦想,到了二年级这个梦想,将会变成现实。
一年级时,红领巾在我们心中是一个很高的地位,二年级时,也是红领巾挂在我们脖子上的时候,在那一天,我们站在大操场上时,帮我们戴上红领巾就是那些大哥哥和大姐姐们,在做广播体操时,风一吹来,红领巾飘扬在我们的胸前,在跑步时,你不小心脱落了,我们也会弯下腰把你捡起,在敬礼时,你是我的骄傲,你那鲜艳的红色,跟国旗是那么相衬,系在白领下,是那么相配,那么美丽的两头,在风中,好像在翩翩起舞,你在我的心里是那么千姿百态,挂在脖子是用一个三角形的方式,你的三角形也就是国旗的一角,而且带上了你,心里就有一种说不出的感觉,那一种感觉,是多么奇妙,那种感觉,让我感觉到自己是一位正式的少先队员。
红领巾在我心中,有一种正义感,也有一种安全感,红领巾挂在我的胸前,也让我感到非常的温暖,红领巾你是我的守护神。
我和红领巾的作文篇4
红领巾,是我忠实的朋友!它陪伴着我走过了多少个春夏秋冬,它代表着我热爱祖国,有着一颗炽热的心!红领巾,它不仅是我忠实的朋友,它还是我伤心的哭诉地。我一有伤心事,就找它帮忙,它能帮助我增强信心,克服困难!所以,我和红领巾有个故事,让我慢慢地来告诉你吧!
红领巾!当我回想起一年级的时候,那是在国旗下宣誓时坚定的神情,那是在举起手敬礼的那一瞬间,我感动了!成为少先队员,唱着国歌,仰起头望着那鲜艳的国旗,我流下了两行热泪。记得我那时刚成为少先队员,那时我在努力地学习,我一边走一边看书,忽然,,红领巾飘走了,但我却浑然不知。到了停车场,有许多人都问我:“徐君娜,你不是少先队员吗?为什么你没有挂红领巾?”我说:“我一整天都挂着红领巾,肯定是你们的眼睛看花了!”我一直坚持我的意见,我猛地一低头,只听见“啊”的一声,我飞快地跑出去。我一边找一边嘴里喃喃自语:“红领巾,你在那里?你快现身呀!”我都急哭了,我定睛一看,原来,在那遥远的花丛里,我连忙飞快地跑过去,红领巾好像认得主人似的,又飘了回来。我拿起红领巾,系上了它。可惜“天公不作美”,竟下起了大雨,我又连忙跑回停车场,虽然全身都淋湿了,但我没感觉到冷,反而感到热乎乎的。经过这一次的教训,我不会在轻易丢弃红领巾了。在鲜艳的国旗下,我努力地成长着。
这就是我和红领巾的故事。很精彩吧。虽然有些悲伤,但更多的却是快乐。
我和红领巾的作文篇5
红领巾是五星红旗的一角,是革命烈士用鲜血染红的。自从我带上红领巾的那一刻起,它无时无刻的提醒我怎样做人……
那是放暑假的一天,烈日当空,我刚上完辅导课,走到菜市场门口,看见前面有一位老奶奶手里提着一些蔬菜和水果,她的腿脚看起来不太方便,走路一高一低的,额头满是汗水;走着走着,忽然袋子破了,水果脱离了袋子,顽皮地在马路上蹦跳;这个时候红领巾说:“你是一名少先队员,你应该帮助她!”于是,我赶紧跑过去说:“奶奶,我来帮你捡吧。”这位奶奶连连说:“小朋友,谢谢你!”我说:“奶奶,不用谢,这是我应该做的。”我低头看胸前的红领巾,它好像在冲着我点头对我说:“你做的对,你给红领巾争了光!”
还有一次,我在公交车上看见一位老爷爷刚上到车上,手里拄的拐杖不小心一甩把自己绊倒了,那“噔”的一声,整个车厢的人都听得到,这个时候红领巾说:“你是一名少先队员!”我连忙上前扶老爷爷,随后,旁边的大人也都去扶老爷爷,我还把自己的座位让给了老爷爷,老爷爷坐下后,拍拍我的肩膀说:“谢谢你少先队员,你真是个好孩子!”我听到老爷爷夸奖,心里感到无比的喜悦,我没有为红领巾丢脸而感到骄傲!
红领巾像一位老师时刻在教导我,使我进步。
我和红领巾的作文篇6
在我6岁的时候,我就光荣的成为了少先队员,鲜艳的红领巾飘扬在胸前,我为我自己感到骄傲。
当我把红领巾弄脏时,妈妈总会说:“瞧,你有没有一点少先队员的样子,整天戴着一根脏脏的红领巾,去洗吧!你知不知道一根红领巾里有许多革命战士的鲜血,你知不知道在以前他们打仗死了多少人,流了多少血,这些血全部都流在了红领巾上。”听了妈妈的话,我立刻就去洗了。
有一次,有一位男同学把脏东西倒在我的桌子上,我急忙解开红领巾,准备要擦时,又想到了妈妈对我说的话,于是,我把红领巾放了起来,拿起抹布,把桌子擦得一干二净。从那以后,我就再也没用红领巾擦过东西,而是用抹布擦的。
从那以后,我只要看到一个小同学把红领巾弄脏了,我就会告诉他,红领巾是怎样来的东西,是什么东西做的直到他们明白为止。要是看到有人用红领巾来擦东西,我一定会跑上前去阻止,告诉他,爱护红领巾就像爱护花草树木一样简单,爱护红领巾要从我做起。想到牺牲了那么多的勇士,我的心就慌起来了,那些勇士用自己的生命来保护我们,让我们幸运的活了下来,我觉得我们是幸运的,因为我们没有在打仗那一代,而是生在和平的生活中。
我不会让那些挺身而出的人白白牺牲的,我们要爱护红领巾,就像爱护和平一样。
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