经历了写工作总结的过程后,对自己的工作发展情况也会有一个具体的认知,通过工作总结可以发现自己在工作中的跨部门协调和合作能力,以下是报喜范文网小编精心为您推荐的环保科工作总结模板5篇,供大家参考。
环保科工作总结篇1
2013年1—12月份,三叉街街道紧紧围绕市委、市政府、区委、区政府以及上级环保部门工作部署,认真落实环保工作目标责任书各项具体工作任务。始终坚持党工委、办事处“一把手”亲自抓,把环保工作列入重要议事日程,多次召开街道、社区干部环保专项会议,严格按照上级对环境保护工作的要求不断提升环保工作水平,在人力、物力、财力等各方面大力支持辖区内卫生环境的投入,有效促进了人民生活质量的提高和城市卫生环境的改善,现对照年初环保目标工作责任书要求总结如下:
一、高度重视、落实责任
按区政府环保工作责任书的要求,街道多次召开环保工作专项会议并根据工作需要调整环保工作领导小组,由街道党政领导负总责,明确班子成员具体分工,为加强环保工作各方面的组织领导,街道各部门、各社区明确分工职责,为确保目标责任落实,街道党工委、办事处结合实际工作对责任、任务进行认真分析、梳理和分组。制定详细的目标任务,明确责任制并制定奖惩制度,落实完成时间表,并将环保经费纳入街道财政预算,确保人力、物力、财力“三到位”。
二、制定方案,明确任务
1、落实各级责任,街道主要领导总负责辖区范围内环境保护工作,分管领导对辖区范围内环境保护工作负主要责任,街道城管办、环保工作站对具体工作负直接责任,同时制定各项奖惩制度,对辖区若发生重特大环保事故,备有应急预案及抢险人员,切实担负起本辖区环境质量的环保任务,采取措施改善辖区环境质量。
2、街道环保工作站不定期牵头组织环保、卫生、工商、城管等相关部门对辖区内中小餐馆进行严格检查,对餐饮店燃烧蜂窝煤现象当场予以销毁,2013年共销毁蜂窝煤灶4个,现辖区内无发现燃烧蜂窝煤现象。加强饮食、娱乐、商贸噪声监督管理,发现高音喇叭噪声扰民现象,立即组织人员进行劝导并占扣扰民喇叭2个,解决了噪声扰民问题。
3、街道在完成六个绿色社区情况下已上报申请六个“环境友好社区”的创建任务,并完成一个绿色社区创建任务(金浦社区)。
4、街道、各社区设有专门的环保宣传专栏,每月定时更新专栏宣传内容。在主次干道不定期设置了大型环保宣传标语,在辖区内不定期悬挂了环保宣传横幅,共投入资金约8000元,在辖区商店有led显示屏上植入宣传标语25处。
5、在党员林公园开展“3.22”水日、“4.22”地球日、“6.5”世界环境日纪念宣传活动,并发放环境保护宣传单1000多份,发放纪念小礼品800份,投入约3000元。
6、完成“十二五”期间下达的2012年度“家园清洁行动”垃圾治理任务,为创建良好的居住环境,街道各社区共清理辖区内卫生死角、建筑垃圾、枯枝败叶约60车,清洗牛皮癣1.8万多处,疏通下水道、化粪池30多处,投入约6万元,喷杀灭蝇灭蟑药3次,投放鼠药约80箱,垃圾无害化收集处理率100%,无垃圾乱倾倒、乱焚烧现象。
7、按时完成《中国环境报》和《环境与发展报》征订任务。
8、每月对上级要求的计划任务召开专题会议,督促、检查各部门、各社区对各项任务完成的进度。
三、加大投入、注重实效
街道组织社区干部、辖区居民对环境卫生、市容市貌进行全面整治,针对个别小区基础较差的现象,街道社区投入大量人力、物力、财力,加大卫生整治力度,投入资金约300万元,共整治无物业小区4处。修剪辖区内公园、居民小区楼栋间绿化带约1000平方米,投入资金约2万元。
20xx年三叉街街道办事处将按照区政府及有关上级环保部门工作要求开展工作。一、提高全民环保意识。二、与环保等相关部门密切配合,对辖区中小餐馆使用一次性快餐盒、燃烧蜂窝煤现象加大整改力度。三、积极开展“3.22”水日、“4.22”世界地球日、“6.5”世界环境日等纪念活动。四、完成《中国环境报》和《环境与发展报》的征订任务。五、定期刊登环保宣传专刊。六、认真完成环保目标责任书的其它各项指标。环境监管还缺乏有效手段和措施。三是环保基础设施仍难以适应现在的环境要求,缺少一定的经费。这些困难和问题,在下一步工作中,我们将和上级环保部门一起认真研究,共同解决。
环保科工作总结篇2
在狠抓经济建设的同时,我们没有忘记狠抓环保工作,现在,就20xx年度环保工作总结如下:
一、组织机构
我公司自成立以来,就十分重视环保工作,今年,为了进一步加强环保领导班子,公司明确了xxx为环保领导小组总负责人,xxx为公司环保主管,各部门负责人任环保小组长,并明确了相关职责。公司领导班子每季度组织召开一次环保工作例会,听取环保工作汇报,研究环保工作,并作出相应的部署,使我们的环保工作能够有序进行。
二、环保规划与规章制度
1、在对公司的污染源进行调查了解的基础上,今年由公司环保领导小组组织编制了xxxx公司季度度环保规划,各部门制定落实了公司环保规划的具体行动计划。
2、为深入贯彻实施国家和废弃资源综合利用行业有关的环保法律法规,结合我公司环境保护管理的实际,在充分调查研究的基础上,制定了环保和可持续发展的规划,同时,还制定了环境保护管理制度等一系列规章,规范了管理,明确了职责。
三、环境影响评价与“三同时”
1、企业新上的重点建设项目—废钢铁加工配送中心的环境影响评价率达到100%,与此同时,在环评质量上,通过多次与环评单位交流、座谈提出改进意见,在保护目标和保护重点的准确性,环保措施的针对性和实用性,环境监测和管理计划的科学性及可操作性等方面都得到了明显提高。
2、坚持环境保护从源头抓起,“三同时”管理中特别注重了建设在设计阶段和施工阶段的环境保护。
3、在项目实施过程中,一是根据环保设计要求制定环境保护行动计划、培训计划、监测监督计划和管理计划;二是对参与环境管理的人员进行培训,确保其业务熟练、基础扎实;三是落实环保措施和制定环保管理制度,责任到人,加强操作规程管理,确保治污设施的正常运转;四是在项目开工后,进一步细化了环保措施,其中对废气和油污的处理方面制定了细化措施。
四、环保宣传与培训
1、关于环保宣传从公司成立以来,每季度的世界环境日都采取各种形式开展环境保护宣传活动,如张贴宣传标语、组织讲座、座谈会和交叉检查。今年,在宣传的'规模和深度上有了较大的提高,公司干部员工的资源意识和环保意识普遍增强。
2、开展了多种形式的环保培训,主要做法有:集中培训和现场操作相结合,走出去培训和请进来培训相结合,普及性培训和专题培训相结合。
五、环保工作取得的一点成绩
1、生活垃圾集中处理,职工所产生的生活垃圾由西团镇环卫部门集中处理,避免乱抛乱弃。
2、生活污水经地埋式无动力化粪池物化,生化处理达标后排入**企业园污水管网。
3、各类噪声源采用“合理布局”的原则,并采取了隔声、吸声、降噪和减振等措施,确保了厂界噪声达标。
4、弃油和金属碎屑收集后统一出售,委托有资质的部门处置。
5、今年,完成了**环境质量认证体系的认证。
六、今后打算
1、要有机构、人员、工作目标、工作经费和赋予相应的管理职能。
2、统一领导,至上而下,层层抓落实,形成能顺畅运转的管理工作体系。
3、各级领导和从事环保工作的人员,要有高度的责任感、使命感,决不能有急功近利的思想。
环保科工作总结篇3
一、安全环保部工作总结
1、管理体系的建立情况,分公司成立以来不断加强和完善安全管理体系建设,成立了安委会等相关的安全管理领导机构,设置了独立的安全环保部,制定了相应的安全管理制度,并通过公司调剂,属地化招聘等渠道不断加强安全管理队伍建设,从成立初期的5人已增加到10人,安全生产管理工作处于可控状态,截止目前,未发生各类安全生产事故。
2、项目安全管理情况,为不断提升项目安全管理能力,分公司相继组织开展了由公司领导和项目部负责人组织带队检查,坚持开展实施安全隐患排查全覆盖活动,对存在的问题做到有检查,有记录,有整改,有落实。并对前期准备项目进行集团公司和公司的安全管理制度的宣贯和交底,让前期准备项目在运营实施过程做到不脱离公司相关管理制度,不脱离公司管理理念等要求,全面实施标准化管理。
3、信息化运用管理情况,依托微信管理平台,实施信息化管理,分公司建立了安全管理微信群,时时发布安全文明施工管理动态、安全新技术的运用、事故案例等信息,学习和掌握安全发展的动态和方向,提升安全管理理念。
二、xx年计划
1、继续加强安全管理团队建设,以各种形式招聘相关安全管理人员,并通过业务能力的培训和安全管理知识的学习,提高安全管理队伍的整体素质,逐步推进安全管理职业化。
2、不断完善相关安全管理体系并建立标准化工地,以集团公司和x公司的管理制度为指导,结合分公司的特点建立相适应的安全管理制度。并严格执行集团公司及x公司的安全文明标准化建设要求,做好aaa级、省级、市级安全文明标准化工地的`创奖工作。
3、加大项目安全检查力度和智能化管理的应用,从项目管理体系、制度的建立以及安全技术方案的编制为出发,尤其对于危险性较大的分部分项工程的方案的编制、交底和执行力上为重点,强化项目责任制的落实。并对有条件的项目实施信息化管理,通过培训箱和相关软件进行远程智能监控,提高管理水平。
环保科工作总结篇4
所有这些环境的恶化,足以引起人们对自身生存环境的重视。近年来,环境问题已超越了国界,成为世界性的热点问题之一,保护人类赖以生存的地球是世界各国人民的共同愿望。
我园作为省级的绿色幼儿园更是应该走在环保队伍的最前列。我们将环保教育融入到幼儿园的学习、生活中,真正做到“环境教育,从娃娃抓起”。在年月我园全体幼儿就以自己独特的方式开展了一次别开生面的环保宣传活动。
大班级小朋友以“垃圾回收,废品循环再造”为主题开展了一次“环保服装展”。小朋友们所展示的衣服全都是他们自己平日收集的废旧物品所制成的,造型独特,用材新颖,外表美观。
环保科工作总结篇5
三年来,我校的环境教育工作,有条不紊的开展了一系列活动,并逐步成为学校工作中心的一部分,各项工作都结合环境教育开展,取得了一定的成效,
一、加强领导、提高认识
学校及时成立了环境教育领导小组,我们认识到环境保护与可持续发展是当今世界普遍关注的重大问题,是人类生存与发展的必然认识和持久行动。环境意识、生态文明是现代文明的重要组成部分,青少年更须具备一定的环境素养,才符合现代社会对每个人基本素质的普遍要求。因此,环境教育是素质教育的基本内容之一。
“环境保护,教育为本”。开展环境教育,是实施学校素质教育的有效途径,也是全面提高学校师生环境保护意识,增强可持续发展理念的重要方法,是实施素质教育的重要载体,也是学校德育工作的主要抓手。培养师生良好的环境意识和行为,提升学校的环境品位,是基础教育的重要任务与追求目标。
二、科学决策,明确目标
三年来,学校环境教育的目标进一步推进学校精神文明建设,搞好素质教育的重要途径和方式,努力通过环境教育,不断优化育人环境,完善自我管理,改进教育手段,提高教学效率,促进学生全面发展。
我校是一所农村小学,环境教育已成为学校工作的重要组成部分,我们将环境意识和行为贯穿在学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中,在学校办学目标、学期工作计划中都体现了环境教育的目标,积极努力地打造优美、和谐的校园文化,学生成为热爱环境,保护地球家园的自觉行动者。
三、组织健全,管理规范
一支好的管理队伍和一套有效的管理措施,是学校环境教育的有力保障。我校历来重视环境教育工作的开展。学校成立了校长负责的创建工作领导小组,全校师生人人参与,组成环境教育领导组织结构。真正做到组织、计划、人员、经费四落实。各部门、各成员都有明确的职责,各司其职,各尽其力,通力合作。学校进行定期和不定期的检查,并把结果纳入到岗位目标管理考核之中,奖优罚劣。此外,领导小组积极鼓励全校师生参与到学校规划,共同制定校园环境和发展的各项措施中来,如:校园绿化、节约能源、处理垃圾、控制污染等。同时,还让语文、科技、品德与生活等老师加强环境教育的学习和指导,使环境教育走上科学化、规范化、制度化的道路。同时学校还对学生参与环保活动、竞赛的情况,纳入到班级竞赛和文明班级评比之中,以此激励学生积极参与环保活动。
四、营造氛围,教育为先
(一)宣传教育——确立环保理念。
环境宣传教育对环境保护工作有着先导、基础、推进和督促作用。在环境宣传教育方面,我校做到了“三化”:
1、充分保证时间,做到环境宣传教育经常化。
学校经常性地开展环境宣传活动,不定期的进行各种评比,不断进行环境保护的宣传教育。比如班级板报评比;学生自编小报评比,
2、充分运用各种载体,做到环境宣传教育多元化。
从班级的黑板报、手抄报,到学校的宣传栏、橱窗、广播站;从室外随处可见的标示、无处不体现着环境宣传教育。可以说,环境教育的图、文、声、像几乎无处不在,无时不有,已形成了强大的舆论氛围,起到了潜移默化的作用。
(二)环境教育——增强环保意识
环境教育工作不是孤立的,是素质教育的重要组成部分,与教学工作相互联系,相互促进。我校坚持以立足课堂,增强环保意识为指导思想,通过学科教学整合、专题教育、课题研究及校本课程开发等方式,不断增强师生环保意识。
1、学科教学整合。在学校进行环境教育,有其特殊的条件,可以利用课堂教学这一主阵地,根据学科特点和学生特点有针对性地进行环境教育。小学各科教材中,都有环境教育的内容。如语文教材中的《小蝌蚪找妈妈》、《我爱绿叶》、《植物妈妈》等,我们就要求教师认真对待,精心备课,充分挖掘教材本身环境教育的内涵,真正起到教育的目的。并且还将语文课《爷爷和小树》、《雨点儿》,常识课《水的污染》、《空气的污染》,思品课《保护环境最重要》等环保教育内容比较明显的课,作为公开课进行研究,共同探讨环境教育在学科教学中整合的问题。
2、专题教育。此外,学校利用国旗下讲话、午间谈话进行专题教育。我校
展的各项措施中来,如:校园绿化、节约能源、处理垃圾、控制污染等。同时,还让语文、科技、品德与生活等老师加强环境教育的学习和指导,使环境教育走上科学化、规范化、制度化的道路。同时学校还对学生参与环保活动、竞赛的情况,纳入到班级竞赛和文明班级评比之中,以此激励学生积极参与环保活动。
四、营造氛围,教育为先
(一)宣传教育——确立环保理念。
环境宣传教育对环境保护工作有着先导、基础、推进和督促作用。在环境宣传教育方面,我校做到了“三化”:
1、充分保证时间,做到环境宣传教育经常化。
学校经常性地开展环境宣传活动,不定期的进行各种评比,不断进行环境保护的宣传教育。比如班级板报评比;学生自编小报评比,
2、充分运用各种载体,做到环境宣传教育多元化。
从班级的黑板报、手抄报,到学校的宣传栏、橱窗、广播站;从室外随处可见的标示、无处不体现着环境宣传教育。可以说,环境教育的图、文、声、像几乎无处不在,无时不有,已形成了强大的舆论氛围,起到了潜移默化的作用。
(二)环境教育——增强环保意识
环境教育工作不是孤立的,是素质教育的重要组成部分,与教学工作相互联系,相互促进。我校坚持以立足课堂,增强环保意识为指导思想,通过学科教学整合、专题教育、课题研究及校本课程开发等方式,不断增强师生环保意识。
1、学科教学整合。在学校进行环境教育,有其特殊的条件,可以利用课堂教学这一主阵地,根据学科特点和学生特点有针对性地进行环境教育。小学各科教材中,都有环境教育的内容。如语文教材中的《小蝌蚪找妈妈》、《我爱绿叶》、《植物妈妈》等,我们就要求教师认真对待,精心备课,充分挖掘教材本身环境教育的内涵,真正起到教育的目的。并且还将语文课《爷爷和小树》、《雨点儿》,常识课《水的污染》、《空气的污染》,思品课《保护环境最重要》等环保教育内容比较明显的课,作为公开课进行研究,共同探讨环境教育在学科教学中整合的问题。
2、专题教育。此外,学校利用国旗下讲话、午间谈话进行专题教育。
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