“过一个别样的教师节”，这是我们这次教师节在说的一句话。虽然教师节年年在过，但是如何过得与以往不同，给自己的心灵一个不一样的体验，这是我们在想的问题。在教师节里，也许我们想在繁重的工作中抽出身，小憩一下;也许我们想在教师节里与同事一起热闹地放纵一下自己;也许想大家在一起相互认识一下，谈谈心，叙叙旧…...。但是，也许我们可以考虑付出一些行动，为别人带去一些温暖，给别人一些关怀，这是我们本次活动设想的出发点。

所以，我们设计了教师节活动的总策划——一次公益活动和一次聚会活动。活动的形式是以工会小组为单位开展的。每个小组都策划了不同的活动内容，很好。有些小组是到敬老院去慰问，有的小组是为身患重病的学生捐款，有的小组是到老年人家里去慰问;聚会的形式也不尽相同，有的是买些零食在单位里搞一个联欢，有的是到外面去吃饭，有的是发发小礼物，大家畅谈畅谈…….无论是什么形式，大家过得开心就可以，还有目的是，认识一下新朋友，增进老朋友的感情。看来，大家过得还不错。

尤其是有几个组的公益活动，搞得很有意义。比如戚家山分园的公益活动，在北仑志愿者大队的带动下，和他们一起到位于下邵的小港敬老院去慰问老人。他们搞得很好，相信，这一定是每个参与者的一次不同以往的体验，相信他们已经体验到了帮助别人的快乐，尤其是在这些志愿者的带动下，他们的真心付出，这是我们以前没有做过的事，但是，通过这次活动，已经让我们感受到了，这种事情的意义，同时也让自己明确了，原来我们也可以做得这么好的。希望，通过这样的体验，激发起我们今后参与公益活动的信心与热情，以后会有更多的公益的行为萌发，为我们自己的人生写上一段不一样的诗句!

园区双千活动总结篇2

一、案例描述：

区域活动开始了，孩子们根据自己的喜好自由的选择了不同的区域开始玩游戏，我发现创想区一个人也没有。于是，我说：“创想区谁愿意去玩啊?”可是没有人理睬。也许是幼儿光顾着玩游戏没有听见吧，于是我耐心地提高了嗓门：“今天谁愿意去玩纸箱啊?”这时，孔妍举手说：“我去吧。”后来有几个幼儿也陆续的响应了，要去创想区玩。

创想区“纸箱加工厂”的游戏开始了，从窗口望去，孔妍等几名幼儿都在玩，可是一会儿游戏就结束了。见此情况我就从头到尾把整个游戏的过程和玩法讲给了她们听，并给她们几个人分配了不同的角色，在我的辅导下创想区里的“纸箱加工厂”总算顺利的开展起来了。在区域活动进行到一半的时候，我发现创想区里乱成一团，跑过去一看，正在玩开“小汽车”的游戏呢。看到我来又赶紧玩起了纸箱，嘴里却不停的说一点都不好玩。

二、分析

区域活动本身具有自由、自选、独立而协作的优势，可今天创想区在没有人的情况下是老师介入，和幼儿商讨后幼儿才去游戏的。根据孩子的反应我做了以下的原因分析：

(一)投放的材料的问题

1、在投放材料的过程中，发现幼儿的兴趣已经不高了，没有及时的调整材料，材料也比较单一。

当幼儿对某样事物有着浓厚的兴趣时，便能在活动中保持愉快的情绪，处于积极主动的探求状态，兴趣是幼儿学习的原动力，而幼儿的能力与水平又是制约其发展的影响因素。当幼儿觉得游戏也就如此时，她们就会失去活动的兴趣，也就不愿意再玩了。

2、投放材料时没有考虑到个体差异。

每个幼儿都是一个独特的个体，这些个体之间难免会存在这样那样的差异，而幼儿教育要允许幼儿以适合自己的方式、速度去学习、探索，只有这样，才能让每个幼儿都能体验到成功。活动区投放的材料不能是一成不变的，应该是按从简到繁，从易到难的方式进行有计划的投放，维持幼儿持久探究的兴趣。

(二)教师的指导

在区域活动中，教师是观察者、引导者。我们支持、鼓励幼儿自发地探索和操作材料，根据幼儿在区域中的表现，随时给予一定的帮助、指导。我们建立区域活动常规，引导幼儿自主地进行区域活动，培养幼儿自主自律能力。我的指导对于幼儿来说没有具体的评价，幼儿在游戏中没有兴趣，出于我的威严才继续游戏的，没有足够的空间给他们，应该给予鼓励，为幼儿创设一个轻松和谐的环境。

三、对策与思考

(一)对材料重新进行调整

1、材料太单一，而且没有层次性，针对这个问题，我在《创想区》的区域版块当中，我要进行观察、评估每个幼儿的发展状况，根据教育目标为不同发展水平的幼儿提供不同层次的材料，让幼儿在与材料的“互动”中积累各种经验。所以除了保留原来的游戏程序外，还准备了各种材料，让幼儿自己设计纸箱进行游戏，增加了难度，保证幼儿玩的持久性和创造性，也提高了他们的注意力和记忆力的发展，这样就不会出现无事可做的现象了。

2、针对幼儿的兴趣投放材料。随着幼儿游戏水平的提高，要及时进行补充、调整，根据幼儿的兴趣和需要，改进或摒弃不适合的材料，开发挖掘新材料，使投放的材料更具有针对性，更符合幼儿的发展水平。

(二)在活动当中发挥孩子的创造性

在区域化学习活动中，我们注意为幼儿提供丰富多彩的、具有启发性的活动材料，从而解放幼儿的头脑和手脚，给予幼儿足够的自由度，使幼儿充分地表现自我，勇于创新。

(三)指导到得当、适时，有针对性

在观察指导的时候，要给幼儿一定的空间去发挥，给他们宽松的环境去讲述他们的需求、困难等等。要仔细的倾听幼儿的“秘密”，要站在孩子的视角去想、看问题，这样才能更有效的推进幼儿游戏。

园区双千活动总结篇3

游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。但幼儿游戏决不是单纯感觉上的快乐，而是伴有生命充实感的快乐。幼儿游戏的类型很多，本学期，据幼儿的年龄特点，我班开设了美工区、科学区、数学区、建构区、图书区、表演区等，并给相同的活动区起不同的名字，如：“我型我秀”、“天空之城概念书屋”等，并坚持每天开展游戏活动，引导幼儿动手、动脑，积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。下面对我们班本学期的游戏活动，作一总结。

1、区域游戏为幼儿的发展提供了可能。由于是幼儿自选活动，所以儿童的意愿、兴趣可以获得的满足，他们可以轻松地投入到自己所喜欢的活动中去。

2、区域游戏内容的设计必须符合每个班儿童的年龄特征，与教育目标相适应。大班注意加强智力训练，不同的活动内容都有相对稳定的活动区，投入相应的材料。每个区角根据孩子活动的效果不断补充或更新内容。

3、在区域的创设中，我们考虑到软硬材料的搭配。如软材料，图书区，都铺上了垫子，当幼儿进入图书区时，真有一种舒服的感觉。硬材料的投放要科学，美观、合理，富有教育意义，如我班的建构材料。

4、区域活动一开展，我们便把区域中活动的常规培养放在重要的位置上。我们结合班级风格为孩子设置了“区角牌”，每个孩子可以根据自己兴趣来选择游戏，此外，我们逐渐培养幼儿爱惜玩具材料，玩完了，会收起来放回原处。不仅做到整洁有序，而且学会合作、分享、轮流、等待、不争抢……

丰富多彩的区角活动在培养幼儿语言交流能力、观察力、动手操作能力和创造力等方面发挥了其它教育形式不可替代的作用。如“建构区”，孩子们在小小的区域内，每天可随心所欲地搭出自己最满意的建筑，如“高层饭店”、“城堡”等。在每一次的搭建后，孩子们对自己的作品很在意，几天后我发现，很少有人去建构区了。我在想，是什么原因让垒高区遭受到孩子们的冷落?我反思后觉得，孩子们之间的比较产生不了长久的兴趣，孩子希望得到别人的赞扬，于是，我用数码相机拍出幼儿每一次活动的作品，作为孩子的搭建记录，且在游戏后进行点评，这样，建构区又出现了孩子们兴致勃勃的身影、开心爽朗的笑声，每天，也有孩子在向新的搭建形式进行挑战。

通过努力，虽然孩子的游戏水平有所提高，但在很多方面还是存在着问题，如在美工区活动时，有的孩子会相互模仿，动脑不够;在角色游戏区，孩子们的积极性不够，往往会产生游戏的倦怠感;在表演区中，孩子交往性的语言还欠缺，因此，在以后的游戏开展过程中，我们要组织形式各样的幼儿活动来激发幼儿游戏兴趣。班与班之间能跟深入的交流活动，取长补短，让每个孩子在愉快的游戏活动中提高自我，使得我班孩子的游戏水平上升一个新的台阶。

园区双千活动总结篇4

“爸爸加油!爸爸最棒!”一走进xx县xx幼儿园的大们，就听到了孩子们此起彼伏的呐喊声和加油声。近日，为庆祝“世界足球日”，xx幼儿园开展了以“我和足球有个约会”为主题的亲子活动。

为了将游戏活动融入足球课程，让小朋友们感受参与足球的快乐，xx幼儿园在“世界足球日”当天，邀请了爸爸和孩子们一起完成各项亲子活动。

当天的活动中，最吸引人眼球的莫过于趣味射门比赛了，爸爸们脱下西装领带，换上运动服，在球门前一显身手。带球过障碍物、转身钩球、起脚射门，老爸们脚下的一连串动作让人应接不暇，一个个仿佛化身绿茵场上的国际球星，奋勇争先、努力拼搏，展示了更高、更快、更强的体育精神。

为了感受足球的魅力，爸爸和孩子们还合作模仿了著名球星进球瞬间的经典动作。不管是蒙特拉张开双臂展翅飞翔，还是忧郁王子巴乔侧耳倾听球迷呼唤，亦或是因扎吉蒙头狂奔在赛场……老爸和孩子们的模仿惟妙惟肖，趣味十足，现场不时爆发出一长串欢乐的笑声。

最后，孩子和爸爸们共同在足球和球衣上签名留念，宝贝们还将自己制作的“我的足球梦”心愿卡赠送给家长，向老爸们展示了自己心中的梦想。家长俞建平告诉记者：“平时工作比较忙，陪伴儿子玩耍的时间少，这样的活动增强了大人和孩子之间的互动交流，非常好!”

此次“世界足球日”亲子活动是xx幼儿园首届“足球节”的系列活动之一。“足球节”期间，学校安排了学习足球课程、唱响足球歌曲、足球主题绘画、开展足球对抗赛、评选“足球宝贝”等丰富多彩的足球体育类游戏，让孩子们享受足球的乐趣。首届“足球节”的举行，是xx幼儿园“体验足球、快乐成长”理念的一次成功实践，也将进一步彰显幼儿园足球项目的体育特色。

园区双千活动总结篇5

丰富幼儿园户外体育活动内容，进一步探索户外体育活动的形式，提高幼儿的整体素质，促进幼儿身心健康成长。我园在初春四五月份为幼儿制定了一系列晨间体育活动。

首先，此次活动幼儿园领导非常重视。各个班组都能积极认真地组织活动。一是抓得早落得实。从三月份开始，各班组就把活动纳入教师的备课中，每班有专门的教师负责此项活动的开展;二是各班组教师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动。

其次，我园活动形式多样将平时幼儿爱玩的游戏活动，音乐活动，及民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂，易学。例如小班活动主要锻炼幼儿的协调能力《蛇形跳》《打保龄球》《跳积木》等

中班活动主要创设孩子的探索空间，用一种材料可以多种玩法《玩圈》套圈，滚圈，跳圈，等等。孩子的想象力和创造力得到了丰富和发展。

大班活动传统的民间游戏《老鹰捉小鸡》《打鸡蛋黄》《踢口袋》《跳房子》等，孩子们百玩不厌，在游戏中奔跑，嬉戏，叫喊，尽情释放着他们的快乐。在不知不觉中他们在进行体能训练和规则教育。

这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体，活动面向每一个孩子，让每一个孩子都能感受到参加集体活动所带来的快乐。

园区双千活动总结篇6

自12月20日起，我部所管辖的各宿舍楼全部张灯结彩，到处洋溢着节日的气氛；12月24日20：00分，我部在康乐里小区多功能厅举办了居民圣诞大联欢活动。本次活动得到了住户积极的响应，我行职工及家属踊跃参加，到场的观众约600余人，现场气氛热烈而又活跃，大家在欢声笑语中度过了一个愉快的夜晚。

晚会开始由我部经理、恒达物业公司常务副总经理李志平致开幕辞。李志平处长首先对广大住户致以节日的问候并对住户的大力支持表示衷心的感谢。晚会在声声祝福中拉开了帷幕。本届晚会的节目内容丰富多彩，有歌曲、舞蹈、时装表演等，其中的游戏环节，观众踊跃参加，更是带动了现场的气氛小朋友们的模仿秀表演，牵动着家长的热情，把晚会推向了一个欢腾的海洋。在节目进行期间，穿插了抽奖活动。晚会共设有三个奖项，其中一等奖二名、二等奖五名、三等奖十名、纪念奖若干，使得晚会参与人员都有获奖的机会，成为现场的幸运观众。在晚会假面舞会环节，演员和住户在舞池里尽情地展现舞姿，互赠祝福，欢度平安夜，最后评选出最佳假面皇后奖。在晚会的尾声部分，神秘圣诞老人出现，向观众发放圣诞小礼物，将晚会的欢乐气氛推向了高潮。在这个欢乐的节日之夜，几乎每个家庭、每个人都得到了一份精美的礼品，住户对本届晚会都投入了极高的热情，并希望以后多举办类似的活动，以增加住户间的交流，丰富居民的.业余文化生活。

在晚会的筹备过程中，体现了我部整体的凝聚力及团队精神。筹备小组对本台晚会进行了细致、周密的策划，对会间可能出现的问题，进行了全面、认真的分析；为确保晚会的正常进行，音响师、灯光师认真调配设施，乐队多次的现场彩排，各部门都积极主动地配合，分配任务明确、到位。在晚会期间，标志明显，安全通道全部打开，并有专人把守。

本届晚会以圣诞节为开端，结合即将来临的中国传统节日——元旦，将小区的节日气氛一直持续下去，从而照顾到小区住户不同年龄层次的整体需求。晚会在时间紧促、经验欠缺的前提下，取得了圆满的成功，达到了预期的目的与效果，在小区住户中产生了强烈的凡响，受到了住户们的一致好评。

一直以来，我部都极为重视物业文化建设，寓管理于服务之中，以和谐互动的交流方式，积极主动地实现服务职能。通过本次活动，进一步增强了小区健康舒适安逸的文化氛围，体现了公司的人性化管理模式及人本理念——“取之于民，用之于民”，为创建“首都文明社区”打下了良好的基础。

园区双千活动总结篇7

根据集团下发的《关于组织开展20xx年节能减排宣传周活动的通知》精神，从6月11日起，杭州公司开展了为期一周的以“节能我行动，低碳新生活”为主题的节能减排宣传周活动。本次节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果，现将此次活动情况汇报如下：

一、成立领导小组，认真组织落实

杭州公司接到集团下发的通知后，第一时间组织召开了“节能减排宣传周活动”方案讨论会，成立了以总经理张金明为组长，常务副总经理陈雪松、副总经理薛栋、总经理助理何新蕙为副组长，各部门负责人为执行委员的节能减排工作小组。工作小组人员统一思想，以提高能源利用效率，减少碳排放为核心，强化杭州公司全员的节能环保意识，积极营造节约型公司、绿色节能型项目。

二、围绕主题，开展形式多样的节能减排宣传教育活动

活动期间杭州公司紧紧围绕“节能我行动、低碳新生活”这一主题，以党组织活动、会议讨论和主题活动等为主要载体，通过张贴标语、展示图片、主题征文、收集建议、发布倡议等方式，开展了内容丰富、形式多样的节能宣传教育活动。

一是举行了节能减排宣传周启动仪式暨登山比赛。6月8日，杭州公司在湘湖越王城山举行了节能减排宣传周启动仪式暨登山比赛，公司领导班子成员及各部门登山爱好者40余人参与了比赛。经过激烈的角逐，设计部朱琦夺得冠军，工程部蒋翠、设计部孙凌获得二等奖，成本部余卫霞、李燕萍、设计部张九鹤获得三等奖。杭州公司以这样一项低碳健康、蓬勃向上的全员性运动赛事启动节能减排宣传周，倡导节能低碳的生活方式和劳逸结合的工作习惯。

二是举办了“节能我行动低碳新生活——我为绿色杭州做贡献”主题征文比赛。各部门员工积极参与，共有12篇征文参选，最终通过投票评选出一等奖作品1篇（设计部朱琦），二等奖作品2篇（综合办吴伊楠、成本部余卫霞），三等奖作品4篇（项发部张仓泉、工程部倪俊杰、综合办王狄华、工程部庄千万）。员工们在文章中或结合自身工作、生活经验，谈了在杭州积极投身低碳行动，躬行低碳消费，践履低碳生活模式的感想体会、创意做法；或结合公司项目建设中新材料、新技术的运用，畅谈楼宇节能减排对城市环境的正面影响。本次征文活动进一步宣传了节能低碳理念，让更多的员工自然、主动地去思考低碳生活的意义，取得了良好的效果。

三是组织召开了“绿色住宅研讨会”。6月13日，杭州公司召开了旨在提倡绿色环保理念，了解低碳建筑材料，研讨新兴节能技术的“绿色住宅研讨会”。会前，会议的组织部门规划设计部在经理袁易平的带领下，针对绿色住宅理念做了较为全面的学习研究，并在会上做了主题报告。其余各参会人员分别站在各自专业的角度谈了对绿色住宅的思考，根据一线工作实际，提出了有效而简易可行的环保节能建议。研讨会上，杭州公司领导充分肯定了绿色环保理念的重要性，张金明总指出，对绿色住宅的思考有深远的意义，各专业人员要不断学习钻研，把创新的低碳节能成果落实到工作中去，为业主提供绿色健康的宜居环境，为企业营造勇于承担社会责任的先锋形象。陈雪松总表示，绿色环保理念具有实际意义。在建筑的规划设计、环保材料的选择、施工过程等环节中融入节能理念既能有效节能、节材，又迎合了消费者对绿色住宅的诉求。此次研讨会，气氛既严谨又活跃，领导与一线员工一起畅所欲言，讨论中碰撞出的思想火花预热了杭州公司切实打造绿色住宅的规划。

四是面向云涛名苑项目的客户开展了低碳环保主题宣传活动。6月18-26日，杭州公司在云涛名苑售楼处向业主、意向客户展出了汽车与大气污染、公共交通、自行车、步行永恒的主题等图文资料。此外，还向来访客户分发环保节能灯，以此宣传中粮健康的低碳节能理念，吸引了大量客户参观。在场的工作人员向客户讲解低碳生活方式的同时，向客户传达云涛名苑项目的绿色环保设计、建筑理念。客户在了解后纷纷表达了对中粮集团环保意识强烈的赞赏，并相信这样一个具有社会责任感的企业必定将创造出让他们放心，让更多人放心的住宅产品。

五是由人力资源部组织制作了办公区域节能节材的宣传ppt，向杭州公司全员发出节能办公的倡议。倡议图文并茂，形式轻松活泼，但寓意深刻；倡导员工们立刻行动起来，节约每一度电，每一滴水，节省每一张纸，每一件办公耗材；少乘汽车，多步行，少制造垃圾。该倡议得到员工们热烈的响应，大家一致认同节能环保理念，并愿意切实从点滴做起养成低碳工作、生活习惯。

三、总结经验，巩固宣传成果，持续宣贯低碳理念。

杭州公司通过在“节能减排宣传周”期间开展丰富多彩的绿色低碳宣传活动，进一步提高了员工乃至客户、准业主的节能低碳意识，很好地普及了节能低碳科学知识，营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气。在员工中形成了只有节能减排才能保证经济持续发展、人与自然和谐发展的思想共识，取得了较好的宣传效果。

与此同时，杭州公司的领导和员工都意识到节能减排理念的形成需要长期的宣贯和引导，需要全员在思想上的认同和实际工作、生活中的践行。因此，杭州公司将继续高度重视并持续开展低碳知识的普及和节能减排理念的宣传工作，使低碳化发展和生活真正成为全体员工的共识和自觉行动。

园区双千活动总结篇8

一年一度的中秋节到来，圆圆的明月挂空中，在这次中秋节我们幼儿园举行了中秋节活动，让小朋友们感受到中秋的快乐。

在中秋节这一天我们幼儿园举行了非常有趣的活动，每个老师和同学都参加了这个中秋节月饼的活动，快乐的氛围围绕着我们的身边。

在这期间我们幼儿园老师给同学们讲述了中秋节的历史背景和相关故事，让很多小朋友在听故事的同时也感受到了中秋节的浓厚背景，让大家深深着迷，每个人都非常专注而认真的倾听着故事。

中秋节是自古流传下来的节日，是非常受欢迎的，每个班级在这一天都唱着中秋节的歌曲，每个小朋友都会一起唱歌。

在班级里在老师的带领下每个学生都参加了活动，大家围在一起，享受着节日的快乐，一起在这个节日里欢聚，从早上我们幼儿园就开始准备了，在这过程中我们每一个小朋友都参与了进来，做准备工作，拿着准备好的一些活动工具，一起舞蹈，每个人都发出了自己的呐喊。

时间在这快乐的氛围中一点点流逝，欢乐团结的快乐成为了这个节日的主导，灿烂的笑容在孩子们的脸上绽放，他们洋溢着开心，绽放这魅力，挥舞着自己的双手，一起唱歌跳舞。

有小朋友自发举行唱歌比赛，有的是独唱也有的是几个人一起唱歌跳舞。这一天小朋友的爸爸妈妈都抽时间来到了我们幼儿园一起和我们参加中秋节的活动。

有老师，有爸爸妈妈，还有我们的小朋友，大家在教室，在学校的草坪上有说有笑，还有节目，有的节目是老师们表演，也有学生的父母参与表演，各种节目在这样的节日里开启了，歌声，鼓点生，飘扬在幼儿园内，在我们的耳边回响。

这是中秋的盛景，这是节日的额快乐，幼儿园甚少有这样欢快的时候，在平时大都是老师有小朋友，在这个特殊的几日里还有小朋友的爸妈相伴，他们并不孤独，比以往更快乐，更高兴，更有性质。

以前比较内向的小朋友也在这一天纷纷展现这自己的才华，主动的参加活动，主动报名，一起舞动七欢快的舞蹈，在爸妈的带领下，在父母的注视下，一个有一个小朋友表现出了惊人的娱乐天赋，给我们带来了精彩的舞蹈，给我们展示了青春的活力，一切的喧嚣都远离了我们一切的疲惫都已不见，我们有的只是快乐，只是开心，没有时间的阻碍，可爱的小朋友在活动中拥抱这自己的爸妈，与他们交流，与他们一起晚上，一起跳舞，这是大家的节日，共同吃着月饼，在这一天彼此的距离也越来越近，孩子们，父母们之间的感情变得更加深厚，更加醇香。

中秋真是一个美丽的节日，留恋中秋的时光，希望中秋节一直都在，这次的活动非常顺利，圆满结束。

园区双千活动总结8篇相关文章：