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路上的人作文600字篇1
要出发去学校了，我如往常一般踏着水泥石阶下楼，走到院子里。
今天的天空依旧是阴沉沉的，入秋以来阴雨天已持续好些时日了，灰色的天空一直伸延漫向四面八方，中间夹着几片墨似的乌云，“天似穹庐，笼盖四野”，这倒还真像个笼罩一切的盖子。
出来院子，道旁的树倒看起来比往常更郁郁葱葱了，大自然这位无声的艺术家，把叶子的颜色晕染得更深了，树干的身形也雕刻得更优美了。深邃的秋色与后面的白砖黑瓦应和着，与凉爽的秋风共舞着。
沿着耶溪河往学校方向走去，河水终日在汩汩流淌着，它颇有几分闹钟指针的精神，不知疲倦，大概是向往着海纳百川，希望自己有朝一日能够流抵大海吧。往河中看，水草密密匝匝，水面上没有一丝波纹，都能与少女娇嫩的肌肤一比高下了。耶溪河水终日为两旁柳树歌唱，又化身披巾给入秋的小城戴上。
走上平政桥，人流渐渐开始多了起来，电动车、自行车不断地驶上来，时不时能听到父母对儿女的各种嘱咐，三两好友之间的嬉笑取闹。抬起头望向螺峰尖，此刻它的脸庞正被一片白纱挡着，白雾们还处在沉睡当中，环绕着山峰。
山还是黑黝黝的，仿佛有人在这上面泼了一大瓶墨水。抬眼望去，这天、这水、这山，恍惚之间，都像是毛笔尖的一道道墨痕，在一张柔洁的宣纸上，墨色迅速蔓延，成为一幅丹青高手水墨画。
路上的人作文600字篇2
走在路上，大大小小的风景，会让心里产生不同的感觉，在我小学毕业时，走在颁奖台上的感觉，令我难以忘怀。
心里紧张又高兴，不时搓着那即将领下奖状的手，经过阴暗的阶梯，走上的是一片光彩的奖台，当时的我看着看着台下的老师、学弟妹们，心想：这将是我在小学毕业前最后的一个奖，最光荣的时刻！所有师生的目光集中在自己的身上，亲手接下校长颁的奖状，嘴角不知不觉的上扬，就这样，在敬礼过后，走下了奖台，因兴奋而发抖的手在停止前就得再举起来擦自己的眼泪了，因为毕业典礼也结束了。
走在散了场的典礼，找不到欢乐的氛围，然而留下的，就只剩拥抱着空虚的寂寞，东倒西歪的椅子、散落一地的气球、不时从入口处吹进的寒风，结束了，多希望这典礼能一直进行而不停止，再次走上奖台，感觉很奇特，明明是同一条路，带给心里的感觉却截然不同，台下空无一人，只有孤独来捧场，带来安静的掌声，突然，我听见了一个声音，它正叫着我的名字，走到了声音的来源，我才发现，自己走过的并不是什么空虚的走道，只是单纯的礼堂，在我眼前的，是一个又一个的祝福，将悲伤与寂寞粉碎，空虚的心灵顿时被温暖塞满，我走出了礼堂，走向了微笑迎接我的未来。
走在充满种种困难的人生一路上，我走完了第一段的平原，接下来面对的是一连串崎岖不平的山路，我要克服它，勇气是我的矛，祝福是我的盾，有了它们，我会排除万难，走在路上、人生的路！
路上的人作文600字篇3
沿途的风景最精彩，当做一件事时，重要的不是追求结果，而是过程的美丽。
去年夏天，我随爸爸妈妈来到安徽的大别山。来到山脚下远远的望去，连绵的山脉笼罩在一层如轻烟的雾中，如诗如画，像一幅画。但又能感到它的存在感，我今天将登上这座山。
进入大别山，山中特有的清风吹散了暑日的酷热。才刚开始爬，映入眼帘的是山中的溪流。溪流极其清澈与明净，许多人都站在其中，感受着溪水的冰爽。“马上就要到第一个山中的景点了。”导游向我们介绍。远处有一个大瀑布，也没那么有新意吗?但实不然，这个瀑布独有的地理位置赋予了它映在瀑布上的彩虹。许多人跑到边上，与瀑布合影。
越往山上爬，地势就越陡峭。爬梯上都有护栏，爬得有种直线上升的趋势，好多人坐在石阶上，三三两两的休息。越这样就越容易被旁人感染。看到那么多人这样，我就越发想要休息。到了山腰上，四周白雾环绕，似乎也领略到了大别山的风景。但，就这样半途而返?不，我要登上山，体会山的宏伟气魄。这样一想就又有了动力。
我坚持不懈地爬，不顾肌肉的酸痛与嘴巴的干渴，终于登上了最高峰。立刻有了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”之感觉。四周弥漫着浓浓的雾霭，仿佛置身仙境，天宫之中。俯视群峰，颇有了点“会当凌绝顶、一览众山小”的得意。但这一切都离不开攀登的过程。
这次旅行可谓满载而归，如没有旅途的中点，又何来终点中的美好?珍惜路上的风景吧，那会是人生中最美的风景。
路上的人作文600字篇4
我打江南走过，那等待在季节里的容颜如莲花的开落…...我不是的归人，而是个过客。
——题记
花季，如嗒嗒的马蹄声穿花而过，留下一串清脆的回响，叩开了我自己的心扉，感触这对青春的失落和迷惘。
我曾经失落过，失落到无法寻找方向。我曾迷惘过，迷惘的一言不语，不知所措……青春就是这般的惆怅。
彼时季节的我，不再不谙世事了，换上了一件泛白的棉布衬衫，衣角微微绽放在阳光中，轻柔的和阳光应和着，淘气的它总是忍俊不禁随风摆动着。初识青春便多得了几分陶潜的：“采取东篱下”的淡然，筑起心中的一帘幽梦;再识青春是有些敏感、失意。总爱把自己比拟成易安的“帘卷西风，人比黄花瘦。”激动片刻也敢放下“风萧萧，易水寒，壮士一去兮不复返。”的豪情壮词。
感伤的，豪迈的，似乎都映衬了我对青春的理解。
长大了许多，彼时季节的我，早已不会踏入潇湘馆，窥宝黛葬花；早已不会论三国，为孔明先生的羽扇纶巾而臣服；早已不会品西游，随悟空拼战而诠释一个美好的涅槃。现在的我安静地伏在窗边，一缕阳光倾下掠过我的脸颊，看着《青春·扬花·念念不忘》感知着指数与青春的黯然神伤；品读着《三重门》感受着青春时代的烟花逝去的美好。我知道了那是我读懂了青春，所以我从来不计较为那些感触良多的片段或文字而流泪，而伤心。所以我开始羡慕林徽因的爱情，张爱玲的才情，三毛的闲情。
风乍起，吹皱了一池春水，留下了自己内心的疼痛。
曾经自以为会孤独的我，固执地认为，我喜欢着梵高，莫奈，还有无辜者被拒绝的神态。就像《向日葵》一般颓败。然而我却在一顷刻间爱上了几米的漫画。这个世界上被给予最多的，永远是那些停驻在青春之路上的人。
打开心门，收纳着海纳百川，等待着四季的徘徊，春暖花开。你是否在忧伤？目光迷离在远方的灯火阑珊处？如花的梦，请不要拒绝，那是青春留下的最纯真的物语。
路上的人作文600字篇5
去年暑假，我观看了表哥的击剑比赛，他在赛场上英姿飒爽，让我羡慕极了，于是告诉爸爸我也想报名学击剑。
一天午饭后，爸爸带我来到了击剑馆，在我踏进击剑馆的那一刻，我惊呆了，这是击剑馆吗？简直就是人间仙境！闪亮的灯光照耀着明晃晃的剑，好多人都在练习，姿势酷极了！于是我对击剑这项运动更是“一往情深”，恳求爸爸立刻给我报名。看见我这么想学，爸爸欣然给我报了名，微笑着提醒我说：“既然报了名，就要每天好好练习，认定的事情贵在坚持！”我开心地说：“好的，老爸看我的吧！”转身就到击剑场地去初试身手了。第二天，我早早地去练习击剑了，可是只过了一个月，我就想打退堂鼓。
那一天，我照样来到了击剑馆，因为马上要参加一场比赛，所以老师给我和队友们加大了练习强度，我们一个个累得大汗淋漓。突然，我不小心在训练中被对手刺中了大腿，鲜血一滴滴流了下来。训练结束回到家，我就躺在沙发上，无力地对爸爸说：“爸爸，我不想练习了，击剑既累又危险，我实在撑不下去了。”爸爸听了，语重心长地对我说：“当初你那么想练习，现在又要退缩，这不是半途而废吗？你曾经答应过我要坚持的啊！”听了爸爸的话，我惭愧极了，暗暗给自己打气，要好好练习不能退缩。在后来的日子里，我努力地练习，再苦再累也没有喊过，最终在比赛中取得了优异的成绩。拿到奖牌的那一刻，我读懂了爸爸眼中的欣慰。
在成长的道路上，我收获满满。爸爸的话语时常回响在我耳边，让我这个小小的男子汉懂得了坚持。
路上的人作文600字篇6
在清晨日出时，我迎接着太阳；到夕阳西下时，我目送着太阳。我，是一朵向日葵。
当我还是一株幼苗时，母亲就对我说：“孩子，从现在到花盘盛开之前这一段时间，你要一直向着太阳。”我谨记母亲的教诲，让太阳牵着，茁壮成长。
“阳春布德泽，万物生光辉。”看！嫩绿的枝叶自灰黑色的丫杈生出，把太阳织成了一张渔网；蜜蜂飞到我花瓣上辛勤劳作，蜻蜓也来我身边小憩，不时还有几只漂亮的蝴蝶到我这里做客。几株牵牛花攀爬到我身旁的木架上，经常与我拉家常。这种生活虽不如牡丹、杜鹃那样受人追捧，却自有一番清闲安逸。是太阳，给了我恬淡而惬意的生活。
初夏，天气还算清爽，芳草也未因骄阳炙烤而枯萎。到了盛夏时节，绿树葱郁，蔷薇花开满了支架，香飘四野。我长高了，长大了，硕大的圆形花盘在阳光下呈现出一片浓烈的金黄，我向着太阳大声地唱着赞歌。是太阳让我看到了收获的希望。
不知怎的，一连好几天太阳都不出来，天空乌云密布，不见了往昔太阳耀眼的光芒，灰色似乎笼罩了整个世界。
没有了太阳的陪伴，我的面容日益憔悴，花瓣也脱去了那件闪耀着金色光芒的外衣。没有太阳，我的整个生命也变得晦涩无光！
“屋漏偏逢连阴雨”，疾风卷着骤雨抽打在我娇弱的身躯上，我费力睁开被雨水打得生疼的双眼，发现眼前的绿叶黄花上皆是污泥，心里顿时苦涩难言。啊！作为太阳的象征，如果不经过炽热洗礼，我怎能在火中涅槃？这时，母亲的身体向我倾侧过来，“孩子，阳光总在风雨后。”我那勇敢而慈祥的母亲如是说。
雨还在下，冲刷在身上很不舒服，但我挺直了腰杆。
在死亡的边缘挣扎了几天后，太阳终于又回到了天空。无数道光芒带着力度与热度穿透云层洒了下来，空气中满是太阳的味道，我抬起萎靡的头，向着太阳。渐渐地，我的金色与太阳融到了一起。一个过路的小孩指着我问她的母亲：“妈妈，它是落在地上的太阳吗？”我听了骄傲地笑了，抬头仰望，天边一道彩虹分外绚烂。是太阳，给了我生机与活力。
成长的路上，是太阳牵着我的手，陪我走过了生命的大部分时光，一路上，我的步伐坚定而执著。
路上的人作文600字篇7
时间走的那么匆匆忙忙，开学的第二周仿佛好似像流水一样涓涓而去，又像一个夜深人静的夜晚，夜已深，外面一切都是那么的寂静。只听见机器的响声，没有风，但身上没有一处是暖和的，是心已经冷了，而你是否已经进入了温暖的梦乡。
还记得那是周三的早上，我们正在上早课。
“嘭！”同学们不约而同的像门口看去，“什么东西啊”“是什么啊？”“不知道。”同学们纷纷议论了起来。“行了行了，安静。”老师严肃的说。不一会儿，一只鸟突然飞了进来，把我们吓了一大跳。老师笑了笑，说：“咱们把窗户都打开，让它飞出去。”看着这只鸟儿在我们的都上飞来飞去，我何时不想像这只鸟儿一样，自由自在的在空中飞翔。想着想着，一位政教处的老师走了过来，说：“我看这只鸟儿，在这儿撞了好久，都快撞晕了。”我们听了都哈哈大笑了起来。
这只鸟儿在我们班待了好久就是不肯出去，我们班的一位同学说：“它跟听课老师一样，想把这节课听完。”老师笑着说：“那肯定是咱们班太好了，它喜欢上咱们班了。”老师还讲了一个她上初中时关于鸟的故事，很好玩儿。
这节课是我上的语文课中最好玩的一节课了。
人们都说“团结就是力量”是啊，我们班也不例外。
这是周四的最后一节课，老师说是要拔河，我们开心极了。在我们和三班拔的时候，不到五分钟就胜了。接着我们班和二班拔的时候，稍微费了那么一点点劲。
最后，我们班得了第一名，我们班主任说今天的作业不用写了，体育安老师说：“明天的体育课咱们自由到底！”“耶！”我们高兴的跳了起来。
到了周五的体育课，我们做完准备活动之后，就自由活动了。结果，都上第三节课了，我们都不知道，直到老师派同学来叫我们。我们知道了之后，每个同学的脸上都是尴尬的表情。
这周真是愉快的一周啊！那么多有趣的事。
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