初次来到实验中学的怀抱，我孤独、寂寞，不认识一个人，不知道每一个地方，这里对我来说是那么陌生，但当我无助地失声时，笑脸便来到我的世界，“你好，我叫××，很高兴认识你。”“你叫什么名字，我希望以后我们能共同学习，进步！”“hello……”很多问候，很多笑脸，让我不再寂寞，我开始认识这里，不再孤芳自赏。然而当我再一次为思念痛哭时，老师来了，他给了我很多鼓励与信心，让我感到了这里的热情。

渐渐地，随着时光的流逝，学习生活开始走入正轨。竞争是相当激烈的，同学们的激情把我征服，课堂上，他们生龙活虎，老师上课提到的每一个问题都争先恐后地回答，各自发表见解，在他们当中我显得是那么微不足道。我开始努力锻炼自己，使自己像其他同学那样勇敢自信地展现自我。我是快乐的，因为在这里的每天都很充实，这里是知识的海洋与殿堂，我可以自由自在地畅游，我坚信，我的梦想将在这里飞扬。

我在这里挑灯夜读，我在这里接受挑战。在这里，我经过了一次又一次的考试，面对每一次的进退，我总结了经验，吸取了教训，得到了感悟，因此，我不断地完善着自己。更让我觉得幸福的是，我有很多爱我，欣赏我恩师，他们辛勤地耕耘，不放弃每一个使我们进步的方法，天还朦胧，他们的身影便在教室与办公室里穿梭；暮色已深，他们的身影仍然不辞劳苦的在灯光下闪烁。我尊敬他们，因为他们是知识的传播者；我爱戴他们，因为他们始终毫无怨言地坚守着自己的岗业；我更赞美他们，因为他们默默无闻，无私奉献。

在这里，我还拥有另一个家——只属于我们十姊妹的小天地，那里虽不大，却永远充满欢声笑语；那里虽不大，却能将我们十姐妹的心紧紧相容；那里虽不大，却是我们的心灵港湾，我爱这里，这里让我快乐幸福。

实验的三年，永远让我难忘，因为这里有我的友情师生情，在这里我的知识不断充实，我的梦想开始飞扬。永远忘不了努力的日子，永远忘不了苦学的身影，永远忘不了这里的人，这里的情。

实验中学，我的母校，我是你百花园中一朵花，一只蝶。我坚信，每一只蝴蝶都是一朵花的轮回，我期望着那随风蹁跹，与阳光共舞的精彩瞬间。

三年，我在奔跑中度过，三年，我更在快乐、充实和幸福中度过！

奔跑的马的作文篇2

时代的车轮碾轧着岁月的轨迹，以一个只争朝夕、时不我待的姿态，滚滚向前，所向披靡。它总是不以人们的意志为转移，坚定而有力的敲响着韶华路上的一个又一个钟声，昂首阔步，高歌猛进。当我们掀开九月的日历，第三十四个教师节已豁然来到我们眼前。

“伟业从来期壮士，长亭饮罢赋神州。”一路走来，一代又一代“筑梦人”前赴后继，披荆斩棘，在教育战线的漫漫长路上树立起一座又一座丰碑。徐特立、蔡元培、黄炎培、陶行知、魏书生……他们用心血与汗水，打造着一支支民族复兴的力量，将个人理想、民族梦想、国家前途紧密的联系到一起;他们无愧于“太阳下最光辉的职业”，无愧于“人类灵魂的工程师”，无愧于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“筑梦者”的精神何其伟大!

当时光这位丹青圣手，在历史这株大树上圈画出第20_个年轮时，“20_年基本实现教育现代化”的目标已近在眼前。教育的改革发展已进入到一个深水区。这场战役已到了攻坚阶段。数以万计的“筑梦者”正以高涨的热情和不屈不挠的信念投入其中，用一支支粉笔浓彩重抹着一幅盛大的、教育战线上的“清明上河图”。

大爱无疆是“筑梦者”的胸怀。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，用一颗温暖的爱心关爱身边的每个学生，努力成为学生的良师益友。匠心筑梦是我们教学的根本任务，修身立德是教师这个职业的立身之本，“师者，人之模范也”，以赤诚之心干事，以虔诚之心治学，以真诚之心待人、以精诚之心育才，以自己的模范行为影响他人，以满满的正能量去滋润正在茁壮成长的学生。饱满的爱心会让我们的教育产生源源不断的力量。

学无止境是“筑梦者”的底蕴。“此生有涯，此学无涯”。国家教育综合改革和学校内涵发展，给我们教师不断学习提高提出了新的挑战，教师职业化专业化进程的不断加快，更是对我们教师职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验。教师，从“寻梦者”到“筑梦者”，从进校园到出校园，再到进校园，角色的转换使我们必须树立起终身学习的理念，三尺讲台前才能游刃有余，才能善于引导我们的学生去“寻梦”“筑梦”。

高尚的情操是“筑梦者”的担当。高尚的品格才是为师之道，对师者之职充满敬畏之心，对道者之理充满尊崇之情，忠诚于党和人民的教育事业，坚守理想信念，在教书育人的伟大事业中实现自己的人生价值。在筑梦的道路上，不时还会有一些不和谐、不悦耳的发声，会有这样那样的误解，但教师始终会以奉献和付出为主流，不计名利得失，恪守着一个教育者的誓言，以一个“筑梦者”应有的姿态，在“乱花渐欲迷人眼”的诱惑中，洁身自好，不枝不蔓。“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”在筑梦的道路上，努力做国家和民族复兴的践行者。

“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”，我们的事业需要一代又一代的“寻梦者”和“筑梦者”前赴后继，薪火相传，我们的教育正在“四个全面”的宏伟布局下，在全面实现教育现代化的蓝图下，肩负着前所未有的历史重任。作为“十年面壁图破壁”的寻梦人，我们曾经怀抱着立志报国的理想，发奋努力;作为“咬定青山不放松”的筑梦者，我们始终铭记着不忘初心的信念，砥砺前行。“三千史乘宗司马，七二贤能慰仲尼”，一只只雏鹰展开丰满的羽翼，搏击于民族复兴的长空中，这是筑梦者莫大的欣慰!

奔跑的马的作文篇3

奔跑在阳光下，无数的脚印谱写出一本成长的语录。

这是充满活力的绿色春日——快乐篇：

刚入初中，为了提高自己的身体素质，我们进行了为期一周的军训，其中最令人难忘的就是动作的分解练习。单调的蓝天，热辣辣的太阳，没有一丝微风。我们站在操场上，艰苦的练习与美丽的环境形成了鲜明的对比。手臂要伸直、端平，两脚跟并拢，脚尖分开约60度，上半身要挺直，不能随意晃动。一个动作，对于我们来说就是10至15分钟的挑战：手臂痛到失去知觉，大腿整个麻木，汗水湿透衣衫……然而，正是这份坚持使懵懂的我们终于明白了，原来在荣誉的光环背后隐藏着的，则是鲜为人知的苦与累。一切以集体为中心，一切以集体为重，要有吃苦耐劳的精神和战胜困难的勇气，用自己的坚持去换取来之不易的成功。在成长中，我们坚持着，快乐着。

然而，并不是所有的坚持都能换来成功，并不是每时每刻都是快乐无忧的。暗淡中所散发出来的光芒便汇成了不息的节奏——自强篇：

每年体育考试中的800米跑总会让我望而却步，想取得好成绩几乎是不可能的，但一次次的失败却使我燃起了奋斗之火，今年的考试我决心雪洗以往惨淡的成绩，于是，每天下午的练习变成了必不可少的生活节奏。练习是痛苦而漫长的，多少次在骄阳似火的下午，额头豆大的汗珠滴滴落在操场的跑道上;多少次在大雪纷飞的严寒冬日，指缝中充溢着汗水，心里充满着信念……渐渐地，我的体育成绩有了起色，自己的耐力也不知不觉中增强了，于是终于明白了，什么是“面对不可能，挑战不可能，战胜不可能，让不可能变成可能。”

经历了快乐的滋润，风雨的洗礼，面对成长，更多的则是深深的思考——领悟篇：

不知不觉，人生已度过了14余载，在阳光下，已慢慢地跑了14年。回首过去，才俨然发现，体育原来已陪我走过了这么多年，生活因体育而变得丰富多彩起来，而体育则因努力和坚持而变得充实并有意义。

在阳光下继续奔跑吧，抬起脚，憧憬朝阳的灿烂;落下脚，回首夕阳的余晖。

奔跑的马的作文篇4

爱阳光不需要理由。千百年来，有许多大诗人写下一首首关于阳光的诗句。大诗人李白曾经写过“日照香烛生紫烟”，“朝辞白帝彩云间”。大诗人白居易写过“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。

阳光象征着光明，与光明相对应的就是黑暗。黑暗让人压抑，让人不知身在何处，让人感到恐惧;而光明让人感到放松、愉悦。阳光象征着美好的一切。

清晨，漫步在树林里，阳光透过密密的枝条倾泻下来，在地面上反射出一个个“斑点”，让人感到惬意。坐在长椅上读书，阳光就像一个顽皮的孩子，在书页上、在手指间流淌。

阳光到底是什么颜色的?有人说：“阳光是白色的，因为白色象征着纯洁。”有人说：“阳光是金色的，因为金色象征着光明。”还有人说：“阳光是红色的，因为红色象征着热情。”我认为，阳光是七彩的，因为七彩象征着多彩的生活。

阳光是什么味道呢?下午，人们纷纷把棉被挂在阳台上，让棉被尽情地沐浴在阳光里。傍晚，从阳台上拿下的棉被的味道十分清新，让人觉得舒服。

我们天天能看到阳光，生活中也是有阳光的。这个阳光是：当我们遇到挫折时，心中的阳光。这个阳光鼓励我们不断挫折，勇往直前。我们要远向着阳光奔跑。

奔跑的马的作文篇5

夜晚，爸爸驱车带着一家人向杭州驶去。

出发时天色已晚，月亮挂在夜空中如一个玉盘，星星们也点缀其上，使原本一片黑暗的夜晚似乎闪亮了一些。

从高架桥上远远望去，黑黝黝的山峦连绵不绝，如睡着了的巨人一般；高速路上的车子川流不息，如银河一样闪烁；近处屋子里的灯一盏接着一盏点亮，如同电子屏幕连成一片。

睡意不知不觉涌起，我揉了揉眼睛，进入了梦乡。

时间嘀嗒嘀嗒流逝。突然，我不知被什么惊醒，张开眼，竟看见一缕阳光从远处的山峦上射出，把白白的云朵染成了淡黄色。太阳它有脚呀，一点一点向上移动，渐渐地在前方露出了金黄的头，一会儿又被山峰遮住了，似乎在与我玩躲猫猫呢。

迎面而来是碧绿的山头，被一层薄薄的轻纱笼着。道路边，树木变得更加苍翠，花朵更加艳丽，连小草也更有生机了，让人油然产生一种诗情画意的感觉。打开车窗，一阵晨风拂过，我仿佛随着那阵风，越飞越高，俯视着整个世界。

渐渐地，周围喧闹起来了。“叽喳——叽喳——”清脆的鸟叫声传进了我的耳蜗，那鸟儿不知是因迎来黎明而欢喜还是怎么的，成群结队地在天空中飞跃着，舞蹈着。

不一会儿，阳光射入车内，撒在我的身上，将温暖带给了我，将新的一天带给了我，这世界顿时充满了光明与希望。

接着，妈妈和姐姐也醒了。车子向着阳光驶去，杭城就在前面，我们享受着新一天的美好时光！

奔跑的马的作文篇6

情感是一种极柔弱的东西，经常会因自然界的风花雪月或是人世间的阴晴冷暖，而剧烈的地波动着，蛛丝般震颤飘荡，无所依傍。

情感，是难能可贵的无价之宝。快乐的时候心情恣意飞扬舞动，自信而快乐，即使在黑暗中徜徉，也会绽放出如花笑颜；而一旦失却了心境的美好，陷入凄苦的境界，霎时间天昏地暗，即使身在睡梦里，也会洒落泪滴数行。

情感不是一成不变的，它天生就具备变幻多端的本领。如果你一蹶不振，你将面临猥琐和一事无成，如果你落落寡合，总喜欢孑然地面对孤灯，不愿重视苦难，只是一味的逃避，难么你将在无形中失去很多宝贵的东西；如果你昂扬向前，希望就永远微茫地闪动着，不断激励你前行；如果你百折不回，尽管生活可能会百般压挤你，你也会充满了韧性和幽默的弹跳而起，大呼一声，我又来了！并且螺旋而上，东山再起！

一道闪光一阵雷，尘世中你横空出世；一个信念一种坚忍，生命中你奋进不屈；一抹流华一声长叹，历史中你虽逝犹生！

在如梭的时光中，你如饥似渴的吮吸着华夏的精髓。烛光中，是你稚气未脱的脸庞；胸怀中，是你豪气的抱负。然而生命是狂风与泥沙、暴雨与闪电交织的浑浊！但，生命如诗，让我们且行且歌，笑迎风雨！

奔跑的马的作文篇7

一个满意的傍晚里，夕照在天空上涂涂抹抹画下一道亮丽的晚霞，像是给天空涂上了胭脂，为它增加了一份女郎的害羞。在阳光温和的触摸下，奶奶家胡同儿里奔走这几个愉快的孩子。每一个孩子都有花名。有“洋锅”、“影相”、“米粥”、“大李子”、“小李子”。“洋锅”是一个生动的小女孩，“影相”则是一个阳光男孩。“米粥”黑的像糊了的粥，却是一个女孩。“大李子”即是我，“小李子”则是妹妹。听到这些花名，谁都不会愤怒。而是甜甜的同意一声。天天有光阴我们就凑在一块玩，穿越在弄堂之间，空气中动荡着我们谈笑风生。

这天下午，我们途经一户人家门口前，发现一只很小很小的小白狗在门口前走来走去，这户人家的门紧锁着，小狗很脏，认真看才能认出是只白狗。我们对他感觉到既心爱又怜悯，便把它抱到洋锅家，给他用胰子痛爽快快的洗了个澡。洗事后它精神极了，甩了甩身上的水珠，几乎白的晶莹，身上还挂着几个小水点，在夕照的照耀下闪闪发光。它的名字也孕育了——珍珠。我们都高兴的笑了，它好像也很喜悦，围着我们一个劲的跑，还用身子经常的悄悄撞我们。

就这样它跟我们一块顽耍起来。天慢慢晚了，妈妈来叫我和妹妹回家了，我恋恋不舍得向他们和珍珠告辞。

抵家片刻间，影相就来找我们，我急急巴巴往外跑，在大门前看见了洋锅在抽泣，眼泪不住的往下淌，怀中，珍珠很乖的趴倒在那。影相告知我……

我走后没多久，洋锅的奶奶回来了，米粥不知怎么了，拉着洋锅的奶奶指着洋锅大呼“她养狗，她养狗。”喊完便跑掉了。老头很愤怒，高声指责洋锅，并举起扫把狠狠的抽打这个很小很小的生命……

影相说到这，洋锅哭得更利害了，边哭边说：“我……我……我果真怕……怕……它死……”

我踌躇良久，对他们说：“我们把它送回家吧”。他们楞住了，呆呆的望望我，又看看珍珠。“再这样，它不被冻死也会被打死的！”他们犹豫了一会，点了拍板。

到达那户人家，天井中有个老老婆，推了推老花镜，说：“呦，狗狗回来了。”珍珠让我们放在院中，我们几个回身出院预备回家。珍珠回家了，我们几个却妄自菲薄、无精打彩。突然，听到背后有奔走的声音，回头一看，珍珠急匆忙的追来了，他的眼中亮晶晶的，好像噙满了泪水。我们跑起来，珍珠还在追。当我们拐过弯去，珍珠便不再追了。它肯定在想，我们怎么忽然消逝了。我们屏住呼吸，只听到珍珠用细细的声音无望的叫了起来，此时洋锅早已泪如泉涌，我的眼角也滴下珍珠般的泪。泪光中，珍珠好像又摆着洁白的'尾巴向我们跑来，眨着那水晶般的眼睛，在我内心留住串串脚印……

奔跑的马的作文篇8

那年暑假，我征得父母同意，独自一人前往五岳之首——泰山旅游。站在泰山脚下，我的心情激动不已，望着那雄伟的山峰，我不禁有种征服泰山的欲望，我奔跑向前。，向着泰山之巅奔去。但是，奔到半山腰，我便精疲力竭了。我找了一块半大的石头，坐了上去。心里想着：这山太高了，我肯定爬不上去的。这时我想起了一些东西。

小时候，早上天天被妈妈背在背上去买菜，看着一个个晨练的人我身边跑过时，我常常幻想着可以和他们一样自由的奔跑着。直到那一天，父母教我走路了，我第一次自己在地上走路，那种感觉是多么好啊。我又一次进入了幻想中，幻想着自己成了那老虎，在自由的奔跑着……突然，我的pp传来了一阵剧痛，我知道，我摔倒了。但我没有哭，又一次的站了起来。跑，摔倒，爬起，跑，摔倒，爬起……多次的重复后，我总结失败的经验，再一次的尝试，终于，我会走路了。我可以奔跑了。我自由的奔跑着，跑向明天。

在小学的时候，我在班上算得上是好的学生。再一次期中考试中，我失手了，或许还含有粗心的成分在里面吧!我居然考了个全班倒数的名次。从那天起，我便一蹶不振。上课是无心听讲，晚上回家作业也是随便应付一下。就那样我浑浑噩噩的过了几天，班主任可能看不下去了，找我谈话：“虽然你这次失手了，但不代表以后不会成功。如果你也认为你不行的话，那就是真的不行了。摔倒了不可怕，摔倒了不重新站起来继续奔跑前进才是最可怕的。”我顿时醒悟过来。我要向着胜利、向着成功奔跑而去。

但是现在，我居然有想放弃的想法。我可以听到泰山此时在嘲笑我，同行的人正在用某种目光看着我。我真想找一下有没有一条缝，让我钻进去。但冷静一想，人类连珠穆朗玛峰都征服过，这小小的泰山能打倒我吗?想到这里，我调整好呼吸，一股力量正源源不断的涌进我的身体，滋润着我每一寸劳累的肌肉。几分钟后，再一次向着泰山之巅奔跑而去……终于，站在泰山之巅，望着祖国大好河山，一股自豪感涌上心头。心想：我奔跑上来的劳累没有白费，我终于上来啦!

我奔跑着，奔向我光明的未来。

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