作文一定要做好审题，这样才能得到老师的夸奖，优秀的作文是需要有认真的审题的，这样所写的作文才是有阅读价值的，以下是报喜范文网小编精心为您推荐的心与心的距离作文600字5篇，供大家参考。
心与心的距离作文600字篇1
每一个人心里都住着一个天使和一个恶魔，我们不可能把恶魔从心里驱逐，我们只能让天使变得更加强大，让恶魔只能躲在阴暗的角落里。可是，在现实生活中，有许多人都被恶魔占据了心灵。“尊老爱幼”这个词语在他们心里已是微不足道了。
早晨，我朦朦胧胧擦了擦眼睛，看看四周，到哪个站了呢?我正在努力辨认着，一个白发苍苍的老人摇摇晃晃地上了公交车，我仔细地看了看，那位老人脸上有许多皱纹，犹如一个满身皱纹的苦瓜。那位老人手臂上的肉也松弛了，皮一直顺着手臂塌下。
老人吃力地走了上来，看得出来，那位老人应该七十多岁了，所以上公交车的动作有点缓慢，周围人不耐烦地催促道：“你快点呀，不知道我赶时间吗?”我在心里真替老人打抱不平。
公交车开始加速，那位老人没拉稳，向前跑了几步，拉住了另一根栏杆。左转时，老人只能跟着车向左边跑了两三步，抓住另外一根栏杆，司机看不下去了，停下车来，那位老人被吓得脸色苍白，不停地喘着粗气。司机说：“有没有人给老人让个座?”全车人无动于衷。司机又问了一遍：“有没有人给老人家让个座?”全车还是鸦雀无声。一个沙哑的声音说：“老人家，你来这坐吧!”全车人的眼睛都在看着这一位年过花甲的老人，那位老人颤颤巍巍地走过去，坐了下来。四周的人都被那位年过花甲的老人感动了，都纷纷起身，让那位年过花甲的老人坐，可那位老人却板着脸，摇了摇手，表示不坐。年轻人全部低下了头，过了两个站，老人下了车，一束阳光投向了老人，看着他金光闪闪的背影，我的眼睛湿润了。
人与人之间，都有心灵的距离。而此刻，我感觉人与人之间的距离，越来越远了……
心与心的距离作文600字篇2
当我钻进被窝里时，突然想起好久没搂的“宝宝”了，我突然潸然泪下，眼泪肆无忌惮的流着，交叉、心乱，任眼泪没有止境哗哗的流，我们这些五（2）的学生就如同我的那些“宝宝“一样，好久没得到于老师妈妈一样的呵护、夸赞、呵斥了。
老师不教我们了！外面的秋雨下个不停，我却傻笑着：什么？于老师不教我么了？眼泪也如外面的秋雨洒个不停，只是从心里淌出的泪水要比雨热了一些，留到嘴里是咸的，而我的心是苦的、酸的！内心的痛苦只有自己才懂得。
您为我们操碎了心，皱纹多了，头发白了。这次教师节我们为您买了一些东西，不多，才几十元，每人几元凑的，也没买什么拉花等。当别的班用拉花什么东西装饰教室为老师庆祝教师节时，您还说，弄成那样好像老师不教了似的。一句随意的话却成了不可改变的现实，并发生在我们身上——您因病不教我们了。
那次在商场，您不教我们后，张心月和廉洁在商场遇见您了，您没有多说，只说了一句话：你们要好好学习。当我听说后，这句话让我铭记在心，想起来您的尊尊教导和循循善诱，我又掉下了伤心与思念的泪水。
现在这件事已经成了现实，已不可挽回，虽然成为现实，但是我也想挽回，那撕心裂肺的痛，那一滴滴很咸很咸的泪水那一缕缕一丝丝对您的思念，让我甚至不想上学，一直想去陪您。
今天，我抱着“宝贝”伴着泪水，想了好多好多——我想请求您教我们吧！求您了！不要让那份长长的思念一直延长下去了，好吗？
心与心的距离作文600字篇3
20xx年2月25日，雨，天气有点寒冷，而我的心却是火热的，因为今天我要和其他九位同学一起，在西子奥的斯集团的几位叔叔阿姨带领下，去建德大同镇溪口村希望小学，给那里的同学送“爱心书”，这是西子奥的斯集团出资捐赠的第四所学校，而我们，有幸成为了这次爱心之旅的见证人。
经过两个多小时路程，我们一行人来到了目的地。学校的校长还有老师在寒风中早早的就等在了校门口，刚一下车，他们就热情地迎了上来，看到老师们亲切的笑容，我心里的紧张感一下子就消失了，好像是回到了自己的学校。在大家的帮助下，我们很快就把带去的书还有体育用品搬到了位于四楼的阅览室，等在那里的的同学一下子围了上来，看着没有打开的包裹，我感觉到了他们眼中的激动和渴望。这所学校总共才九个班，人数加起来不到三百人，还没有我们一个年级的人多，而且绝大部分都是留守儿童，最远的同学到学校上课，光坐车就要四十多分钟，而且父母不在身边，平时的学习都要靠自己，而他们最缺少的就是课外读物，平时看的课外书都是学校老师想办法从别处借来的。包裹一个个打开，溪口小学的同学们一下子开心起了，纷纷把书本抱在怀里，迫不及待地开始阅读起来。书也拉近了我们之间的距离，“你喜欢看书吗？”“你会珍惜你手中的书吗？”“你会像对待自己的好朋友一样对待手中的书吗？”很快，我就和这些同学聊到了一块，我们一起分享读书心得和自己爱看的书，仿佛像老朋友一样。
回家的路上，我想起了我采访西子奥的斯集团陈阿姨时的一问一答。“你们为什么会发起这样的活动？”“你们会把这个活动坚持下去吗？”陈阿姨的话很朴实却又给了我很多启发。“孩子是我们的未来，需要帮助的孩子有很多，我们只是尽了一点自己的心意，这样的活动我们肯定会继续坚持，我们的初步目标是捐赠十所这样的图书馆，以后还会一直做下去。”是啊，需要帮助的孩子有很多，如果大家都能伸出手来帮一把，我想，那一双双求知的眼睛肯定就不会再谜茫。
心与心的距离作文600字篇4
人生，绵延无尽的存在，我们品不尽、看不清，但人生的树干上伸出的枝桠却绽放着感悟的花朵。
—— 题记
曾经以为海与天是一对真正天长地久的恋人，没有背弃，没有分离，不管多长多远，他们总会在一起，紧紧相依……
天真的我曾经追逐着想要站在那条线之间——却总也追不到。
有一天，幡然醒悟，其实我早已经站在那个曾经认为的遥远的地方……可是，天依旧那样遥不可及。我才发现，眼睛会骗人，那条线竟是这样长的距离……中间隔着的是空气，曾经看到的只是一个虚幻的美丽，是自己设下的骗局，却骗得自己深信不疑……只是幻影终究没有现实来得强硬，在现实的冲撞下，它只得支离破碎。不，连碎片也不曾留下……
我站在原地：如果不曾追逐……如果不曾看见……
可是现实不允许如果，它只能无情地给你的幻想打一个零分，事实是他无坚不摧的利器。
成长的过程也是追逐的过程，是所有事实水落石出的过程，许许多多的“曾经以为”都在这过程中破谜。如同童年时肥皂水吹出的七彩泡泡轻轻一碰就不复存在。
夕阳的迷雾搂抱着眷恋，我带着又一个破灭的“曾经认为”，离开这个让我见到现实的地方。心里的失落去了大半，因为就在刚刚我发现，海与天一直是这个距离，没有背弃，也没有分离，不管多远多久都是这个距离……
幸福就是这样平凡的东西。
我感谢那个“曾经以为”留下的回忆，没有它我的童年不会这样美丽……
不去怨恨得到的不够多或者不是你想的那样。认真去看，仔细去想，现实的美丽也许与幻想所差无几。
回忆是空气，爱是海天的距离，虽没有紧紧相依，却也没有背弃，没有分离。
成长的过程我们可以幻想，却最终不能丢弃现实。
心与心的距离作文600字篇5
彼岸，秦桑低绿枝，燕草碧如丝。或可满载一船秋色，平铺十里湖光，看那水面清圆，一一风荷举，闭上眼睛，便可小揖轻舟，梦入芙蓉浦。
昌黎先生曰：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”所以，朋友们，就让这一切在脑海中联翩，请不要试图去登上彼岸，因为：美啊，是距离成就了你。
美国阿拉斯加州有一个叫杰普的小镇，旅游业十分繁荣，该镇只有一个景点，就是一个湖心小岛。它的参观方式十分奇特：“游人只准站在岸边眺望，而不可以登岛旅游。”远远望去，小岛笼罩在一片紫霞中，风吹过，舞起万千藤萝，美极了，让不少游客流连忘返。其实，那只是一座荒芜的小岛，上面长满了野生植物。美国人用距离造就了它的美丽。
其实美国人如此，我们中国人又何尝不知晓此理呢?
“中庭月色正清明，无数杨花过影”，那张先亦知晓落花须有月色的距离方显隐约之美。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，那林和靖亦明白透着黄昏才可欣赏的朦胧之美。“合掌白莲花未开，隔岸杨柳月如霜”，便是那含蓄之美亦须隔着婵娟才越显婉约。
彼岸，永远灯火阑珊。
可如果我们试图登上彼岸呢?
两只相爱的刺猬想要走得更近去欣赏对方，结果却被彼此身上的刺扎得伤痕累累。当距离消减的时候，美也随之消减了。
耶稣得道以后，回乡布道。许多人都从四面八方赶来，成为他忠实的信徒。人们都把他当做高高在上的神之子。可后来有人认出他是木匠的儿子后，众门徒一哄而散。因为失去了距离屏障，人们对美的敬畏也就荡然无存了
现今有不少人在考据蒙娜丽莎的原型。可我想问，如果人们知道了原型，那蒙娜丽莎的微笑还那么迷人吗?如果人们知道了断臂之因，维纳斯还那么流行吗?如果人们知道了一切，楼兰古国还那么美妙吗??
美啊，是距离造就了你。彼岸，灯火阑珊。
心与心的距离作文600字5篇相关文章：
