在人们越发注重文学素养的当下，很多人都有写作文的习惯，写好作文的秘诀就是多读书，在阅读的过程里你的经验也是不断积累变化的，报喜范文网小编今天就为您带来了风趣的我作文推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。
风趣的我作文篇1
我最喜欢的老师是周老师，他大约30多岁了，头发很有型，每天吹得像浪花似的。他的身材不胖不瘦，不高不矮，他的拿手戏可牛了，那就是花样跳绳，因为他就是我们花样跳绳的老师。
周老师风趣幽默，记得他第一次上我们课时的场景，我就忍不住想笑，那一天，上花样跳绳课时，我们左等右等不见老师来，便自作主张，一窝蜂似地跑到了楼梯口，没想到在楼梯口遇见了周老师的助手，叶老师。叶老师见到我们先是一惊，之后才带领我们到架空场地。一到架空场地，叶老师便喊起来：“立正站好！”可不管叶老师怎么喊，我们就是不把叶老师放在眼里，有的在议论叶老师，有的在到处乱跑，还有的在自顾自的跳绳，两分钟后“主角”周老师终于来了，他见我们这么乱，便深吸一口气，鼓起腮帮子，用力吹口哨。我们立刻被口哨声吸引了，纷纷回过头来看，只听老师说：“同学们，如果你们能排好队，站好，我就跳一个后三摇给你们看。”同学们一听来劲了，立刻站好，等待着老师表演。谁知老师话锋一转问到：“同学们，你们知道压轴戏是什么吗？”班理几个最聪明的同学一听立刻说道：“那就是最后一场精彩的表演。”周老师听了一拍大腿，说：“没错，所以我要下课才表演，这样你们才能看到最精彩的部分。”同学们一听，顿时有种竹篮子打水一场空的心情，心里别提有多失望了。但又转念一想，反正下课也可以看。便乖乖跟着老师学双摇。等呀等呀，终于下课了，可老师却说：“下次再跳。”同学们听了心里很不是滋味，便异口同声的说：“三摇、三摇……。”周老师见自己下不了台，便跳了一个三摇，我们这才解散。
你瞧，这就是风趣幽默，教学有方的周老师。
风趣的我作文篇2
在学校里，除了班主任还有一位老师震得住我们。他们的共同点是严格，那么不同点就是幽默。虽说班主任说话时幽默，可面对表情、动作、语言都到位的物理老师，也只能甘拜下风了。
我的物理老师姓李，短短的头发，不胖不瘦，皮肤有点黑。每天的着装可谓是再也朴素不过了，我从没在他身上看见过一点彩色，可令我没想到的是，他整个人都充满彩色，每种“颜色”都让我们意犹未尽。
刚开始的时候，对我们并不是和颜悦色，经常生气，所以，那个时候，李老师在我们心中已经和班主任等同了。所以每次上物理课都战战兢兢，就和上班主任的课是一样。而现在，由于老师的幽默与风趣赶走了我们心中的紧张，可以说，每节物理课上都可以听见我们的笑声。记得有一次，我们都在讨论问题，只见李老师向图书角走去，随手拿了本书，翻了起来。身旁的同学小声对我说：“嘿！你看李老师的面部表情好丰富啊！”我随着他的视线向老师望去，只见李老师一会儿做出惊讶的表情，一会儿又好像“不怀好意”地偷笑，然而一会儿又露出牙齿笑，顿时，他这一系列的表情被我们看在眼里、记在心中。于是，全班都看着老师笑，老师就微笑着说：“你们这么快就讨论出来啦？最近智商直线上升啊！”说罢，还盯着以前不怎么交作业的同学，顺手提了提他的耳朵，用充满笑意的脸看着他，他也被逗笑了。接着，全班又一次轻松地笑起来。
听到一个完美的回答后，老师立即像个小孩吃到糖一样小跑地跑上讲台，边跑还边做着使人发笑的动作，这一次，我们实在忍不住内心对这位老师的喜欢，再一次的笑了。时间，是个神奇的东西，让我们对李老师从“恐惧”到了喜欢；李老师的幽默也让人无法阻挡，他总能在那些小细节上给予我们欢笑，逐渐拉近我们彼此间的距离。所以，我时常会想，能有一个这么优秀、这么幽默的老师在身旁，学习就会成为一件快乐的事情，因为他能以自己的幽默来带给我们欢乐，也因为李老师，我们渐渐喜欢上了物理，同时也更喜爱这个常带给我们欢乐的李老师！
幽默，使人身心愉悦，我们的物理老师——李老师，用他的睿智带给了我们许多欢乐，更给了我们智慧。幽默、风趣是他的代名词，我们都喜爱他！
风趣的我作文篇3
我的爸爸长着一张国字脸，浓厚的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。扁扁的鼻子，大大的嘴巴，一张口就能把两个鸡蛋吞进肚子里。
我的爸爸很幽默，常常使我和妈妈捧腹大笑。比如说那次玩电脑，爸爸要玩“斗地主”，妈妈却要玩“锄大地”。两人争了半天，妈妈最终惨败，扭过头去不理爸爸了。爸爸灵机一动，用一种粤剧的腔调说：“老婆大人莫生气，小生多有得罪请大人原谅。”见妈妈没有反应，他清了清嗓子，说：“老婆大人若不理小生，那小生只能悬梁自尽了。”说完，便去拿了一只袜子，说：“挂在哪里好呢？”妈妈忍不住了，扑哧一声笑出来了：“好了好了，别再演戏了，我原谅你了。”
这种事情是不罕见的，就比如说那天，爸爸看了一眼我的小鸡，说：”哎，女儿，你的小鸡怎么不见了一只啊？”我急急忙忙跑过去，看了一眼：“哪呢？一，二，三，不是好好的吗？”这时，老爸已经消失的无影无踪了。哎，这个老爸。
老爸的“攻击”让我防不胜防，就是他的幽默，让我家添了不少的乐趣。
风趣的我作文篇4
她，一头乌黑亮丽的长发，宽宽大大的额头，柳叶眉，高高的鼻梁下有一张樱桃嘴。她就是我们班幽默风趣的老师—曹老师。
说她幽默风趣，那可半点也不假。记得有一次上英语课，我们新学了一个词—土豆。曹老师为了让我们永久的认识并记住这个单词就和我们班的男同学开始搞笑对话了。她先问我们班男生∶“你们吃过甜土豆吗？”我们班男生说：“没有。”曹老师又问：“你们想吃甜土豆吗？”我们班男生差不多都在想：土豆不就是菜嘛！甜土豆可能就是一种很甜的'土豆吧！便异口同声的说：“当然敢。”谁知，我们班男生刚说完话，曹老师就已经笑破肚皮了。我们都疑惑不解的盯着曹老师，曹老师笑够了，才对我们说：”在英语当中，所谓的甜土豆就是便便（大便）的意思。”曹老师刚一说完，那些男生们早就羞红了脸，而我们女生呢？当然是笑的不亦乐呼喽。还有一次，也是一节英语课，曹老师让我们自己先看看英语书，她改英语作业，当她改了一大办的时候突然发现王乐龙的一个句子没写标点符号就说了一句：“王乐龙啊，王乐龙，你怎么把英语本上的标点符号给吃了呢？快把它‘吐’出来。”意思就是：王乐龙啊王乐龙你怎么没打标点符号？快把标点符号写上。本来在专心致志的看英语书的我们听曹老师这么一说，目光就齐刷刷的盯着曹老师看，这时，曹老师又幽默的来了一句：看什么看？没见过美女啊？”话音未落，我们每个人都笑疼了肚子，甚至更离谱的都笑出了眼泪了。
看，这就是我们班幽默风趣的英语老师——曹老师。
风趣的我作文篇5
你们有没有“动物爸爸”，嘿嘿！我就有一个能陪我笑，陪我哭的“动物爸爸”。
早上，我的爸爸是一只小猪，他早早的起床，一切都准备好了之后，“哼哼”的进入我的房间，拿那温厚的大鼻子拱我，我不醒，爸爸也不会烦，不会闹，只会从那里笑，小猪是一种低级的动物，可爸爸为了让我醒来时有一个好心情，俗话说“一天之计在于晨”早上高兴一整天都会有个好心情。
上午，爸爸是一只“狐狸”，思维敏捷。在我做作业时，遇到难题时，聪明的爸爸总是一次又一次的帮我度过难关，什么也难不倒他。在我心里他是一只“百事通”狐狸。不是狡猾的，而是聪明的。
中午，我的爸爸是一只“蜜蜂”。辛勤的他把所有的活都干完，就去采集新鲜的、美味的、道道俱全的“蜂蜜”给我吃，“蜂蜜”甜甜的，甜的不是在嘴上，而是甜在心里。每天的“蜂蜜”不愁吃。也正是有辛勤的“蜜蜂”爸爸在。
下午，我的爸爸是一只“大熊”，下午休息的时候，“大熊”爸爸把我搂在怀里，无比的温暖，一股暖流涌上心头，既温暖又有安全感，一双大手抚摸着我。我不知不觉的就睡着了，睡得很香甜。
晚上，晚餐后，爸爸又像一匹“千里马”，让我骑在他的肩膀上，围着妈妈转。我搂着他的脖子，一滴滴汗水在我的手臂和爸爸的脖子里徘徊，一次一次的速度越来越慢，但时刻不停息，而只是为了让我欢乐……
我的爸爸是个可敬又可爱的“动物爸爸”，因为有了他，我的每一天才会这么的快乐与充实，我爱你我的“动物爸爸”！
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