脑海里曾无数次地想，老家是多么的亲切，多么的好，如今到了这里，却忽然发现老家似乎也就那样，没有什么好的。我缓缓地走进村子，尘封的记忆渐渐苏醒，我忽然发现，变了，一切都变了，这不是我记忆中的老家，这不是我记忆中的春节。儿时一起“出生入死”的好朋友，如今见面却只能干瞪眼，竟尴尬地找不到话说，曾经亲如一家人的左邻右舍，如今见面也只是僵硬地抽动一下面部肌肉，扯出一丝笑容，礼节性地问个好。

最终，这个年，我们是在大伯家过的。我记得我很小的时候过年时，爸爸早早地叫炒花生，炒瓜子，炸丸子，可最近几年，爸爸再也没有做过这些事了，连包饺子也不像我记忆中的那样了。在我的记忆里，包饺子是流水线，几个人和面，几个人调馅，几个人擀饺皮，几个人包，简直就像一门艺术。如今看爸爸包饺子，笨手笨脚的，妈妈对他说：“连个饺子都不会包。”爸爸忽然感慨一声：“老一代的人吧，自己和面，剁肉馅，擀饺子皮，包饺子，到了我们这一代吧，都买饺子皮，机器绞肉馅，自己包饺子，恐怕到了下一代，他们连我这样包都不会，直接买现成的饺子来煮了。”

这一年过得惘然若失，年夜饭也吃得索然无味，我想：现在的物质水平提高了，人们的生活也好了，可为什么大家间的关系反而不像以前那么好了？为什么记忆中的春节离我越来越远了？

在我的记忆中作文篇2

?留在我记忆深处》留在我记忆深处我们即将小学毕业，即将步入中学的大门，即将离开我们心爱的老师和同学。在这六年中给我留下印象最深的还要数那件事一天，李老师神秘兮兮的走进教室，环视了一下四周，我们心想：也不知李老师今天的葫芦里卖的是什么药？李老师给我们讲完新知识后，又做了一些练习题进行巩固，紧接着，李老师卖了一个关子，说：“这几天有一道问题一直困扰着我，请同学们帮帮忙！运用自己的智慧来解决问题。”听到这，同学们都瞪大了眼睛，竖起耳朵来，都想在李老师面前露一手。李老师出示了投影片，上面是一道应用题，当我读完一遍题之后，就开始思考：我坐在那里，认真地想、仔细的写。过了一会，我就判断出它是一道“行程问题”。随后我便对此题进行了分析，还运用了方程、计算等方法，可是我绞尽脑汁这道难题还是没能解决出来。正在我垂头丧气，快要放弃的时候，一个想法忽然在我脑海里闪过，“画图”？刚开始我有些疑惑，但还是抱着一丝侥幸的心理去试试，结果使我喜出望外，我竟然成功了！这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”此时，我激动的心情，简直无法用任何支言片语来形容了下课后，我美滋滋的把题交给李老师，看到他那惊讶的样子，以及同学们羡慕的神情，我有些飘飘然了。这种激动万分的心情、成功的喜悦，激发了我对数学学科的喜爱之情。从此，我的数学成绩也随之提高了。我想：现在我的数学成绩那么优秀，和这件事情有着密不可分的关系。因此，这件事情怎能不让我难忘呢？在人的一生中有许多难忘的事，有些人会随意的将它忘记，而有些人却把它好好的保存在心里，这样将来便可以随时拿出来回味一番哦！指导老师：冯媛

在我的记忆中作文篇3

世界上有一本永远写不完的书，那便是母爱；世界上有一杯永远喝不完的茶，值得慢慢地品味，那便是母爱；世界上有一种终身也报不完的爱，那是母爱！

记得是一年寒冷的冬天，北风用它的手拍击着每户人家的窗户。我早早地来到了学校，开开心心上早自习。下了早自习，同学们都跑去吃饭了，这时我才发现我的碗没有带。我真想狠狠得抽自己几下，上回没有带文具盒，这回又没有带碗。下回呢？无可奈何的我饿着肚子连续上了三节课，到第四节课的时候，我脸色苍白，肚子饿的咕咕直叫，一首首饥饿之歌从我的肚子里唱出来。忽然，外面下起了倾盆大雨，那雨像泼像倒。猛然间，我抬起头看向窗外，看到了一丝希望——就像被困在沙漠中的人找到了绿洲一样。

下了课，我急忙地冲出教室，我飞快的打量一下母亲，母亲从头上到脚跟到处是雨水，我再看看我的碗，光滑透亮，没有一滴雨水。

我眼中含着泪水，慢慢的问：“妈妈，你怎么过来给我送碗，也不带把雨伞？”妈妈说：“我是走在路上才下雨的。没什么，以后别再丢三落四了，好吗？”我被妈妈这番话打动了。原来，母亲在家打扫卫生时，发现我的碗静静地躺在沙发上，她为了让我吃上热乎饭，竟然从家里赶来给我送碗。我肚子里的饥饿早早地抛到了九霄云外，心里只有深深的感动。平时轻飘飘的碗，此刻是那么的重，这可是沉甸甸的母爱啊！端着重如泰山的碗，我心里涌起一阵阵的暖流。

母爱是人世间最伟大的情感。它像冬天里最温暖的棉被，盖在我们的心头；它像春天的甘霖，洒落在我们的心田；它像黑夜中的明灯，指引我们前进的方向。

在我的记忆中作文篇4

有很多人都留在我的记忆深处，但这个人对我来说，改变了我的人生，说如果不是这篇，我是没有机会写出来的。

他长的不算太高，但我是比他高了，一脸的皱纹，头发也白了一半多，我想讲到这，大家已经想到他是谁了。没错，他就是我的爷爷，一个慈爱和善良的人。我从小就跟爷爷奶奶在一起，爷爷给了我无微不至的关爱。

有一次我很想要一个手机，我就向爷爷要，爷爷又没钱，一直笑着看着我。我一直缠着爷爷，最终爷爷答应了我。第二天爷爷就骑车带我去，到了一家手机店，我挑了一部手机，蹦蹦跳跳的就到了收银台前，拉着爷爷付钱。爷爷一来就转了一圈，看了看价钱，说：“今天不能买，以后再买吧！”我当时就不乐意了，一直说着要买，爷爷把我拉出去了。然后爷爷又折回店里，我看见他进去一直和老板说些什么，老板一直摇头。爷爷垂着头出来了，坐在电瓶车上想了想，过了一会儿就叫我回家，还问：“你要吃点什么吗？”我没有理他，坐上了车。爷爷骑着车就回家了。在回去的路上，我终于哭了，但没有哭出声来，眼泪把爷爷的衣服都湿透了，爷爷看了看我也没说什么话。

过了一天爷爷又叫我上车，我还在生昨天的气，不上车，爷爷就说不去别后悔。我生气的坐了上去，不知道爷爷要跟我唱哪一出。爷爷又开到了那个手机店，爽快地给我买了一部手机。回家后我高兴的把手机拿给奶奶看，不知道怎地，奶奶发火了，跑去说爷爷：“你怎么给他买手机，你不知道要多少钱吗？七八百就被你给花了……”

后来我才知道，其实爷爷那天不是不给我买，是因为钱没带够，爷爷为了我买手机被奶奶骂了，又被爸爸说了。爷爷现在已经离开了我们，但他一直留在我的记忆深处，想想，爷爷真好！

在我的记忆中作文篇5

就快要毕业了！我在这七年的小学生活中体会有苦、有甜、有酸……。可是，在我这七年的小学生活中，老师在我心中又有一个什么样的定义呢？

在我的记忆中王健老师一直都是个非常有爱心的老师。这不是因为老师美丽的外貌，也不是因为“老师”这个称号的光荣，而是老师用她那颗富有关爱的心感染了我。

记得在一次考试中，班里的一位同学成绩不及格，王老师非常生气，气得不是因为分数太低，气得也不是他太笨，而是因为他根本不学！老师并没有因此而放弃对他教育。每次上课提问都会问他：“这个问题会不会？”。每一次考试都很注意他的成绩是否有所提高。就这样，在王老师不断的关心帮助下，他成绩快速提高。

有人会说，这是一个老师应尽的责任，而我不这样认为，老师的责任是教好班上的每一位同学。如果是一个没有爱心的老师，他只会更关注上等生，而对中、下等生只是抱着“我已经教他了，他不会我也没办法”的态度。我认为这就是“爱心老师”和“偏心老师”的差别。

假如说，母亲是一朵花，我就是一粒种子，而“爱心老师”就是一位辛勤的园丁，呵护着一个个稚嫩的生命……我真希望这一刻永存！这样我就可以抓住它，把它放在我的“心底……

七年的生活转眼过去了，七年中我学会了写字、读书、做人……这七年中寻找的“爱心老师”在最后一刻被我的到了。

在我的记忆中作文篇6

自己也做老师20多年了，不知道给学生留下什么样的印象，收罗自己读书时老师的形象，居然有许多片段，录下来，颇有意思。

陈老师是数学老师，任教我们时差不多有四十五岁左右吧，每天西装笔挺，头发油光铮亮，颇有上海老克勒的味道。上课画几何图形时从不使用工具，但线画的笔直，园和弧圆润光滑，有好事的同学课后用圆规去照着他的园画，居然丝毫不差，同学们佩服之极。后来自己做了母校的老师，聊起他，他一位老同事揭秘说：他外表很光鲜，可他宿舍的一条被子却仿佛几十年也没有洗过，不知是真是假。

龚老师的烟瘾可谓重矣，那时学校还没有禁烟，老师在教室里抽烟也没人管。下课时分，有同学向他提问，他便先要点上一支烟来，而且一口就是一大截，点上一根后就绝不用火柴，是一根接一根。讲到精彩处，会抽出烟来，递一根给旁边的学生，嘴里说：来，香烟！旁边同学笑了，他醒悟过来，也嘿嘿一笑。十分钟，地上已经躺着好几个烟屁股了。

胡老师是一个特爱清洁卫生的人，有段时间，因为身体原因被安排到门卫烧水，有一花工买了两瓶药水，顺手放在门房，干其他活去了。回来，却怎么也找不到那两瓶药水，看看老师，胡老师瞪着眼说：被我扔到河里去了，那么毒的东西，干嘛要放到门房，毒死我呀！花工啼笑皆非。可惜，那么干净卫生的胡老师退休没多久即死于肝癌。

郭老师好酒，有天下午第一节课，他迟到几分钟后匆匆来到教室，醉眼朦胧地对我们说，今天要给你们做几道让你们“醉”的题目。一边说，一边在黑板上出题，题目从左上角歪到了右下角。写好了题目，得意地在旁边看着，等了十分钟左右，看我们居然一个同学也不会做，就自言自语道：我来！那气概仿佛英雄上战场。但说着说着，却又说不下去了，于是去翻他的备课笔记，只见他的手满是油污，把白白的备课笔记弄得污秽不堪，但还是没有翻到解题思路，一边还在乱翻，一边喃喃自语：脚踏车链条坏了，弄脏了手，弄脏了手。

王老师上课时总一身黄军装，脚穿黄跑鞋，有的时候，跑鞋上还带着露水或者泥土，而且教我们两年的古典文学，似乎这身装束从没变过，头发也乱蓬蓬的，全没有一个大学教授的样子，倒像一个乡下土老头。他进教室时，总带两样东西，一是讲义，一是茶缸，讲义是从来不看，那茶缸却不离手，讲着讲着，便呷口茶，那股享受劲是用什么也换不来的一样，那茶缸是一次普通的搪瓷茶杯，型号比较大，里面的茶垢厚得常让人担心瘦小的王教授会拿不起那茶缸来。

另一个王老师，是教现代文学的，据说是个文学博士，上课时只要有人讲话，他便不拿正眼看我们，但也不批评那些讲话的，搬了一把椅子，面朝着教室门口，只自顾自的讲着自己的课，表达他的极度愤怒。

把这些老师的印象回忆出来，绝没有讽刺他们的意思，只是感到有趣，只是感到我们现在做老师的似乎太有点整齐划一，于是想在一湖平静的水中，扔一颗石子罢了！至于能不能有涟漪，我也不得而知了。

在我的记忆中作文篇7

蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤，我画在你手掌上的蝴蝶，飞走了吗？白云是蓝天正在放的风筝，青春是操场奔跑的我们。

不久后，我们将离开那充满青春气息的学校，离开那亲如家人的同学，离开那兢兢业业的老师……唉，真舍不得！看着那一张张闪耀着金光的荣誉证书，看着那黑板上粉笔留下的足迹，真不忍分离！

毛老师——一位极其平凡的人民教师。她不高不瘦，脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，和一张樱桃似的小嘴。她对我们很温柔，上课时用优美的语言，将我们带入课文中：美轮美奂,别具匠心的圆明园；水流湍急，波涛汹涌的黄河流向远方……那风景引人入胜，叫人赞不绝口。下课时，毛老师就像我们的朋友一样与我们谈心，玩游戏，所以她也是我的“偶像”，是我学习的榜样。

在冬季运动会上我们全班团结一致，同心协力，拿到了好成绩。是什么原因呢？嗯哼，我们有乐观心态的老师，有难同当的好同学。当我们结束比赛时，是他们为我们比赛的同学端茶倒水，搀扶着我们。而老师则是在我们长跑的过程中，为我们加油，鼓励，就像在沙漠中的一滴水，让我们将疲惫化成前进的动力，照亮了迷途者的前进的方向，点燃了失败者新的希望！

毛老师，谢谢您！是您教导我们：岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执着，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。让我们乐观，积极的面对困难，去迎接美好的明天！

那些年盛夏美好的记忆将永远留在我的心田！

在我的记忆中作文篇8

一个盛夏的早晨，我在便利店为了一点芝麻大的事情和妈妈吵架了，我拿起钥匙气冲冲地往家里跑。

回到家以后，发现弟弟也在家，还有一张纸条，纸上写着：儿子，帮忙带一下弟弟。“真倒霉。”我自言自语地说。我看了看外面，想：太阳这个烘烤机为什么不能消停会儿呢？

时间像箭一般飞梭，霎时就到了正午。大树热得停止了摆动，小狗热得吐出了舌头，我也热得浑身冒汗。我大摇大摆地走进房间，打开柜子，取出了电扇。又走进厨房，从冰箱里拿出一个冰冻西瓜，切成两半，并从橱柜里拿出一个勺子。我心想着：边吹风，边看电视，边吃冰冻西瓜，才是最爽的呢！不知不觉，我己走到插座旁边，我拿插头插上了一插座，开好了电视。正当这时，我手一拂，一个清脆的声音“砰”，杯子摔烂了。“完了，我闯祸了，这可是妈妈最喜欢的杯子，她一定不会放过我的。”我心里嘀咕着。在这千钧一发的时刻，我看到了睡得正香甜的弟弟，我急中生智，想到一个好主意。妈妈回来了，我把摔破杯子的事说成了弟弟。弟弟无缘无故被骂了一顿，成了我的“替罪羊”。

虽然我瞒住了妈妈，弟弟成了“替罪羊，”但我知道我做错了。这件事至今之在我脑海里浮现，我的内心受到沉重地谴责，我一定找个机会好好向妈妈和弟弟认错。

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