一天下晚自习后接到爸爸的电话，说是有东西要我去拿。来到校门口，我一眼便看到了提着饭盒的爸爸。还没等我开口爸爸主动地说：“看到班级群里说要登记照，想到你没带，就给你送来了。”我应了一声，接过照片转身准备走，爸爸在身后又叫住了我，递给了我那个饭盒：“这是我做的，尝尝，吃了，早点休息。”之后他的身影就消失在了人海中。

爸爸不是不会做饭吗？我带着疑惑回到了寝室。打开饭盒我顿时被眼前的景象惊呆了，里面是土豆片和西红柿炒鸡蛋，可土豆片烧焦了，西红柿里还有星星点点的蛋壳。我颤抖地拿起了筷子尝了一口土豆片，立刻被辣出眼泪。这时妈妈打来电话，问我照片收到了没有，爸爸做的饭好不好吃。我刚想说简直是黑暗料理。妈妈说：爸爸今天做这两个菜可是费了劲了，切土豆的时候为了尽量切薄一点花了很大的功夫，手指都不小心因切土豆片受伤了。还说，“要你住宿是为了培养你的独立能力和团队意识，其实他每天见不到你心里很难受呢。”说完后我如同醍醐灌顶。原来柜子里出现的牛奶和水果，叠好的衣服，整理好的床铺都是爸爸为我悉心准备的，原来一直都是我无知才会愚蠢的认为他不关心我了。想到这，口中的土豆片变得又香又甜。

深黑色的天幕下斜斜地升起一轮圆月，我躺在床上辗转反侧既惭愧又感动。突然手机响了，是爸爸的电话：“闺女，最近适不适应生活啊，学习跟不跟得上，有什么事就告诉我。”我对他说了近况，挂掉电话后，我才明白原来爸爸一直都在陪伴着我形影不离，而我只能用一颗真诚感恩的心才能感受出陪伴的温暖。

陪伴高中作文篇2

邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香，细品纯朴的民风；杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅；花落人亡红楼梦断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。兼葭苍苍，曲不哀秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯。远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能朦朦胧胧地看到她的裙裾飘在风中，转眼间她隐约在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的青荐，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，潮涨潮汐，始终守望着心中的那份美丽。晓风残月，更与何人说？晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里？我身何处？一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的清秋啊！何时才执子之手呢？从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。

“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。红楼梦断，何处是香丘？妮紫嫣红的大观园，隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的，小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”，林黛玉的“潇湘馆”，薛宝钗的“恨无缘”，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突，现实多弊却根深蒂固；理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实？“质本洁来还洁去”吧，“一枉净土掩风流”，何处是香丘？手捧一卷空余满腹惆怅，唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。有书陪伴，不仅是装点的青涩，更让我走向成熟。

陪伴高中作文篇3

又是一个桂香满树的季节。

明媚的午后,我坐在院子里的石椅上看书。和风絮絮，光和影在绿叶的间隙中跳跃，漏下了几丛桂花香遗留在我的书页间。

我经常喜欢待在这小小的庭院里。那桂，据说是爷爷在我出生那日种下的。看照片时，我吓了一跳。泛黄的照片上，桂花树看上去瘦小而枝叶稀落，让我完全无法将那株小苗和如今枝繁叶茂的大树相联系。时间，这么快。

然而，那么多年过去了，爷爷依旧是慈祥的模样。我看着书，也是注意到了爷爷的凝视。他浅笑着抚去了我头上落花。

那手，在陽光下显得苍老却硕大，凝着桂香，隐隐扑向鼻来。心里莫名一阵温存。

也是个立秋的日子，桂花压低了枝头。

那时的我大概也就爷爷的一半高，却是执拗的要自己去采桂。

我不让爷爷抱我起来摘，兀自跳上石椅，爬上石桌，终于是够到了一簇较低的枝头。再一扯。“啪。”枝叶像是被逗气了，哗哗的作响，于是我便淋了一头桂花雨。

爷爷每回忆道，总是一脸藏不住的笑意。我已是不大记得了，只好和着笑笑。

思绪纷飞中桂花徐徐飘落，仿佛小时候在爷爷宠爱下咯咯笑的欢乐。可成长却告诉我，应该文静，再也不能像小时候那样了。

手中的书放下了。我看着爷爷的身影。那个板直的身子、缓慢的影子浸没在秋陽里，似一颗挺着干枝沐浴日光的大树，很安详。

岁月在爷爷的皮肤上刻下了年轮般的痕迹。爷爷的鬓发在微风有些得散乱，但他依旧只是浅笑盈盈地看着我，仿佛别的什么都与他无关。

爷爷默默无声的陪伴我。但他的目光中，微笑中都有沉甸甸的情感。

他不知是如何传递的这份爱。是在那关注桂花树成长时的沉思里，抑或是灯火阑珊时桂花树下的等待中，再或是桂香浮动的小小花园中那浅浅的微笑间吧？

传着传着，把那满腔的爱，化为了我在背后默默的陪伴。

风吹过，如绵雨，柔和。树叶间有沙沙的声响。又是一场桂花雨。

爷爷笑了，我亦是。

和煦的陽光下，爷爷的贝齿熠熠发亮。

陪伴高中作文篇4

进入高中后，晚自习的时间增加了，放学的时间也就晚了许多，天气逐渐转寒，风萧瑟的吹着。她依然在车站静静的候着我回家。

晚上放学，我冲车站坐车回家，下车第一眼就看见了母亲瘦弱的身体，在风中屹立，母亲的头发被吹散了，看见我回来了笑着看着我说'今天晚上去吃什么宵夜的吗，今天在学校还快乐么？’我看风这么大我也就没有说要去买宵夜吃，就去楼下超市买了点零食吃下就可以了。到家后快速吃完零食开始写作业，时间也已经不早了，许多人都已经沉入梦境，而我在夜深人静的时候开始写作业，母亲也没打算去睡觉而是陪着我，作业太多让我心烦气躁我想要宣泄自己，有害怕妈妈的责怪，我欲言又止。母亲看看了看我似乎发现了我的不赖烦了。母亲说；谁想写作业呢？写作业是累的痛苦的，学习的时候都是痛苦的没有快乐的时候只有你学进去了最后才会感到快乐。作业多难道别人都和你一样吗为什么别人写那么快。还不是应为你学的不好，可以靠多写写作业来弥补下自己。我开始投入写作业了不太烦躁了，我知道烦躁。

母亲安静的在一旁看着我写作业母亲趴在了桌子上，不一会抬头起来睡眼朦胧的她说了一句快点写完去睡觉。她离开了去冰箱拿了一瓶酸奶给我了。我想母亲也应该是累了去睡觉了吧。没想到她竟然去拿耳机来听歌陪我，我说：“你累了就去睡觉吧我写完了去睡。”母亲就是要陪我写完才肯去睡觉。我作业不写完她好像心里有块石头不能着地。我也不太想睡觉了。母亲幸好，有你，没有你的话可能我都已经放弃写作业去睡觉了。

有一次。上学的时候我有点发烧了，晚上回到家里面不舒服，我就没有去写作业。我说我想去睡会在写作业。母亲答应了。我去睡一睡就是2个小时多。快凌晨一点了母亲在一旁给我降温貌似烧退了。就叫我起来把作业写完算了。我慢吞吞的起来。坐回到我的专属座位开始做事。母亲没有在我一旁坐着了，她好像累了去睡觉了她呆着憔悴的脸庞，我在灯光下写着作业，感悟这爱。母亲有你真好。

谢谢。

母亲，幸好有你。

陪伴高中作文篇5

有您陪伴的日子，我的天空格外的蓝；有您陪伴的日子，我的`大地格外的绿；有您的日子，我会有更多的笑容；有您的日子，我会有更多的快乐。

是您让我这个小生命来到人间。从此，璀璨的星空中多了一颗明亮的小星星。在漫长的成长过程中，是您陪伴我读过金色的童年。然而童年就像海滩各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五彩的光芒。而您，就好比那天空下的巨人，伸开你宽阔而有力的臂膀，为我遮风挡雨。我就好似那一叶扁舟，在水面上贪婪地荡漾。无论走到哪里，总有您温暖的目光。无论在做些什么，总有您鼓励的话语。如今，我已是一名中学生了。每每回首往事，就像看到铺满鲜花的成功道路。是您，用甘甜的雨露滋润着我幼小的心灵；是您，用粗糙的大手为我迎来黎明；是您，让我在失败中重拾信心。只感谢这一路有您陪伴。记得那些写在襁褓中的日子，难过无痕，风吹无形。是您让我懂得坚强，是您让我学会面对，是您让我领悟失败。日复一日，年复一年，您已陪我品味了16个春荣秋枯，一起见证了夏炎冬寒。

谁不渴望“草色遥看近却无”的欣喜？谁不想清除“草色烟光残宣里”的哀怨？这一路，您让我感受亲情的温暖，友情的真挚，让我体会了生活的酸甜苦辣。我曾因年少无知，认为您的一切关爱是理所当然，把您的谆谆教导抛之脑后，常把您的苦口婆心当做唠叨。

夜幕降临，思绪极度飞扬，黯黯忧虑徘徊在心房。夜雪已交织成一张网，好似一座心灵涤尘的城堡，又好像难以靠近的黑暗无底洞。常常不善于交际的我，被遗忘在角落，孤独地等候着，期待您带来晨曦照耀着我。每每风起，任思绪神游之后，重新投入紧张的学习中，仿佛我肩负着您的无限期望。

您犹如一盏明灯，照亮了我黑暗中前进的道路；您让潺潺的流水流进我心灵的每个角落；您就像一曲最动人的歌，为我演出最圣洁的韵律。那些失落的日子有您的陪伴我才快乐；那些惬意的日子有您的陪伴我才欣慰。母亲，我很幸运这一路有您的陪伴，幸福之至。然而随着岁月的流逝，您已两鬓斑白。

有您陪伴的日子，阳光灿烂，鲜花遍地。

陪伴高中作文篇6

我的第一本书

记得年幼时，我得到的第一本课外书就是妈妈送给我的《安徒生童话》了。我常常抱着这本童话集读得津津有味。读着读着，我好像来到富丽堂皇的海底王国，寻找化作泡沫的小小美人鱼;我还来到鲜花盛开的森林与美丽的白雪公主和可爱的小矮人做游戏。再看，那可怜的小女孩儿，大年夜独自一人在街头卖火柴，可没有人买她一根火柴，她被活活冻死!我不禁对小女孩的悲惨遭遇深深同情，真想把我拥有的一切与她分享。我爱书，书为我展现了一个五彩斑斓的童话世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假恶丑。

我最爱读的一本书

进入高年级，我阅读的范围逐渐扩大，结识了不少好书，它们陪伴我不断前进。其中让我最着迷的就是――《三国演义》。

读到“桃园三结义”时，我感受到了刘备、关羽、张飞的兄弟情谊;读到“三顾茅庐”时，我体会到了刘备的求贤若渴。在《三国演义》中，诸葛亮是“贤相”的典型，智慧的化身。“孔明大摆空城计”“草船借箭”“死诸葛吓退活仲达”等名篇已家喻户晓，流芳千古。神机妙算的诸葛亮真让我佩服得五体投地。曹操，既奸诈又颇具雄才大略。他领导的官渡之战，以少胜多，足以显示他的才能。

读《三国演义》，我在罗贯中笔下的三国自由飞翔，了解了历史，开拓了视野，丰富了生活。

好书伴我行

随着年龄的增长，我逐渐喜欢读名家小说，看时代美文，阅伟人自传，观五彩杂文。读外国名著，我随鲁滨逊去荒凉孤岛，也曾跟彼得番戏弄船长;我与凡尔纳在海底畅游两万里，我还在热气球呆了两星期……读中国古典名著《西游记》时，我变成孙悟空大闹天宫，品尝千年蟠桃的美味……读鲁迅的书使我懂得要做一个正直、诚实、有骨气、有气节、有正义感的人;品味朱自清的《背影》，使我深深感受到父爱的伟大……我爱书，书，使我感受到人间的喜怒哀乐、悲欢离合，使我了解到古今风云人物的成长历程。书，使我的生活丰富多彩。

“读一本好书就是和一位高尚的人谈话。”如今，我越来越深刻地体会到高尔基爷爷这句名言所蕴含的哲理了。书，我最好的朋友，我成长道路上的启明星。我相信，在你的陪伴下，我一定会拥有更广阔的世界!

陪伴高中作文篇7

老人去倒垃圾，在一个废墟的角落里，意外发现四只小猫，小猫们在痛苦地呻吟。老人于心不忍，把它们抱回家，轻轻地抚摸着他们的毛发，决定收养它们，不幸的是只有一只存活。

一晃两年过去，这只猫变得活泼可爱，白白的毛发像梳子梳过，摸上去舒舒服服。

秋天，橘子金黄金黄成熟了。老人带着猫来到橘子地，熟练地摘下橘子放进框里。猫觉得很有趣，奋力一跳，跳上橘子树，拍打橘子。橘子在风中摇晃着，像风铃。

过了几天，老人85岁的生日到了，猫立马跑到老人的身边，把生日帽戴在老人头上，陪伴着老人过生日。一阵风吹来，门“嘎嘎”作响，是孩子回来啦？猫往门外看了看，跳起舞，哼叫着，像是给老人唱生日歌。要是孩子来跳个舞唱支歌，该有多好呀！老人的眼里仿佛有万滴泪珠，拧成一团，从眼睛里滑落。猫走上去温柔地凝望，安慰老人，舔干老人心酸的眼泪。凉爽的微风吹拂老人和猫，没有人去打扰她们。月亮下的天空是如此美丽，房子内的老人和猫是那么平静。老人把蜡烛吹灭，切一块蛋糕给猫，寻思着什么，望着猫悠然笑了。

日复一日，年复一年，寒风刺骨的冬天里，老人得了一场重病，只能躺在床上，猫还是跟往常一样，一直陪伴着老人。老人用手轻轻地摸着猫雪白雪白的毛发，又一次留下泪水，自知病情越来越重，身体也越来越弱，我走了，猫一个人，怎么生活？猫在老人身边陪着，老人盈着泪，挂着笑，望着猫久久不忍，不愿闭目。

猫陪伴着老人那么多年，老人不再孤独，不再寂寞。

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