相信大家在上学期间都有写作文的经历,作文的开头应该新颖别致,引人人胜,下面是美篇吧小编为您分享的珍惜的作文模板6篇,感谢您的参阅。
珍惜的作文篇1
沙滩上洒满了闪亮的贝壳,像是掉了一地的繁星。那孩子捡起一个贝壳看看,随手就把它丢弃,她已经找了一个下午,始终没有找到她心中最美最稀奇的贝壳,篮子还是空空的。夕阳把海和天渲染成一片深红,她仍孤独地拖着长长的影子,在海滩上茫然的找寻……
这是很久很久以前听过的一个故事,直至今日还记忆犹新,故事中那蕴含的道理常常使我深思。孩子心中最美最亮的贝壳就象征着人们心中高高悬挂的美好。当我们被那缥缈的悬空的美好所蛊惑,我们也像那孩子一样,无视沙滩上那么多闪亮的贝壳,也失去了捡拾贝壳的快乐,在前进的路上孤独行走。追求美好固然没错,但我们错就错在没有珍惜眼前的美好而去,追逐着一份或许根本不存在的美好。
“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”唐朝大诗人李白对于眼前的美好做出了他的诠释,所以当他一次次仕途不顺利时,他仍能保持内心那最纯真的快乐,因为他做到了珍惜眼前的美好;“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明对珍惜眼前美好的诠释,粗茶淡饭,衣装简朴,他依然能从中找到乐趣,山中夕阳,空中飞鸟,东篱菊花是他眼前的美好,他把美好握住了,所以他在平凡中找到了内心的宁静与幸福;大诗人苏轼用“但愿人长久,千里共婵娟”对珍惜眼前美好做出了诠释。面对阴晴圆缺的明月,经历悲欢离合的分分合合,他懂得要珍惜眼前存在的人和事,他用他旷达的胸襟诠释了珍惜眼前的美好。
其实很多时候,我们为了追求那所谓的“最美好”,而忽略了身边的真实存在的美好。也许眼前的美好也许没有你追求的那么完美无瑕,但却是真实存在的。它可以是你生活的大自然中的一缕阳光,一朵白云,一滴雨露,一朵小花,一朵小草,也可以是你身边伴你成长的父母的呵护,你失意时朋友安慰的话语,你的成绩下降时老师的鼓励等等。这些,我们从未用心体会过,但这些其实又何尝不是我们应该珍惜的美好呢?
“最完美的贝壳”也许璀璨绚丽,但却遥不可及甚至根本不存在,散布在我们四周的贝壳也许不是最完美最闪亮的,但却是实在的,是我们能把握的。所以,把握当下,珍惜现在,才会找到属于自己最美丽最闪亮的贝壳。
珍惜的作文篇2
记者问:你最想和哪个后卫合作?
姚明说:这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西,你得去适应你自己可以拥有的东西。
——题记
或许,你总是认为你所拥有的东西很少,而别人所拥有的东西却很多。但是,你有没有想到过,在你羡慕别人的同时,那个人也在羡慕你。
我曾经有一个好朋友,说真的.我非常羡慕她,因为她有一个十分和善的妈妈。而且,有时候我也常常会幻想,要是我有那么一个好的妈妈,就好了,因为我的妈妈对我很严格,甚至有时和她在一起我都会有一种很严重的压抑感。那日,我和她在一起散步谈心,说到我们自己妈妈的时候,她突然说,好羡慕你哦!有那样的一个好妈妈。我有一些吃惊,问她为什么,她说了一句让我更为吃惊的话,她说:“你都不知道我妈妈每天都在做些什么,虽然她对人很好,但是她一点都不在乎的的成绩和学习,每天只知道往麻将馆里面跑,你看你的妈妈有多好,对你那么负责。哎!要是我有你那么好的妈妈该有多好。”同学似乎察觉到的我的诧异,对我说:“我说的都是实话,不要用那种眼神看着我。”
自从那件事后,我不觉怀疑自己先前的那种想法,我真的就那么希望别人的妈妈来做我的母亲吗?回忆起以前妈妈对我做的种种事情,我突然感觉一股暖流慢慢的流进了我的心里。我突然想起同学对我说的话,其实,我也许真的应该理解我的妈妈,就像题记中姚明所说的一样,我不能去挑我希望的东西,而是要去适应我自己可以拥有的东西。就像我的妈妈,我应该去理解她,去适应她对我的教育方式,并且努力的去配合她。
我相信,我这样做,会比我挑的我理想中的妈妈更好一些。
珍惜的作文篇3
“最近比较烦,比较烦……”上了初中了。跨入了中学的殿堂,课表上又新增了课程,大量的作业总是压得我们喘不过气来,有时我便坐在座位上回想童年趣事,心总是不知不觉的飘向窗外……童年,有无限的快乐,爽朗的笑声,和朝夕相处的小伙伴,而上了初中后,伙伴们全各奔东西了,再也没有那空闲时间去跳格子,去捉迷藏,整天面对的是一张张试卷,除了试卷就是作业,脑子每天都不停的的运转,还是童年好啊!
童年——赤日炎炎的夏天
每到夏天,火红的太阳挂在高空时,知了总会不停的叫着,令人心烦,总在这时“孩子头”便会一声令下:“走,去河里游泳去。"大家便会一涌而上,吵吵闹闹的到了河边。男孩子脱掉了上衣,留了件三角裤叉,女孩子则穿件薄上衣和短裤,“哗啦啦”伴随着溅水声孩子们一个个跳入水中,会游泳的则在炫耀泳技,不会的就站在浅滩上玩水,一片喧闹声,给农村添了几分热闹。
初中——寒风呼呼吹的冬天
冷空气吹到教室中,个个打了个寒颤,不时会有咳嗽声,讲台上的老师正叽里呱啦讲个不停,台下的学生昏昏欲睡,时不时被寒风吹醒,在寒冷的冬天里,每天起早贪黑,黑眼圈都隐隐出现,但不得不向学校出发,写字的手都冻得抖了起来,这就是艰苦的初中。
请珍惜好自己所拥有的童年,不要让它成为一个悲惨的“历史”吧!
珍惜的作文篇4
你曾向往过什么样青春?风华正茂,书生意气,深求无数知识的奥秘;青涩单纯,充满朝气,闯寻获得胜利的足迹;心藏正义,结伴前进,收获一场一生不灭的友谊。年少正当时,不去孤军奋战,和班级一起,和朋友一起,挥洒一场,无悔青春
记青春最美的初见。8月18日,第一次与你们相遇。缘分也许就是这么巧,小学同学成了高中同学,小学同学的初中同学成了同学。而军训的一天夜晚我们围在一起,望着头顶并没有繁星的城市夜空,和着并不熟悉的朋友吉他细语,轻声歌唱,相约,携手越过这一条崭新的青春征程。
记青春最激情的球赛。释放呐喊,洒落汗水,在篮球与篮筐碰撞的瞬间,擦出青春热血活力的火花。但谩骂声当头没顶时,便是集体意识爆炸的时刻。青春,少不了冲动,无论是私下,还是公面的“对峙”都不曾缺席,也许是所谓的不打不相识,班级矛盾反而化解成了不一样意义的友情。
记青春最好们班长。他,是班级管理者,该严则严,该皮也皮。他会牺牲自己学习的时间管纪律,处理班务。既使班里的纪律从来管不好。细心周到,决想不到一个男生,能做得那么细致,可能这就天生的领导者。
记青春最和谐的宿舍。八个人的房间并不大,也因此,才能聚心。明明是几个性格爱好并不相像的几个姑娘,却总能搅和到一起,产生不一样化学反应。人与人的相接触,总少不子了矛盾的衍生,但分分和和,和和分分,总能堆到一起,成为一个不可分割的小团体,即使分了班,也照样闹在一起。
记青春的那位班主任。个子不高的“地中海”数学老师,但在私下,都亲切的喊他一声“磊哥”。用幽默的语言和独具一格的“手势”,化成了别样的数学课堂。他是知识的传播者,也是人格的塑造者。利用班会和晚自习时间,给同学们放映多部意义深刻的电影,让同学们在文化课垒成的道路上,也走出自己的个性。他认真负责,违规的事无论是谁照罚不误,正映:以公正立身。
那个57个人的集体说聚就聚,也说散即散。文理分班群拆散了57个人,却拆不走57颗聚在心,他们依然相约远航,共赴搅和的盛会。我的4班已成过去,我的青春记忆将留存。
珍惜的作文篇5
如果爱能重新来过,你是否还会选择擦肩而过?
那些年,你喜欢惹我,让我追着你跑。呵呵、那些年,你带读的时候总喜欢和我比大声。还记得吗,我们初识的时候,你还是个天真的小男孩,我还是个可爱的小女孩。我经过你家的门前,你家门前的鸡蛋果树长满了鸡蛋果。我和伙伴们正准备“叠罗汉”去摘几个。你就跑出来“不准摘我的鸡蛋果!”我被吓了一跳,赶紧和小伙伴们逃走了。后来,五年级我们又再见,你比以前成熟许多了,圆圆的头,大大的眼睛。以前,我总是梦到你做了我的王子,你牵着我在草丛中跳舞,真开心啊!我真希望永远不要醒来!后来,你喜欢上惹我。我和你玩的很开心,但是自从一个学期后,你就像变了一个人,对我冷酷。我们整整一学期没说十句话。后来,好多女孩喜欢你,我觉得我没有她们好。我沉默...上课时,还是会偷偷转过头看看你的脸旁,你也在看我。我的脸不自觉的红了,但我心里很清楚,这是早恋不可能发生。你的好朋友坐在我的后面,你常常会找他玩,你的眼光常常停留在我身上。记得以前吗?大家都说我们不是我喜欢你就是你喜欢我。你总是回一句“那又怎样”现在,最喜欢惹我的是你的朋友。不是你,我真希望你能做我的同桌。
有时,想你,会甜蜜、会痛苦、但就是忘不了你。
如果爱从新来过,我一定不会擦肩而过,好好珍惜。但愿我和你一直读同一个学校。
真的、不想错过你。
珍惜的作文篇6
生活中,我见过太多为了生活而艰辛奔波的人,当然,我也见过太多身在福中不知福的人。可能真的是,随着时间的增长,然后我们总能够见到形形色色的人,遇到各种各样的事。
几年前,老弟结婚的时候,我们全家人都是不怎么同意的,因为总觉得他还年龄太小,就是怕扛不起生活的重担。但是,老弟一度以为自己找到了人生挚爱,执意要结婚。
最后没办法,也就同意了。
刚开始,婚后的日子倒也过的比较平淡而幸福!在我们看来,那真的是平平淡淡才是幸福的好日子啊。生了宝宝,老妈帮忙看孩子,衣服脏了,老妈帮忙洗,家里乱了,老妈帮忙收拾。
总之就是,作为一个结婚后就没有婆婆帮忙,自己一个人独自扛过来所有一切的女人来说,弟妹那样的日子,真的是让人感到羡慕的幸福好日子。
小弟挣了工资也如数上交,想吃什么,想穿什么,真的是不用去考虑花完了怎么办?和我这种囊中羞涩的人来说,真的是形成了鲜明的对比。
曾经自己甚至在想,自己要是能过上几天这样的幸福生活,那真的是知足了。
可是,这样的生活,弟妹依旧感到不知足。最后就是莫名其妙的不过了,想要去看外面的花花世界。
最后的结果就是,好好的一个家庭,就这样的,散了!如今就是听说弟妹在外面的日子过得也并不是特别的好,前一段时间甚至问老弟要之前穿过的衣服!
想一下,对于这种不懂得珍惜幸福的人来说,也只能送俩字,活该!
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