语文与我的作文优秀6篇

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作文是作者认知边界的拓荒者,在书写中不断拓展着思考的疆域与维度,通过写作文,我们可以将复杂的情感理清楚,下面是报喜范文网小编为您分享的语文与我的作文优秀6篇,感谢您的参阅。

语文与我的作文优秀6篇

语文与我的作文篇1

我的语文老师今年三十六七岁的样子,她长着一张清秀的脸,高高的鼻梁下面有一双能说会道的嘴巴,弯弯的眉毛,非常漂亮,可给我印象最深的还是她那一双会说话的眼睛。

老师总是一边上课一边用这双会说话的眼睛,注视着这个,盯着那个,时而提醒大家上课要认真听讲,时而期待大家畅所欲言。时而赞许大家精彩的表现……

记得有一次,语文课上老师让我们小组讨论,然后选代表发言。我们小组的同学都让我讲,可是时间非常紧,我的发言内容还没完全整理好。就该我了,我只好临时抱佛脚,可是由于紧张,答到一半,就实在讲不下去了,这时我发现老师正在注视我,那目光里好像充满了信任和鼓励。好像在对我说:“很好,加油。就是这样的,快、快……”奇怪,我好像突然从老师眼里找到了答案。也不知道那来的那么多词,顺利地说出了自己的想法,赢得了全班同学的掌声。

多少次,就这样,从老师那双平常的眼睛里,我找到了不平常的启迪,是老师的眼睛鼓励着我不断前进。

我心目中的语文老师,不是蜡烛,也不是春蚕,而是浩瀚的宇宙中的一颗明星、永远闪烁。

语文与我的作文篇2

随着上课铃声一响,我们期待着的新语文老师就出现了。

我们全班的人都朝着教室门口看了过去,她穿着一身白纱裙,在这个炎热的夏日里给人一种清爽感。她手上抱着语文书,笑盈盈的看着我们。接着她缓缓的走上了讲台,将课本一放,拿上一只红色的粉笔,在黑板上就写上了她的给人优雅的名字。

“同学们好,我是你们的新语文老师。”她一开口,教室里原本在讨论着的声音全都消失了,语文老师的声音很温柔,浅浅的,听在我们的耳朵里只觉着是一种享受。

“老师好!”上课了,全班起立朝着新老师道了一声问好。等到我们的声音散了去后,这一位新的'语文老师朝着我们打了一个手势。示意我们全部走坐下,然后这一堂课就算是正式开始了。

我们之前的语文老师由于一些原因休假了,这一堂课下来,我们班上的同学对这一位新的语文老师有了小小的了解。虽然了解还不深,但是,这一位新的语文老师已然给了我们一个很好的印象。

首先是新语文老师的上课方式很特别,很容易就能将班上的同学带进古诗词里。然后她一解说,大有一种引领着我们导游了一番古代诗词里生活的体验。然后就是她说话的声音很有一种令认陶醉的味道。

这一堂课过的很快,“叮铃铃”的下课铃声一响,这节课就结束了。然而,我们却还没有从那些意境优美的古诗中走出来。一直到语文老师已经走出了教室,我们这才缓缓的回过神来。等到我们回过神的时候,班上的同学们就大声的议论起了这位新语文老师。仔细听着,同学们对着新语文老师的评价都很高。

而我对这位新的语文老师的评价也很高,这让我更期待明天的语文课了。

语文与我的作文篇3

“严师出高徒”,在古代人们对老师的评价就是无私奉献的,仁爱严厉的,每一个人在学习生涯中会遇到很多很多的好老师,而我遇到的最喜欢的老师也是我今天要写的老师,他就是我们班的语文老师——陈老师。

她有一头偏金黄色的头发,一张瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛在时刻关注着我们,督促我们认真上课。她很苗条,但衣着非常整洁,身高比我们的体育委员高一些。

陈老师有时很严厉,有时很温柔,而幽默时她就可以让我们全班同学哄堂大笑,老师的性格是我们自己定的。

有一次,我们正在认真的读课外书,我老是觉得后面有人在叽叽喳喳的说话,我忍不住就转过头来看一下,发现有两个同学在说话。过了一会儿,老师也发现了他们,我以为老师不把这件事当回事儿,但陈老师出乎了我的预料,竟然把那两个同学叫上讲台说了一顿。从这件事之后我明白,老师是铁面无私的。这时我想到了老师开学说的话:没有规矩不成方圆。这件事后,上课说话的现象在我们班越来越少了,触犯纪律和规矩的人也少了,自然而然爱学习和爱读书的人越来越多了。我们班在老师不断的鼓励下和多次的日记练习中,我们班的写作水平有了很大的提高。这也和陈老师每天辛苦的坚持给我们批改日记有很大的关系。

这就是我们班的语文老师,既严厉又幽默,也很温柔,是一位值得我们尊重和学习优秀教师。

语文与我的作文篇4

"清晨,阳光暖暖的,着学校的每一个角落。叽叽喳喳的鸟鸣声,此起彼伏,美丽的校园里处处充满了生机。

“清晨入古寺,初日照高林……”一阵整齐响亮的读书声,从2教学楼里传出,从窗户往里看,只见一位高而微瘦的女教师,正心无旁骛地跟学生们一起大声:一会抑扬顿挫,一会铿锵有力。不管读到哪里,她的脸上始终洋溢着微笑,令生暖意。

她就是我的语文老师-邱霞老师,也是我最的人。

我的语文老师个子中等偏上,一头干净利落的短发,一副玫红色的眼镜,眼镜后面有一双睿智的眼睛。我对她很,因为我早就听说,她是本校最为利落、方正、博学的人。

上了几次语文课之后,果真是名不虚传!她带领我们学习文章,从整体到文章结构,再到语言运用,从字面意思的理解到深层含义的挖掘,她都能让我们深深融入其中,不知不觉就渗透到我们的灵魂里。每节课她行云流水般的讲述,深深吸引住每一名听课的学生。是的,在她的课堂上,没有一个人走神,有时甚至觉得刚刚上课,怎么又下课了呢!可回头想想,这节课的知识量真丰富,真过瘾!

我深深钦佩的还有她高超的朗读能力。“勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状,都为浅棕色的光秃尖岩,有些顶端尖峭,并微微倾向一旁.......”从老师徐缓有致的朗读声中,我仿佛看到了勃朗峰嶙峋的怪石,变幻的光影。再看看老师,始终是微笑的,她轻轻眯起眼睛,眉毛微微向上挑着,……看着看着,我也不禁觉得身心愉悦起来,随着老师沉浸在美妙的景色之中。再倾听老师的声音,我仿佛觉得自己正站在草原上,微风拂过脸庞,我从中也体会到了作者的感情变化,我似乎已经完全理解了课文的内容。老师的'竟然有如此的魔力。有人说,美是需要欣赏的,同样,听觉的美更是需要欣赏的,而我的语文老师的朗读,就是给我们的听觉送上的一道“盛宴”。

我的语文老师不仅朗诵水平高超,字写得也漂亮。从那横平竖直的汉字中,我分明看到了一个严谨认真又极负责任的教师;在那一横一竖书写的过程中,我体会到了的冷暖、时间的流逝;在那一行行整体有序的方块字中,我感受到了中华文化的精深,也感受到了语文老师的赤子。

有位诗人说:此曲只应天上有,难得几回闻。我想把上下两句各改一个字,用来形容我的语文老师:此人只应天上有,难得几回逢。

我的语文老师,是一个妙人,也是我的偶像。"

语文与我的作文篇5

他,拥有一头飘逸的长发,细细长长脸部柳树叶细眉,一张能言善辩的嘴唇,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,看起来他学识渊博,学才很高。魁伟的身型一直显的那麼夺目。不论是走是站,腰杆挺直,如同道路旁高挺的白杨。这就是我们的语文老师。

记得那就是开学第一天,每一个人的情绪焦虑不安而又兴奋的等候着每一位教师的来临,不经意间中“他”早已走到离课室大门口附近,伴随着声音的贴近,班级也从繁华变成了议论纷纷。记得那时候“你”进去的第一件事便是先介绍一下你的名字与你是教哪一科的。而令我深深地敬佩的就是你讲写作的那一刻。那时候你觉得的就是你讲写作讲的很好。你教过的学员发至在网上的写作早已有好几千数篇了。发布在著名的作文软件上边的有几百篇。听见这儿,使我心里深深地的敬佩着你。历经一件事后,就是我的更为的敬佩您了!记得那就是邻近期中考试,您也有几份卷子都还没给我们发,使我们做。

因此,那几日您每天都给我们发卷子,每天都使我们做卷子。基本上是一天一张,有时还会有二张。大家做完后您便逐渐改了起來。每一次历经公司办公室的窗子,总是能看到您在改卷子的影子。有时候上您的早读课还会见到您手上拿着一大把的卷子找这些卷子写的不太好的同学们找她们交谈而且悉心指导。您课下还找这些授课爱捣蛋的人文化教育她们。使她们深深了解到自身的不正确。也使她们逐渐知道学习培训的必要性,在之后的课堂教学上逐渐发愤图强、认真学习。从那以后也使我深深地的、打心里的敬佩您。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。由于您的一片善心的灌浇,一番辛勤耕耘的辛勤,才会出现桃李满天的绚丽多彩,粮种的金黄色。我深深地的敬佩着您,教师!

这就是要我深深地敬佩的教师——语文老师!

语文与我的作文篇6

没错,我说过每个人都有都有一幅属于自己的自画像。今天我就来画一画我心目中的女神---王院丽老师。

她一头乌黑的长发披在肩上,一双水灵灵的大眼睛炯炯有神,一张能说会道的嘴巴给我们教知识,她中等个子不胖也不瘦刚刚好。她优雅、温柔、美丽、博学见过她的人都特别喜欢她,同学们对她更是情有独钟。

王老师爱好广泛,特别喜欢读书、写作和书法。她写的的文章那是下笔成章、妙笔生花,让看过的我都赞不绝口。正所谓,读书好、好读书、读好书,为了激励我们每天能按时阅读,王老师每晚坚持写读书笔记还会发到班群和我们一起分享,她以身作则努力坚持的精神让我敬佩,所以我要更加努力不辜负老师的一片心血。王老师的书法作品也是相当的厉害,端正、整齐、干净、利索。我想起杜甫所写的读书破万卷下笔如有神说的正是我们的王老师。

王老师的教学方法也是丰富多样、颇有趣味。如果是以前,我也是一般喜欢语文,但现在不一样了,我希望每一节课都能上语文。因为我们现在的语文课是分小组进行,每次回答问题都是先小组合作讨论后举手回答,最后再由各小组进行结果展示、互相评价、取长补短,这样的课堂开拓我们的思维,让我们学习知识更加的丰富真实。总之,上语文课就是一种享受。

王老师还是一位责任心极强的老师。记得20xx年,老师的腿受伤了,疼的都挨不了地。但她没有请假坚持给我们上课。每当看到她一瘸一拐的'走进教室,我好心酸、我好心痛。上课时她坐在凳子上,能看出她上课的喜悦,当我们读到兴奋时,她也激动的上半身跟着我们读课文的节奏一起摆动;当我们读到课文末句时,她也会深情带着我们慢慢的轻轻地收尾;当我们读到高潮时,她会情不自禁的站起来;这一站,我能感受到老师有多疼,但她对课堂的渴望、对我们的爱、坚持不懈的精神指引着我们感动着我们。

王老师真的太爱我们了,就在前一段时间,因为每天晚上都要加班给我们编辑指导作文,为了鼓励我们写作每天在她的工作室平台发布分享我们的文章,自己的手指患上了腱鞘炎,轻轻一动都会疼。但她不但没有退缩,反而像战士一样坚持为我们备课、上课。我想说:您忍受疼痛不惧挑战、您坚持不懈无私奉献、您就为了一篇篇文章、您就为了一节节课,这样勇敢的坚持着为什么?我知道,您如同兰花无私奉献默默无闻只为我们。

王老师,如果我们是花朵,您就是太阳;如果我们是小草,您就是泥工;如果我们是飞机,您就是翅膀;如果我们想高飞,您就是跳跃的弹簧;您的爱读书让我懂得书中自有黄金屋,让我遨游在知识的海洋里;您的妙笔生花让我懂得写作不只是文字,还有情感的表达;您的汉字书法让我懂得做人要像写字一样端端正正;您的坚持不懈让我懂得在这广阔的世界里,只要坚持成功的路有很多条;您的无私奉献让我懂得有能力尽量去帮助别人,使你的人生不留遗憾。

王老师,您一路教会我很多的人生哲理,每一条我都铭记在心,谢谢您!我永远爱您!

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