在总结心得的过程中，我们能够发现潜在的问题并加以改进，心得的体会促使我们对未来进行更深刻的思考与规划，报喜范文网小编今天就为您带来了青创讲坛心得8篇，相信一定会对你有所帮助。
青创讲坛心得篇1
?百家讲坛》是我少有喜欢看的科教类节目。遗忘看的那些教育节目都觉得很是乏味、枯燥总觉得有些纸上谈兵的感觉，但是百家讲坛给我的感觉完全不一样。比如今天看的这期节目，我就受益匪浅。
看于丹的心得。很受启发。特别是其中的一个牧羊人的比喻更是让我感触很大。她说。我们做事就要像牧羊人一样。只要看好最后一只羊就好了。最后一只羊赶上了。其他的羊就会跑得快了。而现实中。有很多人只看着自己的头羊沾沾自喜。却不曾想他的有的羊已经落下了很多了。和这个故事相似的是木桶的故事。一个木桶是由许多片木板组成了的。要看这一个木桶的盛水多少。要看最低的一块木板而不是最高的一块木板。
这让我想到了我的学生。其实你看一看。那些成绩较好的学生。其实在日常的学习中。并不需要老师下多大的功夫。相反。真正需要我们帮助的是那些学习暂时落后的学生。我们只有抓好了学习落后的学生的成绩。那么我们一个班的`成绩也就会好了。那些学习暂时落后的学生就像是那只最后的羊一样。只有抓好他们的成绩才是最主要的。当然任何的比喻都有其不恰当性。我们对于学习一帆风顺的学生还要有更高一层的要求。要让他们有一定的学习方法。能够自主学习。老师只是给予一定的指导就好了。
这一次的让我有了很大的感悟。中国现在最不缺的就是人，但最缺的便是人才。这是为什么？就是由于我们的教育事业有了些许偏差，应早些意识到这个问题。
青创讲坛心得篇2
我是《百家讲坛》一名忠实的小“坛友”，收看这个节目已经两三年了。古人云：“以史为镜，可以知兴替。”这个节目增长了我的知识，开拓了我的视野，使我懂得了很多的道理。
最近一期节目是河南大学的王立群教授讲的“王立群读史记之秦始皇”。有人说秦始皇是一个暴君，暴虐无道，也有人说秦始皇是“千古一帝”，名垂青史。听了王教授精辟的讲解和独到的见解，我对秦始皇有了新的认识，也了解了许多这位“始皇帝”鲜为人知的故事。
世人对秦始皇的功过评说不一。他有许多伟大的功绩，像众所周知的灭六国、统一度量衡、文字和货币、统一车轨、修建驰道和水路等等。并且秦始皇身上也有值得我们学习的地方。一次，秦始皇派兵攻打楚国，由于没有听取老将军王翦的`意见，而是派遣了没有经验的李信，李信大败而归，秦始皇事后非常后悔，便亲自去王翦家认错，请王翦亲征伐楚。这件事反映出秦始皇知错就改的品质和他宽厚的胸襟气度。
当然秦始皇犯的错误也不少，他增加税赋，刑法严苛，加重了老百姓的负担，甚至听信术士的邪说歪道，大兴土木建造宫殿，使百姓们生活在水深火热之中，苦不堪言。他修建了举世闻名的万里长城，虽然保卫了领土，并给后人留下了珍贵的遗迹，却也埋葬了无数的生命，家喻户晓的传说“孟姜女哭长城”就是百姓们对秦始皇暴政的控诉。
王立群教授还告诉我们，“焚书坑儒”这个典故也是有争议的。“焚书”应该是指焚烧经书，“儒”并不是指儒家的读书人，而是算命的人，也就是“焚经书，坑术士”，这是后人对秦始皇的误解。除此之外，我还知道了与秦朝有关的“奇货可居”、“指鹿为马”、“图穷匕见”等成语的由来，真是令我受益匪浅。
听了我的介绍，你是不是也喜欢上了这个节目呢？那么每天中午12点45分，我们就相约《百家讲坛》吧！
青创讲坛心得篇3
寒假，老师布置作业要求我们看《百家讲坛》关于苏轼的内容，并且还要我们写一篇观后感。我艰难的看完了苏轼的十集一开始不以为然的，可到后来听《念奴娇—赤壁怀古》时我热血沸腾，再到《江城子—记梦》时，感于苏东坡先生“相顾无言，惟有泪千行”的言简意深。全篇看下来，让我觉得这位古人为世界创造了许多历史。
年少的苏轼，有着很好的家庭教育，父亲苏洵是唐宋八大家之一，写得一手好文章，对苏轼很严格。苏轼之名的由来，便是父亲对儿子的一片苦心期待。苏洵希望儿子不要太过于锋芒毕露，而是一点一点地展现自己的才华。苏轼少年成名，22岁考了相当于现在全国高考的第二名，实际是第一名，当时的主考官欧阳修以为是自己学生曾巩的考卷，写的太好了，但怕人说他徇私舞弊，把这份考卷点了第二名，实际考卷是苏轼的。后来欧阳修对老友说：“捧读苏轼的信，我全身喜极汗流，快活快活！此人是当今奇才，我应当回避，放他出人头地。请大家记住我的话，三十年后没有人会再说起我来的！”当时欧阳修名满天下，天下士子进退之权全操在欧阳修一人之手，欧阳修这一句话，苏轼之名顷刻传遍全国，“出人头地”这一成语就是从这里来的。苏轼25岁时在制科考试中被皇帝点为第一名。制科考试在宋朝只举行过22次而且不定期，录取的人员只有41人，苏轼是所有人中成绩最好的，百年第一。
那个时代的苏轼善于以文字表达自己的感情，抒情、论国策，所以我们今天才有机会读到他的许多作品，并在文字的带领下回到那个时代体会他的心静与喜怒哀乐。反观如今，我们真的没太多机会写作了。其实写作，一在记录，二在思考。更何况苏轼可以一直保持以一颗赤子之心去生活并抒发自我情感，只这个境界就是足以贯穿千古。无外乎欧阳修曾说，千年之前没有出现过苏轼这样的才华超群的`人，我不知道千年之后，还能否出现第二个苏轼。
苏轼是个名副其实的大文豪，他的词自成一派，让人望之感叹。他的一生充满了神奇的色彩，虽然郁郁不得志，但是他有豪迈的胸襟，能包容天下，虽寄情与山水之间，却有自己独特的政治解读，他的政治抱负未能施展于朝野，却通达于后人。正所谓“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，他都做到了。
青创讲坛心得篇4
他们逆行而上，奔赴前线与病毒展开较量。
这群人就是奋战在一线的白衣天使们——我眼中的英雄。
有记者问：“面对疫情你们怕吗?”他们的回答是：“怕，但我是一名医护人员。”我顿时热泪盈眶，因为你们也是人，面对灾难你们也会害怕，但穿上了白衣战袍，你们就是天使，你们就是英雄!
84岁的钟南山爷爷告诉大家：“没有特殊情况，不要去武汉。”可他却不顾自己84的高龄去了武汉前线。奋战在一线的白衣天使们，为了避免交叉感染，女护士剃了光头。他们的脸上都有被口罩、防护面罩勒过的痕迹，严重的甚至已经留下了伤疤，他们脱下手套后的手，都像是一节又一节的枯树枝。
自从这种病毒出现以后，我和家人每天都能从新闻中看到白衣天使们工作时的场景，从手机中看见他们忙碌的身影，他们就像一缕光，刺过黑压压的乌云，给我们信心，给我们希望。
每一位白衣天使也是血肉之躯，也为人子女，为人父母，也有着家人和牵挂，但他们为了能救治更多的患者，告别年幼的孩子，告别年迈的父母，舍小家，为大家，这种精神难道不宝贵吗?
每一个时期都有不同的英雄，此时此刻，他们就是我眼中最伟大的英雄!
青创讲坛心得篇5
校长讲坛心得体会
我有幸参加了__省第x届名校长讲坛，短短几天的培训学习，让我受益匪浅，来自全省的__x位校长与知名教育专家、学者、特级教师、优秀教师，共同围绕“学校文化建设”、“校长领导力”、“高效课堂”、“教育质量提升”、“教师专业发展”、“学校品牌建设”等热点问题进行了深入研讨。
通过聆听专家的讲座，我进一步认识到了学校文化建设的重要性，一个学校的文化是学校的魂，它又在学校发展中起着导向作用。学校的文化建设要体现出办学理念、办学宗旨、办学目标、校训、校徽、校歌、校舍文化、课程文化、办公室文化、课堂文化、班级文化、社团活动文化、网络文化等，要建设成一个相对稳定、文化气息浓郁、师生留恋、家长向往的精神家园。
校长领导力是校长素质的核心，是校长的思想魅力、职业魅力、人格魅力和管理魅力的总和。校长要善于用好干部，让德才兼备的人放在合适的岗位上，用人所长，容人所短，大胆培养和使用优秀年轻干部，削弱和调和科层制的正式结构，努力构建一个相对宽松和民主的管理环境。在民主管理上，校长要做到发扬民主，集思广益，听取和采纳教职工的合理化建议，发挥教代会的职能，实行校务公开，增强工作的透明度。
通过这次讲坛，我与全省各地的校长们有了近距离接触和交流的机会，通过学习和交流，让我开拓了视野，受益匪浅。在今后的工作中，我将加强自身修养，提升自身素质，不断学习，不断进取，完善自我，以成为一名称职的、群众满意的校长为奋斗目标。
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青创讲坛心得篇6
今天中午，我继续收看了《百家讲坛》这个节目。这次主要讲了关于饮食方面的礼节。
在饮食方面，不能挑食，这一点是十分重要的，也是我们时常做不到的。遇到好吃的食物，总会不停地吃，对不喜欢吃的食物从来不吃一口。这样不仅不会营养均衡，在和别人吃饭的时候，也会给对方留下一个不好的印象。我们平时总是只吃自己喜欢吃的，别人对你的印象自然也很差的。我们看见自己喜欢吃的`东西，也不要暴食暴饮。在饮酒方面，我们不能饮酒，而有些家长却十分喜欢饮酒，我们要经常提醒家长。
钱文忠教授给我们讲了一个关于吃相的故事。古代，有一个人叫郑浣，已经当了官，他是一个非常看重吃相的人。有一天，他的远方孙子要看他，这个孙子是农间种地的，并没有见过面，也不懂礼节，衣服很破。郑浣没有嘲笑他，问他想做什么？孙子说他想当县尉。郑浣便想去找相关的人说一说，并在晚上让他和他一块儿吃饭。那天吃的是蒸饼，他发现孙子只掏里边的瓤吃，第二天便把他送走了。试想，如果给我们一个蒸饼，相信我们也会吃只瓤，对外面的饼皮视而不见。就是因为这么一个小细节，使本来对孙子印象很好的郑浣，对孙子的印象一下子差到极点。
看完这期节目，我发现在饮食这么一个小的细节中，我还有很多礼节没有做到。
青创讲坛心得篇7
今天看了赵玉平教授的《百家讲坛》《向司马懿学习管理》的(1、2、3)篇文章，受益匪浅。在这里，我知道司马懿的足智多谋，谨小慎微，不马虎，对人有耐心，用兵不慌，思维缜密，沉着冷静。对待领导谦逊尊重，是曹操和曹植高度重视的。因为工作认真细致，懂天文地理，所以不断升职。他曾经像房子里的水管，现在像房子里的顶天立地的栋梁。真的是“以前靠着墙，现在靠着房子站着”！
他不仅很会用兵，还能猜透别人的想法，无所不用其极。所以打了很多胜仗，霸气十足。用一个词形容他的性格真的很完美：冷岳狼。而且，在演讲室里，我知道，他的脖子可以转180度！你可以仰着头向前走。我也知道曹操怕有人杀他，就在梦里假装杀人！事情是这样的：曹操当了丞相很兴奋，但又怕晚上有人来这里杀他，就对部下说：“不知道最近得了什么病，经常做梦梦见自己杀人！”一天晚上，当他睡觉的时候，他的人盖住了他的被子。他听到一个声音，用“刷”的一声拔出剑，用刀砍下了那个人的`头。第二天早上，他看到自己杀死的那个人，还在装模作样，就问别人：“谁杀了我弟弟！”别人都说他是自杀的，他就跟他们说没办法，他做梦都会杀人。这给别人做了榜样，让别人不敢靠近他，充分体现了曹操多疑的心。
教室里的一切都很合理。我要去看。拜拜！
青创讲坛心得篇8
校长讲坛是学校中一项重要的学术活动，旨在为教师们提供一个分享知识和经验的机会，以促进学校的学术发展和师资队伍建设。我作为一名教师，参加了多次校长讲坛，并在其中收获颇丰。
每一次参加校长讲坛，我都能学到一些新的知识和见解。讲坛上，教师们分享了他们在教育教学中的经验和成果，也分享了他们在教育领域中的最新研究成果和实践经验。这些分享让我更加深入地了解了教育的本质和意义，也让我更加清晰地认识到了教育教学中存在的问题和解决方法。
除了学到新的知识和见解外，参加校长讲坛还让我感受到了学校的凝聚力和学术氛围。在讲坛上，教师们积极参与、热情洋溢，让我感受到了学校教师们的凝聚力和学术氛围。这种凝聚力和学术氛围也激励着我更加努力地工作，以提升自己的教学水平和学术研究能力。
参加校长讲坛还让我更加深入地认识到了教育教学的本质和意义。在讲坛上，许多教师分享了他们在教育教学中的经验和成果，也分享了他们在教育领域中的最新研究成果和实践经验。这些分享让我更加深入地了解了教育的本质和意义，也让我更加清晰地认识到了教育教学中存在的问题和解决方法。
最后，参加校长讲坛让我更加明确了自己的职业规划和发展方向。在讲坛上，许多教师分享了他们在教育教学中的经验和成果，也分享了他们在教育领域中的最新研究成果和实践经验。这些分享让我更加明确了自己的职业规划和发展方向，也让我更加清晰地认识到了教育教学中存在的问题和解决方法。
总之，参加校长讲坛让我受益匪浅。我不仅学到了许多新的知识和见解，还感受到了学校的凝聚力和学术氛围，更加深入地认识到了教育教学的本质和意义，并明确了自己的职业规划和发展方向。我相信，在未来的教育教学工作中，我会更加努力地工作，以提升自己的教学水平和学术研究能力。
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