我很喜欢景国。我见过他的《爱与痛的边缘》。他把自己的青春毫无保留地写在纸上。字里行间，他有他的快乐，也有他说不出的悲伤。也许他的选择是正确的。他选择与人分享自己的快乐，倾诉自己的悲伤。他的青春和大家的青春一样。叛逆和无奈并存。在这样美好的日子里，我只把青春留在纸上。也许纸上鲜红的100分只是对我逝去青春的一点安慰。

太多的青春留在纸上，太多的人的青春留在纸上。我们的青春不能用纸来表达，不能用悲壮来表达，不能用平淡来表达，不能用单身来表达，不能用纸来表达。

青春就像一条美丽的小溪。随着时间的推移，它越来越靠近大海，最后不再明亮，流入大海，就像我们终于走向了成人的世界。

重庆垫江县垫江师范学院，邮编：

以青春的作文600字篇2

看世间涛卷云飞，等闲了花开花落，大千世界，世事沧桑，我终于提起我那稚嫩的笔，谱写一曲青春的赞歌。——题记

抛开尘世的烦杂，我用闪亮的双眼窥探这个世界，生机盎然的世界，一切爱恨情仇都在这无声的世界画上句号，留下的只有青春足迹。

青春是洁白的，像那洁净的美玉，深邃而华丽，晶莹而剔透，包裹着傲然于世的清白，当有人玷污它时，“玉虽碎而不改其白”，它带着无暇走来。

青春是芬芳的，像那“遥知不是雪，为有暗香来”的梅花，独立枝头，它用自己那微弱的颜色装点着这个世界，虽只有那么一丁点的红，却尽显生命的力量，与风雨作斗争，“凡桃俗李争芬芳，只有老梅心自常”。

青春是无私的，像那黑夜里的点点繁星，虽没有太阳的温暖，没有月亮的皎洁，却在寒冷的月夜给行人一束光芒。或是联系自己的同伴，化作一颗流星，送你一个心愿，将爱洒遍人间。

青春是勇敢的，像那山涧的瀑布，呼啸而又奔腾，即使来到悬崖边，即使跳跃的阳光嘲笑它的痴傻，也义无反顾。因为它深知，瀑布的壮美便在那股股山泉溅起水花的一刹那，所以它会跳下去，勇敢地迎接礁石的打击。

青春是火热的，像那干瘪的枯枝，在人们不屑的目光下，在生命将尽之际，变成一支火炬，照亮了别人，给那些向往光明的人最深的报答。

哦，让我像美玉、像梅花、像繁星、像瀑布、像枯枝……点燃我的青春，让我的青春不留遗憾。

青春本应无所求，不要奢望太多，只要真实走过，平平淡淡才是真。为青春永抒佳话，留下一弥芬芳。

以青春的作文600字篇3

“一次”，“两次”，“三次”。掐指算来，今天已是我第四天练习了，可还是毫无长进。即使在这样寒冷的早晨，我额上也布满了黄豆大的汗珠。双臂又酸又痛，真的很想放弃，但我不能放弃。望着手中的实心球，思绪回到了那天的体育课。

那天的体育课，阳光格外灿烂，似乎把它全身的光芒都散发了出来。仰望蓝天，碧空如洗，一尘不染。老师拿着实心球来了。测试前，我和同学不断练习着。我有点儿恐惧，实心球是我的弱项，我怕会不达标。

开始了，看着前面几位女同学都轻而易举地掷到六七米，我压抑不住自己的心跳。轮到我了，努力地掷了三次，结果和我预想的一样——不达标。“到那边练去。”老师一声令下，我乖乖地捧起实心球跑到一边练习。只感觉鼻子酸酸的，有流泪的冲动，我强忍着，努力不使在眼眶里打转的泪水流下来。

“来，我教你。”一位实心球掷得很远的同学对我说。我点点头。“看着，实心球拿起来，身体向后倾，然后快速出击，把球往上，不要向下按。”我试着做起来，可还是不由自主地把实心球往下按。练了很多次以后，那位同学似乎也失去了耐心。

“没达标的请过来补考。”听到这话，我很无奈地摇摇头，走了过去。很快又轮到我了，我长长地吁了一口气，拿起球掷了过去，没投到达标线。老师看到我的样子，亲临指导。“球往上扔，不能往下按。”第二次，又没达标；第三次，还是没达标。

“十五次”，“十六次”……我退到一边，又在不断地练习着。我告诉自己：不能放弃，放弃了就永远无法掷到达标线了。练习n次之后，情况终于有了好转，实心球跃过了4.6米大关。看着静静躺在达标线以外的实心球，我再也控制不住自己，任凭泪水在我脸上肆无忌惮地流淌。

虽然这次测试没有成功，但下一次的考试，我不再只有流泪。无论结果如何，我们都不应轻言放弃，因为此时我们距成功也许只有一步之遥了；如果这时，你我们选择了放弃，那我们就永远地与成功擦肩而过了。青春，永远不言放弃。

以青春的作文600字篇4

如果说青春是广阔的蓝天，那么我们则是在天空中飞翔的雄鹰。如果天空是河流，那我们则是在河流里游来游去的小鱼。在这个属于我们的时代，我们能够创造出怎样的辉煌成就呢？

俗话说得好＂读万卷书，行万里路。＂这句话的意思是我们所读的书籍，和我们所走的路一样多，学习的知识不是你随便翻两下书，做几道题就能够获得，就好比走路，一步一步地，脚踏实地的走。只有付出宝贵的时间和辛勤的汗水才能铸造理想的未来。

请你不要去羡慕那些比你学习成绩优秀的人，也许你永远都不会知道他们在背后付出了多少努力和汗水。当早上6点的时候，你还躺在温暖的被窝里，他们不知道已经背了多少英语单词，做了多少道难题，当你在打游戏时他们在学习；当你在贪玩时他们在学习。他们含着泪在深夜里舞蹈，在回忆里奔跑，没有人在年少时想成为一个普通人，因为努力奋斗的青春并不平凡。

在这个能让我们自由发挥、能够创造出奇迹的时代，一个仅仅属于我们的时代，难道你只愿意做一个被懒惰所束缚的`人吗？我希望未来的自己在回首往事的时候，把过去的遗憾封印在回忆的尘埃里，封印在写满了字迹的作业本里，留下的都将会成为理想的阶梯，告诉从前的自己“余生很贵，请勿浪费”。

回过头来去好好问问自己的心灵，你真的真的到了最后歇斯底里不能坚持的地步了吗？你的理想是诗，理想是梦，理想是远方的田野，是穿越世界的旅行，但现在你能做的所有，只是咬牙坚持；厚积薄发，你只有付出你的时间，拿出你的全部，你的everything，才能修建出向往的道路，通向那梦想的顶峰。

以青春的作文600字篇5

那抹清风吹过，带着浓郁的芬芳，拂醉了我们的青春之梦。

青春，这是一个令人神往又充满魅力的名词，它标着一个人美好人生的开始，它象征着一个人又迈向了个新的台阶，作为一个刚跨入青春之门的我，感到了里面的新奇和不可估量。登上了青春的台阶，我们应该比任何时候更感到时间的滚滚流逝，感到肩上背负的责任更重大。

光阴荏苒，岁月如梭。回想起天真烂漫的童年时代，总觉得以前是那样的天真和幼稚，总以为靠自己的天赋，即使种下一粒石子，也能收获一座巍峨的大山。登上了青春的舞台，才知道要实现理想，还需要许许多多现实的土壤。成功的路上，也不总是鲜花铺地，还有恼人的风雨，刺人的荆棘……但我不畏惧，因为我懂得了一个道理：只有挺直了腰板，世界给你的回馈才会多一点，青春年少，我不能让我的人生如梦。

“少壮不努力，老大徒伤悲”。每个人的青春都是一块沃土，但没有精心的播种和辛勤的劳作，便不会得到金秋累累的硕果。因此，刚刚跨入青春之门的我，更应该牢记：童年已是过去，已存入我人生的档案，不必哀婉“似水年华”一去不复返，也不必感叹“岁月如梭”梭梭催人老，要知道把这些时间用在学习上，往往会得到意想不到的效果。

社会像一片汪洋大海，人生好似一叶小舟。请架起小舟，加大马力，扬起风帆往前冲吧。刚进入青春大门的我，要在新的起点创造新的辉煌成绩。

以青春的作文600字篇6

青春充满活力与生机；青春充满朝气与蓬勃；青春充满期待与梦想。这就是青春，火一般的青春，仔细阅读便会发现。

阅读青春，我品味到了苦涩。青春，就是要将自我埋没在书本中，遨游在知识的海洋里，那是一个夏日，立刻就要期末考试了，闷热的天气使原本不平静的心更加烦躁，各科都还没有复习好，浑身上下又千万个细胞都在焦急的痛喊：“怎样办？怎样办？”“唉！无奈，只能坚持到底，也许这就是青春路上的苦涩。”

阅读青春，我品味到了痛苦。我们此刻都属于少年，这是个充满阳光的年龄，这是个充满活力的年龄，但同时，这也是个充满叛逆的年龄。在这个年龄里我们会从一个懵懂的孩子长成少年，但并不会长成大人，还记得每一次和父母顶撞吗？还记得每一次和父母争吵吗？还记得每一次对他们的抱怨吗？也许真的不应当，也许真的不懂事，也许这才是真正地痛苦。

阅读青春，我品味到了欢乐。还记得悲痛时朋友给你的安慰吗？还记得失败时教师对你的教导吗？还记得犯错误时父母对你的批评吗？这些都是青春期里完美的回忆，是一种说不出的欢乐，感激一路上有你们的陪伴，让我的青春更加多彩。

我们年轻，我们充满阳光，但我们无须唱：“平平淡淡才是真。”充满活力的青春应当是一束火焰，轰轰烈烈，这样才能阅读到青春的内涵。

我们拥有完美的青春，是祖国的未来期望，在前进的道路上，有掌声，有鲜花，有荆棘，有坎坷，但只要还有信念，便能阅读青春的真谛。

阅读青春，我品味到了很多。

以青春的作文600字篇7

在我们的生活和学习中都会有许多的引路人。他们是我们生活中不可或缺的，是引领我们走向成功的重要因素。

我们的第一个老师就是父母了，父母为我们做的非常多，是我们学习的目标。他们养育我们，为我们的物质需求而辛劳工作。送我们去学校接受好的，多学习一点知识以后才可以在这社会上立足生存，才不会吃亏。他们关心着我们，无论什么事都先想着我们。父母引导我成长，所以父母是我们最应该感谢的，长大以后要关心孝顺他们。

在学校里，老师就是我的引路人。他们教我们学习知识，怎样为人处事，怎样跟同学搞好关系。

她，我们班的语文老师，友善的面孔，温柔的性格使我们十分喜欢她。她在教学上非常优秀，对我们很好，经常给我们心灵鸡汤。只要我们有些地方没有做好，她就会给我们指出来，并且还教我们方法。她还经常鼓励我们，有时候还给我们买零食。她，并不是我们的班主任，可她对我们像是一个班主任。她从初一陪伴我们到初三，一路的风风雨雨都在欢声笑语中走过。她很少对我们生气，也很关心我们。

尽管她不是我们班主任但是她对我们也跟她班上的一样，给他们讲什么就给我们讲什么，都一样。在这最后一次的运动会中我们两个班互相帮助加油，在最后的拔河比赛中有受伤的，他们就给我们送来了药还买了很多零食，然后我们也投钱给他们买了一些吃的。我们两个班之所以这么做，都是受这位好老师的影响。她知道后说我们都做的很好，两个班的友谊又增进了。

有这么一位老师，使我的初中生活更加精彩，使我的精神世界更加丰富。

我的班主任也是一位好老师，他只是不善言谈，默默地付出行动关心着每个人。有时候，他对我们说的`话可能不好听但是真的对我们好的话，俗话说“忠言逆耳利于行”他的方法是比较放开的，是要培养我们独立坚强。不管怎么说，每个老师都是好老师，是值得我们尊敬和感谢的。

因为你们，使我的青春更精彩；你们是我青春的摆渡人。

以青春的作文600字篇8

青春二字虽然只有十七画，但这一撇一捺，都淋漓尽致的谱写着属于我们的青春。

青春的我们含着泪在黑夜里奔跑，即使前路布满荆棘，青春的脚步永不停息，青春的我们失败过，也许我们并不坚强的翅膀会受伤，但我们一定要飞向远方！青春又像是一块苦涩的糖果，需要我们不停的去咀嚼，而这正需要朝气蓬勃的我们去奋斗，让这原本苦涩的糖果越来越甜……

窗外，百灵鸟动听的歌声伴随着树叶被风吹时的沙沙声与昆中的叫声，那盆“猫耳朵'也开得甚是翠绿，有那尉蓝色的天空做背景，更是浑然一体，简直是画家笔下一幅美丽的画卷。

但我脸上的沮丧与同学脸上的喜悦显得格格不入，望着那不理想的分数，望着同学似乎嘲笑的眼神，望着老师失望透顶的眼睛，接受着父母的训斥“你怎么总是考不好，看你长大也没出息！"滚烫的青春，我自己也恨，在很多时候觉得自己怎么这么无能。我的心很快失落起来，就在这一瞬间末来变得渺小而又迷茫。

此时的我，就是一个不合群的人，我似乎无法让人生的航标更加坚定。但又细想，世界万物谁无挫折，即使名人也会屡遭失败。我不停的鼓励自己，不要被旁人的小看而影响自己，要用奋斗证明自己也是那不一样的烟火。

青春是人生的.黄金时期，没有波澜的青春故然不会激起美丽的浪花，青春似乎在和我们开玩笑。有时是天上的明星，无比耀眼，有时则会让我们身处黑暗的泥潭之中，但这一切的一切都让我们成为更好的自己。

奋斗吧，青春！没有奋斗哪有什么"梅花香自苦寒来"；没有奋斗，怎能谈得上这五彩缤纷的青春；没有奋斗，又岂能看到风雨过后的彩虹！

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