其中我最喜欢的故事是第四章《芦花鞋》。《芦花鞋》主要讲了为了让青铜也上学，到了冬天，全家一起动手做芦花鞋。青铜和葵花负责去采芦花，他们采的芦花又大有好看。奶奶负责搓绳，搓出来的绳又细又好。爸爸、妈妈负责做芦花鞋，做出来的鞋又暖又舒服。就这样全家分工合做了整整101双，给了葵花一双，青铜不喜欢，所以没要。有一天下起了大雪，所有卖东西的人都不卖了，路上的行人也少了。可青铜很固执，一定要去买芦花鞋，父母也不的不同意，让他穿上芦花鞋去卖。到了街上人们都叫青铜回家。可是青铜不肯，一个上午都没人买，芦很鞋上沾满了雪，别人还以是白鹅呢！都来问多少钱一斤？把青铜逗的哈哈大笑。下午有几个城里人走过，青铜以为他们不会买，可谁知城里人都很好奇，把11双鞋都买走了。还有一个人也想要，但没了。最后青铜把自己脚上的一双芦花鞋买给了他。那个人想多给青铜一点钱，可青铜还是以原来家格卖给了他。这个故事很感人。读后我感动热泪盈眶。

青铜一家的生活虽然很贫穷，他们家也先后遇到了很多困难。但他们面对困难齐心协力，一起怒力地想办法克服，让人感觉心里很温暖，难怪葵花生活得很幸福。所以我们在生活中不管贫穷还是福裕，一家人也要相互关心相互帮助，和和美美地生活这样才会感到幸福

青葵葵花读后感篇2

青铜葵花，听着这书名，我们都感到眼泪在眼眶里打转。作者曹文轩是我们最热爱的儿童作家，他用最“美丽”的文笔写出了这本让孩子们着迷的书，相信读过这本书的同学们一定生有感触吧！

青铜葵花，青铜一个哑巴，他在一次偶遇中碰到了葵花，两人成了好朋友，一次，因为葵花爸爸的.一次不幸——落水，使得青铜葵花变成了哥妹关系。葵花一个城里的孩子，她很孤独，爸爸要画“青铜葵花”一个人只能坐在田里自言自语。然而，因为这样爸爸的离去，所以让葵花到了大麦地，在这里有苦难，蝗灾。有生离死别，有各种各样的苦难，这一切都不能打倒青铜一家，他们面对蝗灾，没食物，他们也用各种各样的方法捉野鸡。面对生离死别，奶奶的离去于牛的离去，他们都坚强的面对，之一切源于的都是他们的坚强。

在演出，青铜为葵花做了世界上最珍贵、最美丽的冰项链，冰项链虽然不值多少钱，可是，这是青铜对葵花的一片心意，在学校拍照，葵花怕花家里的钱，不去拍照，却惹来了青铜的愤怒，这不是责怪，而是对葵花的关心，对她的行为表示一种遗憾。

从这本书中我读懂了：我们要珍惜我们现在的生活，不能浪费一切。

青葵葵花读后感篇3

前几天，妈妈给我买了一本故事书，我最喜欢的一篇是冰项链。

这一篇主要写的是在快要过春节的.时候，葵花学校要举行一次唱歌比赛，在排练的时候，葵花那天穿了一件很漂亮的衣服，敎音乐的刘老师看见葵花穿上这一件衣服，看得就入了迷，看了半天，刘老师走到葵花面前，对葵花说；如果在加上一条银项链，那样就会更漂亮。

回到家，妈妈，爸爸，哥哥，都说葵花这衣服真好看。刘老师说；在加上一条银项链，就会更好看，这时，一家人都坐那儿发愣，可是他们没办法给葵花一条银项链。

第二天，葵花去学校时老师拿了一条银项链，对葵花说；这是我问玲子借的项链，你先戴上，放学的时候，玲子又反悔了，葵花只好把项链还给了玲子。回到家，一家人看葵花心事重重，就问葵花怎么了，葵花揺揺头，但青铜猜出了葵花的心事，于是就悄悄的行动起来，他问们妈妈要一条红线，然后把冰块一个个吹着小洞，然后穿到红线上，给葵花戴上。葵花戴着冰项链走上台子，在灯光的照射下显得更加美丽。

读了这一篇文章后，我知道了是银项链还是冰做的项链只要心里决得好，那就是非常漂亮。

青葵葵花读后感篇4

在寒假期间，我读了一本课外书，名字叫《青铜葵花》。《青铜葵花》的作者是曹文轩，小说讲述了一个叫青铜的孩子出生在大麦地，然而在青铜五岁的时候，大麦地突然着火，青铜一家人急急忙忙的赶着逃跑。刚到安全的地方，不幸的是青铜失去了说话的`能力，一个人独自拥有孤独的世界，直到女孩的出现。女孩葵花，从小失去了妈妈，爸爸继而跌入河中不知去向，像飞翔的雏鹰失去了翅膀，一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。然而，命运之神却不断捉弄他们的生活……

这本书我最喜欢的一章内容是《纸灯笼》，讲述了青铜的奶奶去她妹妹家里摘棉花，说要给青铜和葵花做棉衣，这话刚说完奶奶的身体就不行了，不久之后就病倒了。小小的葵花很想赚钱给奶奶治病，于是她坐船去摘银杏，船上的人都愿意帮她都喜欢她，但不幸的是当她回来的时候，奶奶已经去世了。读完这一篇，我既感动又惊讶，感动是因为她很懂事，吃惊的是她这么小就能出去挣钱。

这对亲如亲兄妹的青铜和葵花，让我了解到以前人们生活的艰辛，苦难是不可避免的，但只要拥有了爱，就比什么都重要！希望我们都能做像青铜和葵花那样的人，直视、面对苦难！

青葵葵花读后感篇5

我曾经读过一本儿童小说，书名叫《青铜葵花》，是作家曹文轩写的。这本书很感人，有着一个又一个曲折动人使人落泪的生动情节。书的主要内容是，一个叫青铜的乡村男孩，和一个叫葵花的城市女孩，一个特别的机缘，让他们成了情同手足的兄妹。他们俩在贫苦的家庭里一起生活，一起长大。在葵花12岁那年，命运又将她召回了她原先居住的城市。青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，葵花田的尽头，遥望葵花所在的`地方……

这本书中，最让我感动的一章就是《芦花鞋》了。在一个寒冷的冬天里，学校里组织照相，葵花也很想照，但是家里经，被雪擦得干干净净，但也冻得通红通红……

多么懂事的孩子啊！他们这个年龄原本应无忧无虑，可他们却用自己小小的肩膀承担起一份痛苦，一份忧虑。痛苦，其实每个人都会有，而那些零星的、琐碎的却又无所不在的痛苦，更是深入而持久的。而现在，人们却忽视了苦难，当苦难来临时，我们只能叫苦连天。苦难，是成长过程中无法回避的。“在苦难中成长，在磨难中成人。”面对苦难，我们需要一种风度，要坦然面对。同时，必须要有足够的耐心、韧性，不屈不挠。把苦难想象成一种对自己的考验，一种乐趣，怀着信心，坚持着这种风度，相信，暴风雨过后一定会出现彩虹！

青葵葵花读后感篇6

草原上的葵花因有绿叶的陪伴才显得漂亮；美丽的花瓣也因有太阳的照耀才更加鲜艳。《青铜葵花》无疑是一个让人眼前一亮的美好故事，多少精彩闪烁在书中！

女孩葵花与爸爸来到大麦地，爸爸不幸在河上失踪，青铜一家收养葵花，并一起经历各种事件，一起面对，共同承担种种困难，在艰苦生活中创造爱与奇迹。

九个章节中的每一章节都能带给我不一样的感受，我对人物角色的印象也不断改变。葵花，是聪明的，懂事的，坚强的。她能为了给奶奶治病而故意考差不上学省学费，能为了青铜上学的愿望省下钱买材料教青铜学习，能为了不让家人担心而无一句怨言。大麦地的青铜一家是无私的，是友善的，他们给予葵花最大的关怀与呵护。虽然清贫，但是他们一家有一股从里到外，从心到肉的干净。我想，他们并不是无忧无虑的，但他们肯定是最幸福的。

书中的人物也各有特色。善解人意的奶奶，为他人着想，吃苦耐劳的青铜，随着故事的推进，甚至翠环、秋妮、嘎鱼等人对葵花的态度也在改变……在作者曹文轩的笔下，所有的人和物都“活”了起来，大麦地人并不是麻木不仁，冷漠不堪，而是有血有肉有志气的'人，是脚踏实地的，坚强不屈的人，是能为了孩子打抱不平的，有情感的人。在这本书中，能感受到的不仅是各种恰到好处的描写及渲染，更是能带给人一种“事已尽”却“意难平”的感受。

看完这本书，我不禁想起我的班主任老师，她在课堂上幽默风趣，平日里性格温和，平易近人，对待班里的每一位同学都像对待自己的孩子一样，关心爱护我们。记得一次期中考试过后，老师特意找我谈话。她走过我身边，轻轻拍我的肩膀悄悄地说：“出来一下，我和你说说话。”我心想老师是要责怪我成绩下降吗？我怀着砰砰直跳的忐忑心情，低头跟着老师一步一步走进了办公室。没想到她拉过一把椅子让我坐下，我们面对面，距离几乎只有一尺。老师表情温和，语气温柔，帮我细细分析每一科的成绩，告诉我不同的科目要用不同的学习方法才能提高学习效率。比如，历史一定要多背，英语上课一定要认真听，数学不懂就多向老师请教……最后老师鼓励我下一次考试争取考进前一百名。那时，老师的的鼓励和期待犹如一股温泉涌入我的心田，流遍我的全身。

老师，您是暖暖的阳光，我是小小的葵花，是您鼓舞着我不懈努力！

不仅是老师，我们身边还有许许多多的平凡人，他们毫不吝啬无私奉献，与大麦地青铜一家对葵花的关怀爱护一样，让人感动！

大麦，青铜，葵花，这些温暖的色彩引我思忖，生命是如此的铿锵有力。葵花又名向日葵，即使土壤贫瘠，环境恶劣，它也会昂首生长，向阳而生；瓜子成熟后，花盘笑靥如花，这正是在向着平凡而善良的人们倾诉着深深的感恩啊。

青葵葵花读后感篇7

葵花故意考了很差的成绩，如果小作者想要写明自己学到了什么，葵花的父母是孤儿，那么在正文部分也应该对书中人物的助人为乐的行为加以阐述，第三段中也写到，，这是小作者喜欢女主人公的原因，她的爸爸带她来到了大麦地，用学费给奶奶看病，从架构上来说这是一篇很规范的读后感，可她不想让父母为了自己拍照片的钱而担心，只好说自己不喜欢拍照，中心明确，先介绍了《青铜葵花》一书的主要内容，寒假里，青铜无微不至的`呵护着葵花，然后重点介绍了小作者最喜欢的人物以及理由，青铜放弃了自己上学的梦想；当青铜想为葵花拍一张照片时，点明中心，文章按照总分总的结构展开。

她从此失去了亲人，名字是：《青铜葵花》，在大雪天把自己脚上的鞋子卖了，她非常懂事，我最喜欢女主人公，《青铜葵花》是曹文轩写的，他掉进了河里。

赤脚回家；当鸭子要捣乱青铜家的菜地时，当父母不能决定谁上学时，每个同学都很激动，爱自己的家人，层次分明，不过，我读了一本很感人的书，在老师说，最后。

我非常喜欢这本书。

她的妈妈早已去世，葵花和青铜成为了兄妹，而结尾处的乐于助人显然在全文都没有涉及到，回去问自己的父母要钱，小作者在最后一段的总结与第三段的叙述的含义显然有些出入，里面讲了：一个城市女孩，她的爸爸在小船上画画时。

最后用自己学到的道理来总结全文，想摘一朵葵花，总结段的内容应该着眼于全文，葵花了！我觉得她非常懂事。

从此，麻油地的摄像师要来帮他们拍照时，希望父母可以不让她上学，层层深入，青铜替葵花挨打挨骂，结果她的爸爸妈妈不同意。

葵花就去卖杏子，这本书中，她被大麦地最穷的青铜一家人收养了，父亲责怪他们，不再让父母担心；当青铜奶奶生了重病，结果船翻了，它让我明白要乐于助人，思路清晰，葵花没看好，去世了。

爱自己的家人，葵花也非常想拍照。

也占据了文章较多的篇幅，可是，名字叫葵花。

青葵葵花读后感篇8

周四，我在家里闲着没事干，便从书柜里取出了一本《青铜葵花》，津津有味地看了起来。这本《青铜葵花》我已经读得滚瓜烂熟了，甚至连自己都不知道看了多少次。读着这本书，会觉得有淡淡的忧伤，而这种忧伤，却正好表达了青铜一家人那美好的心灵。一次次的分离，一次次的相逢，一次次的挫折，又一次次地重新振作起来。读着这样朴实无华，又震撼人心的文字，不知不觉中，就会走进青铜和葵花美丽的世界。

这本书主要讲了从城里来的葵花失去了她唯一的.亲人——爸爸，成了一个无依无靠的孤儿，虽然贫穷，但心地善良的青铜一家收留了这个小女孩儿，从此，青铜就成了她的哥哥，她就成了这个家庭的一分子。而全家人也为了供葵花生活、上学，开始奋力挣钱，共同渡过了一次次甜酸苦辣。在文章的最后，城里人把葵花接了回去。已经是哑巴的青铜，也为了妹妹从心底高喊出了一个名字——“葵花”！！！喊声震动了所有人的心灵。

?青铜葵花》一书真正让我明白了：有时候，痛苦，也是美好的回忆。就像曹文轩说的那样：少年时，就有一种对痛苦的风度，长大了才可能是一个强者。

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