“青春如同奔流的江河，一去不回来不及告别，只剩下麻木的我没有了当年的热血……”这首歌是当初我们初中毕业时唱的，与歌中不同的使我们还未老，骨子里透漏青春的气息与年少的轻狂。我们说着对高中生活的渴望，对未来生活的想象。可这对未来的憧憬却还抵不过现实的两年时光。都说岁月是把无情的刻刀，用刀刃剔除我们的棱角，可这不能作为我们迷失自己，忘记梦想的借口。生活是一场无裁判的马拉松，只有心怀梦想，坚定希望才会赢得最后的辉煌。

记得小时候别人问我以后想当什么，我竟不犹豫地说，当老师，在那个幼小的心灵里，教师这一名词是心中圣洁的地方。初中了，别人问我以后的梦想，我想了想说，“当个作家吧，没有世俗的争嚣，随性自然也还好。”现在，同样的问题，我却回答三个字，“不知道。”并不是今天的我们失去了梦想，只是知道了现实不会如我们所期待。记得电影《老男孩》中有一句经典台词：“梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间而褪色，反而更显珍贵！”那一刻，突然又感受到了久违的青春力量。或许，这就是梦想与奢望的巨大差别。梦想，可以激励你奋然前行，迎风起航，而奢望会让你知道什么叫做幻想。

在这个充满希望的季节里，亲爱的伙伴们背起行囊外出学画，在未来近十个月的时间里，他们将要用汗水与毅力去描绘生活的希望，去实现心中的梦想。我相信，倘若心中有梦想，手中之笔更宽广。坚持梦想，为梦想拼搏起航，你的天空也将因之蔚蓝因之充满希望。

眉毛上的汗水，眉毛下的泪水。你想选择哪一种去浇灌梦想之芽？梦，是心的希冀，是魂的向往，更是我们孜孜不倦的追求。愿我们用汗水与坚持梦想之芽绽放出成功之花。这篇小记是我对青春与梦想的感悟，也是对外出学画的伙伴们衷心的祝福与鼓舞。祝愿他们一切顺利、健康。用手中的画笔将未来描绘得更加明亮。梦想天空分外蓝，坚持努力不孤单！

点评：青春是什么？青春是奔流的江河，骨子里涌动着年少的气息与轻狂，怀揣着希望和梦想向远方流淌。作者用富有激情的语言向我们诠释了青春的内涵，此文结构严谨，文气贯通，感情充沛，语言优美，尤其结尾以饱含真情的话语作结，再次赋予了青春积极的意义。

...的梦想作文篇2

我们每个人都会有自己的梦想，有了梦想，人生就有了奋斗的目标和前进的方向。现在有很多人爱谈梦想，但最令他们苦恼的是梦想和现实常常会有矛盾。为什么呢？因为有的人虽然有梦想，但不够刻苦，不够勤奋；有的人也想为梦想努力，但他们却不会珍惜宝贵的时间；而另外有些人自认为自身的条件差，平凡无奇，对自己很不自信。所以时间就在平平淡淡中流逝了。

时间的流逝是无情的，是可怕的。我们在我们的不经意间快速成长，在我们日益麻木和封闭的心灵下看时间流淌。有些人从来都没想过要将时间挽留。对时间的态度，可以看出一个人的世界观。没有梦想的人，就不可能懂得什么是人生，人生的意义又是什么。真正有梦想的人，肯定会把握住人生的每一刻，因为每个阶段的奋斗都会关系到目标的实现。

梦想是什么呢？梦想是石，能敲出星星之火；梦想是火，能点燃熄灭的灯；梦想是灯，能照亮夜行的路；梦想是路，能引你走到黎明。让我们乘上梦想之马，挥鞭起程吧！

每个人都拥有属于自己的梦想，梦想能够带领我们走向美好的未来。我们如何才能够实现自己的梦想呢？主要还是要靠自己的努力和奋斗。这个世界能依靠到底的人只有自己，所以，让我们谨慎着自己双双的脚步，我们要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印！

...的梦想作文篇3

纪伯伦曾经说过：“我宁可做人类中有梦想和有完成愿望的、最渺小的人，而不愿意做一个最伟大、无梦想、无愿望的人。”人人都有自己的梦想，都会有自己渴望的东西。

小朋友的梦想也许是想拥有许多玩具;大学生的梦想也许是想考上理想的大学;成人的梦想也许是想找份很好的工作……我，也有梦想，我希望我能考上“传说中的”瑞中。这个梦想对我来说可能是遥不可及，但我正在努力。瑞中是个很好的学校，考上瑞中是每个学生的梦想，是每个老师的.骄傲，是每个家长的期望。但要求实在是很高，必须门门功课都满分才能考进去。唉，我真希望时间能够倒流，这样我就能早点把我生活上的的一些坏毛病，学习上的不足统统的改正过来。

考上瑞中这个梦想在我的脑海里扎下了根，并且越扎越深，终于，通过我不断的努力，我考上了!看着老师和家长脸上的笑容，我心里别提多高兴了，我恨不得把这个消息告诉所有的人!带着兴奋，带着一点点的骄傲我走进了瑞中，这里的花开的是那么的艳，这里的树长的是那么高，还有那么多的“风云”人物。看到那些很厉害的同学，我既开心又苦恼。开心是因为我终于可以跟这些厉害的人物比比看;苦恼是因为我的水平可能只是中等。我喜欢竞争，竞争是对一个人的考验，有了竞争我才能更充满信心努力往前冲，决不退缩!

“叮叮叮”闹钟不耐烦的响了起来，我揉揉眼睛，不情愿的结束了梦境，友有些生气的关掉了闹钟。我有我的梦想，我要为我的梦想加油了!人类的幸福和快乐在于奋斗，而最有价值的莫过于为梦想而奋斗了!加油，为了我的梦!

...的梦想作文篇4

这是一次课堂上，你讲解物理，提出一个问题，全班很多同学都回答错了，最后你轮着让大家说出看法，轮到我时，我看到你鼓励期待的眼神，非常大声地说出了自己的看法。你听到我回答对了，是那样高兴。从那一刻起，我的梦想产生了，当一个像你一样的老师。

你大学毕业就来教我们，原来乱糟糟的班级被你热情友好的感染下，我们喜欢上了学习。课上你耐心细致地讲解，遇到有同学不懂的，你会来到他们身边非常友好亲近地帮助解答，直到同学听懂为止。课下，你带我们进物理实验室，带我们做物理实验，看见或做着物理实验，我们自然喜欢上了学习。每次作业我们都认真地完成着。你和我们谈天，说一些时事，说一些新闻，说一些自己的故事，谈天说话间我们更熟悉更亲近了。你拿一些课外书给我们看，我们特别想看完的书，你会让我们带回家细细看。你为我们打开了一扇看见外面世界的窗户。从那一刻起，我的梦想更坚定了，当一个像你一样的老师。

你是学校的团支部书记，你在班上选了三位同学考察发展入团，其中有一个是我。你把我们叫到一个办公室，和我们聊起共青团的事情，问起我们的理想，问起对共青团的看法。那时一颗积极进步的种子在你亲切友好的谈话间悄悄种在我心间。我回到教室更用功学习了。后来，你经过考察发展了我们其中的两位同学光荣地加入了共青团。当我带上火红的团徽，手里拿着墨绿色的团员证时，心里是多么激动啊。从那一刻起，我为梦想自豪着，当一个像你一样的老师。

初三那年，姐姐出嫁了，父母年纪大，家里缺少卖菜的人。我心里很是忧伤，心里摇摆动荡着。你看出了我的心思，找我谈心。我向你说出了不想读书，想回家帮家里卖菜的想法。你极其亲切地安慰我，并开导打消我的那想法。后来我知道你和我家人联系了，你们一起帮助我，打消顾虑，家里的卖菜的困难也解决了。我又安心地学习着。从那一刻起，我的梦想时时激励着，当一个像你一样的老师。

带着梦想出发，当一个像你一样的老师。我知道梦想的实现是需要付出很多的努力，我正刻苦学习着，锻炼着自己的能力。梦想之门已经为我打开了，梦想就在前方。亲爱的老师，谢谢你。亲爱的学校，谢谢你。亲爱的同学，谢谢你。亲爱的樟树，再见。亲爱的操场，再见。亲爱的实验室，再见。带着梦想出发，我们要分别一段时间，我要去远方跋涉前进。在我梦想实现的那一天我会来看你们的。那时，我一定会充满爱心和耐心教着我的学生们。我会对我的学生们说，这里是我带着梦想出发的地方。

带着梦想出发。阳光下，微风中，树叶茂盛地跳跃着光亮。

...的梦想作文篇5

春节后的一天晚上，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着。我想，我今年12岁了，如果在以色列国家，12岁要行成人礼了，而我感觉自己还很小，没长大呢。我长大了会干什么呢？我的脑海了出现了很多镜头，或许我会是一名获得诺贝尔奖的科学家，或许我会成为闻名遐迩的演讲家，我成名后，有成千上万的记者围着我、采访我……不知不觉，我进入了梦乡。

忽然，我被一股亮光惊醒，我努力睁开眼睛，映入眼帘的不是我家的天花板而是天空；看到的不是每天叫我起床的妈妈，而是，我来到了领奖台上了，是诺贝尔科学奖的领奖台！我刚站稳，这时，主持人开始介绍：“各位来宾，余多多获得诺贝尔金奖，他发现了一种新元素----金夾。下面就请尊敬的余多多和大家讲解一下这种元素。大家欢迎！”我接过主持人的话筒，心想，还好我有准备。于是就我就放声说：“‘金夾’这种元素是人造元素，它分别又由锰、銠和铋组成。这个发现由我和我的助手们经过多次的实验才研究成功，这个元素的发现就是为人类创造了新能源，解决现在地球上能源紧缺的问题。我们做实验是依照我们在学校里就已学的科学知识，即锰、銠和铋等分子都含有高原子，我和助手相信，如果对这些分子进行不同的配比、合成就会形成一种超高能量的元素。但是，我们又担心，研究过程中，能量过大会引起爆炸，所以，我们决定让机器人来做这个实验，并在机器人身上装了原子量测验仪器。实验中，机器人把三种分子放入特制的玻璃瓶。当我们看到机器人传过来的数据，我们惊呆了，产生的结果是：元子原为零，这可是从未有过的，这说明实验成功了！我给它取名‘金夾’，这种元素一毫升，相当于500升石油的能量！不但可以做汽车、火车的燃料，还可以做航天飞机的燃料。欢迎全球的企业家前来投资合作，为人类创造更美好的明天。我的演讲完毕，谢谢大家！”

这时，我听到有人“多多、多多”的`喊我，睁开眼一看，是妈妈喊我起床了，刚才是一场梦呀。

这真是一场科学梦。我相信“功夫不负有心人”，只要我努力学习，认真钻研科学知识，总有一天会实现我的科学梦。

...的梦想作文篇6

近来的观念日复一日地改变，从老一辈的养儿防老到现今的少子化，许多长辈开始积蓄，以便往后的日子安逸、逍遥自在、衣食无缺。但现今的年轻人则与其相反，现在讲求生活简单，每日付出一些，当下就可过自由的日子，何必等到了年老？

“有些事，只可以现在去做，否则等到了年老，身体却无法负荷了。”这句话告诉我，不是世事都可延宕，必须把握当下去完成。举例来说，出国旅游，到各地游山玩水是许多人的梦想，假如把握当下，努力赚钱，等到退休再去已经太迟了，虽然有了钱、时间，但身体无法负担，也是枉然，何不趁年轻时，去享受人生呢？曾经听过有人说：“现在苦，苦半辈子，若现在安逸，苦一辈子。”但我却不着么认为，我认为工作与休闲应该一比一，而不是偏重于工作、积蓄，因为财力不断前进、扩大；健康、体力却不断退步、走下坡，最佳方式应该是并重。

“人的一生，会经历许多味觉，这些味觉留在记忆中，成为生命的滋味。”而这些味觉就是从年轻时一点一滴的累积，而不是年老时强行去填满它，我认为年少时期的实践性较高，想到什么就做什么，反之，老人则有许多顾虑，终究一事无成，努力一生，只留下财富。

“生命就像手摇纺纱车的轮子，不停地旋转于日子底轮轴，有朝这轮子不再旋转，人们将丈量你的布幅。”我认为这句话只有对一半，后半段应该改成，人们将检视你的布幅是否有色彩，而非长度。短暂的一生之中，有些事不可以等到老了再做，应该要把持当下，去品尝、完成，交织出绚烂的色彩！

...的梦想作文篇7

“叮叮……”一阵闹钟声响起，我懵懵懂懂地睁开了眼，却发现睡在一张完全陌生的床上。我一下惊醒，坐了起来，自语道：“这是哪里?”

突然，一个影子快速地飞到我面前，是智能机器人!

它流利地说：“你在20xx年的南京。”

一刹那间，没来的及反应，我已经被它带到了一所高度和东方明珠差不多的小学。因为好奇，所以三步并作两步走，想看看14年后的学校和现代的学校有什么区别。

只见学校门口有几架手掌仪——要进学校就把手掌按上去，来确认你是不是学校里的同学或老师，还有三位保安在门口保护学生的安全。因为学校很高，所以里面有十台电梯，供学生和老师使用。

走到第一个教室，往里一看，顿时，眼前的一幕令我目瞪口呆!教室里前后左右四面墙，都是大屏，如果你看不到前面的屏幕，就可以看左、右两面的屏幕，这样就可以解决看不到前面大屏的问题了，屏幕也可以变色，所以同学们就不觉得那么枯燥了;还有一台空调保持合适的温度;同学们的书桌也可以随意变换颜色，如果想擦鼻涕，只需按一下按钮，纸就自动出来了，纸擦完，再按一下，小型垃圾桶就出来了。有这么先进的科技和优秀的老师，能在这种好似人间天堂的地方上学，那该多好啊!

上课时，老师说的每一个字，三维立体的字幕就会出现在面前。想回答老师的问题，只需触碰三维的'屏幕，再说出来每一位同学和老师都能听到了。老师出的每一道题，同学们的手就像汪洋大海涌上屏幕。估计老师们看到后，心里笑得都不亦乐乎。

那时候的科技达到了新的高度，给我们的同学带来无比方便的学习环境和条件，那是多么令我们向往!我梦想的事情终究会实现的。但我认为自古以来尽管科技越来越进步了，学习的动力还是主要靠我们自己辛勤的付出。

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