我们在进行职业规划时,能够借鉴他人的心得体会以更好地前行,心得体会是我们对生活的深刻理解,体现了个人的智慧与哲思,以下是报喜范文网小编精心为您推荐的环保币环保心得体会最新7篇,供大家参考。
环保币环保心得体会篇1
杭州这个城市的天气情况不容乐观,天上有能见度很低的雾霾,它是由汽车排放的尾气和生活中排放的废气组成的。它会对人们的生产和生活造成极大的危害,因此,保护环境,人人有责。我身边就有一位环保达人,以保护环境为已任,他就是我的外公。
暑假的一天,烈日炎炎,我窝在房间里,开着20℃的冷空调,吃着冰淇淋,哼着小曲,悠闲地看着电视。而就在此时,外公从外面回来了,走进房间,看见我把空调开了20℃,就皱紧了眉头,指着空调对我说:“把它调到25℃。”我听话地照办了,但是心中有一点疑惑:“为什么呢,外公?”他就语重心长地告诉我:“空调开到25℃,有三点好处。一是,空调用的能量少了,排出的废气也少了, 既节省了电力,以减少了有害气体的排放,一举两得,何乐而不为呢?二是,使室内温度和室外温度相差不要太多,走出空调房不容易感冒。三是比较凉爽,既不冷,也不热,使人体感到舒适。”听了外公的话,我重重地点了点头,不禁称赞他:“你真是一个环保达人啊!”
这就是我身边的环保达人——外公。外公教会我许多环保知识,使我们的生活更美丽!
环保币环保心得体会篇2
人类是环保的产物,又是环保的改造者。人类在同自然界的斗争中,运用自己的智慧,通过劳动,不断改造自然,创造新的生存环保。由于人类的认识能力和科学技术水平的限制,更有些人为了自身的利益,在改造环保的.过程中,往往造成对环保的严重破坏和污染。从人类诞生开始就存在着人与环保的对立统一关系,就出现了环保问题,特别是随着人类活动范围的扩大,环保问题也日趋加剧。因此,加强环保的教学工作显得尤为重要。现就这一学期9年级环保方面的教学工作总结如下:
一、充分挖掘教材中的环保知识,归纳整理拓展延伸,形成知识体系,其中:
(1)对课本中直接涉及到的环保知识,讲深讲透教好学活,学以致用。
(2)与环保有关的内容,分析其中的联系,使学生善于联想到环保问题,并作适当的延伸补充,与环保保护有机结合。
二、立足课堂,多方位对学生进行环保。
通过在课堂教学中渗透环保和在课外实践活动中对学生进行环保,在很大程度上提高了学生的环保保护意识,促进了学生学习生物学的兴趣,增强了学生对大自然的爱心和热爱祖国的情感,陶冶了学生的情操,同时也提高了学生的综合素质。如学生随地吐痰,随处乱扔废纸和食品袋,口说脏话的现象较以前少很多。折花毁树,捕杀鸟类的事件基本杜绝,节约能源的理念已在他们心中形成,因为他们已经知道:我们只有一个地球!生物圈是所有生物的共同家园,我们要善待其中的各个家庭成员,和谐共处,寻求生态和谐稳定,不要污染环保,毁掉自己的家。
教学中还存在很多需要进一步探索完善的地方,我们会再接再厉,不断学习,争取更好的教学业绩。
环保币环保心得体会篇3
随着生产力的发展和工农业的现代化,保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义国家已走过的道路早就证明,没有一个清洁的环境也就没有现代化。我国是发展中的社会主义国家,如果不注重环境保护工作,甚至造成了环境的严重污染和退化,则不只与我们发展生产力的根本目的不相符合,而且也会危害社会主义现代化建设本身。
环境的`目的在于以可持续发展战略为指导思想,提高全民族环境意识。任课教师要从人类与自然环境的关系着眼,向学生传授有关的环境知识,加强环境保护意识,树立正确的环境价值观,认识环境伦理、道德问题。回去后,学校应在必修课教学中力求寓教于“绿”,教师在教学中针对各学科教材中有关的环境知识点,以教材为本,以教学大纲为指导思想,挖掘各科教材环保 知识的渗透切入点,融环境于各学科之中。
一、要在各科教学中渗透环境。
数学科教师引入环境监测、分析、评价、环境统计等内容,以增进学生对环境问题的深入了解,提高环境意识。教学中教师充分注意本课程的现实性、实践性、地域性、实效性等特点,并结合中学生特点,将兴趣性与 科学性相联系,以探究式、讨论式、抢答式、考察式等教学方法为主,以梧州市实际为依托,改革考查方式,采取写作调查报告、举办手抄报比赛、环境知识竞赛等形式,教学效果要显著,学生环保意识必须要得到加强。
二、寓环保于课文教学中。
小学语文课文多是编者从古今中外名家名篇中精心筛选出来的文质兼备的上乘佳作,即使现在新增的科普类文章中也确有直接或者间接可以用来进行环保的好素材。如我们的语文教材中,有不少赞美自然风光的文章,如《让我们荡起双桨》、《北大荒的秋天》、《拉萨的天空》等,在教学过程中,除了让学生通过语言文字欣赏自然景观的美丽之外,教师可适当拓展教学目标,引导学生认识到,只有环境保护得当,自然的美丽才能得以永恒。
三、寓环保于课堂练习中。
课堂练习,除了巩固所学知识,也可设计环保渗透其中。如三年级下册练习二有一个看图讨论的练习,在练习中,除让学生学习外,还可引导学生仔细观看画面:远处青山绿水,千岩竞秀,近处玉宇琼楼;海鸥在人们头顶低旋。好一幅人与自然、人与动物。
四、寓环保于课外活动中。
虽然现行小学语文教材中已经有了不少环境的内容,但其深度和广度还远远达不到面向可持续发展的环境的要求。因此,需要通过多种形式的课外活动来补充,把环境的内容渗透其中,使学生在学习语文的同时,强化学生的环保意识和培养学生保护环境的社会责任感。如:学了《狼和鹿》后,学生可以根据自己的实际情况写写自己的心愿,班级共同制定一份绿色宣言,自己动手制作一些护绿标语,如给校园花坛、草坪制作环保标语:爱护环境!不要攀折花木!勿踏草地!在室内可以张贴:保持清洁!别抽烟!禁止吐痰!别乱扔垃圾!勿扔纸屑!别随地吐痰!等标语。
环保币环保心得体会篇4
说到健康,安全,环保和质量大家都不陌生,但机体疲劳和心理疲劳对健康,安全,环保,质量,的影响却没有得到充分重视,特别是心理疲劳。
疲劳的感念:疲劳是是指人在劳动和活动过程中由于能量消耗而导致机体疲乏、劳累以及劳动技能减退等生理心理变化的现象。它是人的肌体为免遭损害而产生的一种自然保护反应。
疲劳产生的因素
1、生理因素心脏、肌肉和其它器官的活动,对能量的消耗。由生理因素引起的疲劳叫生理疲劳,它包括体力疲劳和脑力疲劳。
(1)体力疲劳:由于肌肉持久重复的收缩,能量减少,造成工人能力下降,甚至消失的现象。“腰酸腿疼、四肢无力”
(2)脑力疲劳:只用脑过度,大脑神经处于抑制状态的想象。脑力疲劳往往先于体力疲劳。
作为一线工人中的焊工主要是体力疲劳,重复工作,工作强度大,工作量大,又由于野外施工,或许潮湿,或许干燥,海拔的高低,等各种环境因素也对机体产生不小影响。
2、心理因素问题长期得不到解决;优柔寡断;思虑过度;情绪紧张、恐惧、不安;内心矛盾冲突;心烦意乱;工作不称心;人际关系不和谐;以及生理疲劳造成的紧张、厌倦、无兴趣或因挫折引起的忧郁、烦恼等。由心理因素引起的疲劳叫心理疲劳,表现为:注意力不集中;思想紧张;情绪低落;行动吃力;情绪烦躁、厌倦、忧虑、倦怠、无聊等。
主要体现在我们我们野外施工人员身上是,长期离开家人,人的心理对亲情需求达不到心理需要,工作单调,烦躁,忧郁,并有一定的思想情绪起伏。
疲劳效应
1、降低劳动效率,影响产品质量,甚至出现疾病、事故、灾害。
2、引起兴趣的减退,记忆力减退,思维迟缓,出现厌倦、无聊、甚至出现恼怒,会对人、设备、工具采取粗暴行为。
在我们实际施工过程中,疲劳实际影响健康,安全,质量,环保等各个方面的一个主要原因,比如我们有时候过渡的疲劳可能导致,精力不集中,不能有效的识别身边风险因素,比如在焊接进行焊道清理时,没有认识到飞溅对周围人可能造成伤害,没有提醒别人,给别人造成伤害。在打磨砂轮时精神的不集中可能引起操作不当,形成反弹力,砂轮机脱手而造成伤害,对危及个人及别人的健康。记忆力及思维的迟缓也有可能造成伤害,比如在管道人行进中发生紧急情况没有清楚的观察作出判断就可能造成碾压伤害,挂断电线,电缆,在生产中造成不必要的损害影响工程进度,影响工程安全。劳动时间长了出现的厌倦心理,更是对工程质量有直接影响,认为焊接后差不多合格就可以了,对焊工来说,特别是对参数的调节不够积极,降低了合格率。情绪的起伏也对影响了人与人之间的关系,继而影响机组团结,和谐,降低了生产效率,合格率,也是引起安全隐患的一个重大因素。
疲劳的消除
1、实行休息制度
(1)休息的效果随时间的增加而不断下降
(2)初期疲劳通过休息恢复很快;过度疲劳恢复很慢,甚至无法恢复。
(3)找最佳的休息点;最适宜的休息时间段。
(4)休息不是静止不动,要动中休息。
2、进行工间操
(1)最好在下半个工作日。
(2)使得不到运动的部位获得活动。
(3)节奏不要过快,体力负担不要过重。
(4)要自愿,不要强迫。
(5)最好放一些节奏轻快的音乐。
3、改善劳动条件
(1)色彩和音乐的应用
(2)仿生设计
(3)表扬和激励
(4)改善环境和劳动卫生
(5)使劳动丰富化
听一些老工人说以前的住宿条件差,经常是十几个人住一个宿舍,冬天冷,夏天热,没有空调,没有暖气,为了抢工期经常看着月亮上工地,看到月亮回营地。公司通过不断的发展及现代化的管理以及人性化的考虑,对健康,安全质量及环保的认识已经提高到一个崭新的层次,比如在南通线上项目和机组就充分考虑到,工人的良好的休息是工作的保证,是健康前提,是安全的保障,是质量的推动力。当时每两或三个人一个宿舍,而且还配备了空调,并且有独立卫生间,卫生间配备了热水器。基本达到了标准房的要求,并合理的安排工期,一般每天工作都在八九个小时左右,从而充分保证了工人良好的休息,大家每天的心情好了,在一起处的更好,关系都很融洽,没有过多的生理及心理负担,工作之间的协调更紧凑,劳动生产率及质量也有很大的提升,没有出现一点安全事故,后期工期在工程不太紧张的情况还组织了轮休,让大家可以回家享受亲情,充分保证了机组和谐,大家高高兴兴去,安安全全回。
在施工的中营地还给配备了一些运动器材,比如哑铃,乒乓球,沙袋。在工程不是特别紧的时候大家经常去运动运动,常常是排着队玩,而且机组也促进对文化的学习,鼓励人们看书,学习,对一些在书店买的书给与报销,一些书籍在机组中广泛流传阅读,培养工人的情操,提高工人的素质,整体提高机组的综合实力。
机组后勤管理人员公开账目并且经常与我们工人进行沟通,改善伙食,经常变换菜谱在节日期间组织会餐,以会餐的形式把大家聚在一起,进行沟通,了解,消除人与人之间的隔阂,大家的隔阂小了,关系好了,心情好了,工作顺心了,健康,安全,质量,环保也就得到了保证。
从以上我们可以了解到疲劳对我们健康,安全,质量,环保产生的影响,以及我们在实际生产中来消除的措施,这些措施不是硬性而是人性的,充分体现了公司对我们工人的关怀,重视,我们不再是生产线是一个零件,而是有血有肉的人,给与每个人尊严与关怀。我们一定能以全面的工作热情,积极的工作态度,稳步的工作质量来为公司的健康,安全质量,环保工作增砖添瓦。
环保币环保心得体会篇5
周末,老妈带我去超市购物,我要让老爸开车送我们去,老妈连忙说:“不行不行!如果开车去,没地方停,最重要的是开车去会排出多少碳啊!”听了妈妈的话,我们步行到了超市。一进去,促销员就向我们介绍起产品来,什么这个绿色的,那个低碳的……我第一次听到低碳的`,觉得很新鲜,于是请教起老妈来。
老妈从报纸上看到,低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,低碳生活是我们要建立的绿色生活方式,只要我们去行动,就可以接近低碳生活,甚至可以达到低碳生活的标准。
我说:“我本来以为,二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放,没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。我们边走边聊,不知不觉来到买日用品的地方。老妈说:“咦,怎么不见灯泡只见节能灯了呢?”我说:“老妈,瞧你,市场也在更新产品,刚刚不是在说嘛,要低碳,咋的一会儿就落伍了,现在不提倡用灯泡了。”老妈说:“那我们就开始“低碳生活”吧”。我们逛了好儿个地方,都能见到“低碳”的足迹。“低碳”已悄无声息地来到了我们的身边。
回家的路上,我们继续聊,老妈说:“我用完洗衣粉,把桶再利用,就算低碳?”我说:“简单地讲,那就是废物利用,节约能源。如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,稍加装饰,就可以制作成储物盒,可以在里面放袜子、笔之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶种上一些绿色植物;喝过的茶叶渣,晒干做一个茶叶枕头,既舒适又能改善睡眠……真是一举多得啊!”
老妈说:“平时我们勤动手动脑,也可以实现"低碳"的。今天我们步行,也是低碳,我们已在为"减碳"做贡献了。”
不知不觉到家了,咦,爸爸看电视怎么不开灯呢?老爸说:“这是低碳生活!”“哈哈哈,又一个低碳生活。我真该好好重视一下了。”“今天你低碳了吗?”“低碳”其实是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去改善自己的生活习惯,人人倡导“低碳”,我们就可以过上舒适的“低碳生活”。
环保币环保心得体会篇6
分厂前期组织我们进行《环境法律法规知识培训》,此次培训内容分为四个部分,第一部分为“我国环境法律法规标准体系”,第二部分“环境管理制度”第三部分“钢铁工业污染物排放标准”,第四部分为“山东省火电厂大气污染物排放标准”。
我通过此次培训让我对环保管理思路更加清晰,系统化。对我的管理起到不小的推进作用,让我受益匪浅。在学习的结束后也让我切实感到环境保护的重要性,从每年国家对环境排放标准的修订,体现出国家对环境保护的力度及重视程度。以前听说环保就是不冒烟、不扬尘,通过这次学习让我明白了保护环境还需要有体系的支持才能动员、合理、持久的延续下去。在学习中我了解了我国环境法律法规标准构成:
(一)《宪法》中对环境保护的规定。
(二)环境保护法律:
1、环境保护基本法(《中华人民共和国环境保护法》);
2、污染防治法(《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国大气污染防治法》等);
3、环境资源法(《中华人民共和国矿产资源法》等);
4、环境保护相关法(《清洁生产促进法》等)。
(三)环境保护行政法规(《排污费征收使用管理条例》、《建设项目环境保护管理条例 》)
(四)政府部门规章 (《建设项目环境保护分类管理名录》)
(五)环境保护地方性法规和地方性规章(《山东省水污染防治条例》)
(六)环境标准(《环境空气质量标准》、《地表水环境质量标准》)
(七)环境保护国际公约( 《生物多样性公约》)
法律法规标准只是一个标准和依据,日常管理中还应各种制度,通过制度化的管理让环保工作持续改进。
通过学习我在今后的车间环保管理中具体措施如下:
(1)制定法规和严格管理。建立责任制度、奖惩制度、评价制度、检查制度等有效制度。
(2)降低燃料对空气的污染。首先要控制硫及害物质含量的烟气,采取稀释、喷雾等处理方法降低烟尘的有害物质含量;
其次,要改进工艺方法,通过改进铁口炮泥质量,减少高炉炉况的变化,以“稳”为基础的操作管理思路,减少烟气意外超标排放;
其三,除尘和排烟净化,加强环保设施的管理力度,责任划分清楚,对除尘阀门、加湿机等环保设备定期检查及维护。
(3)加强对生产车间空气的检测与控制。包括:
1、车间通过合理布局、排放和绿化,减少污染物的危害。
2、换气设备。设置换气、排气设备,并进行经常的保养、检查或改进。
3、环境测定。从最重要的环境因素开始,对作业的特性以及有害物质的'发生源、发生量随时间、空间的改变而变化的情况进行测定。
4、采用封闭系统,探讨自动化或代替物品的使用。
5、建立休息室、配置卫生设施等;同时,通过制定合理的劳动制度、休息制度和轮班方式,以及采取个人防护措施,取保职工健康。
总结:我们生活在同一片蓝天下,由于各种人为因素给空气造成了严重的破坏,使得蓝天变的暗淡,使人们身体状况每况愈下,所以减少空气污染,再现蓝天,还子孙后代一个健康的呼吸空间,是一项艰巨而迫切的任务。要想实现这个愿望,就必须从了解空气污染的相关知识开始,从自己开始做起,从身边小事做起!
环保币环保心得体会篇7
地球是我们的母亲,毫不保留地为人类提供各种赖以生存的资源,而我们却不知道珍惜,还随意地毁坏自然资,比如森林砍伐,比如废气排放,导致泥土流失,树木被黄沙替代,破坏性风暴增多,生物种类减少,这些都是人类造成的。
科学家发现,至少有100多种大气污染物对环境产生危害,其中二氧化硫,氮氧化合物,一氧化碳,氟氢烃等都对人体有着较大的危害。工业生产与交通工具排放的尾气和尘埃是造成大气污染的主要途径。工业废气中的尘埃颗粒还会吸附许多有毒有害物质,这些污染物在大气中还会发生各种化学反应,生成更多污染物,形成二次污染。大气污染物在空气中积累导致空气质量下降,直接危害人类健康,并且使臭氧层受到破坏,致使全球气候变暖。环境问题已经发展成为全球性的问题了,甚至影响着全人类的生存与发展。最新研究表明,当年的尼德兰人就是在气候突变中灭绝的。
气候变暖真的导致灾难吗?人们的疑虑不是没道理的。二氧化碳的排放?这和我们有关系?当然,人类只要呼吸便会排放二氧化碳,可是总不能不让我们呼吸吧?这应该是那些轰轰向天空吐出一团团黑烟的化石能源企业的责任吧,化石能源消耗产生的二氧化碳才是导致气候变暖的罪魁祸首。可是我们和那些能源企业的距离真的不相干吗?会有谁想过,这些消耗制造大量二氧化碳的企业最终把生产出来的能量输送哪里?谁又是他们的消费者?我们的日常生活中,电脑,手机,热水器,空调,电灯……哪一样不需要消耗能量?在升入高空的二氧化碳中,你“贡献”了多少?
减少二氧化碳的排放,选择“低碳生活”是每个公民应尽的责任。电脑,电灯,空调,任何电器一旦不用了应随手关掉;手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头;使用节能电灯泡,一只11w节能灯的照明效果顶的上60w的普通灯泡,而且每分钟都比普通灯泡节电80%,如果全国使用12亿只节能灯,节约的电量相当于三峡水电站的年发电量;选择节能空调,温度不要开的过高或过低,这样不但耗能,而且让人不舒适,削弱了人体自动调节体温的能力;多步行,骑自行车,坐轻轨或地铁;电视机屏幕不要太亮,调成中等亮度,则既能节能又能保护视力,3亿台电视机,仅调暗亮度这个小动作,每年就可以省电50亿度。
我们面临是日益恶化的环境,即将枯竭的化石能源,居高不下的生活成本……其实只要举手之牢就能让世界变的更美好。保护环境,节约能源是我们是基本国策,我们要实现可持续发展,既要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口,资源环境相协调,又要坚持走生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路,保证一代一代永续发展。
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