经过一个星期的“彩排”，就是为了今天的活动。首先是主持人胡昕琪上场，她用那流利而生动的语调，为我们做主持。第一个上场的是束云帆，她带来了长笛，这可是她的绝活！伴随着她的《梦幻曲》，我们都入了迷，甚至忘记了掌声，还是胡昕琪的提醒，使班级里响起了经久不息的掌声。接下来商场的就是由我们大班长组织的第一小组，她们表演的是小品《我的老师》，有文锦扮演文老师，刘君宜扮演校长，张铭炀扮演“机喳喳“，罗瑞颜扮演“娜娜”，李珊乐扮演“笑嘻嘻”。表演开始了！文老师说：“同学们，其实我有许多优点，大家来谈谈吧！”机喳喳叫了起来：“我来说，我来说！我发现，文老师的第一大‘优点’是幼稚，上次，我看见文老师买棒棒糖吃，原本5元钱的被她砍成3元钱，老板都快哭了，可文老师还欢呼道‘噢耶’。”“哈哈哈……”台下传来了一阵阵笑声。“还有还有！”笑嘻嘻强说道“我发现文老师的优点还真不少！”“那当然！”文老师骄傲的说．“上次体育课，我回到教室，教室里一个人也没有，只听见傻笑声，我走到讲台边，发现文老师躲在哪，正在看《蜡笔小新》漫画，傻笑着，口水都流下来了。之所以，我知道了，问老师很傻。”“你……”问老师气不打一处来。娜娜又说了：“文老师还……”“换老师啦！不许再说我了！”文老师脸红着说。“哦，叫我舞

蹈的林老师可好了，他总是耐心的叫我，唉……”“你们别说，我想次回家，发现校长一边骑电瓶车，一边挖鼻孔，好好笑哦~~~”“你！我扣你工资！”校长正好路过，生气的批评了问老师一顿，“唉……可怜的文老师”众学生说道。“啪啪啪~~~”台下又一次掌声。接着，我们有欣赏了各组的表演，真好玩！

今天真快乐！

热为作文篇2

寒假期间，我怀着兴奋的心情认真阅读了庞婕蕾姐姐写的《橘子味的夏天》。读完文章后，我的心就像平静的湖面投入一颗巨石，泛起层层波澜，久久不能平静。

这本著作讲述了女孩骆雨澄的故事。她妈妈因车祸丧生，她跟着爸爸生活，本来疼爱自己的奶奶因妈妈去世而生怨，从此不再疼爱她。在都市里，雨澄和爸爸过着朴素艰苦的生活，还要面对叔叔、婶婶的刁难和奶奶的势利。这虽然给雨澄的青春生活留下了阴影，但她没有迷失在精神低谷。在校园里，她和同桌陆盏和平相处，成了无话不说的好友，还与老乡何隽结下深厚的友谊。后来，通过家庭的不断磨合，雨澄走出了阴影。她理解了亲情，理解了爸爸。

我最喜欢的是第六章中的“妈妈的信”。这封信虽不是雨澄亲生妈妈写的，可每句话都是那么温馨，那么感人。这封信虽没有豪言壮语，没有华丽的词句，可这是一个母亲想对女儿说的肺腑之言。读到这里，我真替雨澄感到惋惜，孩子毕竟是孩子，从小没有母爱，是多么可怜呀!而我们呢，是爸爸妈妈的掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我们是多么幸福呀!所以，我们要学会感恩，珍惜亲情。

记得本学期中段考试前一天，爸爸带着一身的疲倦回到家，看见我躺在床上，满头大汗，急忙跑过来，着急地问:“怎么了?生病了吗?”我低声回答道：“我觉得头晕，很不舒服。”爸爸拿来温度计，一量，39度!爸爸连忙拿起雨衣，载我去医院看病。天空中乌云密布，下起了倾盆大雨。一路上，我冷得直打哆嗦，雨水和汗水顺着爸爸的脸颊流下来，我不禁泪如雨下。那天晚上，爸爸一直在床头陪伴我……

亲情是伟大的，亲情是可贵的，亲情是温馨的。每个父母都那么疼爱自己的孩子，我们应该懂得孝敬长辈，以优异的成绩向长辈们汇报;其次，要用心呵护亲情，多为身边的亲人着想。让我们一起去珍惜属于我们的那份可贵的亲情吧!

热为作文篇3

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……

当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏；当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆！

在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情之手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中醒。是我师让我们看欠了广袤无限的天空，是老师让我们看见了碧波荡羡的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。

永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐！

我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心。

热为作文篇4

今天，是我期盼以久的中秋佳节。我看着朗朗的明月，不禁想起了那住在月宫的嫦娥和那桂树下的玉兔，小时的我多么幼稚，竟信以为真，嚷着要到天上去看一看呢。

回忆起往事，我便哭笑不得，那时大人都吓唬我说：“不可以用手指月亮哦，不然你的耳朵就会被割。”我被他们吓住了，难道月亮真那么神？它的手指有那么长？它用的什么刀呢？

好奇心一直撩拨着我，有一天在一个美丽的夜晚，一轮明月像银盘一样挂在天空，给大地洒下一片银辉。我终于按捺不住藏在心里的意念，猛地用手指指了一下月亮，摸了摸自己的耳朵。啊，耳朵还在！我太高兴了……现在这中秋月明之时再回想起已逝一幕觉得当时的我真可笑。

我在这皎洁的月光下傻站着，直到爸爸推了我一下，才被惊醒。爸爸问我刚才怎么了，我朝他笑笑，就走进屋子里去了。

热为作文篇5

今天是中秋节，妈妈说中秋代表了团圆，所以我们一家人要吃个团圆饭。

一大早，妈妈就买菜去了。她一回来就钻进厨房忙活了起来。又是煮螃蟹，又是烧排骨，忙得不亦乐乎。香味透过紧闭的房门飘进我的鼻孔，让我口水流了一地。

好不容易等到午饭时间，随着妈妈一声大喊“开饭啦!”我和爸爸如同离弦的箭一样，同时飞奔向餐桌，以至于差点把妈妈撞飞。妈妈半是无奈半是玩笑地说：“小疯婆子，可别把为娘这把老骨头给撞散啦。”我顽皮地吐了吐舌头，冲她扮了个鬼脸。

折腾了一通，总算可以吃饭了。我每次吃饭前都有个习惯，就是先把餐桌“扫描”一遍，看有什么符合本尊胃口的。今天，可算是让我大开眼界啊。桌上不仅有香气扑鼻的清蒸螃蟹，溜黄溜黄的糖醋排骨、外焦里嫩的油炸猪排，还有一大盘红烧皮皮虾……我看得眼睛都直了，连忙用筷子夹起一块大猪排往嘴里塞。没想到坐在一旁的爸爸也相中了这块“好货”，伸出筷子“横刀夺爱”。我不甘示弱，夹住一头不松手。爸爸眼见“僵持不下”，突然把筷子翻转过来，我手一滑，眼见着“宝贝”生生被他抢走……

到嘴的美味就这样打了水漂，我是既生气又难过，委屈的泪水在眼睛里直打转。妈妈一看不对劲，赶紧出来当“和事佬”。她先是狠狠地送了爸爸一个白眼，又转身到厨房夹来一块比刚才还要大上两倍的猪排塞到我碗里。“好女儿，别哭了，为娘赏你一块更大的!”我破涕为笑，毫不犹豫地接过猪排啃了起来。

爸爸在一旁羡慕嫉妒恨，酸溜溜地问：“那我呢?”妈妈伸出筷子，一连夹了好几块排骨往他碗里塞，笑眯眯地说：“当然不会少了你的呀!”爸爸得意地冲我笑了笑，也津津有味地吃了起来。妈妈看看我又看看爸爸，摇着头说：“你们这两个活宝!”

中秋就是要一家人团团圆圆。哪怕我和爸爸之间发生了激烈的“猪排大战”，可是在我看来，这何尝不是一种别样的幸福呢?

热为作文篇6

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满--爱!

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!

记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗?我想他们心里一定暖洋洋的!

还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的'，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

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