当我上初中时，我感觉到时间就像沙子一样，流得很快。已经到初一下学期时才觉得刚刚到学校分班考试一样，还回想着那时的欢声雀跃。现在不像在小学觉得时间过得很慢，我发现了，每个人迈向未来的出入点就是学习，拼命地学，不停地学，努力地学。每个人都是一样的为了自己的未来不停地学习。可是我认为既然每个人的人生都是这样的，那么多么没劲啊！

小学，中学，高中，大学，娶妻生子，赚钱准备养老，直到死亡，这就结束了。我有一个哥哥就是这样的，读到大学，现在拼命地赚钱，看见他感觉人生就像一盘散沙，没有一丝快乐，喜悦。为什么人世间只有这种人生。我曾经跟我最要好的朋友谈过，他对人生的看法跟我截然不同，他认为只要考好的大学甚至是读到博士能赚好多好多的钱，去享受人生。这就是快乐的。可是，就算得到了享不完的荣华富贵，那就快乐了吗？再想想人的寿命，就算你活到了九十岁，有三十年都在沉睡者，这有意义吗?总有一天你会离开这个世界，去一个不为人知的世界。到那时，你所有的荣华富贵，都已经吹灰烟灭，就这样结束了.....

有很多人说,那么有着丰功伟绩的人是怎样将自己的事业发扬光大的?可是,我又在心里思索“原子弹”！这个东西无人不知，无人不晓。造出这种武器的人，大家都赞叹不已。可是，如果真再次打起战来，用这些武器的话，那伤害的会是谁呢? 只会是无辜的老百姓。而且地球的生态环境也会受污染。这些值的吗?为了地位，财富，势利而危害别人的生活，这样的人生只是为了自己的想法而去迫害他人的生活。

人生是否能改变呢？这就是我多年埋藏的秘密，谁能告诉我，我的想法是否有意义呢?

心灵深处有作文篇2

摊开自己的左手，看着岁月刻下的一圈圈印记，回忆泛滥开来，又想起了小时候蹒跚学步的样子，跌到了总是哭泣；好像又回到了广场上一圈一圈的蹬着脚踏车；好似灵活的身体又在皮筋上轻松的跳跃；仿佛耳边又传来了弥散在风中的欢声笑语。

还记得初中时代，一个宿舍，是个活宝，总是嘻嘻哈哈、打打闹闹；一个班级，三十五颗同样的心，一路同甘共苦、风雨同舟；校元旦的舞台上总少不了自己的身影；教师的日光灯下又在奋笔疾书；仿佛还在昨天，中考的考场上，流转的笔下在灿灿生辉。可今天就坐在这里——高中的教室，写下一行行回忆。

只是左手轻挥，回忆已如烟云般消散，我从右手绘出的未来中，依稀看见自己在青春的.路上迂回前进的身影。

哪怕遇见再大的困难也不畏惧，即使跌倒了也会很快的爬起来，我回忆并不代表停留原地，虽然不知道未知的旅程中会有什么，但梦想的力量催促我一路走去，遇见了荆棘就把它砍掉；遇见了怪兽，就把它打到；鲜花也阻挡不了前行的脚步，一路的风景都沦为陪衬；只因脚下坚实的步伐绽放着金色的光芒，那光芒射穿乌云照亮黑暗，为自己撑起一片晴朗的天空，我一路前行，收获一路的悲喜。

我把回忆握在手中，偶尔怀念从前的日子，我把梦想抱在怀里，看着未来的自己。左手代表回忆，右手辉映未来，右手左手，相交相握，谱写出成长路上最动听的乐章。

心灵深处有作文篇3

小溪的歌

熬过了漫长的冬季，森林间的万物终于嗅到了春天的气息。解开了一冬的束缚，小溪还是那么爱唱歌，可刚开始它却有点不自在，声音低低的，却依然十分清脆，“叮，咚，咚咚”，当它想起以前经常唱的调子时，它显得十分兴奋，到处跑着唱给仍在熟睡的森林听，森林里顿时充满了它欢快、动听的歌声。

小溪的歌是生命的歌，它唤醒了万物。

虫儿的交响乐

入了夏，太阳越来越毒。热得平常不作声的蝉在树上拼了命的叫。到了晚上，热气已经消散了许多，可它仍在声嘶力竭地叫。这到底是为什么？因为它要和森林里的其它虫儿一起演奏交响乐：蝉是鼓手，蛐蛐儿是小提琴手……它们的音乐十分动听，连一向好动的小溪也安静了下来，当起了钢琴手。不知是不是为了表示对它们的音乐的欢迎，森林里的树木愈发葱郁。

虫儿交响乐是成长的歌，它催促了万物快快生长。

冬雪的歌

天气渐渐变冷，连太阳也迫不及待地早早回了家。冬雪来了，它先是一片片小小的雪花，优雅地随风飘洒，一落下就与小溪、土地融为一体。可慢慢地，雪花大了起来，鹅毛般的大雪一片片地飘落，落在草地上，成为一层薄薄的毯子。小溪受不了寒冷，它渐渐走不动了。这时候，冬雪唱起了歌，与北风一起边唱边跳，它唱着歌哄着万物睡觉，跳完舞，倦怠地落到山上、树上、房屋上……形成一层厚厚的羊毛毯。万物十分听话，都沉沉睡了，等待着来年的新生。

……

小溪的歌，虫儿的交响乐，冬雪的歌，都是发自大自然心灵深处的歌，表达了大自然对万物的爱与祝福。

我听到了，你呢？

心灵深处有作文篇4

在我们心灵深处，总会有一些烦恼。这样的烦恼萦绕在我们的身边，挥之不去。

星期天本是用来休息的，可一到星期天，妈妈就让我背书。现在到了六年级，妈妈抓得更紧了。她老是说：“小升初考试近在眼前，还不抓紧时间背书！不能有半点松懈！妈妈经常要我死记硬背书上的和试卷上的问答题，搞到我一提背书，头都大了。

这不，这个星期天，我好不容易把作业写完。刚走出家口，想去痛快地玩一会儿，可又被妈妈用“狮吼功”拦了回来：“天天想着玩，背书！”我只好垂头丧气地拿起书，装模作样地念了几遍就说：“妈妈，我会背了！”原以为可以蒙混过关，妈妈却放下手中的活，认真地检查起来。这下我没了法子，只好东拉西扯，结果回答得牛头不对马嘴。妈妈气得要来打我，而我却满不在乎。

窗外，小伙伴们的阵阵欢笑声传入耳内，我心里想：“打就打吧！但靠死记硬背有什么用？最后只会适得其反！”

终于熬到了晚上，这下可以让我好好休息一下吧，妈妈又出了十几道数学题给我做，气得我火冒三丈，转念一想：“对他们发火又有什么用？又改变不了什么，只好把作业做完。

背书，背书！作业，作业！把我的`快乐的童年都“侵占”了。我就好比一只困在笼子里的小鸟，永远都得不到自由，被周围环境压得喘不过气来。我渴望挣脱出这种束缚，飞向蓝天，尽情地翱翔，给我的童年生活增光添彩！

心灵深处有作文篇5

留在心灵深处的感动，一定对我们内心最大的触动。在我的心中就有这么一件事给我的心灵带来了莫大的触动。

这件事发生在一年的夏天，夏天的气温很高，火热热的阳光照耀着大地。也就在这个炎热的`夏天里，我中暑了。那一天，我在朋友家里玩耍，之后腿脚发软，摔在了地上。

我记得当时候，一旁的朋友给吓坏了。之后是朋友立马叫来了他的爸爸，之后是朋友的爸爸将我背去了最近的医院。

尽管当时候的我浑身无力，但是我清楚的知道，这整个过程，朋友与朋友的爸爸都陪伴在我的身旁。等到我恢复了体力，转醒之后，朋友看着我高兴的笑了起来。朋友叽叽呱呱的对我说，他可担心我了。相比于朋友的聒噪，朋友的爸爸就只是安静的看着我，然后问了我几声我还有没有哪里感到不适。

后来，尽管我对朋友与朋友的爸爸说我没事了，但是他们依旧选择陪伴着我。他们说我还得好好休息一下，并且就守在我身边，让我别担心。

朋友与朋友的爸爸对我的关心，我怎么能不感动。在我躺在床上又睡了起来的时候，他们也就一直守在我的身边。

这件事情我一直都牢牢的记在心里，他们对我关心让我感到了一种温暖。这是除我的家人之外，我能够感受到的另一种发自内心的温暖。

我好了之后，朋友还常常来我家找我玩，并且朋友的手上还常常提着朋友的爸爸为我买的水果。我与朋友的友谊越来越深厚了，我很荣幸我拥有了这样一位好朋友，也很感激朋友的爸爸对我友好的关心。