?无字书图书馆》讲的是：在一个小镇上由于人们长时间不读书，对书的态度不好，导致图书馆里的书枯死，字母纷纷离开书本，书成了无字天书。大人们为了让书本恢复正常，想尽了一切办法，但仍然束手无策，镇长整日烦恼不已。而镇长的孩子——年仅十岁的玛莎已经带领着小伙伴们自己写书，让枯死的树复活。他们一起监守着这个秘密。快乐地书写着属于自己的故事，每个人都幸福地向书本倾诉，书本记录下一个又一个美妙的故事。但是，很快玛莎的妈妈发现了这个秘密，孩子与大人解除了这个误会，大人们也加入到写书的行列里来，与孩子们一起写书，人人心中都有了一个作家梦。最后人人都成为了作家。

上图书馆的读后感篇2

在一座小镇上，火车站站长塔德欧无意间在回家的路上发现了很多四处飘零的字母。这些字母是哪来的？追随着字母，塔德欧和本杰明镇长来到因无人光顾而关闭一年多的图书馆，原来，图书馆里的所有藏书一夜之间都变成了无字天书，这个消息立刻传遍了小镇，人们都为这件事惊讶，人们全部跑进图书馆的时候，人们看见成堆的字母在图书馆的`各个角落，大人们把字母贴在了无字书上，可字母会掉下来，人们也就放弃了。

第二天，小学里全部在议论这件事，一位名叫玛嘉的同学与同学们在议论这件事，突然，玛嘉提出来一个意见，她说我们可以晚上去写作，同学们问在哪里写作？玛嘉说在图书馆，几个同学都答应了，越来越多的同学和他们一起去写作，平时不睡午觉的玛嘉现在也开始睡了，因为他们写作在晚上，太劳累了。

一天早上，妈妈准备去房间看一下玛嘉，看了一下，玛嘉还在“睡觉”，其实这里并没有玛嘉，只有用几个枕头巧妙的叠起来的东西，假装有人睡觉，当妈妈跑出去的时候，大人们聚在一起议论，原来，全镇的小朋友都不见了，能找的地方都找了没有，一位女士说在图书馆，大人们全部往图书馆跑去，推开门一看，孩子们正聚精会神的在用无字天书和字母在写作，人们问是谁的主意？玛嘉说是她的主意，但孩子们说是自己自愿的，人们也相信了玛嘉。

后来，人们问你们把字母可以贴上去，我们为什么不能呢？玛嘉说是写上去，不是贴上去。

后来，人们都开始写作，几乎镇里每一个人都写了一本书，后来，这个地方有成千上万人来这里写作，后来，无字天书和字母都用完了，但人们依然在坚持写作。

我觉的这本书非常神奇，因为书里面把字母写的非常厉害，竟然可以飞，还可以走，还有就是这本书写的非常动人，仿佛身临其境。

上图书馆的读后感篇3

我们如果来到一个新的环境，面对误解和困难，我们应该怎么做呢？这个问题答案有很多，但总的来说是：积极应对。今天，我读了美国著名作家加里﹒施密特的《周末图书馆》这本书后，就更加要积极应对误解和困难了。

本书是美国《纽约时报》畅销书、美国图书馆协会最佳童书、美国国家图书奖决选作品，主要讲述了一个扣人心弦的故事：自从搬到这个偏远的小镇，换了陌生的学校，道格的生活总是不如意：经常醉酒的老爸一回家就暴力倾向，最心爱的棒球外套被人偷走，二哥被当成盗窃犯；在战争中失去双腿的大哥找工作四处碰壁……每个周末，道格都会去镇上每周六开放的图书馆看奥杜邦的《美洲鸟类》，但是那些鸟一张张的不见了。于是道格开始为捍卫完整而努力……

这就是这本书的.主要内容，读完这本书，我深受感动。在我的心中，道格永远是我的榜样，因为纵然周遭有重重困难与障碍，道格这个充满希望的角色仍让我情不自禁地为他加油。这本书可以让我们看见艺术的疗愈能力，以及一个男孩潜能的觉醒，就是这个潜能，令他知道了“来到一个新环境，面对误解和种种困难，应该积极应对”这个深刻地启示。所以这本书真是独一无二的书！

在生活中，这样的事情在我眼中已经司空见惯了。比如我的一个好朋友乐乐。他在四年级的时候转到我们学校的，因为他个子瘦小，所以经常被那些“邪恶”的男孩子欺负，导致他每一天都惶惶不可终日。但，在一次长跑比赛中，改变了他的命运，使他做回了原来的更好的自己。那次长跑比赛，乐乐竟然跑到了全班第一的王位上。这让班主任老师非常满意。在班上，她说：“乐乐在长跑比赛中拿了全班第一！他为我们全班做出了贡献！不要因为他是转学生，就欺负他，人人都要和睦相处。”欺负乐乐的人都低下了头，从此以后，乐乐开始了全新的生活，没有人再欺负他了，并且成了一位充满活力，乐观开朗的好学生。

只有困难，我们才能坚强；只有困难，我们才能锻炼意志；只有困难，我们才能磨练毅力。让我们再遇到误解和困难时，积极应对，去做一个更好的自己吧！

上图书馆的读后感篇4

听说晴天和图书馆更配哦，晴朗的天气，多好，闲暇之意看看书籍，六一儿童节给孩子买的礼物就是《晴天就去图书馆》作者是日本著名的儿童文学作家，推理小说家绿川圣司。他在读大学时就喜欢整天泡在图书馆里，看数不清的书籍，观察来来往往的人。在这个过程中他深深地感受到图书馆的乐趣，于是他写出了这本书。

这本书内容丰富多彩，总共分两大部分。第一部分讲述了主人翁芊芊的家庭情况。芊芊的父母因为工作的关系离婚了，芊芊跟随妈妈搬到云峰市开始了新的生活。她认识了安川，成为了好朋友。第二部分讲述的主要是芊芊和安川一起在图书馆学习，帮图书馆解决了许多问题。

芊芊喜欢看科幻小说，因为书中充满了神秘感，比如《天猫王国》。而安川喜欢看战争和历史书籍。在他们看书的过程中也发生了很多故事。我最喜欢其中的一个故事叫“消失之书”，讲的`是芊芊想借一本关于魔女系列的书，可是这一系列书都不见了，并不是被借走了，而有可能是被偷了！后来她和她的朋友想办法，画了几张海报，并在上面写到“请不要把书带走！”那个偷书的男孩看到后因为羞愧，自觉地把书还回了图书馆。

书中有两段话我特别喜欢，想和大家一起分享。第一段话是：“爱阅读的孩子，心中有天堂。第二段话是：“语言是我们的剑，是盾，是食粮，是恋人。语言有时可以抵挡剑，破坏盾，隐藏粮食，夺走恋人。当你驶入语言的海洋，语言就是船；当你飞翔在天空，语言就是翅膀。有一天，如果你踏上新的世界之旅，一定会借助语言的桥梁度过语言的河流，用语言的钥匙打开用语言做成的大门！”

这本书激励着许多的青少年儿童，鼓励我们多阅读，多思考，让我们尽情享受阅读的乐趣，希望孩子也能从看书，爱书发展到写出一本属于自己的书。

上图书馆的读后感篇5

?周未图书馆》是一本长篇小说，是美国加里·施密特的代表作，《周未图书馆》入选了美国国家图书奖，并评为亚马逊年度最佳学生读物物。

搬到偏远小镇，换陌生学校，道格生活中的一切都不尽人意，当他第一次走进周末才开的，乏味市民才会去的因书馆，他便完全无法控制地被奥杜邦的《美洲乌类》吸引了。每个周，道格都会去看它们一天，但是那些乌一张张地不见了。于是，道格开始为捍卫完整而

努力记忆最为深刻的是主人公道格与自然科学老师费里斯先生在大厅里的谈话。因为道格与体育老师里德教练在体育课上发生争执，里德教练被愤怒冲昏了头脑一气之下把道格的球服给撕破了，从肩膀到腰腹。体育馆鸦雀无声，因为道格手臂上方有个幼稚至极的纹身上面写的是小奶娃。顿时体育馆爆笑声一片，虽然加里·施密特并没有细致描写当时的场景，但是我依然能感受到当时的场面，好似从字里行间里透露出来。我似乎能听到“喂！你看啊，道格手臂上的小奶娃，笑死了噗哈哈哈哈！来学校里搞笑的吧”这些嘲笑声，让道格向离弦的箭一样冲出体育馆。道格碰见费里斯先生，费里斯先生察觉道格心情不对，邀请道格与他谈一谈。道格仔仔细细的把他为什么要一个人在衣帽间换衣服、自己生日时父亲送他的“礼物”等统统都告诉了费里斯先生。道格需要一位倾听者，他需要发泄自己的负面情绪，而费里斯先生愿意听他诉说，事实证明，费里斯先生是一个优秀的.倾听者。在道格讲完后他慢慢的，慢慢的，哭了。自从道格的二哥被冤枉成盗窃犯，学校里的老师都认为道格肯定和他的二哥一样，唯独费里斯先生不是。费里斯先生十分关注这个处于叛逆期的道格，不然也不会说出“你是你，他是他，不要被别人所迷惑”之类的话。所以费里斯先生听的十分认真，以至于听完道格讲话之后哭了。不过值得一提的是，最后我们的主人公道格与老师们相处的不错，兴许是因为道格格挺乖的吧？

?周未图书馆》值得注意的是全文用第一人称来讲述的。假设全文用第二人称或第三人称来讲述这个故事，那么会有哪些不一样的变化呢？我认为，用第一人称最能体现出道格的心里变化，心里描写更加生动。

坐在图书角的小软登上，合上书。落日余晖，照在《周木图书馆》上。闭上眼，不由自主的想起道格认认真真的在图书馆描绘爱斯基摩大杓鹬；道格激情澎湃的与佩皮通打棒球；道格青涩的害羞地在黄昏之时牵起小丽的手……道格这个鲜明的人物形象，在脑海中久久挥之不去。

上图书馆的读后感篇6

这次在《快乐新语文》好书抢着读活动中看到这本《无字书图书馆》的简介，便被这本书的故事所吸引，有幸获得了这次试读的机会。

一拿到这本书，刚看了两页，便不忍释手，一直被书中的情节所牵动着，带着一颗急于破解谜团的心，像一名侦探一样走进了《无字书图书馆》。

这本书讲述了在一个小镇上，那里的人们都不爱读书，每天都沉迷于电视之中。火车站站长在一次回家的路上，偶然间发现了许多四处飘零的字母，后来发现这些字母是从关闭了一年的镇图书馆的藏书里跑出来的。图书馆里也被大大小小各色的字母堆满了，镇上的人们这时才意识到它的严重性。

很有学问的阿卡西奥教授告诉了大家，这些是因为人们长期不读书，而使这些书干涸了，失去了生命。正在大人们为此一筹莫展的时候，镇长本杰明的女儿想出了一个主意，可是大人们却没人理会她，她只好自己偷偷地跑到图书馆把字母放入书中写出了一本本故事书，并把这个发现告诉了朋友们，他们一起用热情编织了一个个梦想，写出了一本本属于自己的书，也就救活了一本本书。

读过了这本书，我想正如阿卡西奥教授说的那句话：“那些书是真理，是梦想，是现实，是幻想，是知识，是愉悦，是平静，是生命。是的，是生命，因为他们有灵魂，有心脏，有感受。”书是人类进步的阶梯，书是我们生活中不可缺少的一部分，而不是那些被放在书柜里的'展品。书中的文字从书里跑了出来，使书变成了无字书，即便是那些文字没有从书中滑落，没有人去翻开去认真的读，那这些书和无字书有什么区别呢？大人们之所以把字母放回书上，字母又滑了下来或被弹了出来，这是因为他们并没有用心的去写一本书，没有赋予书真正的灵魂与生命。而玛嘉和他的朋友们能够把文字放入书中，是因为他们不是随意放上去的，而是用心写上去的，他们有自己的智慧有自己的梦想，也就是说他们为这些书注入了新鲜的血液，赋予了他们新的生命。让我们每个人心中都播下梦想的种子，为了自己的梦想去努力，让梦想之花开得更加灿烂。

谢谢作者霍尔迪·塞拉·依·法布拉让我结识了这样一个小镇，结识了无字书图书馆，我也要在这个图书馆里书写属于自己的梦想！

上图书馆的读后感篇7

又是一个艳阳天!我带着愉悦的好心情，翻开了《无字书图书馆》的第一页。渐渐的，我被故事中的情节所迷住。

?无字书图书馆》这本书主要讲了在一座普通的小镇上，疲惫的火车站站长塔德欧无意间在回家的路上发现了很多四处飘零的字母。塔德欧感到困惑：这些字母从哪儿来的?他追寻着字母，一路来到了图书馆门口，眼前的景象另他大吃一惊，字母堆成一座座山。他又找到镇长本杰明一起来到了图书馆。原来，图书馆里面的所有藏书一夜之间都变成了无字天书。镇长本杰明和人们不知所措时，首都文化部派来的阿卡西奥教授，教授下了一个结论：没有文化!阿卡西奥教授的话让所有的人都瞠目结舌。

这时，镇长的女儿玛嘉没有放弃，她燃起最后的一丝希望，想到了一个好主意：用掉下的字母写书!可镇长并不听她的话。她只好瞒着父母夜探图书馆，证明自己的方法可行后，她把这个奇迹告诉好朋友，玛嘉的好朋友又把这个奇迹告诉了他们自己的好朋友。就这样一传十，十传百，几乎全镇八到十四岁的孩子们都去图书馆写书了。可纸终究包不住火，他们被家长发现了。但令人欣喜的是，大人们受到孩子们的影响，也开始去图书馆写书。首都文化部部长也写了一本书。这个无字图书馆又恢复生机了。

读了这本书，我感觉意犹未尽，感触颇深：当我读到阿卡西奥教授所说的话：那些书是真理，是梦想，是现实，是幻想，是知识，是愉悦，是平静，是生命。是的，是生命，因为书是活着的，他们有灵魂，有心脏，有感受。我才明白;书也是人，他们也有自己的体会，只不过不能用口语表达罢了。当我们去翻一翻它时，它会欢呼，在心里默默地欢呼;当我们一年多没去关注它时，它会流泪，在心中静静地流泪。

书是知识的代言人，失去了书，就像大树失去了根一样，知识会遗忘，甚至是消失。而一个没有知识的王国，跟那些野人有什么区别呢?都是一样的无知、愚笨，甚至因为一些野蛮的行为永遭世人的唾弃!一代伟人高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。可见书对人类文明史做出了多大的贡献啊!中国的名人毛主席、邓小平、钱学森等等，哪个不是读书成才?所以说，伙伴们，爱上书吧，与书为伴，不要让书默默地待在角落，静静地抽泣了!让书打开你心灵的窗户，让那一缕知识的阳光融入身体，印在灵魂之中!

读《无字书图书馆》，开始扪心自问：我多久没有读过一本书了?于是，你便会在不知不觉中爱上读书!

上图书馆的读后感篇8

今年暑假，我走进了美国著名儿童文学作家加里·施密特的《周末图书馆》。主人公道格搬到了一个偏远的小镇，换了陌生的学校，生活似乎总是和他作对，一切总是不如意，而他对身边的一切也总是表现得愤世嫉俗。因为赌气，道格生平第一次进入了图书馆，一个只在每周六开放一天的奇怪的图书馆。到了图书馆，道格便被奥杜邦的《美洲鸟类》深深地吸引住了，每个周六，道格都会去看《美洲鸟类》，但是那些鸟的插图一张张地不见了。于是，道格下定决心要通过自己的努力把这本画册残缺的页码一一补回……

在道格追寻和求解画册的历程中，十种美洲鸟类被栩栩如生的展现在我们的眼前，北极燕鸥、红喉潜鸟、大嘴雀、黑背鸥、黄腿雀……每一种鸟类都有其明显的特点和气质，给我以不同的启示。

一直以来，我自认为是一个缺乏艺术细胞的男孩。绘画一直是我的短板，每次同学们看到我的画总是捧腹大笑，形象地把这些“大作”形容为陈氏涂鸦，所以对于绘画我一直没有自信，甚至有点自卑。每次的美术课都非常煎熬，对于老师布置的作业，也是洋洋洒洒几十笔草草应付交差。直到四年级的寒假前夕，美术老师布置了一个作业，希望全班同学都能参加区青少年宫举办的绘画大赛，第一反应，这个事情和我没有什么关系，所以我表现得心不在焉，老师似乎看出了我的心思，若有所思地走到我面前语重心长地说：“你也要参加，你的画其实都很有自己的想法，缺的只是画画的.耐心，加油！”

老师的话像一针强心剂，连老师对我都有信心，我怎么能那么没有出息地卸甲而逃呢？于是，那个寒假我从零开始，勇敢地迈出了学画的第一步。我认真学习绘画的知识，刻苦练习绘画的技艺，聚精会神的一笔笔的画，即使线条画得歪歪扭扭，我也会坚定地擦掉从新来过。于是，我越画越有心得，越擦越有毅力，终于，功夫不负有心人，绘画比赛我居然获得了铜奖，这让所有的人对我刮目相看，也让自己获得了自信。

我做到了，道格也做到了。他用自己的努力画出了最后的一张鸟的插图，用自己的力量寻回了失去的画册。其实，天赋并不是最重要的，只有后天的勤奋努力，以及遇到挫折时不畏的心态，就像《美洲鸟类》画册中的黄腿雀一样，无论何时何地，黄腿雀都会在它的世界里优雅地迈步，看起来就像这是在它的地盘上一样。我们就应该像黄腿雀一样，在自己的成长道路上努力勇敢的迈步，不躲不闪，充满自信。

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