作文让我们在逻辑推理中找到乐趣,增强了我们的思维能力,一篇优秀的作文,往往依赖于细腻的细节来打动读者的心,下面是报喜范文网小编为您分享的看素材写作文8篇,感谢您的参阅。
看素材写作文篇1
徐志摩先生(1896-1931),浙江海宁人。1920年曾留学英国。1923年加入新月社,成为新月社诗派的代表诗人。作为中国现代文学史上著名的资产阶级绅士诗人,徐志摩先生可以说是新诗的诗魂,人称诗哲、诗圣并不过分。老一辈的文学家中,早逝的徐志摩尤其受青年朋友的喜爱。特别是他的著名诗作《再别康桥》,使得他简直就是浪漫的化身。但在我看来,《再别康桥》除了“那美丽动听的音节和诗人飘逸,洒脱的翩翩风度”之外,一个“再”字或许更能让我们有所了解。
在《再别康桥》之前,徐志摩曾写过多篇关于康桥的诗作及散文。在1922年,他第一次离开康桥时曾写下了长诗《康桥再会吧》,后又曾写过《康桥西野暮色》,《康桥晚照即景》等诗,及散文《我所知道的康桥》。康桥给志摩的印象及影响都是很深刻的。他是要从罗素才到英国的,用他的话讲是“想跟这位二十世纪的福禄泰尔认真念一点书去。”他的“书”没念成,因为罗素叫康桥给除名了,但他却留在了伦敦,后又到了康桥。徐志摩在康桥最初的日子应该说是有些寂寞的,同居几间小屋的张幼仪业已成为他的前妻,而且他“他在康桥还只是个陌生人,谁都不认识。”在《我所知道的康桥》中,徐志摩曾这样写到“单独是一个耐寻味的现象,我有时想它是任何发现的第一条件。”他发现了什么?他发现了康桥。他又曾这样表述“说实话,我连我的本乡都没有什么了解,康桥,我要算是相当有交情的。”康桥对徐的印象如此之深,更何况又是一位在“单独”时一起相处的朋友。这便难怪他不止一次的写到康桥,再一点,康桥对于他人生的成长的帮助也是巨大的。他一再说:“我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我得自我意识是康桥给我胚胎的。”可见,康桥对他的影响是很大的,这便是他前几次写康桥的感情由来:对康桥的留恋,对往昔的怀念是主要的感情。
然而,《再别康桥》却不是完全相同的背景或单纯的感情。《再别康桥》是徐在1925年故地重游的归国途中,于11月6日在轮船上写成的,在徐志摩的书信卷上看到致陆小曼的信(1928年10月4日在船上写)曾提到过要去印度的“为还几年来的一个心愿,在老头升天之前再见他(指泰戈尔)一次”,然后回沪。如若当时徐真的先去了印度,后回的国,则《再别康桥》应该是在从印度回上海的途中在轮船上所作。在这封信中,徐还曾写到“乘眉,我想你极了,一离马赛,就觉得归心似箭,恨不能一脚就往回赶。”由于思念,他是非常想念陆,并急切地想回国的,那么他又怎么会写出《再别康桥》这样深情难抑,洒脱而又缠绵的佳作呢?其实也不是难以理解的,正是对康桥留恋,怀念和对眉的思念这些矛盾的心里,使得徐对康桥的“告别”深情又不至缠绵,留恋又不失洒脱。像是一滴若即若离琼浆,想告别却粘着你的心。于是,才会有“轻轻地我走了,正如我轻轻的来。”他的这一次重游不似往昔那般地沉醉,留连,于是便有几分轻松与洒脱。可是,毕竟如前面所讲,康桥给徐的记忆是最深刻的。于是想要告别,往事就会如陈酒香气回肠,激荡心扉。徐便是如此,往日康桥的一幕幕情景再现眼前:金柳,青荇,潭水,三个意象表现了作者对康桥的眷恋。对这份眷恋的加重升华,应该说是从第五节“寻梦──”开始,而正是那潭水中“沉淀着彩虹似的梦”勾起了他对当年的旧梦,那些缠绵的“宿愿”和“理想”的记忆。景色依旧,人事全非,诗人想再寻旧欢,注定是不可能的事。于是“不能放歌”“只好沉默”。此时此刻“沉默”的不是“今晚的康桥”,是作者自己。诗人已完全陷入对往昔生活的甜蜜回忆之中。当作者醒来,再次明白他是在告别,使得诗的结尾便带上几分苦涩,怅惘和难言的情怀。于是,这最后的“挥袖”便带了几分无奈进去,诗人不愿带走一片云彩,那云彩想来便是那些梦,诗人可能只是想把它永远地珍藏在心中(也许包括那些和泰戈尔一起的日子)。
这首诗的美,当然不只在诗人那份细腻的感情上,在艺术形式上,音乐的美和建筑的美皆融其中,这大约是好多人喜欢的原因吧。
?再别康桥》音节抑扬合度,声调回环反复,全诗构成一阕完整的乐曲,在艺术上达到了炉火纯青的境地。
茅盾说:“他既是中国的布尔乔亚的“开山”诗人又是“末代诗人”,他以后的继起者未见有能与之并驾齐驱的。他的新诗可堪千古绝唱,他的行为与品格也同样受到同人、朋友、学生的赞赏与爱戴,他对爱情的执著追求虽为文坛风流佳话,亦留有诸多遗憾,但他那天真无邪,崇尚自由、平等、博爱的人道主义情怀,追求人生真谛的精神是惊天地、泣鬼神的。”
冰心也曾经这样评价徐志摩先生:“志摩是蝴蝶,而不是蜜蜂,女人好处就得不着,女人的坏处就使他牺牲了。”
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
?再别康桥》中的诗句竟成了他的?语。他真的化作一片“云彩”,走了。别了康桥,别了徐志摩先生。
看素材写作文篇2
重读三国演义,觉得司马懿应该是三国里最没有人格魅力的人了吧。
在演义里,他是个不折不扣的反面人物,论勇猛胆识,论气度谋略,论辅国治兵,似乎都有人选可以碾压他。自己的主君怀疑他,试探他,自己的对手羞辱他,嘲弄他,甚至自己的属下将士也对他不怎么听从。
所以,尽管历史上他屡有奇谋,不乏胜绩,甚至结束了群星闪耀的三国时代,大一统了中国,但仍抵不过那个小说里虚构的空城计为他带来的负面影响。
但作为一个著名的历史人物,他的成功怎么可能归于没有特点?今天我们就来说说司马懿。
后世很多人对司马懿多少都心存恨意。这些都是因为他在后期篡取了曹魏的天下,唯结果论。但岂能料到,他在青年时就已经展现出了非同龄人能及的政治智慧。
在他的青年时代,曹操正如日中天,权倾朝野,连皇帝都要对其言听计从。然而当曹操听人说司马懿有才华,让他去做官时,他却装病不去。
很多人认为司马懿此举或是心怀汉室,不屑于做奸雄的臣下,或是包藏着十足的心机,是为了观察曹操能否在中原站稳脚跟。但我以为都不是,因为他的父亲司马防,兄长司马朗,都早已在曹操手下做事,即便曹操没站稳脚跟,败给了袁绍,他岂能抛下家族独善其身。
真相应该如此,汉代的官员选拔是征辟制,就是通过在朝廷中有名望的人推荐做官,曹操年轻时入仕,就是被司马懿的父亲司马防推荐的。然而这其中大有学问,如果你的举荐人势力很大,你成为他的门生,仕途自然比较好。但如果你的举荐人不受朝廷重用,你作为门生也只能靠边站。
第一次举荐司马懿的人叫魏种,是兖州人,关于他的史料不多,但有一条说他曾是河内太守,曾经叛逃过,曹操大怒,把他捉了回来,又觉得他挺有才气,继续让他当官。可想而知,这个罪臣并不会有太强大的势力。
再加上曹操担任兖州牧时,曾杀了当时的兖州名士边让,一大波兖州士族怒斥,更直接导致了自己的好友陈宫和张邈反目。所以兖州系的官员在朝廷里并不多。
而此时呢,曹魏的文官集团中最强盛的势力,则是以荀彧郭嘉为首的颍川士族,司马懿当然不愿意自己被划分到兖州一系。直到建安十三年,曹操再度进行大批官员选拔,这次他是被颍川的首席代表人物荀彧举荐,司马懿这才从容上任。
一个高的政治起点,足以让自己少奋斗十年,拥有这样政治头脑的人已经难能可贵,而更可怕的是,拒绝魏种举荐时的司马懿不过二十二岁。
在差不多的年纪,曹操正因为得罪权贵被免去官职在家赋闲,刘备也刚鞭打完瞧不起他的督邮弃官逃亡,至于诸葛亮,还在隆中卧龙岗快乐地和小伙伴吟诗作对。他们都有着肆意妄为的青春,但司马懿没有。
司马懿的家族,是一支有着悠久历史的望族,据说可以追溯到秦朝末年。司马懿的父亲对子女管教极严,问而不答就要挨揍,让你站着绝不可坐,他的处世风格稳妥而谨慎,也从侧面影响了司马懿。
纵观司马懿的一生,你可以清楚察觉到,这是一个几乎没有明显缺陷的人。他行事诡谲,城府极深,难以揣摩。你说他善于隐忍,不等到时机成熟不会出山,他偏偏又无比果决,魏将孟达本欲向蜀国投降,他一边写信宽慰,一边率部队火速登程,只八日就兵临城下,平定叛军。
写过剧本的人都知道,在角色的创作上,完人很难出彩,有缺陷的人物才是好人物。读小说,我也最喜欢读有缺点的角色。孤僻也好,骄傲也罢,懒惰不差,无情最好。三国演义里,最有人格魅力的往往都是缺陷最为明显的,孙策的激进,关羽的自负,曹操的多疑,诸葛亮的理想主义等等。
为了给司马懿这个大反派安排一个缺陷,罗贯中用空城计和五丈原两场战役,将司马懿的谨慎突出到了极致。然而历史上并没有空城计,而五丈原一役所流传的“死诸葛吓退活仲达”,也并非司马懿在战略上有差池。
陈寿在《三国志》中评价诸葛亮:“治戎为长,奇谋为短,理民之干,优于将略。”意思是诸葛亮最擅长的不是奇谋,而是整治部队和百姓。诸葛亮治下的部队,制度分明,进退不乱,这种部队最适合防守反击。这样一看,司马懿算不到诸葛亮的死期,为了防止敌人打防守反击,谨慎点也是应该的。
公平地讲,司马懿的形象大幅度黑化,是在明代小说演义盛行之后才开始的。他在世的时候,在魏国威望相当之高,即使毋丘俭、文钦在其死后讨伐司马师,檄文中依然对司马懿有“故相国懿,匡辅魏室,历事忠贞”等赞誉。史书上称其使“天下欣赖”“天下大悦”。到晋朝初年,司马炎在太康年间做到了“天下无穷人”的太康之治,人们对推动三国统一的司马懿还是相当推崇。
前段时间在微博聊到三国,有读者问我要不要去看《大军师司马懿之军师联盟》,我这才知道原来又出现了一部三国新剧,对于三国题材的影视正剧,都是我必看的。
从剧名看,显然是以司马懿为主角的作品,不知道在吴秀波演绎下的司马懿,会以怎样的面貌出现,是否能展现出传闻中司马懿的“鹰视狼顾”之相呢,有点期待。京剧脸谱中,司马懿被塑造为白脸、勾圆眼,这说明自古以来他公认的形象就是:智谋广大,但奸不外露。扮演他,将会十足考验演员表演功力,以及对人物的理解是否做到满分。
当然,在当今颜控占据荧屏的浮躁年代,又如何能有一个广受欢迎又形神兼备的演员,能够圆满表演出他的时而忠厚,时而畏缩,时而满腹城府——但当我看到主演是吴秀波的时候,我放心了。一个能够在十一年前就深爱上司马懿,并花了数年时间钻营剧本的人,由他来演,如何能不期待?
我非常喜欢三国这段历史,因为它是少数的寒族理想主义的缩影。曹操、刘备、孙权其实都属寒族子弟,比起名门望族、士族门阀的世袭传承,他们拥有一种决绝而璀璨的魅力,犹如烟花漫天。在他们的倡导下,寒门中的奇才、猛士,如雨后春笋般破土而出,形成群星璀璨的盛况。
而三国归晋,则是一种必然,乱世结束之后,国家恢复正常运制,文官集团开始占据主导地位。而那些门吏遍天下的士族门阀,此时便发挥出他们真正的底蕴,司马家族和颍川士族逐渐掌握了权力,短短数年就侵吞了曹魏的天下。
这不是司马懿一个人的成功,而是士族门阀在权力争夺中的胜利,乱世英雄的结局最后仍然要步入清平正轨,这不禁令人唏嘘,但也正因此,才让我们了解到寒族政权短暂而悲壮的美,看到那些一闪而逝的群雄绝唱。
看素材写作文篇3
夜色在世界弥漫,星星摇着银铃浅唱,柔洁细碎的月光斜透过格子窗照在弟弟甜睡的脸上。
墨蓝的天空很苍茫很浩渺,灰砖、梧桐,还有墙角斑驳花影微风中摇曳,心中升起一丝惆怅,嘴角却习惯性地挂起傻傻的笑。
今夜我十叁。
其实我不想长大,不为什么,就一个塬因——成人的世界没有百合花。十四岁不算成人,还小,非常小,但每长大一岁就离成人的世界跨进了一步。一瓣百合凋落。
于是,我爬上了屋顶,在离上帝最近的地方拼命寻找十叁岁的尾巴,幻想第二天起来还是七月二十五日,永远都是。可我找不到,我找不到我吹散的蒲公英,找不到那七彩的泡泡,找不到我纯真的梦想,也找不我所寻找的岁月尾巴。
无奈,徒劳地在屋瓦上颓然坐下,呆呆地徜徉着安静的天空。微凉的风无声无息地划过我的鼻尖,同样,抓不住。
记忆在夜空中挥着透明的翅膀,星星点点的亮粉掉落,想起很多事:沙沙(死去的狗狗)、海边洁白的小贝壳、白色雏菊天真的笑脸、午后暖暖的池塘、透蓝天空下自己亲手做的四不像风筝……好多好多事,以后只能在记忆中珍藏。
月凝眸望我,我凝眸望月,银河从头顶上无声无息悄然流过,不经意间一瞥,瞧见了幼时种下的梧桐。
那棵梧桐现在已经长得很魁梧高大了,在淡乳的月色下泛着油亮墨绿的光。夏时的午后手执竹扇在树下轻摇,听着树上慵懒的蝉鸣,嘴角一定会挂起掩不住的笑意。
我怔怔地看着梧桐,想起它尚未长大的时候,那么嫩,那么绿,那么惹人爱怜,可一遇到大风大雨就不行了,嫩嫩的叶子一下子被吹走了,在风雨中无助地摇摆,仿佛瞬间就会被连根拔地,幸好,还有个小棚子护着它。渐渐地,梧桐长大了,又一次风雨中,棚子被吹走了,没有任何东西保护它,但它已不再畏惧了,长大了的它,那么地顽强,不管多大的风,多大的雨都傲然接受,狂风暴雨中依稀看到它坚毅的线条。
屋瓦上被震撼了的我终于释怀,看着那颗沉默的梧桐感激地笑了,十指紧握默默祈祷长大后的我也能够想梧桐那般自立刚强。
院子里,妈妈看到我在屋顶上,大声叫:“你在上面干什么呢,还不快下来!”于是,我下来了。伴随着我的十叁岁。
看素材写作文篇4
在下着毛毛雨的雨天,地平线上似乎有一些阳光在照耀,另一端慢慢散发出七彩的光芒,有着五彩缤纷的色彩,慢慢浮现在天空,就是大家一直等待和看到的彩桥——彩虹。
彩虹让人心旷神怡,不得不悠闲地享受,欣赏大自然的奇观,看看大自然酝酿的美景。所有人都停止了等待,仰望地平线,漫不经心的凝视,从烦躁变成了安静平和的心态,所有人都豁然开朗,不自觉的露出了幸福的笑容。
彩虹转瞬即逝。看着七彩的光芒慢慢消失,散发出一些美丽的余辉。短暂的美丽令人惊叹。转眼间,彩虹已经消失在地平线上,无影无踪,但那一刻的美好却体现在每个人的脑海里,在每个人的脑海里,我们总能仔细回忆起大自然的美丽。
人生的成功和失败就像彩虹。成功的背后,有着不懈努力的精神,有着挑战一切挫折的坚定意志,让心中的彩虹桥闪闪发光,永不消失;在失败的情况下,因为一时的挫折而退缩,但压抑的心情无法解决问题;拉长脸只会让心里的彩虹渐渐消失,变得黯淡无光。真可惜!
人生有得有失,但往往贪婪的心让大家得不偿失,一无所获,只能得到更多的损失和更多的茫然;相反,只要你生气了,相信世界上没有免费的午餐,愿意努力,五彩缤纷的彩虹永远在每个人的心里。
在生活中,成功和坚定的友谊是永远不会消失的桥梁。它们美如彩虹,让人赞叹!朋友们!让我们积极向上,共同为上游而奋斗,达到成功的目标,让我们心中的彩虹永远不会消失,永远发光。
看素材写作文篇5
父爱如山,母爱如水,都说父母的爱是等量的,只不过是爱的方式不同。我觉的是有些不准确的,父亲确实比较严厉,母亲也总是很温柔,但是那只是父亲的温柔不能直接传达给我们而已。当我们成为他们的孩子依偎在他们的怀抱中的时候,他们都是一样的温柔的,谁的爱都不比谁少。但是如果大家都爱这个孩子,那就变成了溺爱,大家都知道这样并不好,这种时候,的办法就是在父母中必须有一个人“唱黑脸”,严厉的教导这个孩子,将他带往正确的方向。但是这个“唱黑脸”的人一定会招来孩子的不理解,孩子还没了解他们的温柔前就得一直忍受孩子的疏远。但是父亲是一家之主,不用多言,大部分的父亲都是主动的就带上了这个“黑面具”。我的父亲也是如此。
我还记得在我很小的时候,父亲很爱带着我玩,不管我想要什么总会尽力满足我的要求,那真是一段快乐的时光,当时的我粘父亲比母亲更亲。但是“好景不长”,等到我上学的时候,爱带我玩的的父亲突然变了个人。在我眼里,他变得严厉,变得“不讲理”,不再随意的答应我的要求,只是一味的让我努力学习。
记得在一次我因为贪玩,我翘掉了一天的课,偷偷的跑到校外玩游戏。父亲知道后,放下了手头的事情,走遍学校周围亲自把我找了回来,严厉的了我半个小时之后,还亲自带着我回到了学校,并向老师道歉。那时的我还没能理解父亲的苦心,只是跟在父亲的背后,看着他宽阔的背影一言不发。但现在看来,父亲当时虽然非常严厉,也很生气,但是却在这么忙的时候还亲自来把我拉回正道,并且因为他的道歉,我并没有受到老师太多的责难。他总是这么为我们着想,在自己我们的同时却又不忘为我们遮风挡雨。
看素材写作文篇6
因为有了对手,我的生活才有了波澜;因为有了对手,我才有了危机感;因为有了对手,我才会心强志坚。
去年学习的朗诵大赛,她和我同时报了名。在参赛前一周,我就选好了内容,做好了准备,似乎已运筹帷幄。而她,似乎没早做准备,好像是在比赛前一天才准备妥当。我信心满满,认为赢她我是志在必得,甚至已经幻想着获奖后,在同学们羡慕的目光和热烈的掌声中,迎着领导赞赏的目光,踏着动人的旋律,走上台领奖的场景。
终于等到了比赛这天,我朗诵完,自我感觉良好,评委们打得分也不低,我仿佛看到了胜利的曙光。但接下来,她的表演却让我大跌眼镜!她衣着得体,神态自然,语言流畅,吐字清晰,情感表达恰到好处,比赛得分自然也比我高很多。我顿时傻眼了,她第一次参加比赛竟然把经验丰富的我拉了下来,这是我从未想过也不能接受的。我终于坐不住了,含泪跑出了比赛场地。天空不知什么时候变暗了,风也大了起来,吹得树叶“哗哗”作响。我原本是极其喜爱和享受风吹树叶声音的,然而,此时此刻,这声音听起来却是如此刺耳!我感觉天空与地面的距离越来越近,我似乎被夹在了天空与地面之间,呼吸困难。面对比赛的结果,再想想老师与同学们信任与期待的眼神,我禁不住泪如泉涌……
她没有准备,或准备不充分,这只是我的主观判断。她在准备过程中的倾心付出,只是我没有看到而已。我败在过于自信上,我败在轻视对手上。
今年的朗诵比赛,我冷静思考上次的不足,精心准备这次的材料,虚心向老师请教……比赛成绩揭晓——我胜出了!
“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”
感谢对手,是你让我经历失败,不再自负;感谢对手,是你让我努力拼博,不再怯懦;感谢对手,是你让我时时自省,不再迷茫。
看素材写作文篇7
清新的空气中,似乎飘着什么味道,好像是小草的芬芳,好像是泥土的清新,还有万物复苏的味道。
小草刚刚从土里探出小脑袋,就马上换上了嫩绿的衣裳,它们昂首挺胸地挺着自己的身体,似乎在一瞬间长得很高很高,真是太可爱了!树上的叶子刚露出头来,就被一阵风吹得左摇右摆了。新鲜的泥土,好像被用水浇过了一样,摸起来湿湿的。你看,一颗颗小草多开心呀,它们一个比一个长得挺拔。走进这样的世界,深呼吸时吸入的空气,是那么的清新,令人的心情轻松、愉快。
春天下的第一场雨,雨水是那么的珍贵,用舌头舔一下,还有一丝丝甜意呢!怪不得小河里的小鱼们都争先恐后地抢着喝着雨水。
“沙沙沙”,针线似的雨滴从空中落下来,打在了地上,溅起了一朵朵晶莹剔透的水花,还散发出淡淡的香味呢!
可爱的小草在春雨的滋润下茁壮成长,大树的'叶子在雨中由浅绿色变成深绿色,树叶长得更枝繁叶茂了。“沙沙沙”,雨还在下,着声音像一首大自然的交响乐,在我们的耳边回荡……
摇动的小草,摇摆的叶子,和大自然的交响乐,真美啊!空气里还飘着春天的味道!
春天,万物复苏,生机勃勃,百花齐放,你们看见了吗?风中有着春天的味道。那味道,清新、芬芳、新鲜,是小草、树叶、泥土的味道,是大地复苏的味道,还是……
空气中啊,飘着春天的味道!到处都是那春天芬芳、新鲜、清新的味道!
看素材写作文篇8
当一个身影悄然飞到我身旁时,她的嘴凑近我的耳,说了句悄悄话,我愣愣的朝她看,反应过来才和她一同在走廊上嘻嘻哈哈,笑得没心没肺。
上课时,当老师讲一个议论性问题跑下来时,我立即接住,说出了自己的想法,与此同时,另一个声音也报出了同样的答案,我循声望去,瞧见了她,她歪歪脑袋,朝我调皮地吐吐舌头,我微微一笑,其实我想说:嘿!这么心有灵犀。不过,我相信她能读懂我的意思。
她是我的死,我们都是不喜欢多言一些无谓的山盟海誓,在彼此的眼神中,亦或是不经意的手势,便是进行沟通。
友谊的帆船上承载了你我之间无言的沟通,却更是在我与父母间的交往中的“重量级人物”。
总是惊叹为何时间过得如此快,不觉间早已步入初二的下半学期。脑海中早已没有了哪个女老师漂亮啊,哪个老师偏心之类的话题,取而代之的则是:重高的人数,有没有进年级前列和如何复习预习效率才最高。我不再像以前一样和死们疯了,开始变得沉默,没头没脑得只知道学,回到家,放下书包就开始做作业,一句话也不说。
偶尔在空间的留言板上看到死给我的留言:我们认识的那个梦丫头随着记忆去了。两行眼泪流过脸颊,竟什么感觉也没有,觉得有些悲壮,我花了比别人多的时间才勉强挤进年级还算前列,而那个死却稳稳地坐在年级前五的座位上。我,只是不甘心。
还是一个奋笔疾书的晚上,妈妈搬了张椅子轻轻地坐在我旁边,我知道她想说什么,眼泪刷刷地流了下来,趴在桌上哭了起来。等我平静下来时,她才慢慢地说:“我知道你很要强,压力大。女生到了初中总是要比男生付出得多的。”我点点头,却继续不说话。妈妈继续说:“但是我不希望你因为学习而压抑了自己,还是做回原来的自己。”说完,她看了看我,起身走了,在这时,她得到了一个满意的回复,“我会的。”
沟通,你愿意一直陪伴我么?
沟通,让我牵起你的手,我们一起向前走。
沟通,是你让我的生活更美好。
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