之后，我回到家，连语文书都没捧出来过，天天坐在客厅的沙发上，悠闲地看着电视吃着零食。这样的日子过得很快，马上又要进行语文考试了。我胸有成竹，心想上次比你高了0。5，这次肯定会更多。谁知试卷发下来，让我彻底傻眼了，我居然比她低了整整两分！我心里十分忐忑、矛盾，上次她比我低0。5分时，我那么高傲地去讽刺她、嘲笑她，一点儿面子都不给她留，这次她不知道会怎么对我。

到了放学的时候，所有同学都回去了，只剩我和她在教室里尴尬地站着。终于，她开口了：“你知道你为什么会考得差吗？因为你还在为上一次的胜利沾沾自喜，原地不动的时候，我在默默地努力。一次好成绩不代表次次好成绩！”是啊，虚心使人进步，而骄傲则使人落后。

她的一番话让我醒悟了。我记得苏轼说过这样一句话：“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”从这之后，我再没有骄傲自满过。因为她让我懂得了只有不断努力，才会有一次次的好成绩。

谢谢你，我的对手，我的“老师”。

感谢有您作文篇2

青春，这是一个美好的花样年华。在跌跌撞撞的成长中，最少不了的是那些激励我的人，让我记忆深刻的人。青春，在每一个阶段都少不了遇见，而每一次的遇见都是那么的刻骨铭心。遇见，是每一个阶段必备不少；遇见，是我对新朋友或知己的新见解；遇见，是我对另外一个性格的新认识。遇见你是我的'荣幸，感谢遇见。

初三，是挑起夜灯，撸起袖子加油干的重要阶段。因为我将要面临人生的第一次大考——中考，而中考是我一直以来认为最严格、最公正的考试。初三，我遇见了她，对我影响了一生的人。

“美美”，是一个聪明伶俐的女孩，拥有天使般的笑容，更是大家的“开心果“。作为同桌的我，已经被她感染得也成为一个性格开朗活泼的人。但一开始，我和她只是普通朋友的关系，因为一次机遇，我们成为了很要好的朋友。她有一绺向左倾的秀发，平时扎一个不短不长的马尾，一双有神的眼睛，一张小巧玲珑的脸，要是在古代，颇有“大家闺秀的风范”。

我们的认识来源于一个小故事：那一天，我撞见了我的一个好闺蜜，我们聊了会，后来美美来找我的好闺蜜，她们俩是好朋友，于是闺蜜说她人还不错就介绍给了我，我们就认识了，我们每一天都会见面，见面就会微笑对面。有一次，我们假期说好一起去玩，在我和我闺蜜的老地方见面，我想到了美美，于是我就喊上了她。之后，我们发展成为朋友关系了。

初三补课中，每天我们来的时间想差五分钟左右，我们都像发了神经似的，哈哈大笑，无忧无虑。课下中，我们以“互怼”为乐趣。上语文课中，老师在讲课中，我出糗了，我不仅没羞怯，还与同位“大笑”。我们有时还会不定的讲故事，来充足我们的学习生活，以免徒增烦恼。

有一次，我们复习课文，复习到八年级上册，老师说到名著。美美有一本《red star over china》——《红星照耀中国》，我特别喜欢看书，正好那是我心仪已久的书。放假了一天后，她早上说：“你要不？”当时的我已经忘得无影无踪了，猛的一瞬间，想起来了。她拿出来了，我心里高兴不已……

我感谢她来到我的生活，影响到了我的一生！

感谢有您作文篇3

开学了，认识了一个又一个老师，听他们一个一个地用自己的方式授课。望着抽屉里一大叠的课本和资料，望着教室里一张张陌生的面孔，再回想小学愉快的时光，心中不免有些失落。

直到遇见你，我才知道生活总有小确幸！

第一堂课，你迈着轻盈的步伐走向讲台。按正常的流程，班长喊“起立”，我们说“老师好”，老师回应我们“同学们好”，你却皱了皱眉头，说“老师不好”。你示意我们坐下，走到前门边，重新走上讲台，我们起立、问好。我们稀稀拉拉地站起来，你再次示意我们重来……一次，两次，三次，四次……然后再分批次一组一组来，好不容易完成了课堂常规的“师生问好”。不用你自己介绍，我们在一遍遍重复的“老师好”中，已经清晰地感受到了你在温和语调里传达的严厉。

奇怪的是，重复这样简单得粗暴、乏味得好笑的举动，我们都没有反感。你细致地评说我们起起落落过程中的表现，并将我们的表现计入了小组得分。那些原本不以为然的人，在小组同学的眼神警示下，悄悄收敛了散漫。课堂变得安静、有序，我们飘飞的心，似乎都被吸回来了。

看到“诸神归位”，你开始发布指令，说让我们猜猜看，哪组的课前准备符合你的语文课堂的要求。随后你把语文课代表拉到走廊上，用几乎耳语的方式告知了“答案”。等大家七嘴八舌地猜了一圈后，语文课代表再逐条公布具体要求。天哪，这哪儿是上课呀，这跟寻宝综艺节目和猜谜游戏一般好玩。

事实证明，你的课真的好玩。你用夸张的动作和幽默的语言，把我们带入全新的语文天地。我们竟不知道，语文课本的“目录”值得学习一整节课，语文学习要特别留意单元导读、预习提示和课后练习才能有的放矢，语文可以在很多领域自由穿梭……最让我们服气的是，通过游戏，通过合作朗读，我们竟神不知鬼不觉地背完了课文的好几大段，而且分析课文也能说得头头是道，要知道，背课文和赏析句子，都是同学厌烦和头疼的呀。

你用独特的方式告诉我们，学习确实可以生动、有趣，语文学习，确实可以灵动起来。老杨，遇到你，真好！

爱要大声说出来！是的，孩子的爱，就是这样真诚且直白。让我们向孩子学习，让我们的爱，让我们的“良苦用心”，让我们的殷殷期盼和美好祝福，也让孩子们看得见，摸得着，感受得到。

感谢有您作文篇4

生活是五彩缤纷的，是喜怒哀乐的。既有泪水那也少不了欢笑。我要感谢生活，是它让我明白了许多。

“笨蛋”、“傻瓜”这些令人厌恶的词眼似乎都是在形容一个人很“呆”。小时候的'我就十分地“二”，二到让别人偷了我好几次钱。

印象最深的是在学校被偷钱的一次。那个时候的班主任张老师是个非常严厉的人。一天，班上几个顽皮贪吃的同学偷偷地在吃完午饭后休息的一段时间去校门口买糖吃，恰巧被张老师看到了。张老师狠狠地批评了他们一顿，并且罚他们三个人每人上交30元暂时当班费，等学期末的时候再看表现决定归不归还。当时老师一时间有事，于是便让我保管上交的90元。

90元可不是一笔小数目，可我偏偏却放在了书包的外侧这个最不安全的地方。

一次体育课回来，我顺手摸了摸那90元还在不在，摸过以后，我心中一惊，直冒冷汗：我保管的钱呢？我急忙把整个书包抽出来，翻了又翻，却仍是没有看到那90元纸币的影子。我顿时心惊意乱：钱，被偷了。那时候这件事情我谁也没告诉，怕他们去向老师打小报告，因此我只告诉了妈妈。妈妈听闻以后，勃然大怒，把我数落了一顿后，因顾及到我的感受，便也无可奈何地替我补上了那90元。

经过这件事以后，我整个人变得谨慎了许多，不再向以前那样粗心鲁莽了。这或许就是生活让我必须经过的磨练吧。感谢生活，感谢每一件让我变得更加成熟稳重的事情。

感谢有您作文篇5

爸爸妈妈一直教育我，要我学会感恩。今天是母亲节，我想给妈妈做一点事情，用来表达一下我的心意。

中午吃完饭，妈妈正准备收拾桌子洗碗。我说：“妈妈，你让我来洗吧，今天你休息！”我夺下她手中的碗筷，跑进了厨房。爸爸也过来帮忙，帮我系上了围裙，帮我在洗碗盆中加些热水，并加上一些洗洁净。我洗碗洗得很认真。洗完后，爸妈都夸我碗洗得很干净，夸我真的长大了，懂事了。晚上，我决定再做一件事情——给妈妈洗脚！我悄悄地来到卫生间里，在脸盆里放好水后，我走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的节日，我来给您洗脚吧！”妈妈的眼睛湿润了，低下头狠狠地亲了一下我的额头，说：“好！好！好！我的乖乖！我开始享福了。

看来真没白养你呢！”我拉着她进了卫生间，先让妈妈先洗了脸，然后我就开始给她洗脚了。脱下妈妈的祙子，第一次认真看妈妈的脚。她的脚真漂亮。不太大，但白白的，脚背柔柔的，很光滑。我把她的脚放到了洗脚盆里，用手慢慢地搓，才发现妈妈的脚底有很多老茧。这是妈妈平时走了很多路，干了很多活才磨出来的。她太辛苦了！在我给妈妈洗脚的时候，她一直微笑着看着我。我知道妈妈很高兴，我也很高兴。

感谢有您作文篇6

她有一双黑亮的眼睛，一笑还有两个小酒窝，她就是和蔼可亲的朱老师。

她总是带着微笑来上语文课，因此，我非常喜欢她的课。记得有一次，我正在聚精会神地做作业，忽然，一句温柔的话语传进我的耳朵：“把头抬起来一点，不然会近视的。”我抬起头，原来是朱老师，她温和地看着我。我不好意思地说：“哦！”立刻把身子挺直。朱老师又轻轻地拍了一下我的后背，然后向后走去。

从此，当我写作业头要低下去时，朱老师温柔的话语就会回响在我的耳边，我立刻又挺直身子。

一天，一个同学叫我去朱老师的办公室。我以为做错了什么事，朱老师要批评我，心怦怦直跳，等我大着胆子到了办公室，想不到朱老师居然要送给我书。顿时，我的眼泪几乎要流出来了，一股敬意涌上心头。我接过两本书，连忙说：“谢谢朱老师。”

我一直记得第一次翻开老师送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到现在，我还忍不住要在空闲时翻阅一下。就是从那时候起，我开始喜欢上读书，喜欢上了语文。我深深地感谢她！

虽然朱老师不教我们语文两年了，但每次一见到她，我都要走到她身边，亲切地叫她一声老师。

我喜欢您，感谢您，我的好老师。

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