伊索寓言的读后感读后感优秀5篇

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写读后感让我们有机会提升文字表达能力和思维深度,写读后感是我们对书中思想的一种感恩和敬意的表达,报喜范文网小编今天就为您带来了伊索寓言的读后感读后感优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。

伊索寓言的读后感读后感优秀5篇

伊索寓言的读后感读后感篇1

今日中午,我闲来无事,便随手拿起一本《伊索寓言》看了起来。我看了以后发现里面有很多精彩的故事,其中几个使我受益匪浅:

男孩和榛果

有一个男孩把手放进装满榛果的瓶子里,尽其所能抓了一大把,等到他要把手缩回来的时候,手却被瓶口阻挡了。他不愿意放掉榛果,手又拿不出来,于是他悲痛地大哭起来,为拿不出榛果而悲痛落泪。旁边一个人对他说:“你只要拿手中的一半,就能拿出来了。”

这个故事告诉我们,不要一下子想得到太多,贪婪是没有好处的。就像一个猎人看见一只熟睡的兔子想射兔子,看到一只鹿又想射鹿,又看到天空飞来一只鹰便又想射它,结果却一个也没射到。

父亲和他的儿子们

有一位父亲,他的几个儿子常常争吵不休,他一次又一次地劝说都没用,决定用一个实际的.例子来告诉他们不团结的害处。有一天,他拿来一捆枝条,让他的儿子把这一捆枝条折断,几个儿子一个个用了九牛二虎之力都没有折断。父亲又把这捆枝条解开,一根一根地发在他们手中,这回他们轻轻一折就折断了。父亲说:“孩子们,你们如果能团结一致的话,就像刚才那捆枝条一样,你们的敌人怎样也打败不了你们;但如果你们四分五裂,就会像这些解开的枝条那样很容易被打败。

这个故事告诉我们,一滴水仅有放进大海才能永远不干,团结就是力量,一个人如果离开了团体是什么大事也干不成的。

今日我学会了两个做人的道理,一个是不能贪心,另一个是要团结。

伊索寓言的读后感读后感篇2

?伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。往往简洁客观的叙述一个故事,最终以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻,语言不多值得回味,艺术上成就很高。异常是动物寓言部分,广泛采用拟人化手法,表现了动物各自的习性,刻画的栩栩如生,给人留下深刻的印象。

在我读的故事里面,有一个故事叫《爱钱的人》,这篇故事主要讲了有个爱钱的人把他的财产变卖,换成金块,埋在墙根底下,经常挖开来看看,附近有个农夫细心观察他的行踪,

猜到了真情,趁他离开的时候,金子挖走了,那人再来时,发现那地方已经空了,便揪头发,痛哭流涕。有人见他过于悲痛,问清了缘由,对他说:“别悲痛了!拿块石头放在那里,就把它当成金块埋起来,因为你有金子时,也没有动用过嘛!”这个故事告诉我们如果一个很有钱的藏着她的钱从来都不用,那她其实和一个穷人没有任何区别。故事中爱钱的人就是这样。

这仅仅是《伊索寓言》中的一个故事,还有《农夫和蛇》,告诫人们对恶人千万不能心慈手软;《狐狸和山羊》警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗;《蚂蚁和产》讽刺好逸恶劳;《骆驼和宙斯》也批评贪得无厌……

伊索寓言的读后感读后感篇3

暑假里,我读了很多书,可是我最喜欢的是《伊索寓言》。它由许多小故事组成,每个小故事里都有大道理,其中有一个故事令我感悟很深。

这个故事的名字叫《小偷和他的妈妈》资料是;一天,一个小孩从学校里偷了一个笔记本回家。妈妈明白了,不但没骂他,反而夸他机灵。第二天,小孩又偷了同学的一件校服回来了。妈妈再次表扬了他,他便以为他这样是对的。

由于得到母亲的支持与称赞,小孩的胆子越来越大,整天想着去偷值钱的东西。

几年以后,他偷的东西越来越多。一次,他偷东西时,被人们当场抓住。人们把他送进了监狱。那时候,偷东西可是要判死刑的。

到了执行死刑的哪一天,小偷被绑住双手,带到刑场上。母亲正坐在地上大哭。临死刑前,小偷对法官说:我有几句话想对妈妈说。“母亲把耳朵贴在儿子嘴边,儿子使劲咬住母亲的耳朵,母亲痛的.立刻跑开了。他生气的大骂”:你真是不孝啊,自我犯了错不知悔改,还伤害自我的母亲!”小偷悲痛的说:“母亲,以前我偷回同学的笔记本时,如果您能像此刻这样大骂我一顿,而不是夸奖我,我就不会落得今日的下场了。

小偷的结局让我明白了,溺爱不是真正的爱,真正的爱是纠正孩子的错误,教育他们做个诚实善良的人。

伊索寓言的读后感读后感篇4

假若书的世界是一片海洋,那《伊索寓言》就是一颗闪着璀璨琳琅般光泽的珍珠。今天,我又一次的翻开这本古希腊文学中的瑰宝,它给了我新的感悟,现在我把我所学到的讲给你们听。

其中有一则故事名为《马和驴》、讲的是——从前有一个人,他有一头马和一头驴。在旅途中,驴对马说:“你如果肯救我一命,请分担一点我背上的负担。”马不听。驴精疲力竭,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在了马的背上。马哭着说:“真倒霉!我怎么这样不幸?我不肯分担一点点的负担,却却驮上了这全部的货物,还加上这张驴皮!”

这个故事告诉了我们很重要的一点——合作。在现在的社会中,无论你是什么职业,都需要与人合作。你是学生,就要与老师、同学一起学习,共同完成学业;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工厂的生产任务;你是侦探,就要和同事共同努力,一起破案;你是军人,就要和战友一起生活,一起训练,共同保卫我们的国家……总之,无论在何时何地,都离不开与他人的合作。

俗话说,“小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就很难有什么成就。”不仅是我们平凡的人需要合作,就像是伟人他们也需要合作才能有大的成就。就像伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义,使人类进去一个更理想的社会。但这仅仅靠他一个人是不够的。这其中多亏了他的朋友拂里德里希?恩格斯帮助他并和他一起研究。他们的这种成功就是合作而完成的'。如果只是马克思一个人,就没有这么大的成就。

?伊索寓言》真的是智慧的结晶,每一个短小精悍的故事中都蕴含着一个个深刻的人生哲理。每读一个故事,都好像得到了一笔财富,使我受益匪浅。

伊索寓言的读后感读后感篇5

“书是人类进步的阶梯”“书是知识的源泉”书就像是我的朋友,天天伴着我成长。

我爱读书。今年暑期我兴致勃勃地跟着妈妈来到城里,亲自在购书中心挑选了一本《伊索寓言》,并当即买下了。这本书看似一本普通的书,书中的一个个小故事深深地吸引了我,给我留下了深刻的印象,里面的故事蕴含着许许多多的生活哲理,我受益匪浅。

?伊索寓言》这本书是伊索所著,他是古希腊的著名寓言家。书中大部分以动物为主人公,我最喜欢的是《狮子和狐狸》。这则寓言的.主要内容是:狐狸讥笑母狮子每胎只生一子,母狮子回答说:“我虽生一子,但纯属是自己的小狮子,样子也像我们!”这个故事虽然不长,但它给我的启示却不小,深深地让我懂得美好的事物要看品质而不是在于数量。

记得有一次,老师布置了我们一项抄写课文的生字作业本,我只用了十分钟左右的时间就完成了,当时心血来潮,觉得生字太少,便往下把另一课没学的生字也抄写好了。那时我暗暗自喜,心想下次老师布置抄写的时候我就可以开心地玩了。第二天我把生子抄写本交给老师批改时,被老师发现了,还在我的抄写本上写着这样一句话:“请认真书写,做到规范,整洁!千万不要超支过急地完成作业就草草了事就算了,下一课的生字可以等学到了再抄写吧。”现在我明白了。就像寓言里的狐狸与母狮子一样,就算狐狸一胎生五六个,但却抵不上一头狮子。学习也是一样,如果只是为了应付老师,心不在焉地学习,到头来还是一无所获。我认为,学习绝不能急于求成,应一步一个脚印,踏踏实实地学好,这样才能走向成功。

?伊索寓言》这本书有很多故事,这些小故事各有各自的魅力,言简意骇,平易近人,在寓言文学史上有着非常大的影响。我觉得其他的寓言故事远远不如它。《伊索寓言》通过拟人化的手法,将那些性格各异、喜好不同的飞禽走兽加以描绘,用来比喻形形色色的人。又如《挤牛奶的姑娘》这一则寓言,讲的是一个女孩子把牛奶挤出来,要把牛奶同送到乳品店,在路上看到一件好看的衣服,于是他有了一个想法。想着想着桶掉了,牛奶倒了。这个故事告诉我们不要过早打如意算盘。

?伊索寓言》这本书我看了很多遍,深感十分幸运,我个人觉得如果人生不看这本书,必将后悔一辈子。这本《伊索语言》我一定会好好地珍藏,因为它将使我终身受益

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