乌龟和鹰的读后感优质7篇

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乌龟和鹰的读后感优质7篇

乌龟和鹰的读后感篇1

乌龟!在我们日常生活中是非常可见的动物,在市场,在家里或者在……都可以看见。乌龟有许多种类,例如:巴西龟、珍珠龟、海龟、草龟……除了这些乌龟,你们有没有听说过能闻出孩子味儿的乌龟呢?

今天我就看到了这只神奇的乌龟:它是一只活了许多年的老乌龟,它的背用处可多了:笑猫和他的几个朋友经常在上面吃饭、睡觉、避难……。大乌龟对别人很和蔼,从来不发脾气,只要有需要帮助的人和动物,它都会竭尽全力、奋不顾身的帮助他人。它有一个特殊的功能——能闻出孩子味儿,所以哪里有快乐的.孩子就有他的身影。老乌龟说了许多话给我留下深刻的印象,笑猫问:“是不是全世界的小孩子都有味儿?”大乌龟叹着气说:“现在的孩子已经没有童心了,因为他们快乐太少,自由太少,作业太多,没法出去郊游,也变得不幽默,没有孩子味道。”

现在的大人都像杜真子的妈妈和安琪儿的妈妈一样自作聪明,天天只会叫孩子做作业,看书和去补习,不给孩子们自由和快乐,使孩子们失去应有的童真,每天烦躁极了。正如俗话所说:“不能读死书,死读书。”其实玩的时候也有收获,所以玩的时候不仅可以快乐,在快乐中也会学到知识。

乌龟和鹰的读后感篇2

在这个暑假里,我读了杨红樱老师写的《能闻出孩子味儿的乌龟》。

乌龟有个神奇的本领——能闻出孩子味儿,而且在晚上能破墙而入。笑猫会各种笑,会猫语,它还有个秘密山洞。

文中主要描写了以笑猫(文中的主人公“我”)和地包天、老老鼠、马小跳、杜真子等,在笑猫的秘密山洞发生的一些小故事。后来,因为狂风暴雨把笑猫的秘密山洞给淹了,他们失去了玩耍的地方。一路上乌龟闻着马小跳和杜真子身上的孩子味儿找到了马小跳的家。从此,在马小跳的家,他们又多了一个欢聚的场所,又发生了一系列有趣的故事。

那什么是孩子味呢?孩子味是指:一个字——纯!单纯,清纯,纯真,这些都是孩子味!有童心的人就有孩子味,有孩童该玩的纯真童年的人就有孩子味!

读完《能闻出孩子味儿的乌龟》后,我才知道心老了最可怕了。高年级的哥哥姐姐们,比如,我的表哥读六年级,老师每天给他们布置了许多作业,练习册、练习卷也一大堆,考试又蛮多的,压得他们喘不过气,我常常听他说好累啊!很多家长还给孩子报读了语文、数学等辅导班,额外布置了许多家庭作业。这样使他们失去了许多玩耍的时间和自由。

现在的学习竞争非常激烈,过多的学习负担使他们失去了许多童真,一个个就像小大人。对我们学生来说,学习应该是很重要的。只要我们每天在校认真听讲,课余安排好学习时间,持之以恒,学习就会扎实,就不用上什么辅导班,更不用到毕业班的时候才来疲劳轰炸,就有足够的时间运动,锻炼身体、玩耍,保持童真,让做孩子的我们对世界充满好奇,让我们能永远保持童心。

让我做一个有爱心,有好奇心,有孩子味,又天真活泼的小女孩!让乌龟也能闻到我身上的孩子味儿,带我一起去游玩!

乌龟和鹰的读后感篇3

暑假的一天,我读了曾获全国优秀儿童奖、冰心儿童图书奖等国家级重大奖项的杨红樱阿姨写的《笑猫日记——能闻出孩子味的乌龟》。读完这本书,我心里热乎乎的,仿佛喝了一碗美味的“心灵鸡汤”,回味无穷。

本书以童话的形式讲述了一个神奇而又美妙的故事:在一个百年一遇的盛夏,一只乌龟顺着孩子味找到了马小跳家。乌龟说:“只要生活在有孩子味的地方,心就永远不会老。”于是,一个不寻常的暑假就这样开始了……

从这本书中,我读到了马小跳、杜真子和安琪儿的心灵最深处:他们渴望拥有自己的一片天空,那里远离老师的批评、父母的唠叨和各种各样的补习班,他们可以大胆飞翔,做自己想做的事。在这片土地上,他们过的.好开心,真是让人羡慕。

看到这,我感触很深:现在多数家庭都是独生子女,所以他们的父母不希望自己的孩子输在起跑线上,便把孩子每天的时间安排的满满当当,丝毫没有剩余的时间放松。是啊,父母“望子成龙”的迫切心情我们可以理解,但他们在此同时却忽略了我们的感受,我们也希望有时间和朋友们出去玩,也希望看会儿动画片,也希望……可是我们却多了那么多的压力和负担。

大自然希望孩子在成人之前做孩子该做的事,像“图图”那样开心、快乐、无忧无虑。如果打乱了这个顺序,就会造成一些果子早熟,这些早熟的果子既不丰满也不甜美,并且很快就会烂掉。“如果你们爱孩子,为什么不让他们快乐些呢”?

乌龟和鹰的读后感篇4

这个暑假,我看了许多书,比如:《简·爱》,《兔耳朵女生》,《女巫》等等。但让我有感慨的书只有一本,那就是杨红樱写的《笑猫日记·能闻出孩子味儿的乌龟》。 《笑猫日记,能闻出孩子味儿的乌龟》这本书的前言是这样的:“这是一个百年一遇的盛夏。一只背上刻了甲骨文的乌龟,突然闯入了笑猫的秘密山洞,乌龟说,只要生活在有孩子味儿的地方,心就永远不会老。在大雨滂沱的深夜,乌龟驮着笑猫穿过城市中密林般的楼群,一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家。一个不同寻常的暑假就这样开始了……” 在书中,乌龟说道:“这年代,拥有孩子味儿的孩子已经很少了。”乌龟还说:“自以为是的是家长啊,他们不知道,他们正在逼迫他们的孩子与书为敌。” 我看完这本书后,结合了前言和乌龟所说的话,我感慨道:是啊!这世上的孩子太缺少孩子味儿了。他们被大人逼迫的去做他们不想做的事,孩子永远要听大人的话,久而久之,拥有孩子味儿的'孩子也就少了。 《笑猫日记·能闻出孩子味儿的乌龟》,给我带来了不少乐趣,也给我带来了不少感慨。我也要成为一个拥有孩子味儿的孩子,拥有一个快乐的童年!

读了《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书,我有一个问题,就是现在的小孩子为什么会没有孩子味儿呢?可能是因为小孩子的压力太大,提前长大了吧。如果我说了算的话,我就会让所有的老师给学生少布置一些作业,没有考试、测验。我真想小孩子都是天真的,而且小孩子都不会长大。因为每个小孩子越大,烦恼就越多,永远不会长大就永远都没有烦恼。

我的感想是小孩子就应该有小孩子的味道,不要去学大人。比如说大人要喝酒,大人要抽烟等,小孩子都是不应该学的。小孩子有自己的味道,天真、可爱、童趣、调皮、活泼。每个人都要有自己的特点,不要什么事儿都跟着别人学。

乌龟和鹰的读后感篇5

冰波,是中国著名的童话作家,我读过他的童话,而今天读的《花背小乌龟》,给我一番别样的感受。

这个故事主要讲了:乌龟妈妈下的一个蛋有彩虹的颜色,那个蛋孵出来了一个花背小乌龟,它的妈妈认为它是一个怪物,不要它了。它只好自己出去流浪,遇上了穷画家浣熊,经不住音乐家波斯猫的劝说,和他同台演出,又被金钱豹拿去当旋转彩灯。最后,它还是回到浣熊家,帮助它画画,浣熊成为了大画家。浣熊出名了,但最终小花背还是回到了自己的家。

读了这本书,我体会到了:有朋友才真快乐!浣熊在小花背来的.那一天,把所有的钱都花了,还把祖传的金怀表卖了,给小花背买了好吃的,书本等。不仅如此,浣熊还很珍惜小花背给他的一切。在生活中,如果朋友也能像他们那样,互相帮助,大家相处的会更加和谐。

在小花背和波斯猫同台演出时,在它做旋转彩灯时,我有一种特别的感觉,光是小花背的彩色背就可以干这么多事情,何况我们有很多器官,要对生活有信心,这个干不好,不一定那个干不好,干不好也别灰心,只要我们努力,就一定会找到属于我们自己的位置。

读完了这本书,我沉浸其中:它告诉我友谊应该是怎样的,它让我对未来不再畏惧。只要我们付出真爱,这个世界会充满阳光和友谊。

乌龟和鹰的读后感篇6

寒假期间妈妈给我买了一套书叫《笑猫日记》。这套书一共有六本。其中我最喜欢的是《能闻出孩子味的乌龟》这本书,这本书让我感受深刻。

故事的情节是生动有趣的。在一个炎热的夏天,有一只巨龟不请自来。刚开始笑猫把这只巨龟当成一张桌子,之后笑猫发现这张桌子会动,在这时笑猫认识了乌龟。直到有一天它发现乌龟的背上有甲骨文时,才知道这乌龟一定活了几千万年,寿命很长。于是它便问:”乌龟你背上怎么有甲骨文?“乌龟说:”我也不知道。“笑猫又问:”你怎么活这么长寿呀?“乌龟说:”我只要在有孩子味的地方就能长寿。“就这样一天天过去了。有一天马小跳几个人过去送吃的`,乌龟认识了他们。在一个夜晚,下了一场瓢泼大雨,把乌龟和笑猫住的山间淹没了,于是乌龟闻着味找到了马小跳的家。他一家人收留了笑猫和乌龟。从此乌龟就能天天闻到孩子味了。有一天乌龟对笑猫说:”马小跳的妈妈是一个真正的孩子,因为她有一颗不老的心。“时间一天天的过去了,直到有一天山涧里的水渐渐的消失了,乌龟和笑猫回到了山洞里,过上了快乐美好的生活。

这本书给我的启发和感受是:人的心老了是最可怕的,要是心不老,就要开心快乐地面对生活,面对自我。

乌龟和鹰的读后感篇7

寒假里闲着没事做,便拿起笑猫日记中的《能闻出孩子味儿的乌龟》看了起来。

这本书讲了在一个盛夏,一只来路不明的乌龟,闯进来笑猫的秘密山洞里笑猫把它桌子当凳子,还把地当床。有一次,笑猫发现这只乌龟的背上有甲骨文,才知道他是一只活了千年万年的神龟。在乌龟住在秘密山洞的.日子里,笑猫每天早上醒来后发现自己都不在山洞里。后来笑猫发现乌龟还有两种特异功能一是‘穿墙而过’二是‘能闻出孩子味儿’。乌龟说,只要生活在有孩子味儿的地方,心就不会老,人也不会老。

一场突如其来的暴风雨,把笑猫的秘密山洞给淹了。在大雨滂沱的深夜,乌龟驮着笑猫,穿过城市密林般的楼群,一路闻着孩子味儿来到了马小跳家,马小跳的爸爸妈妈都出去了,杜真子和她妈妈来在马小跳家,杜真子的妈妈开始逼马小跳和杜真子天天学习,于是,乌龟吹了一口仙气让杜真子的嘴肿了起来,不过,只要他一出门嘴就会好。乌龟还用穿墙的功能,带着安琪儿疯玩了一个晚上。里面还有好多有趣故事,都深深的吸引着我,真令我爱不释手。

读完这本书以后,我仍然没有忘记乌龟所说的话。现在的家长那个不是望子成龙、望女成凤。不是给孩子报这种兴趣班就是那种辅导班,可是他们有没有想过孩子的童年会快乐吗?大人们为什么要这样管自己的孩子,孩子也是人为什么不让孩子自己飞翔,而是要关在笼子里呢?

大人们常常会以“我们是爱你的,一切都是为你好”为借口,理直气壮的不尊重孩子,肆无忌惮地去伤害孩子那纯洁而美好的心灵,虽然我知道这只是大人爱我们的方式,可是我还是希望在不久的将来你们能打开关闭已久的笼门,让孩子自由的飞翔!

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