由18人组成的专家团队在结合专题学习视频的基础上，对学员提交的作业和感言及问题进行了浏览、点评和回答。每位专家负责指导200多个教研组、20xx多名教师，工作量巨大，但每位专家克服困难，认真阅读点评指导作业，有的发烧还坚持在研修平台上工作，晚上编辑简报到深夜。据统计，语文组创刊号上传以来，学员浏览量达到69019，评论量达到55825，学习的.热情极其高涨。有的学员还留言，学校以本次远程研修为契机，积极创新思路，与本校的校本教研有机结合，使校本校验与远程研修双对接，使教研活动再发生机。

三、奉献自我，与教育事业融为一体。

暑期研修，我们都在学习，都在收获着，都在奉献着，正如张厅长的讲话中提到的，"所谓奉献，就是与所从事的事业融为一体"。我们在炎炎夏日济济一堂专心研修，都是为了我们的教育事业而来的，为了我们山东的孩子而来的，这就是一种奉献的精神。

为我们的孩子获取不断的活水，让我们带着这份感动，带着这份执着，投身于暑期研修，相信我们会有所收获，我们的孩子也会受益终身！

暑假班个人工作总结篇2

20xx暑假，对于我自己来讲是一个不平凡而又平凡的一年。因为这一年，我以大协副会一职在大协工作的最后一年。在这3年时间，每一年都给了我不同经历与经验，而今年却特别的多。

在最后的一年里，工作量比以往的大，打从7月12日放假以来一直在为大协的工作而操心，总想在最后的一年里为大协留下一些东西。而在这短短的假期里，我发现，我的工作还不够成熟，还不够全面，不足以令人信服。或许在旁人眼中，我已经做得很好，但是，自己却对自己的评价还有一段距离，可能我对自己要求太高的缘故，每每做完一件事都会觉得好多不足。虽然这样，但我敢说一句，这个假期，我对我自己的工作一点也没有马虎过。

而这一年，我认为我自己的工作主要是一些内部工作和义教。纵观这一年，从招新到理事会议，到三人篮球赛，到义教，再到最后的拓展活动，我都只是一个参与者，旁人看来，我这个副会没什么多大作用，但是，我问一句，有谁能真正放手给予下一届新人锻炼碰钉子的机会呢？虽然今年，我没有好像柳思那样去策划一个活动，没有像啊竹那样去带队拉赞助，我承认我这两方面的能力不如他们，所以我唯有在这一年做一些力所能及的工作。所以，我这一年，我选择做一个参与者与旁观者，在适当的时候为新人指一指路。这样，我对这个假期已经无悔了，但愿受过我指引的能很好的为大协今后的发展做出贡献，虽然我教会的东西不多，教会的人也不多。但是他们能做事已经足够了。

义教，在这一年里，我负责的唯一一个项目。其实我对这个活动又爱又恨。为什么？因为这个活动可以令人很开心，可以令我们感受到作为一名老师的艰辛；但同时又会令我们没有了太多的私人时间，而且今年，义教泛滥，各个分会纷纷开展义教，人员安排十分紧缺，不得不把社会服务部的全员全部出动去做义教这项工作。所以，今年我对义教的评语就是，又爱又恨。而在义教中，令我最愤慨的就是柳思的'一句“无聊义教”，为什么要说是无聊？当初的林岳义教，据我所知是她答应人家派人过去，但后来又是你说不要派人过去，你这样说要我和苏洋怎样好，做又不是，不做又不是。但最终，苏洋还是听我，不能推就别推，毕竟我们已经答应人家这个假期派人过去，别理太多了。

而这“无聊义教”4个字，真的令我同苏洋很愤慨。那时候，我不想当众说柳思，是因为，毕竟这个假期一起共事，我不想把关系搞得太难堪。所以，我忍了下去。

其实，这个假期有很多不满，但是避免不必要的争执，我还是不想说得太多，毕竟大协是一个家，一个整体，不想为了我一个人的不满，而把这个家气氛搞得太糟。

在最后的一年里，我想对新一届有意思做部长或会长提一个建议，大协是一个团队，工作是不分家的，但是一些活动你们负责这个活动的负责人说了算，不要因为一些建议而阻碍你的计划。因为太多的计划都是文字而已，不能灵活变通在多的文字只是空话。宁做实事，不做纸上谈兵的人。

暑假班个人工作总结篇3

一、假前召开大会，做好学期工作总结，强化法制安全教育，做好安全工作总结

放假前，我校通过召开全校家长会和学期休业式等形式，对全体学生进行了法制安全常识教育，尤其强化了学生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并请家长参与共同做好学生的安全防范和管理工作，使学生牢固树立了守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。假期期间学校也加大了对学校内部的安全保卫工作，加强了有关值班人员的管理，明确责任，定时巡逻，严格进出校园人员的管理，假期值班绝大多数教师按时正点，并做了详细记录，有事及时汇报；由于学校领导重视，预防工作细致，各种措施到位，今年暑假没有发生任何安全事故。

二、家校联系，开展家访活动

开展家校联系和家访活动。重视经济困难家庭子女、流动人口子女、单亲家庭子女。不管是班主任老师还是科任老师都充分利用暑假休息时间进行了家访活动，有的通过电话或网络等方法进行了家访工作。暑假中全体教师共家访学生100多人次。

三、积极组织学生参加各种培训、学习和比赛。

2、参加区小学生足球联赛。6月29日到7月2日为期四天的区小学生足球联赛在我校隆重举行。经过四天的激烈角逐，我校女子足球队获得第一名，男子足球队获第四名。

4、举行黑板报知识专题培训。黑板报是少先队工作的一个重要阵地，它以新颖的版面，快捷的报道，灵动的视角，折射出社会万花筒，对少先队员进行着形式多样的教育。为使各中队的黑板报更上一台阶，7月4日，我校少先队大队部邀请了校美术教师曹冬根老师为队干部们进行“如何出好黑板报”技能和技巧培训。曹老师利用多媒体生动的演示，深入浅出的讲解，使队干部们对黑板报主题的选择，素材的收集，版面的设计，色彩的运用，刊头、刊尾、版面设计、字体、插图的要求等等有了新的认识。

5、鼓号队培训。七月七日至十一日，烈日当空，骄阳似火，但是我们学校二年级的二十六位新鼓号队员却热情高涨，他们发扬不怕热不怕苦不怕累的精神，跟着老师和老队员，动作规范，整齐划一，个个精神抖擞，认认真真地正在进行鼓号队训练。

暑假班个人工作总结篇4

因此，运用现代先进的教学手段，不但能优化课堂结构，而且能收到很好的效果。现代科学技术的迅速发展，尤其是计算机多媒体技术的出现、网络技术的运用，数字化信息时代的到来，已给现代教学带来了深刻的变化，冲击着传统的教学模式、教学观念，引起教学方法和教学手段的变革。计算机辅助教学是现代信息技术应用于教育的核心资料和主要技术手段，已广泛应用于教育教学的各个领域。实践证明，利用多媒体技术改革传统的体育教学方法和手段，会收到事半功倍的效果。

体育课大部分是室外课，当学习一些技术动作时，学生就会感到单调、枯燥无味。如果能播放点适合学生口味的富有节奏感的音乐，创造一个简单和谐的环境，同学们就会觉得耳目一新，跟着节奏做动作，即使较长时间地练习某个动作，也会兴趣浓厚;又如在课堂上紧张激烈的比赛活动中，来点节奏感比较强的迪斯科音乐，学生既体会了竞赛的激烈，又感受到了身心愉悦。一节紧张而又大强度的体育课接近尾声时，伴随着轻柔舒缓的乐曲练上一段优美的小舞蹈，不仅仅使学生全身紧张的精神也能得到休息，不仅仅学到了体育知识，而且陶冶了情操，使学生在欢快的心境中既锻炼了体魄，又受到美的熏陶。体育教学除了丰富学生的体育基本知识，提高技术、技能外，还要对学生进行竞争意识和爱国主义教育。比如，上室内课时我们播放体育健儿在奥运会赛场上夺冠、国旗升旗时动入场竟的录像，看了以后，教师透过语言激励学生，让学生明白只有拼搏、努力才有提高，在此环境的感染下，同学们会热血沸腾，爱国之情油然而生。计算机和网络技术的'引入，为开展体育教学研究开拓了新的领域、带给了更科学有效的方法，跨区域的协作教学研究成为可能，如不同地域学生体质比较研究。

又如：应用计算机模拟和仿真技术而开展的学生体质发展模式研究等。随着中小学计算机辅助教学实践活动开展和现代信息技术的提高与发展，必定会产生更广阔的应用领域总而言之，二十一世纪是一个信息社会，随着现代教育技术的广泛应用，传统的教学模式、教学方法、教学手段等必将发生根本性的变化，那种“刀耕火种式”的教育方式即将成为历史。广大体育教师要用心迎接挑战，改变观念，努力提高自身的知识素养，克服畏难思想，努力学习和掌握现代化的教学方法与手段，成为一名适应信息时代教育需要的高素质的体育教师。只要我们惊心设计、认真组织，就能优化课堂教学，提高学生上课的用心性，更好地完成教学任务，从而开辟体育教学的新局面。

一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。用心参加业务学习。平时，我能用心利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学体育教师》、《四川教育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，到达事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

二、尽心尽职，干好本职工作。我担任4-6年级体育教学工作，深感肩负职责之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。在教学中营造民主平等的学习氛围等。在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的资料进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

三、教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在简单、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同时，我还用心做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就务必努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际状况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。透过学习，我充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。同时，用心开展好群众性体育活动。十一月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度冬季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。

四、狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各队的实际状况，制订了一套各队考核奖励制度，对运动员的出勤、训练状况及比赛状况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个能够教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，用心做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。三、严格执行学校常规，做教师的表率。一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，自始至终协助做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与教师搞好团结。

五、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。本学期，透过多方努力，学校体育工作有了必须成绩，但是田径比赛距上级下达任务尚有差距，排球队尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在明年比赛中为我校嬴得加分机会。

本学期，我但任三年级7个班和四年级二个班的体育教学工作。期间;我始终认真贯彻执行党的教育方针和正确，自觉的遵纪守法;以“以人为体”为方向作风正派;坚持原则;实事求是;工作态度端正;热爱学校;服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心群众和个人。用心参加学校的各项业务学习活动，要求上进;团结他人;工作勤勤恳恳;关心和爱护学生，助人为乐;不计较个人得失;教书育人;为人师表。

在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》来教学和测试。在增进学生身心健康和增强学生体质的同时。使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的潜力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用，在教师的指导下。使学生透过思维和练习掌握体育知识与技能，提高身体素质并促进身心协调的教学活动。我在提高学生运动技术水平过程中，为国家培养体育后备人才，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，用心开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按中家体育锻炼标准来教学，开展好每一天的“两操”(广播体操和眼保健操)和体育课外活动，做好值日“巡视工作”。有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的资料训练，时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选取学生不同年龄断的适合学生的教学方法。

为了完善各人自身的素质修养，除了参加学校举办的有关教学活动外，还参加有关的业务考核。用心协调每年级和各个班指导好学生的课间操、眼保健操及学校内外的各种体育竞赛活动。一个学期以来，我的教学工作量饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。

暑假班个人工作总结篇5

从6月中旬开始花了近一个月的时间备课，到7月13日正式开学，一直到8月8日结束，暑假工作算是结束。这段日子以来，无论从助教工作、教学工作还是其它方面，我的收获和体会都很多。现将暑假工作总结如下。

一、基本情况

根据工作安排，我在暑假期间主要负责助教和教学两个方面的工作。

1、在助教工作方面，我负责数学a+801班和数学1101班。

1）数学a+801班，共有学生11名，以市外国语的学生为主。由于这个班的同学刚结束初一，尚未踏入初二。因此，学生的各种问题较多，比如：上课爱讲话，好动，吃零食，不听讲；早恋；在家叛逆；数学基础弱，成绩不好；字迹潦草等。尤为典型的有：王和连两位同学上课爱动，讲话；王诗同学常迟到，叛逆。

根据上半年的经验，鉴于该班的特殊情况，我决定在这个班实行计分制。具体如下：

奖励：

① 上课认真听讲，无违纪行为，奖励0。3分/次；

② 课后作业认真完成，达到95分，奖励0。5分/次；达到100分，奖励1分/次；

③ “知识运用提高训练”题目较难，学生答对1道，额外奖励0。1分，依此类推；

④ 个别有改进或表现突出的同学，可予以适当的奖励加分。

惩罚：

① 上课迟到者，扣0。5分/次；

② 上课必须按班主任规定位置就座，违者0。3分/次；

③ 上课总爱回头，讲小话，或主动搭讪别人讲话者，扣0。5分/次；

④ 数学老师评讲完作业后，需把作业的错题更正。未做更正者，扣0。3分/次；

⑤ 中间休息10分钟时间不得疯疯癫癫，大声喧哗，乱喊乱叫，严重干扰他人课间休息和学习，违者扣0。3分/次。

另外，我还向全班同学表明：按照总成绩从高向底排名，本班将选2名最高分的同学为学习标兵，评奖总成绩=考试成绩+平时奖励分—平时扣分。

连续20次课，我都坚持实行这个计分制，并根据实际操作情况进行适当的调整。事实证明，实行这个制度的效果是不一样的。这一点我将在“工作体会”中说明。

2）数学1101班，共11名同学，主要以市外国语的学生为主。对这个班，我只带了前半段课，后来由于我教学调整的原因，剩下的后半段的课则由其他同事接手完成。在前半段课，我坚持每天批改作业，留在教室听课，并且及时进行家校沟通。

2、在教学工作方面，我负责高三数学（理）小灶1班（教苑中学，共3人）、高三数学（文）1208班（市外国语，共9人）、高三数学（文）一对二（2人）、高三数学（理）1221班（深大附中，共11人）以及高三数学（文）小灶3班（1人），共5个班，26名学生。

二、工作体会

1、助教工作

1）班主任工作是个锻炼的机会。我在数学a+801班采取了与众不同的计分制。该计分制的效果是很明显的。一方面，学生反应积极，比如：每天上课来得早的同学都会努力去做附加题，以获取奖励分；部分同学怕迟到被扣分，只好坐出租车上学，等等。另一方面，学生家长反应良好，像本班的王、王诗、张文和朱彭双等同学的家长对该计分制都很配合。另外，采取计分制，对我们班主任来说，一则可实施制度化管理，省心省事；二则可在实践中锻炼我们的班主任管理能力。

2）要注重赏识教育。特别是当部分同学有改进的时候，老师就应该尽量地表扬，而且最好是当着全班同学的面表扬。比如，数学a+801班的王诗同学在开学前半期会经常迟到。为解决这个问题，我在7月25日那天，特意向全班同学发通告表扬王诗同学，称赞她“比上学期有很大进步，乖巧听话，每天下午都在老师办公室看书，……不过稍有瑕疵的地方是有时会迟到……特奖励1。5分”。结果，这份公告很快见效，当天中午王诗同学就在老师办公室很认真地学习，而且她上学再也没迟到过，有好几次还来得特别早。所以，实行赏识教育可使得班主任管理工作事半功倍。

3）分数制比等级制好。初中的孩子特别喜欢两点：一是老师的表扬；二是高分数。所以，作为老师，要努力寻找学生的可取之处来赞美他们。同时，批改初中生的作业时，成绩可尽量采取分数制而不是abc的等级制。孩子们一看到自己的作业拿到90分甚至100分，就会开心得很，上课也来劲。那些作业做得不好的同学，看到自己的低分成绩，心里也会着急。这样可在班里形成良性竞争。

4）学生作业要认真批改，同时要留意学生留言，做到有问必答。我在数学1101班第二次收作业时，就发现有两位同学和家长在作业后面给我留了言或提了数学上不懂的问题。有位学生的妈妈在作业后面签名并给我留言说“老师，我儿今天花了一个多小时才做完，但比昨天已有很大进步……”。我当时看了她的留言之后，心中尤为感慨。

2、教学工作

1）如何把课备好？备好课有两层含义：一是资料的专题和内容要准备充分；二是教学准备要充足，即对课堂上内容的讲解和进度把握等各方面要做到心中有数。

① 资料的准备。我们已经有一线老师的很多资料。但我不赞成完全使用他们的资料来教学。我认为，自己上课的资料一定要自己整理和编辑，要整合原有资料，而不是完全拷贝和套用别人的资料。资料只有亲自整理和编辑，才会对资料里面的每个细节和每个知识点了如指掌，才能在课堂上做到游刃有余。另外，资料编辑时要注意格式，像我们资料里面的数学公式要尽量使用数学软件编辑，这样才能显得整齐和美观，而外面老师的资料很多都编得不够工整。我在开学前，花了近一个月时间备课，都是自己用电脑编辑出来的。我相信有付出必有收获。

② 教学的准备。走进教室之前，要在原有的基础上再熟悉讲义，对每个知识点每道题的讲解和把握都要做到心中有数。

③ 用心备课。所谓“世上无难事，只怕有心人。”无论是资料的准备还是教学的准备，都需要花大量的时间和精力去做，如此才能完成得出色。

2）如何在前两次课把班里的学生留下？我们刚踏上讲台，如何上好前两次课，关系到我们能否留下他们，能否让他们坚持到最后。在这一点上，我主要从如下几方面来做：

① 开课前先电话沟通。每次开课前几天，我都会亲自打电话给所在班的每一位同学（包括尚未缴费的同学）和家长，这样做，一方面可以了解学生学习的大概情况，有利于老师做出针对性的教学安排；二则体现老师对学生的热情和关怀，拉近双方距离。

② 前两次课的教学要有特色。前两次课是实现初步留生的关键。因此，为了稳住班里的各位同学，我会在第一次课着重向同学们介绍“广东高考数学（文、理）出题规律”以及相应的独特的学习方法。随后，我会用两次课来讲解第一个专题——“高考数学选择题和填空题的解题技巧”。这些都可体现出我的教学的与众不同之处，因为我讲的课会显得新鲜，实用，有吸引力。

③ 时刻都要记得关心和赏识学生。要先把学生留下，除了硬件方面——课要上得好之外，还要把软件方面做得到位。譬如，多询问学生“有无听懂？”“感觉怎么样？”以关心学生；当学生提出稍有不同的见解或个别同学把某道难题做出来时，可当众赞扬他；上课时拿一支红笔，随时给答对题的学生画钩；放学后可叮嘱学生路上注意安全；等等。只要用心去做，去发现，办法总会有的。

暑假班个人工作总结篇6

经过为期六天的实习，先后参观走访了云南山泉、螺蛳湾国际商贸城、云南·昆明国际汽车展、云铜锌业等企业或贸易中心，基本上有了对企业等经济形式的初步感性认识，总的来说有一定的收获，虽然并没有想象中的大，但是已经足够了，毕竟这只是一个开始，以后还有的是机会，暑假学生实习总结报告。很感谢学校给了我们这样一个机会，感谢老师们的热心指导，感谢给予我们支持的各单位，没有你们的帮助，我们不可能有这个奇妙的经历，毕竟我们财力和能力都十分有限，个人力量怎么可能有这样好的机会呢？这是我首先想说的问题，就是向相关人员和单位表示自己的感谢。

感谢过后，当然就是探讨一下具体实习的收获与心得了。总的说来，我并不满意这次实习活动，尤其是这种走马观花似的活动，我想对大多数人来说是没有什么意义的，我们的同学还不具备较强的感知社会的能力，所以可能是浪费时间和金钱，加上实习的项目不尽合理，比如说与我们的专业不甚符合，仔细想想，老是参观工厂对我们把握市场的意义真的足够大吗？做任何事情都有自己的意义，但是我们要求的不只是有意义，而应该是有足够大的意义，我私自认为这是老师的一个失误，这在以后是应该予以高度注意的，实习报告《暑假学生实习总结报告》。我们生活在一个快节奏的环境中，时间和精力都非常有限，所以必须提高自己时间的价值，让自己的资源得到最有效的利用，作为一个经济管理类的学生，更应该时时考虑这一点。我们以后完全可以多进行实践类的实习，即使是做售货员也好，至少能够真正参与到经济生活中去，得到更为直观的知识，明白社会真正需要什么，究竟什么对这个社会更有意义，这是现在必须开始努力的方向，把自己培养成真正符合社会需要的人，而不是学校批量生产的书呆子，最终亦面临着失业的后果。现在大学的教育往往都是局限于学院教育，并没有把学生与社会紧密联系起来，这是一个方向性的错误。试想，学校培养学生的最终目的是什么？难道不是让他们能够成为社会的栋梁之才吗？不是要他们对社会有所贡献吗？而目前的情况是，我们很多大学生连进入社会最基本的素质都不具备，又怎么能够满足社会的这个要求呢？平常文化知识学习还勉强可以理解，毕竟中国现在的教育发展水平还不够高，无法让学生真正融入社会。但是实习仍然如此，就显得不可原谅了，希望我的这点牢骚可以改变点什么，哪怕只有一点，也是值得的了。无聊的实习浪费的不只是我的时间，更重要的是浪费我的金钱，我可是个穷人啊，哪经得起这样的折腾?我发现现在存在一个很严重的问题，知识分子得不到应有的尊重，而有些知识分子也不知道自重，在经济社会中，难道想成为一个人格独立的知识分子就真的那样艰难吗？记得在云南·昆明国际汽车展上，我们的一个带队老师在接一会展中心工作人员名片时的那样，我真的很心寒。难道一个堂堂大学教师甚至是教授就那么不值钱，这简直是对文化人的一种亵渎。一个国家发展水平很高的时候，知识分子理应得到极大的尊重，如美国日本英国等等，都是我们的榜样。如何保有知识分子的独立，是我们当代人必须面对的问题。作为人类社会的灵魂师的我们，难道不应该首先是一个自由的人吗？自由的人才敢思想，自由的人才有思想，自由的人才能真正具有自己的价值。一个缺乏独立思考的知识分子实在不能称之为知识分子，只是一可怜的奴仆而已。

暑假班个人工作总结篇7

大一的暑假，一切因为罗坪三下乡而变得有意义，七月的骄阳挥洒我们的汗水，燃烧我们的激情。炎炎烈日下，我们广东金融学院肇庆校区罗坪三下乡服务队在肇庆罗坪展开的为期八天的三下乡活动圆满落幕。整个三下乡活动就这样结束了，静静地坐下来翻阅着前面的日记，过往的一幕幕如电影般在我的脑海里放映，心里有种五味杂陈的感觉。静静思索着这次三下乡带给我的充实而又甜蜜的回忆，思索着从中学到了些什么，却发现这些回忆和收获太多，这是一笔让我收获终身的精神财富。

这次三下乡的内容主要分为支农、支教、宣传和调研四个大方面。

一、支农体验，北朝黄土面朝天，粒粒皆辛苦。

罗坪村是一个贫困村，全村只有1000多人口，其中大部分村户都有属于自己的几亩田，于是他们的主要收入便被紧紧系在了农田上。我们这次的支农之行主要协助他们除草、割稻、摘茄瓜。亲身体验了劳作才知道这当中的艰辛与汗水，才了解了农民身上的担子有多沉重。其实，我们每次去支农都只有几个小时左右就累得不行了，可是反观我们的农民伯伯，不分昼夜都在田埂上耕作。我们去体验农村生活可能还带着玩乐的些许情绪，可是对于他们来说，这就是他们的粮食，这就是他们的经济收入，丰收还是歉收，会给它们带来截然不同的两种结果。

从小在城市中长大的我，从没看过一大片的稻田，也没见过一大片的茄瓜地，这次着实让我体验了一回农村生活，走进了真正的农田。

二、支教体验，农村孩子淳朴好学，教师很伟大。

在罗坪小学教室里支教的一幕幕又浮现在我的眼前，孩子们规规矩矩地端坐在座位上，眼睛和思绪都跟随着我，从他们认真的神情中，我读出了他们对知识的无止境渴求，此刻的我，做教师的那种幸福和满足感油然而生。过去曾误以为农村的孩子不是特别聪明，但这次我发现其实农村的孩子接受新事物新知识很快，而且他们也十分愿意学习新的东西，只是很多时候由于农村的落后很多条件环境的限制才渐渐磨灭了他们的求知欲，导致到最后都脱离了学习的轨道。

我负责的是英文支教，四年级以上的孩子们因为有一定的基础，所以他们无论是学习新单词还是英文谚语，都牢记的很块。对于四年级以下较小的孩子们，26个英文字母也伊伊呀呀地说不清楚，可是他们还是认真地跟随老师一个一个地念，稚嫩的脸庞透露出坚毅的表情，让我们很感动。当看到所有小朋友们跟着老师在树荫下学习武术的时候，并不十分标准的动作，歪歪扭扭的小身子，却一招一式耍的有模有样，我们都会心的笑了。

三、宣传体验，考验口才技巧，拉近彼此的距离。

很幸运能成为宣传组的一员前往武垄镇上宣传金融知识以及我们的支教和晚会事宜。简单的桌台帐篷搭好，宣传横幅海报贴好后，我们便风风火火开展了如何辨别真假钞的宣传活动。我们的举动很快吸引了大批民众的微观，其中大部分是农民和老人家。我们向他们派出宣传册子和海报，并现场教他们如何辨别假币，非常考验我们的口才和互动能力。很多时候他们的本地话我们无法弄清涵义，之好站在一旁尴尬的点头认同，这暴露出我们的前期工作还是存在问题的，应提前学习一些简单的本地语言。前来咨询的群众都十分配合，有的还赞许我们的宣传举动，说我们这样的活动很有意义，这无疑给了我们很大的鼓励。不过，有些民众给我们指出，他比较希望我们可以宣传一些种植方面的知识，看能不能帮助他们改善种植技术，这也是我们值得考虑的宣传内容。

另外一部分的宣传内容，即支教和晚会活动，则贯穿在我们整个下乡过程中。一有天时地利人和，我们便向他们介绍我们的支教内容和对象，邀请他们届时带自己的孩子过来参加，还有筹备已久的晚会，我们也差不多向所有的村民发出了邀请。事实证明，我们的宣传是非常成功的，支教当日和晚会当晚，几乎是人山人海，所有的小朋友和村民都出动了，场面非常壮观。得到村民们的支持，我们自然更卖力地为下乡服务回馈他们。

四、调研体验，深入农村发展问题，引起深思。

调研是我们这次下乡的重头戏，记得老师曾说过，调研不出成果，那么下乡便没有了意义。我参与的课题是制约农村教育发展瓶颈的问题调查研究，我们深入到每家每户，与他们进行面对面交流，确保可以得到第一手的资料。通过调研，我们了解到了很多内在情况。在农村，虽然很多农民文化程度非常低，但是事实上他们都是非常支持自己的儿女去读书的，他们认为，读书远比赚钱重要的多，希望自己的孩子可以通过读书改变命运，而不是走自己的老路一辈子靠种田过日子。在罗坪村，很多孩子也表露出对学习的热爱和渴望，但是因为学校设备落后，师资有限，他们接触不到课外读物，也没有条件学习的知识。经济基础决定上层建筑，相信只有农村的生产力提高了，经济发展了，农村的教育问题才能随之改善。而随着国家惠农政策的不断出台和实施，我们相信在不久的将来，农村的孩子也可以像我们一样坐在宽敞明亮的教室里读书学习。

整个三下乡活动就这样在大家的团结奉献和欢声笑语中有条不紊的进行进而悄然结束了。尽管只有短短的八天，但我们的收获是那么的多。但是从深层次的角度来看，我们的服务队只能是给贫苦的农民们带来一点点减负，却对减少他们经济的负担和提高生活水平起不到任何帮助，只是给农村的孩子们的暑假生活增添一点小乐趣，却对他们的问题没有任何能力给予解决。与其说是我们服务了农村社会，还不如说是这次三下乡给我们上了重要的一课。回到喧闹市区的我们，怀念那恬静幽静的农村，想念那纯朴可爱的孩子们，想起这几日经历的种种，当中的酸甜苦辣、成败得失，个中滋味，只有真正做了才有最真实的体味。

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