今天我作为学生代表，十分荣幸地站在这里参加本届大队委的竞选。虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，我决定参加竞选。也想借这次的竞选活动，考验自己的能力，增强自己的信心，也能锻炼我的胆量。并想在我小学的最后一个阶段为学校做点事，有意义地度过这珍贵的最后一年。

我从一年级一直到五年级都是班长，这从小锻炼了我的组织能力和语言表达能力。每年都是“三好学生”“曾多次获得““优秀学生干部”和“全校文明小标兵”的荣誉。在英语比赛中获得过金星奖，作文曾多次在报纸和刊物上发表过。在每年的龙人杯绘画比赛中，曾多次获金奖。再学校速算比赛中获得二等奖.

五年多的班干部生涯让我参加到了班级的管理中，让我积累了不少经验，同时也明白了许多道理：做任何事须要有强烈的责任感，要履行自己的职责，才能无愧于心。在管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的`滋味。否则会给今后的管理带来困难。自从在班里担任班长后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评，不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高！

加入大队委，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理大队委事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好大队的工作！

假如我未能当选，说明时间给我考验。我也不会灰心、气馁。我将在今后努力提高自己的能力。是花，我就要开放；是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员！请同学们相信我，支持我，谢谢各位！

五年级上演讲稿篇2

亲爱的同学们：

你们知道吗?时间不知不觉地流逝着。你们发现了吗?我们的家园变成了另一副模样：清澈见底的小河变成了污泥浊水，肮脏的灰尘充斥着空气，无处不在……这是什么原因造成了这样如此巨大的变化呢?原来是人类那不良的'恶习破坏了生态环境，更没有人有勇气挺身而出去阻止。难道人们没有意识到危急时刻正悄悄来临了吗?

新闻常常报道伤亡的消息，比如有人因为喝了含有化学品的饮料而中毒，还有人被含有沙粒的风吹瞎了眼睛……啊!简直惨不忍睹啊!如果身边的每一个人都无休止地污染环境，破坏家园，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我们的家园会发生怎样翻天覆地的变化，我们的子孙后代会不会责怪我们——你们凭什么剥夺了我们生存的权利!

是啊!我们没有这个特权去破坏环境，去毁灭家园。我们不仅应该爱惜自己的生命，更要为了子孙后代的生存学会与大自然和谐相处，多多为大自然着想。

同学们，赶快行动起来吧!保护环境，爱护家园!人人改掉恶习，从身边的小事做起，比如：不随便丢弃废电池，节约用水电，尽量步行或骑自行车……。我相信，只要我们认真地行动起来，就一定会把大自然失去的一切都找回来，就一定会把我们的过错补偿回来。让未来的家园不是痛苦，而是永恒的美丽年轻!

谢谢大家!

五年级上演讲稿篇3

大家好!

同学们，你们知道吗?3月12日，是我国的“全民植树节”。

我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。

树，这个忠诚的城市卫士，它提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日。如今，植树造林已成为绿化家园成为时代的追求。

同学们要为绿化积极行动起来，在校内保护花草，一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们更要争做绿化宣传员，爱护我们这个城市中的一草一木。让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。将来，我们的世界将会更加美丽!

谢谢大家!

五年级上演讲稿篇4

我,是一个五年级学生,个子不高,但身体很苗条,浓眉大眼.我的手十分可爱,因为它长长的的白白的,难怪同学都叫我“美手”这也就是我的外号了.

我爱好广泛,最爱科学.

我最爱看中央电视台10套的.《走近科学》和《科技之光》节目.在科学世界中我又偏爱ufo和水怪传闻.记得前一段日子吧,《走近科学》就播出过《天池怪兽》、《猎塔湖水怪》、《卡纳斯水怪》这些匪人所思的故事.这几天又在放我最喜欢的关于ufo事件的探索报道.其中的《夜空奇景》的最后结论让我大吃一惊.因为飞行员和地面上人看到的竟然是火箭上天.是这样的,那东西在直线飞行时那扇型尾巴其实是火箭推进器喷出的火.而突然不见,是因为第一节燃料箱已用完了.而出来时在旋转,是因为火箭燃料箱掉下来时旋转而且喷出烟雾.看来大多数现象都可以用科学解释.

我还特别珍惜友谊.我和同桌之间还有一些小故事.

我同桌++特爱骂人,只要我去惹她,我就吃不了兜着走,肯定一顿叨叨.相处久了,我就知道她的脾性,如果她心情好,你就可以和她聊聊天或玩一会儿.如果她心情不好你就千千万万不要去惹她,不然,你就等着完蛋吧.记得一个星期一,升旗仪式刚完,叉叉(自己填人名,是男的)不知为什么突然昏倒了,这让我们大惊失色.这次还真要谢谢司令台上讲话的同班同学++,如果不是他正好从司令台上下来把++扶助,才避免了摔伤.第二天,我们才知道++是因为没吃早饭才昏倒了.我有一次也没吃早饭,可我没昏倒,看来男孩真块豆腐,一碰就坏.虽然我和他不是朋友,可一个暑假没见他,心里也怪难过的,真想早点开学.

这就是我,一个爱科学,又珍惜友谊的小女生.

五年级上演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们：

我们每个人的成长过程中都有自己的启蒙老师。我的一位启蒙老师就是我学习古筝的任老师。任老师今年60多岁了，她身材匀称，皮肤白皙，还有一头修剪的非常别致的花白头发。说起话来声音抑扬顿挫，非常好听。她是一位和蔼可亲的.老人。

记得第一次去见老师我还有些紧张。因为听说教乐器的老师都特别的严厉，所以这一路我的心一直怦怦跳。没想到一见到任老师，我就被她那慈祥的笑容吸引了住了。和她在一起你会感到非常的亲切，就像和自己家的姥姥在一起一样。第一节课，任老师并没有教我弹古筝，而是给我讲了很多她小时候学古筝的刻苦和有趣故事，并给我演奏了许多首优美的筝曲。这一课让我一下子喜欢上了古筝，并暗下决心有一天也能向老师那样弹奏。

如今我和任老师学习已经3年了，这三年中，每当我弹奏上遇到难点过不去的时候，老师都会耐心的指导我，并帮我想各种方法解决;当我有一点小进步的时候，老师都会用她那慈爱的微笑来肯定我，鼓励我;每当我因为偶尔“偷懒”没完成老师交给的作业时，她都会非常理解我，还帮我制定计划，让我非常信赖她。跟她学习弹琴的日子，让我觉得很快乐。

这就是我的启蒙老师，一位慈爱善良、向阳光一样温暖的老师。

五年级上演讲稿篇6

各位老师，同学们：

大家好！我叫xxx，是x年级x班的一名学生，今天我之所以敢于竞选班干部，是因为我对自己有信心，我认为我自己有能力胜任宣传委员。

走进xxx小学已经有五年的时间，在老师们的教育与帮助下，我已经完全适应这个环境，让我消除刚进校门时的陌生。在课余时间里，我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样，可以说是我的特长，因为我学习舞蹈已经有4年半的时间，而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演，并获得老师和家长们的好评。

在社区里，我是一名社区活动积极分子，经常参加居委会组织的各项社区活动，为社区出一份力，使我们居住的'环境更加美好。

如果我竞选成功，我一定会为班级出谋划策，尽心尽力的工作，努力做好老师的得力小助手，还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点，做好同学们的领头雁。

如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与这个职务的要求还有一定的差距，我会静下心来去找差距，在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。

最后，我想说的是，不论谁当上班干部，他们都是在为班级服务；都是在为班级带来快乐；都是为班级增光添彩；都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天！但是，我更期望这个人能是我，所以，希望大家能把你手中那一张最珍贵的选票投给我，我绝对不会让你们感到后悔与失望！谢谢大家！

五年级上演讲稿篇7

acting like a lady

one day when women’s dresses are on sale at the shop, a man decides to buy a dress for his wife. but he soon finds himself can’t get close to the dresses. there are too many women. he can only stand in the crowd.he stands and waits for a long time, but he finds himself farther and farther from the dresses. he is very angry and tries his best to buy the dresses.

“you there! don’t push,” cries an angry voice. “can’t you act like a gentleman?”

“listen,” he says, “i acted like a gentleman an hour ago. from now on, i am acting like a lady, just like you!”

acting ['?kti?]表现women ['wimin]女人himself [him'self]他自己crowd [[kraud]]群众farther ['fɑ:e?]更远的ago [?'ɡ?u]以前

the broom seller and the barber

a broom seller goes into a barber’s shop to get shaved. the barber buys one of his brooms. after he had shaved him, he asks for the price of the broom.

“two penny,” says the man.

“no, no,” says the barber. “i will give you one penny, and if you don’t think that is enough, you may take your broom back!”

the broom seller takes it and asks what he has to pay his shave.“a penny,” says the barber.

“i will give you a half penny, and if that is not enough, you may put my beard on again.” the man says.

broom [bru:m]扫帚barber ['bɑ:b?]理发师shave [?eiv]刮胡子think [θi?k]认为enough [i'n?f]充足的beard [bi?d]胡须

three foxes

there are three foxes in the forest, they work together. they live a happy life. little by little, the youngest fox becomes lazy, and often quarrels with the other foxes. the eldest fox has to leave, and the second fox is driven off, too.

looking at the warm house with a lot of good food in it, the youngest fox smiles. the eldest fox opens a new hill again. the second eldest fox digs a pool. two of them become rich soon. but the youngest fox eats up the food left by the other two foxes. in the end it feels so cold and hungry that it can not stand up.

forest['f?rist]森林youngest ['j??ɡist]最小的become [bi'k?m]变得quarrel ['kw?:r?l]吵架eldest ['eldist]最年长的driven off [driv?n]走开hill [hil]小山dig [diɡ]挖掘pool [pu:l]水塘

五年级上演讲稿7篇相关文章：

五年级上演讲稿7篇