放学到家，我更是看得废寝忘食，目光始终没离开这本书。整个晚上，我都沉浸在书的海洋中，无法自拔。《狼王梦》把我带进了一个悲壮凄美的童话世界，让我和书中的动物们一起悲伤，一起欢乐。突然，“咚咚咚”，妈妈走了进来，把我这个正在书海中遨游的书虫吓了一跳。“女儿，八点了，该睡觉了。”我含糊地嘟哝了一句：“才八点，再等会儿。”转眼一个小时又过去了，爸爸端来一杯牛奶。此时，我正看到精彩的地方，内心紧张地砰砰直跳。我还以为爸爸给我端来的是水果，下意识地把手伸进了杯子里，弄得满手都是牛奶，真是狼狈不堪！爸爸看到了，不禁哈哈大笑。

对美好事物的痴迷为生活之船扬起了一片风帆,引领生活中的我们到达理想的彼岸。不管生活如何改变,它依旧美好，依旧令人神往。生活需要痴迷！

我与树的故事作文篇2

在我的世界里，书是有一对有翅膀的小精灵，他（她）飞来飞去，和各地人交朋友，他（她）到哪儿都受人欢迎。他无处不在，不论贫还是富，都能看到他，在熙熙攘攘的书摊前还是充满书香的图书馆，都能看见他。

瞧！他正被一个人看着，那人贪婪的眼神，那说不出来的喜悦，尽显眼前，此时此刻，书显然以成为了人的精神食粮，书各自跳上主人的手里，被带回家。我想着，脑子里出现了一个场景，如果我就是书，那该多么幸福，不管是廉价的小儿书，还是价格高昂的历史大书，我都觉得十分好，因为我是多么的受人喜爱，我是多么的有趣，我给了人类多少乐趣！我想着，嘴角漾起了丝丝抹不掉的笑，那多么好，我高兴地飞上白云，心里有一丝丝好感。

说起书，他的好闺蜜就是知识了。他们俩总是手拉手，蹦到人们面前。当然，书和知识也是小室友，他们的家常在书架上。

一个咿呀学语的孩子正在一个字一个字的念着，语音混杂不清，但他很努力，手指在那里一个字一个字的指着，就像一只初学的小蜜蜂，呼啦啦地汲取花蜜，知识随着那童稚语音的蹦出，蹦进了人们的小脑袋里。

书和知识协力和人们一起遨游天涯海角，为我们开了一扇大大高高的门，而我们人类正在搜集金钥匙（知识），到某时某刻到程度的前方，为我们自己打开那扇属于我们的那一扇真诚之门。

书，不一定要很好。在书店，书摊，书馆里挑自己喜爱的书，不一定要好，但一定要有丰富的知识。注意，书一定要对你将来有用处，哪怕一丁点也好。各种书都很好，例如：历史书能让你回到公元前，领略一番那时的情景；童话书能让你具有好的想象力；记事书，让你明白怎么描写具体；说明文，让你知道那精巧的说明方法；读名著，领略名著为何永久流传……

书，在人们眼中，是不可缺少的部分，像水源，是精神食粮。他无处不在，正等你去领悟。

来吧！朋友！让我们和书去躲猫猫，与知识多一架构通坚固的桥！

我与树的故事作文篇3

在学校里有许多的老师，我最喜欢的老师就是温柔体贴的王老师了。王老师有一头乌黑发亮的短发，长着一双炯炯有神的大眼睛，看起来和蔼可亲。

王老师对工作非常认真，她总是把我们不知道的知识耐心地讲解，每当我们遇到了不会的题，她总是耐心地教我们应该怎样做，让我们懂得解题的思路。记得那一次，王老师给我们发了一张大卷子，让我们做。顿时，教室里十分安静，沙沙的写字声，就好像春蚕在沙沙沙地咀嚼着桑叶。我写着写着，突然，遇到了一道难题，我绞尽脑汁地思考着这道题。但是仍然做不出来，于是，在第二天下了语文课之后，我拿着卷子去问老师。老师看了看这道题，将这道题给我讲了一遍。可是，我根本听不明白，于是，我让老师再讲一遍。老师又重新给我讲了一遍之后，我仍然没有听明白，并且，因为教室里太吵了，所以我便请求老师再给我讲解一遍。老师并没有对我着急，她知道我不理解句子的含义，于是又给我讲了一遍，但是，在这时候打上课铃了，我不得不回到我的座位上去上课。

老师为了让我听懂这道题，特意在中午的时候，把我叫到办公室里，给我耐心的讲题。经过我和老师的共同努力，最后，我终于听懂了这道题。我高兴地笑了起来，说：“原来这道题这么简单。”老师听了之后回答说：“是啊。”说完，老师的脸上也露出了灿烂的笑容。后来我才知道，那天中午，老师利用中午的时间给我讲题，都没有休息。

老师，你是多么的伟大，把所有的知识都传给了我们。您为了我们，不怕辛苦，不怕劳累，任劳任怨的操劳着。我下定决心，一定要好好学习，取得好成绩，来回报您，不辜负您对我的期望。

我与树的故事作文篇4

书，是人们生活中不可缺少的伙伴，是人们的精神粮食。有人曾把书比喻为“人类进步的阶梯”，一句话，没书，就没有未来的成功者。

我爱读书，因为书中蕴藏着丰富多彩的知识，那里有五彩缤纷的世界。

我生长在一个不是很富欲的城市，从来没有见过祖国的名胜古迹，更没游历过祖国的名山大川。是书，这位出色的“导游”使我认识了祖国辽阔雄壮的大好河山；使我了解了气魄雄伟的万里长城；欣赏了美丽如画的桂林山水……这一切，激起了我对神州大地的热爱。是书告诉了我，祖国是伟大的、壮美的；我们的中华民族是勤劳、勇敢、聪明的。书使我热爱自己繁荣富强的祖国，更爱勤劳勇敢的人民，更为自己生长在这样的国家而感觉到无比自豪。我爱读书。

我爱书，因为它给予我力量和信心。

有一次，学校举行作文竞赛，当成绩揭晓后，我知道自己已经落后了，我开始悲观失望了，连课也没心思听，总是提不起精神来，结果，我的学习成绩一落千丈。

后来，我读到了一遍《为人民服务》。书上说：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”书是我的良题益友，使我跌倒了又重新爬起来。在学校的第二次竞赛中我终于获得了奖励。

有一次画画比赛，我获得了全班第一名，同学们都十分羡慕。因此，我对于学习成绩不好的同学，我态度很傲慢。从此，同学们对我疏远了，我就像一只离群的大雁，心里很不是滋味。后来还是书这位无言的老师教育了我，帮助我这只离群之雁又回到集体中来……

书！是你使我学到了知识，鞭策我进步……朋友！爱书吧，因为书永远是我们向着美好未来翱翔的翅膀。

我与树的故事作文篇5

上幼儿园的时候，我认识了一位教我们语文阅读的姚老师，她像一位辛勤的园丁培育着我们。

我记得有一次上午，姚老师正在一张座位一张座位地批改作业。当快改到我座位时，我迅速躲到厕所里，因为我知道自己没有认真听讲，把那道作业做错了。姚老师改完作业后，大声喊道：“王傲然，王傲然？”见我不肯答应，有位同学告状说：‘他到厕所里去了。”她要我出来，于是我就畏畏缩缩地出来了。那时，我的脸脸唰的一下像火烧一样，我多么希望时光能倒流。我来到老师面前，同学们齐刷刷地看着我，我流下悔恨而内疚的泪水。

这时姚老师开口说话了：“你在我心中，是个比较优秀的学生，虽然作业没做好，可是如果你敢于承认错误就还是个好孩子。”我小声说了一声：“对不起！”老师露出了满意的笑容，她还说了句幽默的话：“终于雨过天晴了。”我们听了都哈哈大笑，笑声传得很远很远。

还有一件事，有一天下午同学们正津津有味地上课，而我却在东张西望。老师将我的军，点我答问题，而我却呆若木鸡，像根木桩一样傻站着。姚老师就语重心长地对我说：“上课要认真听讲，不要三心二意。”|从此，我再也上不敢上课开小差了。

姚老师是迷蒙中给我们照耀路途的灯塔，我要深情地对她说：“谢谢您，姚老师！”

我与树的故事作文篇6

“啪，啪！”鞭炮声响彻云宵，梅花也在墙角悄悄地开了。我家的小院里好不热闹啊！大人们都在忙活着准备那丰盛的年夜饭，忙的不亦乐乎。在院子中间木椅上坐着一位慈祥的老人—太爷爷，他看着大人们忙进忙出，小孩们尽情地在院子里玩耍，脸上一直挂着笑容，有时还会笑的合不拢嘴。

太爷爷是我家年纪最大的老人，今年97高寿，虽然一头白发，但看起来还是很精神，也十分疼爱我们。可是近一年多来，太爷爷记忆力越来越差，还会忘记很多事情，渐渐失去了自理能力，也不会走路了，再也不能打扫院子，给我们买好吃的零食，陪我们玩耍。

傍晚，爷爷挂起了鞭炮，叫我们放鞭炮吃年夜饭了。爸爸和叔叔扶着太爷爷坐到上座，我和哥哥也力所能及地为太爷爷倒水、夹菜，饭桌上传来阵阵团聚的欢笑声。

“吃汤圆了”，酒过半巡叔叔端上一锅热气腾腾的汤圆。家乡有大年夜吃汤圆的习俗，预示着家人团团圆圆。大家开心地吃着汤圆，甜在嘴里乐在心中。不一会儿，一大锅汤圆便没了。太爷爷吃完后，不一会儿突然又好像想起了什么，“今年怎么没有吃汤圆呢？”刚吃完汤圆的太爷爷问道。

顿时餐桌上一片笑声，我和哥哥忙叫道：“吃过，早吃过了，难道您忘了吗？太爷爷生气地说道：“我又没有老糊涂，你们怎么这么懒，也不烧汤圆，家里没有吗？我去买。”这时奶奶为了缓解尴尬的气氛，忙说：“好！我去煮汤圆。”爷爷也做回应：“哎呀！我们都给忘了，赶快去煮！”这时太爷爷才笑了！也高兴了！我们也笑了！

春节里我们常常外出游玩或拜年聚餐，总是不忘带上我家的“老宝贝”，大人们推着轮椅，小孩们在左右护驾，大部队就出发了。每当遇到台阶四人将轮椅抬起，太爷爷像古代的国王，享受着至高无上的待遇。叔叔总说“太爷爷是我家的老宝贝”。无论在威武的徽州府衙门前还是在浪漫的公园小路上都有我们的家人幸福的.背影和灿烂的笑声。

春节是家家户户团聚的时刻，更是我们陪伴家人的时刻。“孝道”是中华民族的优良传统，也是我家的优良传统，每到春节家的温暖和点点滴滴爱都让我感动。

我与树的故事作文篇7

记得小时候妈妈有事没事的都会讲些童话故事书给我听，那时的我很懵懂，总是向往着故事中的人物所生活的环境，拥有非一般的能量。我每次都听得很入神，喜欢变成泡沫的小鱼公主，高贵美丽的白雪公主、机智勇敢的小红帽、还有贫苦可怜的卖火柴的小女孩。妈妈用心地讲着，脸上泛起甜美的笑容。我有时候也津津有味的拿着一本书坐在那翻看，用手指指着一行行的字学着妈妈讲故事，妈妈总是开玩笑的说我不认识字，故事讲起来还有模有样的。其实那时候我根本不知道手指指在哪？

上小学一年级了，语文老师教会了我拼拼音，我也认识了很多字，这样我就可以读些带有拼音的书了，也不用妈妈每天晚上读书给我听了。因为读书我认识的字也越来越多，妈妈也经常带我去书店，在那里我可以选择自己喜爱的书，静静地坐在一角享受着书中的乐趣。阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到与生活中不一样的`气息，还有很多智慧和见解！今年校园读书节期间，我被评为学校首届“十佳阅读之星”，获赠一本好书——《亲爱的汉修先生》。我很快就读完了，这本让我学到观察事物的方法，阅读方法和写作技巧。比如书中鲍雷伊给汉修先生写的第一封信只有一句话，而且还有错别字，但是鲍雷伊慢慢的能进行很好的风景描写和场面描写，他不但学会了如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，也体会到了父母对他的关爱。还练就了一手好文笔呢！这就是“读书破万卷下笔如有神”的原因吧！读书是一种享受，一种乐趣。自从喜欢上了阅读，我养成了一种习惯，床头边总是放着一本书，睡觉之前翻翻，细细品位，然后进入梦乡。书是我的朋友伴我成长，从不识字到能够独立读完一本书。一本书放哪儿不读就是一堆废纸，“十年寒窗苦读书，一朝闻名天下知”，书带给我知识，教会了我很多道理。

读书给我带来了很多快乐，它成为我生活中必不可少的一位知心朋友！

我与树的故事作文篇8

为期一个月的世界杯终于结束了，爸爸支持的德国队拿到了冠军。回想这一个月里，每个比赛日我早上起来都能看到爸爸坐在电视前聚精会神地看着比赛，慢慢地我也喜欢上了足球。

以前，我对足球没什么好感，二十几个人在一块大草坪上抢一个球，抢来抢去还是零比零，多没劲啊。但世界杯，让我改变了想法，并且有了近距离了解足球的机会。“桑巴荣耀”、超级球星、疯狂球迷，太酷了！世界杯，我的热情绝不亚于其他小球迷！

每天，我都关注着世界杯，虽然不能半夜爬起来一场不落的看比赛，但是，通过看报纸、电视，听爸爸和爷爷的交谈，我也在时刻跟踪世界杯赛况，以及与世界杯有关的消息。

通过看球我还掌握了许多足球小知识，比如角球、越位、点球、任意球等等。我最喜欢看点球大战，又惊险又刺激。参加比赛的两支球队经过漫长的一百二十分钟比赛，身体和心理都已经十分的疲惫，而接下来的点球大战更加让人窒息。赢的一方欢欣鼓舞，输的一方垂头丧气以泪洗面。三十二支优秀的球队为我们奉献了一场场精彩的比赛。

我眼中的世界杯就像一部火热的电视剧，球员、教练、裁判、球迷是主角。里面充满着遗憾、狂喜、得意、悲伤……

世界杯，让这个夏天更火热、更有激情。我爱世界杯！

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