我们都知道，有良好的学习习惯的同学，上课时他能够认真听讲，课后他能及时保质地完成老师布置的作业，别人玩耍时他能认真学习、静心地看书，他能自己掌握老师所没有讲过的许多知识。而有的同学，老师上课时他东插嘴西扯蛋，老师布置的任务迟迟不能完成。这些坏习惯的存在，导致他的成绩与前一种同学有天壤之别。只是我们有的同学养成了良好的行为习惯，所以优秀，有的同学则学会了一些坏的毛病，所以落后，所以受人批评。只要你意识到了这一点，逐步改正毛病并养成良好的行为习惯，那么我们每个人都可以成为优秀的学生。

那么亲爱的同学们，让我们从弯腰拾起身边的一片废纸，仔细擦净教室每一块瓷砖，认真做好老师布置的每一次作业，刻苦钻研!只要你每天如一地做好这些小事，经过一个从陌生到熟练，由熟练到自由的过程，养成良好的行为习惯，那时的你不学习就不舒服，不讲卫生就会觉得很难过了，当你一走出校门时，别人就会夸赞你;景胜中学也会因你而更添一份光彩!

春天的讲话稿篇2

春，一个多么熟悉却品之不尽的字啊!她象征着繁荣象征着昌盛，象征着勃勃生机。人们热爱她，赞美她，更希望她早些来到，于是我决定，决定去寻找春天的足迹。

不知在什么时候，雨悄悄的下了起来。细如针尖，轻如牛毛，既像湿漉漉的雾，又像朦朦胧的烟，笼罩着大地，滋润着万物。她浇灌了稻田里的秧苗，浇灌了草丛里的小花。浇灌等待一冬的大自然。小鸟抬起了它的头，小花露出了久违的笑脸，小鸟唱起了动听的歌谣，真是好一片南国春色呀。

“细雨润草绿，微风沁花香”雨姐姐已经来了，可是风妹妹呢?看，她在那儿!和煦的春风拂过，把柳姑娘的`“马尾辫”给吹散，松散的柳枝落入了湖中，激起层层的涟漪，就像被风吹起的布条，荡漾荡漾……没过多久，一切又归于平静，只剩下孤零零的柳条，在寂静的湖面上。突然一股异香飘来，是花香?向周围一看。原来这略带咸腥的香是泥土的清香。

其实树枝隐约还存在着另一种颜色，这就是生命之色，绿色。柳枝上那垂挂的细条，微微鼓出了绿茸茸的米粒大小的嫩芽，她那尖尖的小芽儿，极嫩极嫩的黄绿色里透着一丝天真的粉红，叫谁看了都不禁对它怜爱万分的。

雪地上已露出一片片的黄色土地，只不过前几天还枯黄的一片大地，今天也换了一身新的装束，在枯黄丛中钻出了鹅黄嫩绿的草芽，舒展着缩了一冬的双臂，它们团着身躯像是在睡，其实它们早已苏醒正在成长，努力的展示着生命的气息。

春虽没有夏天那么绚丽多彩，没有秋那么硕果累累，没有冬那么晶莹剔透，但她却含而不露，只要你用心去感受，定会返现春的美之所在。

春天的讲话稿篇3

老师们、同学们：

浓浓春意驱散了冬季的寒冷，万象更新孕育着新年的期望。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀希望迎来了20xx年春季新学期的到来。我们又站在新的起跑线上，即将开始新的征程。大家也许都正在萌动着一种渴望与冲动，准备总结以往成功与失败的经验，忘却曾有的喜悦与失意，暗下决心，在新学期中珍惜时间，努力拼搏，以证明自己，超越自己。

过去的一年，我们全校师生和衷共济、开拓进取，在各方面取得了优异的成绩。成绩的取得属于兢兢业业、无私奉献的老师们，属于勇于拼搏、勤奋学习的同学们，这里请允许我代表学校向你们表示衷心的感谢。

回首过去是为了继往开来，无论多么辉煌的成绩都永远属于过去，重要的在于如何把握现在、开拓未来，借此机会对同学们提出以下几点要求：

第一、要视学习为天职，把学习当成生活的.乐趣。人的成就有大有小，水平有高有低，学习是决定这一切的根本因素。只有不断地学习，才能发现、研究和解决问题，才能具备创新能力，进而创造奇迹，实现自己的人生价值。学习的确是一件苦事，需要有坚持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇气，但学习更是一件乐事，可以解除疑惑，增长见识，获取信息，开阔视野，使思路敏捷，让心灵充实，更重要的是，学习是实现我们人生理想必然途径。第二、要正确面对困难，始终对自己充满自信。困难是磨练个人意志的试金石，面对困难的态度决定着一个人成功与失败的最终结局。爱迪生在发明蓄电池时，实验作了一万次还没有成功，但他说："我没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式。"自信是最有力量的人生潜能，是创造性思维中的最重要因素。一个人失败了并不可怕，可怕的是失去对自己的信心，希望大家记住：不论成功还是失败都要有收获，那就是要对自己始终充满信心。

第三、要学会做人，培养自己的责任感。德是一个人的立身之本。一名优秀人才，要具备四种品德：对国家、社会有责任感;对学习、工作有进取和敬业精神;对他人有竞争与合作意识;对自己有否定和超越态度。这四种品德的核心是责任感。对于大家来说，勤奋学习，考上大学是你的责任，遵守校规校纪，热爱班集体是你的责任，孝敬父母和报效国家更是你的责任。希望同学们能感受到肩膀上承担的对国家、对社会、对家庭、对人生的那份沉甸甸责任。

另外，也希望老师们能立足学校，加强学习，不断探索，学会反思，作学习型、反思型的教师;能转变教育观念，树立面向全体、全面发展的育人观，善待每一个学生，作育人型的教师;能继续发扬无私奉献的优良传统，务本求实，追求卓越，作创新型的教师。

老师们、同学们，希望的种子已经播洒下，就让我们在新学期里用拼搏的汗水去浇灌它，用坚强的意志去呵护它，用成功的喜悦来收获它。

祝愿我们的学校能承载着全校师生的美好希望，永远扬帆远航，向着行列前茅乘风破浪。

谢谢大家!

春天的讲话稿篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

“又是一年春草绿，依然十里杏花红”。经过了一个平安、喜庆、祥和而富有诗意的寒假，我们满怀着希望迎来了一个生机勃勃的春天。今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、带着对新学期的向往，又回到了学校，站在了新的起跑线上。

回顾上个学期，我们学校有了翻天覆地的改变，校园环境整洁优美，校舍粉刷一新，空调教室，多媒体教学平台普及每节课堂，学校添置了体育设施。同学们在刻苦学习的同时，积极参加各项活动，不仅学习成绩进步了，行为习惯改变了，而且见识和能力也增长了，各方面的素质都有了明显的提高。一张张试卷，凝聚着你们勤奋的汗水和智慧;一篇篇作文见证了你们深厚的文学底蕴;一次次异彩纷呈的活动展示了你们独特的风采;就在你们当中，有的被评上三好学生、优秀学生干部，卫生小标兵，有的获得学习进步奖，尤其在第十九届全国中小学生书画大赛上，18名参加书法比赛的同学中，有17名同学获奖，一等奖就有9人;参加绘画的有12人，获奖的6人。另外在学校的小学拔河比赛中、初中篮球比赛中，以及元旦汇演中，很多同学们发挥了他们的才能，展示了风采，表现了自我。本学期学校还将举办丰富多彩的活动，希望全体师生一如既往的积极参加，不放过每一次锻炼自己的机会，让大家尽情享受文化盛宴，让师生们的魅力更加充满朝气。

老师们同学们，好的开始是成功的一半，我们要重视开学第一天，第一周。每位教师都要精心备好第一堂课，给学生以信任感。每位学生都要专心听好第一节课，实现良好开端。每位学生都要做好第一次作业，加深对知识的理解。在这个播种希望的新学期，有四句话，和大家共勉。

第一句：做一个感恩人

人的一生，有许多人是我们成长过程中依靠的肩膀，照亮的烛光，前进的拐杖……他们是我们成长中的引路人、指导者和守护神.感恩父母，他们给了我们生命和多彩人生;感恩师长，他们给了我们知识和生活技能。感恩同学，他们给了我们关心帮助，合作和交流;感恩自然，给了我们生活之源泉，让我们有了绚烂的世界。胸怀感恩，满怀爱心。

第二句：做一个追梦人追求梦想可以点燃生命之火。

梦有多远，我们就能走多远。梦就像美丽太阳，照耀于生命。当我们审视那些在历史上获得巨大成就的人物时，你就会发现，他们每一个人都有一个梦，都有一个追梦的经历。让我们做一个追梦人吧，勇敢地去追求自己心中的梦想，尽管在追逐的过程中充满了荆棘与坎坷，但走出荆棘与坎坷的过程何尝不是人生的精彩呢?

第三句：做一个有心人

一位老渔夫不管在什么时候出海都能满载而归，许多人是既羡慕又嫉妒，向他请教方法。他轻描淡写地说“多划几里路呗!”。但许多人多划了几里路也仍然很少收获，他们只能抱怨自己的运气差。渔夫的儿子长大了，也要出海。他问老爸：“你的运气为什么总是那么好?”渔夫说，“什么运气!你得学会看风辨云观水色，即使几片浪花，都有鱼的味道;很多技巧我说不清，你得自己去研究、去悟;这些东西掌握不了，即使每天绕太平洋一圈，也难撞到‘运气’!”在我们日常的学习和生活中，为什么我们做同样的事情，结果会大相径庭，很多时候的差别就在是否有心。记住智慧女神的一句话：“这个世界不属于有钱了，也不属于有权人，而是属于有心人。”

第四句：做一个勤奋者

金字塔是世界奇迹，人们在金字塔顶端，发现了蜗牛的痕迹。许多人奇怪，在如此高的金字塔顶端怎么会有蜗牛的痕迹?蜗牛又是怎样上去的呢?答案当然只有一个，蜗牛是爬上去的!我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。从底下爬到上面可能要一个月，两个月，甚至一年、两年。不管怎样，它爬上去了，它看到了一个更大的世界。同学们，只要勤奋，只要坚持，就足以给自己留下令生命感动的日子，就足以在追梦的路上写上丰厚的一笔!

同学们，新学期开学之际，我寄希望于你们!我希望你们正直、善良、学会尊重、热爱生命，只有这样你们才会有许多以诚相待的朋友，才能赢得他人的尊重。我希望你们积极向上，勇于付出，只有这样你们才能充分把握机会得到丰厚的收获，收获成绩、收获赞赏、收获快乐。我希望你们认真、刻苦、勤奋，这样才能学到更多知识，知识将帮助你们创造属于自己的美好人生。我希望你们能持之以恒而不是三分钟的热度，希望你们吃苦耐劳而不是贪图安逸。

最后衷心祝愿老师们工作顺利，身体健康，心想事成!祝愿同学们在自己新的起点上，鼓足力量，再创佳绩!祝愿你们健康成长，快乐学习!

谢谢大家!

春天的讲话稿篇5

尊敬的领导、老师、同学们：传承中华文粹大家好!我叫曹雨茜，是北社中心校五年级的学生。今天我演讲的题目是《诵读国学经典传承中华文粹》。今天是一个很有意义的日子，我很高兴能有这个机会和大家认识，因为上级领导和老师们为我们营造了一个全民读书、全民学习、终身学习的浓厚氛围，提供了多读书、读好书，养成良好阅读习惯，拓宽中小学生的阅读视野，提高中小学生的阅读能力的大好机会—国学经典读书活动。中华诵国学经典诵读旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园”。这样的读书活动让我们有幸走进国学经典，让中华传统优秀文化的经典—— 《三字经》弟子规》、《、《大学》《中庸》《论语》《增广贤文》等有机会更深入地融入我们的生命，从、、而让更多的人能更好地提升生命品质，特别是让更多的同学能够少时读千年经典，长大做国家栋梁!中华民族历史悠久，文化经典更是灿如星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份宝贵的精神财富。

中华文化经典是深入人心，影响深远，永不贬值，千年不朽，世代流传的原创性典籍，是中华民族文化精品、文化精华。此刻，我们诵读这些篇章，犹如穿越时空的隧道，与一个个鲜活的生命对话，了解历史与文化走向，感受人性的关怀与生命的尊严，传承文明，接续未来，以便我们走向更加丰盈有涯的人生。因此我们要读书就一定要读最好的书，最好的书是什么呢?就是经典!比如说，先秦诸子中，我们可以从孔子那里读到一颗爱心，构建和谐;在孟子那里读到一股正气，平治天下;在墨子那里读到一腔热血，救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼，直面人生; 在老子那里读到生活辩证法;在庄子那里读到艺术人生观;在荀子那里读到科学进取心——在孔、孟、墨、韩那里，我们能读到人生态度，在老子、庄子、荀子那里能读到人生智慧。归根结底，我们为什么要读经典?就是因为能从经典中，读人，读人生，读智慧，读社会。多读经典会涵养你的气质，谈吐举止高雅文明，多读经典可以打造你的精神底色，丰富你的人生。国家兴亡，你我有责，振兴中华，任重道远。期望我们通过诵读经典帮助自己明确人生的志向。人生不可没有志向，犹如天地不可没有阳光。期望我们立大志，做大事，成大业!从而更好地报效祖国，创造更加幸福的人生。同学们，让我们从国学经典中吸取营养，不断加强自身修养，为将来建设国家打下坚实的道德基础。习劳知感恩，实践出真知，期望大家勤学苦练，为成为一个“知行合一、内圣外王”的社会精英、国家栋梁而持续努力、发奋读书!悠悠中华，浩浩文化，灿烂文明，光照华夏千秋千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养北小学子我的演讲完毕，谢谢大家!

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