有一天，孩子们吃完饭，我像往常一样收拾整理，正好看到皓皓在与小朋友打闹。我没有像以前一样去提醒他，而是给了他一个任务，就是跟我一起抬桌子，把桌子放到指定位置。其他小朋友见了都争着想过来做，皓皓听了却一愣，然后磨磨蹭蹭的又有点怯怯的走了过来。就这样跟我一起抬好了四张桌子，我夸他是“大力士”，又跟他说了声：“谢谢你!”他听了也只是看着我腼腆的笑了笑。

第二天早上，皓皓妈妈却对我说：“皓皓在幼儿园是不是发生了什么事情呀?他昨天回家后跟往常不太一样，特别兴奋，小嘴里讲个不停。特别骄傲能得到老师的关注!”

之后我就经常逗他说话，请他帮忙做些小事情，渐渐地发现他有所改变。排队时再也不是队伍的“小尾巴”，偶尔也犯小错误，但一触到我赞许的目光，他立即坐好，活动时，他也特别喜欢和我在一起，从他那带着稚气的脸上我看得出他的内心充满了激动和自信。甚至有一次发现他偷偷的拿起我的水杯，帮我接好一杯水，之后却装作什么也不知道的捂着嘴笑

善良的心得篇2

善良是一朵花，芬芳人的心灵;善良是一盏灯，照亮前方的路。善良是一种美德，是一个人最基本的品质;善良，顾名思义就是在自己无助的时候别人帮助了你;或，你自己有一个美好的心灵。善良的反义词--邪恶，假如你失去了这最基本的品质，那么你的心中就会一片黑暗，看不见希望的阳光。

在生活中，善良无处不在。只要你做了一件善良的事，就会品尝到善良的美好滋味。而我就品尝到了--

在公交车上，无疑不是拥挤的，谁都想抢个位子舒舒服服的坐下来，可谁又能在这个时候体会到站着的人的感受呢?我很幸运，找到了一个空位子，我正准备坐下来时，抬头看见了一位白发苍苍的'老奶奶。望着那张饱经风霜的脸，心中不禁生起了一丝怜悯，久久地望着......我不由自主的站起来把那位老奶奶牵到了我的座位上。我想，这应该是善良之心牵引我的吧，我的心中有一丝丝甜甜的味道，这大概就是善良的美好滋味吧，真好!

善良需要用心的去体会，善良不仅仅是在别人要帮助的时候才帮助，还体现在许多方面。

善良无处不在，有善良的人，善良的事。只要我们每个人都拥有着一颗善良的心，并把着一颗颗善良的心编织成一张大网，散布在世界的各个角落，这个世界将会变得更加美好。

善良的心得篇3

赠人玫瑰，手有余香。拥有善良，意味着获得了成功的密码;播种善良，昭示着丰收了心灵的家园。而失去了善良，生命之泉将因此枯竭。让我们用心去感受善良的真谛吧!

有一次，一个印度人看到一只蝎子落水挣扎着，就伸手去救。刚触及蝎子，手就被蜇了。他又再一次想去救蝎子，但蝎子再次蜇了他。路人问“它老蜇你，干啥还要救它?”印度人说“蜇人是蝎子的天性，爱是我的天性。我怎能因为它蜇人的天性而放弃我的爱的天性呢?”

有时候，善良带来的是误解和伤害。也许你的心会暂时无法得到宽慰，甚至抱有一时的怨恨。但若因此而永久性的挫伤了善良之心，缩回了援助之手，这就不再是善良。善良是不图回报的。如同太阳赐予大地光与热，无私地奉献着。但善良一定有回报。

卢梭有语：“善良的行为有一种好处，就是做人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的.行为。”一粒泥土的回报是一枚甜美的果实，一盏泪烛的回报是一束希望的光芒，一个善行的回报是一颗感恩的心。美好的回报，首先是善良的付出。

回报的前提是善良。善良的前提是播种。世上有许多种子，有的是罪恶、欺骗、吝啬、无耻的瘴气，有的是善良、诚实、大度、自尊的珍珠。播种珍珠，精心照料，她将生长，发芽，开花，结果。到了秋天，硕果装饰你的生命，人生之路将是多么辉煌! 我对善良说：你是干涸的土地上落下的甘霖，你是黑暗的隧道里点亮的灯光，你是无情的风雪里温暖的炉台。你是润滑剂，能打破隔阂，消除人与人之间的摩擦;你是热量，能融化千百年来不融的积雪。拥有了你，即拥有了世界。

良心是我们每个人心壮举的岗哨，它在那里执勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。它是安插在自我的中心堡垒中的暗探。所以，凭良心做事，用善行打动人心，你将收获的是你意想不到的。让灵魂最美的乐章——跳跃吧!

善良的心得篇4

良好的语言能力不仅有助孩子与人沟通，建立良好的人际关系，更能为日后学习知识奠定坚实的基础，故此，我比较注重培养孩子的语言能力。从优优六个月大开始，我们每天都会抽时间给她讲故事，每个故事都重复讲很多遍，到优优开口说话后明显能感觉她对语言的敏感度，如吐字清晰，语音的掌握，和对语言的理解及模仿能力。孩子的潜能是无限的，就看我们父母如何去建立培养和引导。以下是我作为新手母亲认为比较重要的两点心得和大家分享一下。

一、在日常生活中把握机会提问

日常生活与游戏时间是好的学习机会，家长可就进行中的活动、现场环境或物品向孩子多作提问，与孩子进行自然的对话。例如为孩子换上衣服后，可问：“这件衣服是什么颜色？”“衣服上的图案是什么动物？”在这种轻松的环境下，孩子会更乐意说话。

二、与孩子一起讲故事

家长不要单向地讲故事，还要多让孩子一起讲故事。例如可以让孩子配合故事内容模拟当中的声音，或者与孩子一起扮演故事中的某个角色，让他读出该角色的对白。如果你的孩子能力较好，甚至可以引导她想象故事的发展和结局，反过来让孩子告诉你她心目中的故事是怎么样的。但需注意一点，无论孩子表现如何，请保持正面的态度，孩子才会更乐意继续对话哦。我们应多欣赏孩子，在她表现良好时立即给予称赞与鼓励，为孩子建立学习语言的信心。

曾经以英语教育为工作的我，深深地相信，我们家长不能都依赖学校提供的正规课程，殊不知课室外也充满着学习的机会，我们应多加利用，方能提升孩子的语言能力。而且越早越好，孩子的潜能可是你意想不到的呢！

善良的心得篇5

作为一名小班教师，要调整好心态，有足够的耐心。小班的孩子们很小，吃喝拉撒睡觉都需要老师的帮助。这些琐事教师绝对不能无视。这需要教师耐心的指导。小班的孩子们理解力差，好奇心强，什么都想看。有时为了抢玩具，做手势，制造矛盾。教师应该热情地帮助他们，解决问题，不要忽视任何孩子，给所有孩子温暖。奇怪的是，对刚进院子哭的孩子们来说，教师不能没有耐心。新生要适应陌生的环境教师要耐心安慰，与他们沟通，熟悉环境和周围的孩子。另外，要想尽快了解孩子的性格和爱好，首先要和他们交朋友，让孩子们喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心里占有一席之地，开心地玩。他们很快就会适应的哭的幼儿情绪稳定，再慢慢引导幼儿养成规则、良好生活、卫生习惯。

以鼓励和称赞鼓励所有孩子，不管孩子有什么改善，老师都要及时称赞，及时拥抱，亲吻孩子，或者给孩子小礼物。要让孩子从老师身上感受到妈妈的温暖和温柔。同时，要注意观察所有幼儿的表现，如婴儿的食量、偏食。孩子的大小是习惯如何睡觉等。小班教师不仅要多和孩子们沟通，还要和家长沟通，孩子们一天在幼儿园学习，生活表达情景等，要及时给家长反馈。要让父母充分理解自己的孩子。通过交流让父母了解自己的孩子最好，老师可靠。通过交流，教师们也可以获得更多意见的提议，使家长们能够很好地理解和支持，与教师一起做家庭共同育儿工作。

总之，作为一名小班教师，必须从自己的一小部分开始。要谦虚谨慎，耐心细心，努力学习，提高自己的素质，做好每一件事，更周到地照顾每一个孩子。让所有的孩子更聪明，更可爱，更健康。莎士比亚，哈姆雷特。

善良的心得5篇相关文章：